根據《關於做好第一批單位黨的民眾路線教育實踐活動專題民主生活會有關工作的通知》（桂群組發﹝XX﹞10號）和《關於印發<廣西建設職業技術學院開展黨的民眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作實施方案>的通知》（桂建院黨﹝XX﹞20號）等檔案精神，為指導學院各黨總支、機關黨支部開好以為民務實清廉為主題的組織生活會，現就做好撰寫個人對照檢查材料有關要求通知如下：
一、總體要求
個人對照檢查材料應嚴格按照中央和自治區黨委的有關要求，開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，剖析深刻、觸及靈魂，不要寫成工作總結或述職報告，不要評功擺好，不要講套話、官話和虛話。撰寫對照檢查材料時，要加強學習，進一步提高對教育實踐活動的認識，為開好專題組織生活會打下堅實基礎。
二、主要框架
主要內容包括五個部分：
（一）對開展教育實踐活動的思想認識和主要收穫
內容要切合作風建設，突出為民務實清廉的民眾路線，尤其是對反對“四風”、清查“六病”的認識和體會。要注意聯繫部門實際、聯繫個人工作以及思想實際去談體會，不能照搬照抄上級檔案或講話，沒有個人感受，空對空、虛對虛，更不能離題、偏題(談工作或思路等)。
（二）查擺“四風”方面存在的主要問題
要從形式主義方面、官僚主義方面、享樂主義方面和奢靡之風等四個方面分析存在的問題，還要結合“六病”的表現分別寫，每個問題都要用具體事例去說明。查擺問題一定要號準脈、像自己。對不像、不深、不準、不誠、虛而空的要打回去重寫。
（三）個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況
主要從遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況方面來寫。根據檔案精神，要求材料對“車輪上的鋪張”、“人情消費”、職務消費、“三公”經費開支過大、違反規定配備秘書、違規占用住房和辦公用房、管理家屬子女和身邊工作人員不嚴等7個問題進行說明。如本人沒有這方面的內容，要逐個問題進行明示。如本人存在這方面的問題的，要把問題講清楚。
（四）產生問題的原因分析
剖析問題要準，要具體，不能消極迴避。剖析問題原因是否深，要看是否只擺現象，不查本質；是否只講客觀，不講主觀；是否只講工作，不講思想作風。看是否從世界觀、人生觀、價值觀、利益觀、民眾觀的根子上找，從政績觀、發展觀的根子上去找，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、道德品行等方面去分析。要看查擺的問題是否聚焦，是否具體；要看是否把自己擺進去，不可避重就輕、隔靴搔癢；要看是否講實在話，不講官話、套話、虛話或抄人家的話，是否是開門見山、直奔主題，重點突出。
（五）今後努力方向及改進措施
一是思想認識和黨性修養上如何提高;二是針對具體問題提出整改措施。措施要實，要有目標、要有方向、要有針對性，措施要具體、突出重點、不能泛泛而談。
三、其它要求
（一）正處級領導幹部或中層正職領導的對照檢查材料，送學院黨委書記和自治區第16督導組審閱；副處級領導幹部或中層副職領導的對照檢查材料，送學院領導班子分管黨員領導審閱；其他黨員的對照檢查材料由各黨總支、機關黨支部書記審閱。
（二）各黨總支、機關黨支部在個人對照檢查材料審核通過後，制定出專題組織生活會方案並送交學院實踐辦，由實踐辦統一報送學院黨委審核同意後方能召開專題組織生活會。
四、參考格式
黨的民眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
——×××
導語
內容：個人簡要情況及參加教育實踐活動情況。
一、對開展教育實踐活動的思想認識和主要收穫
內容：要求理論聯繫實際，不離題，不偏題。
二、查擺“四風”方面存在的主要問題
內容：要求聚焦“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），結合“六病”（軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病）。
三、個人遵守黨的政治紀律和貫徹執行八項規定情況
內容：要求實事求是，逐一對照。
四、產生問題的原因分析
內容：要求講實話，不講空話，重點要突出。
五、今後努力方向及改進措施
內容：要求針對具體問題提出具體措施，措施實在，切實可行。