總之，英文寫作是一個學生英語綜合能力的書面體現，它需要一個長期複雜的訓練過程。但是如果教師讓學生在了解掌握寫作技巧和模式的基礎上，同時在平時不斷從學生的實際水平出發，有目的、有計畫、有要求、有檢查、有反饋地培養學生的寫作能力，由易到難，循序漸進，那么學生到寫的時候就能做到厚積薄發、思如泉湧、下筆如有神。
參考書目：
1．高考英語全能訓練及專項指導
2． 英語常見問題解答大詞典 ibs7-27-03887-9/h94
3． a brief discussion about how to improve middle school students’english writing proficiency
______ journal of chongqing three gorges university ruan hongbo
4．how to improve students’ english writing ability
_______ china educational technique and equipment li liang
5．on the teaching of writing in basic english class
_______ journal of jiangxi science and technology normal university