中學支部書記抓基層黨建工作述職報告6篇

中學支部書記抓基層黨建工作述職報告四:

一年來,我按照教育局黨委的要求,以黨的“”精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,努力工作,廉潔自律,團結支部一班人,知難而進,完成了上級交給的各項任務,實現了工作目標,為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要匯報如下,懇請各位領導和同志們予以評議。

一、黨支部書記履行黨建工作責任情況

一年來,我努力抓好學習黨的精神,積極開展學習實踐活動,立足學校實際,認真研究制定了黨建工作計畫,堅持黨員學習制度,黨建工作措施得力,成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作,定期檢查計畫落實情況,組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章,學習優秀黨員的先進事跡,廣大黨員幹部積極分子提高了認識,明確了目標,鼓足了幹勁,做出了成績,促進了學校各項工作的開展。發展黨員,嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核,評選優秀黨員進行表彰,及時總結黨建工作,發現問題,及時解決,學校重大事情黨支部研究決定,起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。

二、黨員幹部的思想政治建設

一年來,認真學習黨的精神,學習科學發展觀的有關理論,學習xx屆四中全會精神,開展“解放思想大討論”,發放調查問卷,找出了制約學校發展的問題,制定了整改方案,進行了認真整改,促進了工作。學習黨章的有關規定,加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設,深入開展學習型黨組織創建活動,用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部,建立學習園地,進行心得交流,規定了一年一萬字讀書筆記。開展“爭做文明使者,創建文明校園”等活動,提高了黨員的認識水平和思想覺悟,逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。

三、黨支部領導班子“龍頭”作用發揮好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設,定期召開黨支部會議,研究制定黨員學習計畫,組織開展學習活動,定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認真整改,促進工作,努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導集體。

四、努力加強基層黨組織建設

我校所有黨員全部參加了“三會一課”學習、教育活動,黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先鋒模範作用。黨支部進一步適應教育發展的需要,最佳化組織設定,充實支部委員,創新活動方式,充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理,後勤各項服務工作,學校重大活動,日常管理,黨員幹部都能衝鋒在前,勇挑重擔,帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師,評選優秀黨員,推薦選拔優秀年輕後備幹部,引導青年教師積極向黨組織靠攏,他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模範作用,增強了黨組織的凝聚力。

五、努力加強黨員幹部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作,加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制,積極推進黨內民主建設,大力推行黨務公開制度,保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動,引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動,發揮先鋒模範作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制並認真執行,做到了上級抓書記,書記抓落實,積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法,通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動,加強黨建工作,深入總結黨組織創造的新經驗,及時轉化為制度成果,建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書,半年自查,一年總結,認真落實黨建責任制。

七、加大黨建投入和工作力量配備

我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度,建立了黨員活動室,有電視、vcd影碟機、電腦網路等學習教育材料,黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上牆,隨時教育黨員,督促黨員。

八、大力加強黨員幹部作風建設

我們建立了加強黨員幹部作風建設的長效機制和黨員幹部廉政檔案,進行廉政談話,加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、民眾監督三結合的廉政措施,教育黨員幹部踐行“廉潔自律”,以求真務實的作風推進各項工作,積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來我努力做好黨務工作,但由於個人的能力和水平有限,工作中還存在許多問題,與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育,全面提高教育教學質量方面,辦法不多、措施不力,工作方法有待改進。我自知在黨支部書記崗位上,要履行好職責,必須加倍努力。在此,懇請領導和老師們指出我的工作不足,提出寶貴意見,以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績,改進不足,爭取更大進步。

中學支部書記抓基層黨建工作述職報告篇五:

今年以來,在沿河鎮黨委的正確領導下,上半年在孫校長的帶領下,下半年在本人帶領下,沿河國中黨支部繼續堅持以科學發展觀為指導,積極踐行社會主義核心價值觀,緊緊圍繞“抓好黨建促教學,圍繞教學抓黨建”這個指導思想,切實加強學校黨支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設。在我校全體黨員的努力下,我校黨建工作取得一定的成績。

一是突出思想建設。黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎。學校黨支部要重視抓好黨員及入黨積極分子的學習教育。堅持“三會一課”制度,把對黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、年級教師會、科組教師會等活動中,對黨員教師的常規教育管理做到點面結合,局部與整體結合,強化教育學習的經常性、針對性和時效性。重視政治理論的學習,積極構建“學習型”學校,努力提高廣大教師特別是黨員教師的政治理論素養和政策水平。

二是加強學校支部的組織和作風建設。黨員是黨組織的細胞,黨支部書記是黨建工作的第一責任人,全體黨員都是黨建工作的參與者和責任人,要取得黨建的整體效果,必須全體黨員共同參與,人人有責,把黨建的各項目標任務進行量化分解到每位黨員,充分發揮黨建工作在素質教育中的優勢和功能。

三是發揮黨員教師的先鋒模範作用。黨員教師是學校實施教育教學改革,促進學校發展的中堅力量,要抓好師德師風建設,必須樹立良好的黨員教師形象。首先要抓好宣傳教育,利用每周的政治學習時間對教師進行師德教育,增強貫徹黨的路線、方針、政策和踐行“三個代表”的堅定性,樹立為人師表的良好形象。加強黨員世界觀改造,提高黨性修養,培養黨員自覺抵制各種消極思想的能力,保持共產黨員高風亮節的政治本色。其次要抓好班子帶動和典型示範作用。黨員幹部要爭做師德師風建設的帶頭人,以自己的言行帶動廣大黨員和教職工,以黨風帶教風,以黨性鑄師魂;以師德師風建設中的先進典型鼓勵先進,努力營造尊重先進,學習先進,爭當先進的良好校園氛圍,進而帶動校風學風全面建設。三要抓好機制建設,在師德師風建設中,要建立和完善管理激勵機制,並將其作為教師教學工作考核的重要內容,落實到師資管理的改革中去。

四是充分發揮黨組織在學校教職工中的政治核心作用。學校黨組織要積極探索黨務工作的新內容和新方法。在工作內容上,要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹,保證學校黨組織正確的政治方向;關心了解學校的發展規劃,主動提出意見和建議,帶領黨員和教職工努力完成學校的各項任務;關心教職工的生活,保障教職工的合法權益,維護教師隊伍的穩定。充分發揮黨支部思想政治的優勢,做好師生的思想工作,保證黨的教育方針政策的全面執行,保證學校健康發展。

作為單位書記,我認真排找了在抓基層黨建工作的一些不足:

一是教科研工作與黨務工作協調不夠。黨支部工作圍繞學校中心工作來開展是非常重要的,也是必須的。對黨員進行思想教育,開展黨內的批評與自我批評,培養教育入黨積極分子,做好黨員發展工作也是黨組織的重要職責,也必須投入大量的精力和時間。在處理好兩者關係及如何使他們相輔相成、互相促進的問題上,我們支部還需要進一步探討。

二是發展黨員步伐緩慢。我校支部在教職工中發展新黨員的步伐過慢,發展數量較少,在一定程度上限制了黨員隊伍的發展壯大。

三是黨員的男女比例懸殊。我校女教師所占比例較小,女黨員人數較少,造成男女黨員比例失調。

四是黨支部組織生活形式較為單調,理論學習深度不夠。總體來講支部組織生活形式還較為單一,主要局限在傳達上級的檔案精神、發展新黨員上。個別黨員對理論學習的重要性認識不足,自覺性不夠,加之理論學習的形式還較為單一等原因,使得理論學習的深度不夠,成效不甚顯著。黨員的政治理論水平和政治素質有待於進一步提高。

五是離退休黨員教師的教育管理工作較薄弱。部分離退休黨員教師認為自己已經退休,不關心政治,過組織生活也不正常;有的黨員教師離退休後隨家人到外地生活,很少回到學校參加組織生活,但又覺得沒有必要把組織關係轉移到附近居住地黨支部。

下一步,我將按照黨委的部署和蔣書記的講話要求,帶領支部一班人,團結廣大黨員民眾發揚成績、克服不足,嚴守黨的紀律,努力開創黨建工作的新局面。

一是要加強和改進思想政治工作。加強和改進思想政治工作是學校黨組織的一項重要內容。學校黨組織要通過正確引導民眾,積極開展民眾性思想互動,從民眾的智慧中提煉出思想政治工作的新方法和新思路,實現思想政治工作實績的最大化,努力開創黨建思想政治工作新局面。

二是要切實提高黨支部生活的質量。提高支部生活質量的關鍵是創新,轉變支部生活就是政治學習、傳達檔案、發展新黨員的片面看法。其實,支部生活的內容是非常豐富的,如提高黨員的業務水平和綜合素質,加強黨員的教育管理和監督,開展批評與自我批評,研究和解決黨員和民眾共同關心的問題等。支部生活的形式也極其多樣,如參觀有意義的展覽,到革命老區等地方接受傳統教育,與其他支部聯誼等。我們可以通過豐富多彩、形式多樣的組織生活,不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。

三是要堅持標準,保證質量,積極穩妥做好黨員的發展工作。一要發揮黨支部政治思想教育的優勢,積極開闢黨的教育陣地,使廣大教職工追求進步,積極向黨組織靠攏,不斷擴大黨組織的隊伍;二要加強培養和教育入黨積極分子,促其儘快成熟。堅持成熟一個,發展一個。既要禁止突擊發展新黨員,又要反對關門主義;三要注重培養發展女黨員;四要避免黨建盲點,保證所有農村國小都有黨員,保證校長一般都是黨員。

四是要加強對離退休黨員的教育和管理。對離退休黨員要從政治上、思想上、生活上關心,引導他們過好基層學校黨支部的組織生活,要求他們“管好自己的家,看好自己的人”,並力所能及地參加有益於身心健康的文體、科普活動,積極發揮他們的“餘熱”,使他們老有所養、老有所為、老有所學、老有所樂。

在嚴守黨的政治紀律上,我要努力做到:

一嚴守黨的政治紀律,與黨中央保持高度一致,在重大原則問題上要旗幟鮮明,在貫徹黨的路線、方針、政策時要堅定不移。

二是嚴守黨的組織紀律。切實做到黨章所規定的“黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織”。

三是嚴守黨的民眾工作紀律。走民眾路線,以維護民眾的利益為宗旨。

四是嚴守黨的保密工作紀律。嚴格保守黨和國家的秘密,堅決保衛黨和國家利益,這是每一個共產黨員應盡的義務。

中學支部書記抓基層黨建工作述職報告篇六:

由於工作的需要,今年9月,我由調入,任主任、中學黨支部書記兼校長。新的單位,新的工作對象,新的角色,讓我的心或多或少的有些忐忑不安。但在這裡我結識了一批業務能力強,肯乾認真的中層領導、班主任及全體教師,讓我很快融入到這個大家庭中,使我很快適應了新的角色。今天藉此機會略表我的謝意!謝謝我的朋友們!謝謝你們!

自任現職以來,為了全面搞好學校整體工作,我帶領全校黨員回響黨的號召,嚴格按照黨的路線、政策和教育方針,緊緊圍繞“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、教育質量好、社會反映好”的黨支部建設“五個好”要求,努力工作,廉潔自律,團結支部一班人,知難而進,完成了上級交給的各項任務,實現了工作目標,為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻。下面我就從以下幾方面進行述職,懇請各位領導和同志們予以評議。

一、學校黨組織基本情況

我校現有教職工74人,其中正式黨員21人,包括男黨員18人,女黨員3人,在校學生532人。

今年上任以來,黨支部全面貫徹黨的教育方針,執行上級黨委的各項決議,在教育局黨委的直接領導下,紮實推進基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要內容“五基”建設,以抓教師職業道德為突破口,以抓教學工作為中心,堅持“圍繞教學抓黨建,抓好黨建促教學”這個指導思想,充分發揮黨組織的政治核心作用和監督保證作用,推動了學校黨建工作及教育教學工作的順利展開,取得了一定的成績。

二、主要經驗做法

今年,我校緊緊圍繞以發揮學校黨組織的政治核心作用為主線,以提高教育教學質量為中心,以辦人民滿意教育為目標,紮實推進以基本組織、基本隊伍、基本陣地、基本活動、基本制度為主要內容的“五基”建設,切實增強黨組織的凝聚力、創造力、戰鬥力。保證了學校黨組織的先進性、純潔性。在這一新的形勢下我校黨建工作圍繞這一工作思路,使黨建工作和業務工作相互促進,相得益彰。

1.抓好學校基層黨組織建設

今年,我校按黨章和規定程式,完善健全基層黨組織網路,確立了支部書記為黨建工作第一責任人,同時根據工作需要和部分人事變動,補充完善了支部班子,配齊了黨務工作人員,現在所有黨建工作都能得到落實。學校黨組織對工會、青團、婦聯和老幹部工作及時明確了分管領導和相關工作人員,健全了群團組織網路,確保經常性活動的開展。支委成員各司其職,既分工又合作地抓好學校全方位工作。

我校有21名黨員教師,在此基礎上我校黨支部進一步適應教育發展的需要,最佳化組織設定,積極認真做好入黨積極分子的培養和新黨員發展工作。黨員學習活動要求入黨積極分子一齊參加,通過學習把黨的教育方針貫徹到教育工作的方方面面,吸收德才兼備和品學兼優的骨幹教師入黨,去年預備黨員轉正1人,培養教師積極分子3人,壯大了黨員隊伍。

充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。以深入開展創先爭優活動為強大動力,積極開展學習“、五中、六中全會”精神、學習貫徹“七一”重要講話精神等各種集中學習15次和“三會一課”學習、教育活動。黨員的覺悟顯著提高,在各方面工作中都能起到先模作用。前勤教育教學管理,後勤各項服務工作,學校重大活動,日常管理,黨員幹部都能衝鋒在前,勇挑重擔,帶動了全校工作的開展。我校今年大力表彰先進教師,評選優秀黨員,推薦選拔優秀年輕後備幹部,引導青年教師積極向黨支部靠攏,他們在各自的崗位上都發揮了先鋒作用,增強了黨支部的凝聚力。全面提升基層黨建工作的科學化水平,為實現“”的宏偉目標,提供堅強的思想政治和組織保證。

實行黨務公開,黨員亮身份,建立崗位目標責任書,定期開展座談活動,紮實開展創建“五個好”基層黨支部和創建黨建工作示範點活動。

2.抓領導班子建設

進一步加強了黨支部班子自身建設,定期召開黨支部會議,研究制定黨員學習計畫,組織開展學習活動。充分利用雙周的政治學習時間進行政治理論學習。堅持做到“四注重”:第一,注重在學習和掌握科學的思想方法和工作方式上下功夫;第二,注重在研究教育教學改革中出現的新問題,積極推進新課程改革上下功夫;第三,注重在豐富學習內容,創新學習形式上下功夫;第四,注重在端正學風上下功夫,為構建學習型班子提供了有力保證。

按照“集體領導、分工負責、民主集中、個別醞釀、會議決定”的支委會議事制度,凡是重大事項都召開班子會集體研究決定,保證了教育工作決策的正確性。按時召開民主生活會,班子成員嚴以律己、襟懷坦白、聯繫自己的思想,工作實際和廉潔自律情況,積極開展批評和自我批評,一切從集體利益出發,班子成員之間談心、交換意見、溝通思想,增強了團結。支委成員在工作中都能起模範帶頭作用,積極完成所承擔的工作任務,既分工又協作,發揮了黨支部的核心作用。

定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會,查找存在的問題,認真整改,促進工作,努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導集體。

積極開展黨風廉政建設。各支部圍繞“抓學習,帶隊伍,改進作風;抓教育,建防線,治理源頭;抓黨風,樹教風,廉潔從教;抓監督,促管理,樹形象”的工作思路,堅持四項制度:學習制度、考勤制度、談心制度、批評與自我批評制度,明確工作重點,抓住工作契機,把黨風廉政建設落到實處。學校黨員幹部廉潔奉公,教師勤懇敬業,校園氛圍和諧,校風、教風、學風受到家長和社會各界的好評。

進一步推行黨務、校務公開。發揮學校全體教職工參與管理、民主治校的作用,增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定,都要經過黨內充分醞釀,集體研究決定,體現民主集中制原則,接受民眾監督,傾聽民眾呼聲,推進校務公開,加強了依法治校的規章體系建設。

3.抓黨員隊伍建設

以教育活動為載體,加強教師綜合素質。

進一步貫徹落實《中國小教師職業道德規範》,結合教育整頓和創先爭優活動將外樹形象與內強素質結合起來,將開展活動與完善管理結合起來,將思想教育與崗位實踐結合起來,教育全體教師增強法制觀念和意識,做到懂法、學法、守法,提高依法治校的自覺性。立足學校實際,著力搭建教師發展平台,夯實發展基礎。一是搭建師資隊伍建設平台。認真組織開展“傳幫帶”活動。每年將優秀骨幹教師培養為黨員發展對象,讓業務骨幹中的80%成為黨員教師,使教師隊伍的整體素質明顯提高。二是搭建黨員示範平台。黨支部通過設立“黨員教育教學示範崗”,開展 “崗位大練兵”、“黨員教師上公開課”等活動,全力打造一支熱愛教育、熱愛本職工作、熱愛學校、熱愛學生的黨員教師隊伍,促進師德師風向更好的方面轉變;促進校風、教風、學風向更好的方面轉變。使教師在政治素質上和師德素養上有新的的提升。

黨建帶團建,切實加強師生政治思想教育。

我們加強了團隊幹部配備,使團隊幹部隊伍建設與黨的幹部隊伍建設相銜接。團委設有書記一名,委員三名,書記由中學黨支部青年委員兼任。通過團隊幹部隊伍建設,壯大後備軍,使團隊建設與黨員隊伍建設相銜接,使團隊的思想教育與黨的思想教育工作要求相銜接。

4.抓黨建工作機制建設

我們根據服務學校發展、服務社會進步、服務師生成長成才的要求,在創先爭優活動中,進一步加強和改進黨的建設。一是健全服務機制,黨支部建立健全調查研究機制、為師生辦實事機制等,構建便捷的動態管理服務體系。二是加強黨員隊伍建設。結合學習型黨組織建設,建立健全教育、管理、服務黨員長效機制,切實增強黨員意識和黨組織的組織意識,努力把優秀人才培養成黨員,把黨員培養成優秀人才,把黨員中的優秀人才培養成教學科研管理骨幹。

積極開展“崗位奉獻”活動。黨支部從強化執政理念,提高為師生服務本領入手,圍繞學校的中心任務,大力實施“堡壘工程”,把學校黨支部建設成為組織有力、運行規範、民眾滿意的示範單位。從各自崗位特點出發,開展業務練兵、科技創新等活動,努力提升工作水平,為促進我校教育又好又快發展提供了堅強組織保證。

大力開展“服務民眾”活動。建立了黨員聯繫民眾制度,密切了黨員與民眾的聯繫,充分發揮了黨員先鋒模範作用。組織結合實際確定系列活動內容,組織黨員開展志願服務、結對幫扶、走訪慰問等活動,深入做好黨員聯繫和服務民眾工作,幫助民眾解決實際問題。

舉行“黨員模範示範”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責任區等形式,把黨員身份亮出來,促進黨員發揮先鋒模範作用。確立了黨員示範崗位,發揮了黨員模範帶動作用。

開展“組織創新”活動。我們加強了黨支部班子、陣地、活動、制度和保障的規範化建設,擴大了組織覆蓋,強化了組織功能,增強了創造力凝聚力戰鬥力。進一步完善了基層黨建述職、考核、評議等制度。學校黨支部對創先爭優活動中湧現出的先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者等每年都進行一次表彰。

5.抓學校改革發展

(1)加大安全管理投入,確保“平安校園”建設

“學校安全重於泰山”。今年我校的安全工作以確保平安校園為目標,根據上級主管部門校園治安綜合治理工作會議的精神,切實做好校園及周邊環境的治安綜合治理。

強化組織領導,落實安全管理責任制。我校為了保證實現安全工作目標,成立了學校安全工作領導組,落實了三級目標管理責任制。在制度上,堅持“誰主管、誰負責”的原則,並將校園安全管理活動的情況與各處室、班級和個人業績考評相掛鈎,在各類考評活動中實施“除人力不可抗拒的原因外出現安全事故一票否決制”原則,確保活動內容落在實處。

強化宣傳教育,全面樹立安全意識。我校安全工作的重點是及時消除隱患,防患於未然。因此,我校在安全問題上落實“四不放過”——問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。營造了一個“人人講安全,處處講安全”的濃厚氛圍。

建立健全了各種安全制度,加強安全管理。學校經過多年的實踐積累,不斷地修訂完善,現已形成了完善的的各種安全制度。

採取切實措施,創建安全文明校園。我校為適應教育發展的需要,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防範措施,在上級部門的大力支持下,我校陸續為保全人員統一標識並配備了橡皮棍、電警棍、催淚劑等警用器械。校內主要道路安裝了電視監控系統,進行24小時監控。每天安排帶班領導、值班教師和保全進行24小時無縫隙巡邏。在校園各區域配備、完善消防設施,專人負責,定期檢查;政教處、團委開展了形式多樣的安全教育活動,並組織相關安全領導外出培訓,確保了“平安校園”工程的實施。

(2)強化教師培訓力度,教師素質整體提高。

要創造高水平的教育教學質量,就必須有高素質的教師隊伍。近兩年來,學校加大了對教師的培訓力度,狠抓教師業務技能培訓和師德師風培訓,採用多種措施,讓教師走出去,把專家請進來,形成了良好的培訓機制。通過對教師的培訓,廣大教職工業務素質和教學能力有了明顯提高。

一年來,很多教師在教育教學和教科研活動中成績突出。在課題研究中,今年,我校共申報了兩項規劃課題。一是濰坊市教育科學規劃課題《閒暇時間學生開展實踐活動的管理與評價》,二是全國教育信息技術研究“”規划子課題《運用數位化教學平台提升課堂實效性的研究》。9名教師的個人課題在20xx年1月順利結題。20xx年12月又有6名教師的個人課題通過縣教科室驗收,順利結題。在全縣的創新項目評選活動中,趙玉光等4名教師的個人創新成果分別獲得縣創新獎、燎原獎一等獎和二等獎。校本課程《生活教育》和《社區活動課程》獲得20xx年昌樂縣優秀活動育人課程二等獎和三等獎。《先鋒實踐》被評為昌樂縣中國小德育精品課程。活動育人課程開展的各項活動取得了豐碩的成果,3項科技實踐活動在山東省青少年科技創新大賽中獲得二、三等獎,2項科技實踐活動在20xx年獲得昌樂縣青少年科技創新大賽一等獎。

今年5月18日,縣電視台對我校第一屆教學論壇活動——“345”優質高效課堂進行了報導。

山東省暑期遠程研修培訓中,我校在20xx年喜獲豐收的基礎上,今年再創佳績。28名參訓教師全部完成所有作業,全部合格完成培訓任務,我校以130個關注度名列全縣第二名,全縣共有3篇作業被錄入省教學資源庫,我校占其中兩篇(田守苹老師的《鼓勵是金》、X老師的《流光溢彩的家鄉文化——風箏、碑刻、紙藝》),並列全市第一位。我們還積極派出教師參加省市縣的各種培訓、研討會、聽課等活動,每次都是儘可能多地派老師參加。通過參加各種培訓,進一步提高了教師的教育教學素質,教師業務水平不斷提高。

(3)重視學生的全面發展,學生綜合素質全面提高。

在今年的昌樂縣春季田徑運動會上,我校體育代表隊獲得團體總分第二名。全縣的桌球賽上,分別榮獲男子桌球第二名和女子桌球第二名及總分第一名。在全縣舉行的籃球賽中,學校男籃和女籃均取得好名次。同時,學校的排球代表隊先後代表昌樂縣和濰坊市參加了濰坊市排球聯賽和山東省排球聯賽,均取得較好的成績。

20xx年2月份,學校被評為“濰坊市體育傳統項目學校”,20xx年7月,被評為 “山東省體育傳統項目學校(排球)”。

20xx年6月,學校音樂代表隊表演的舞蹈節目《春蠶》獲20xx年中國小藝術教育活動月優秀節目頒獎匯報演出三等獎。

20xx年2月,學校團委獲“青年文明號”的榮譽稱號。20xx年7月,被評為信息技術與學科整合教學示範校。我校《先鋒社團社》經縣教育局推薦參加濰坊市“百佳社團”評選。

三、存在的問題

1.黨的組織活動形式顯得單一,缺乏吸引力,在黨建工作中創新意識不強。

2.黨員承諾制活動還停留在較低品位,需要在教育教學更深層上下功夫,體現出黨員先進性在教學實踐中的示範作用。

3.廉潔文化進校園活動還缺乏特點和品牌。

4.對青年教師組織培養工作和發展工作仍需加強。

四、下步思路目標和舉措

持久的黨建工作,和諧的德育環境,得到了學校廣大教職工和社會各界的廣泛好評,收到了較好的成效。今後,我們在鞏固已有成績的同時,還將不斷創新,拓寬工作面,充分發揮黨建工作主導作用,讓黨建工作在教育工作中發揮更重要的作用。

1、由於黨建經費缺乏,黨建工作的資料還不夠完善,需要在今後工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨組織工作,推薦選拔那些愛崗敬業,甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來,不斷壯大我校黨員教師隊伍。

3、結合我校實際,深化學校的德育課程建設和課題研究,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時套用到學校教育工作中去。

4、對學生的各種安全教育還需常抓不懈,特別是交通安全、自我安全防範和自救意識的教育。

各位領導,同志們,儘管我們在工作中付出了巨大的努力,做了一些工作,但由於個人政策水平、理論水平和知識層面的不足,離組織的要求還有一定的差距,回顧一個學期以來的工作,我百感交集,在X黨支部書記的崗位上,我經受了考驗,得到了錘鍊,積累了經驗。一個學期以來,我和全體教職員工攜手共進,邁出了打造教育強校的新步伐。今後為了實現新的目標,完成新的工作任務,我們全體黨員認真學習貫徹黨的精神,加強思想建設和組織建設。緊跟時代步伐,與時俱進。開拓創新,團結廣大教職工自覺做到敬業愛崗、博學勤教、團結拼搏,為人師表,努力做好教書育人工作,為把我校建成“黨群和諧、乾群和諧、師生和諧、生生和諧”的溫馨校園而努力奮鬥!

以上有不當之處,請批評指正!