2024年4月黨員教師學習“兩學一做”心得體會範文

心得體會範文

在教育行業執教也已九載，不知不覺中卻將黨員身份淡化，在具體的教育教學過程中，注重了教學，忽視了育人，最初的夢想和入黨誓詞更是慢慢忘卻。“兩學一做”教育活動讓我們充分認識到三尺講台雖小，但我們仍有信仰，只有不忘初心，才能築就夢想。 xx總書記指出，“兩學一做”，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。

這些重要講話對於墨守生活成規的我無異於棒喝，是的，我是一名人民教師，但我更先是一名共產黨員。十年黨齡，更應是十年的思想升華和實踐沉澱。通過“兩學一做”教育活動的學習，我也找準了作為一名基層教師對於活動的定位：即學習專業知識，學習師德師風，做一名合格黨員教師。

一、“善禁者，先禁其身而後人”。

教育工作中最大的問題就在於嚴於律人，寬於律己。對於學生要求十分嚴格，教師自身的專業知識素養提高較為緩慢。尤其是作為黨員教師的我，常年注重學生學習成績的提高，班級的嚴格管理。忽視了專業知識的夯實和再提升。通過學習，使我充分認識到一名黨員教師的先鋒性和與時俱進的重要性。加強專業知識的學習，不僅可以提高自身的學術素養，更在具體工作中用行動體現黨員價值。

二、十年樹木百年樹人，教育之本在於師德。

師德，是教師工作的精髓。而國中教育階段，正是學生三觀形成的重要時期。學生‘親其師’會‘信其道’，道之高低則由德來規範。以“師愛為魂，學高為師，身正為范”為師德內涵，去身體力行的影響學生，自建行動標桿，建立新型師生關係是我參加“兩學一做”教育活動最貼切的體會。同時，更要時刻牢記自己是共產黨員的身份，不以職務高低、資歷深淺、成就大小而沾沾自喜，停步不前。自覺遵守黨內準則和生活要求，做到處處率先垂範，時時傳遞正能量。

三、開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。

不論是學習專業知識還是學習師德師風，根本仍然要落在行動上。以“兩學一做”教育活動學習為契機，注重發揮活動產生的輻射作用，在教育工作中始終高舉黨員模範先鋒大旗，在具體生活里處處發揮引領示範作用。入黨十年，無怨無悔;執教九載，仍然熱愛。

這是我一名基層教師的選擇，沒有華麗的辭藻來修飾我的履歷，但我會用執著的信念和進取的熱情來圓滿完成剩餘三十年的教育教學工作。教師不僅要做一支蠟燭，懂得奉獻和給予。但更要學會成為一座燈塔，有光明更會指引方向。因為我是一名黨員教師!

心得體會範文

“講政治、有信念”是做合格共產黨員的重要標準、重要要求、重要內容，必須認真學習、深刻領會、躬身踐行，真正做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力成為具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的好乾部。

要強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把增強“四種意識”作為根本要求來貫徹，認真落實省委“雙學”要求，主動自覺地向黨中央看齊，向xx總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，堅決維護黨中央權威，堅決維護黨的團結統一，堅決反對“七個有之”，堅決做到“五個必須”，始終與以xx同志為總書記的黨中央保持高度一致，確保中央和省委政令暢通。要對黨絕對忠誠，強化黨的意識和組織意識，始終把黨放在心中最高位置，始終保持清醒的政治頭腦，以身許黨，真正做到愛黨憂黨護黨興黨。

要踐行黨的宗旨，堅持一切為了民眾、一切依靠民眾，站穩民眾立場、傾聽民眾呼聲，抓好“五個一批”、辦好民生實事，讓人民民眾共享發展成果，不斷增強獲得感。要增強道路自信、理論自信、制度自信，認真學習黨史、國史，認清歷史脈絡、把握現實方位、辨明發展走向，深刻認識到中國特色社會主義道路是中華民族走向偉大復興的必由之路，是創造人民美好生活的必由之路，必須堅定不移走中國特色社會主義道路，自覺為實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢而奮鬥。

要加強理論武裝，必須把學習xx總書記系列重要講話精神作為重大政治任務，全面學、深入學、系統學，讀原著、學原文、悟原理，自覺用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作;堅持結合學，把學習xx總書記系列重要講話同學習黨章黨規緊密結合起來，學深悟透、融會貫通，不斷提高戰略思維能力、辯證思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。

各級黨員領導幹部要堅持以身作則、以上率下，帶頭學習、當好標桿，一手抓全面從嚴治黨不放鬆，一手抓發展第一要務不動搖，大力弘揚夙夜在公、只爭朝夕，馬上就辦、真抓實幹的優良作風，團結帶領全市人民以新的發展理念推動“六大發展”，為實現全面建成小康社會和“xx”的目標任務而努力奮鬥。

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