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淺談台灣國小教師教育的幾個問題
(標題：3號黑體，題目下空一行列印摘要)
四號黑體
[摘要] 台灣近幾十年的國小教育發展較快，其中國小教師教育方面的一些成功經驗值得我們借鑑。本文從分析台灣教師隊伍現狀、教師學歷水平、師資培養途徑及專業課程設定等方面的情況出發，總結出其中的一些經驗和不足，並粗淺地提出一些可供大陸地區教師教育借鑑的看法。(摘要二字後空一格列印內容(小四號宋體)，摘要下空一行列印關鍵字)
四號黑體
[關鍵字] 教師教育 教師隊伍 學歷水平 培養途徑 課程設定
(關鍵字用小四號宋體，每兩個關鍵字之間空兩格。題目、中文摘要、關鍵字合打一頁。)
shallowly discussed the taiwan elementary school teacher educates several questions
(英文摘要題目全部採用小四號arial字型，英文摘要另打一頁。)
(-------'空1行)
abstract: taiwan nearly several dozens years primary education development quick, elementary school teacher quality raise aspect some success experiences is worth us profiting from, like the society honors the teacher and respects education the prevailing custom to be common, in the raise way the pedagogical colleges and universities the main channel which raises as the teacher, pays great attention to in the school record level along with the social economy development but raises the magazine teacher school record level, emphasizes the education application practice importantly in the curriculum and so on. (摘要內容均用五號arial字型)
(-------à空1行)
key words: teacher educates teacher troop school record level raise way horizontal curriculum
目 錄((四號黑體)，下空二行)
(-------à空1行)
(-------à再空1行)
引言(小四號宋體)(頁碼放在行末，目錄內容和頁碼之間用虛線連線)…………2
一、教師隊伍現狀………………………………………………………………2
二、教師學歷水平………………………………………………………………2
三、師資培養途徑………………………………………………………………… 3
(一)職前培養…………………………………………………………………3
(二)職後培訓…………………………………………………………………4
四、專業課程設定………………………………………………………………… 4
(一)專業設定…………………………………………………………………4
(二)課程設定…………………………………………………………………4
1、普通文化課程…………………………………………………………… 4