套用文書主旨句寫作探究

由此可見，從理論上理解“信”“達”“雅”比盲目地開始進行寫作可能要重要得多。只有把握了內在的規律，才能從根本上理解套用文寫作，才能從本質上寫好套用文，也才能從文體上欣賞套用文語言。高校是“明道”的地方，所以，套用文語言學習更應從理論的高度著手，徹底解決學生套用文寫作的根本問題，從而做到舉一反三，一勞永逸。其他成人的套用文語言學習亦應如此。