2、2、請解釋“黃葉仍風雨，青樓自管弦”聯句的含義，並點評其在鍊字鍊句方面的獨到之處？
“黃葉仍風雨，青樓自管弦”上句實中有虛，以風雨中飄零遍地的黃葉象徵著自己不幸的身世遭際與下句實寫青樓管弦形成鮮明的對比。詩句中的“仍”和“自”極富神韻。“仍”有“更、兼”意，不僅寫出了風雨的無情，更有力地透出內心難以忍受的痛苦；“自”字有轉折意，又含有“自顧”的意思刻畫出青樓豪貴自顧享樂的情態，含蓄地表現了詩人對冷酷的社會和人間關係的憤激之情。
3、3、請指出本詩在表現手法方面的最突出的特點。
表現手法方面最突出的特點是對比鮮明，即環境的冷酷和作者的內心的熱情、抗爭的巨大反差。
五、下面是一首高適的詩歌，閱後回答問題
塞上聽吹笛
雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。
借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。
1、1、本詩在表現手法方面最突出的特色是什麼？請簡要回答。
最突出的特色是虛實結合，前兩句“雪淨胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間”寫得是實景，胡天北地，冰雪消融，戰士們趕著馬群歸來，天空中灑下明月的清輝。《梅花落》本是一種曲調，作者拆開用，又構成了虛景，仿佛飄落的不是笛聲而是梅花的花片，這樣，虛實交錯，構成了美妙闊遠的意境。
2、2、點評“風吹一夜滿關山”在詞語錘鍊方面的妙處。
“風吹一夜滿關山”的妙處a、化聲為形，風吹的就不是音樂聲，而是四處飄散的梅花一夜之中和香和色灑滿關山，與雪淨月明的實景相映成趣b、用了通感的方法，戰士由聽曲而想到形狀，想到了故鄉的梅花，向讀者透露了戰士的思鄉之情。
六、下面是一首劉長卿的詩歌，閱後回答問題
餘干旅舍
搖落暮天迥，青楓霜葉稀。孤城向水閉，獨鳥背人飛。
渡口月初上，鄰家漁未歸。鄉心正欲絕，何處搗寒衣。
1、1、請回答這首詩的主旨，並具體分析。
本詩是一首思鄉之作。寫出了作者的思鄉遊子的孤獨、寂寞、纏綿淒清的情懷。如，“搖落”一詞和“清楓霜葉”就奠定了全詩的思鄉基調，而“孤城緊閉”“獨鳥背飛”進一步點染了作者的遊子之思，“何處倒寒衣”這一傳神的細節，把作者的悲苦憂愁，寄寓於那破空而來的為親人趕製寒衣的砧聲里。描寫的含蓄蘊藉，言盡而意存。
2、2、本首詩描寫了哪些意象，其作用是什麼？
詩歌描寫了暮天、清楓、霜葉、孤城、獨鳥、渡口、月初上等意象。這些景象的作用有兩點：交代時令景象烘托渲染了鬱郁的離情；暗示了作者的淒清悲愁的內心世界。
3、3、請分析作者的抒情理路。
詩歌從日暮時分，寫到夜色漸濃、明月初上、直到夜闌人靜，坐聽閨中思婦搗寒衣，時間上有遞承，同時也透露出作者的思鄉感情逐漸加重的心路歷程。
七、下面是杜甫的詩作《倦夜》，讀後回答問題
竹涼侵臥內，野月滿庭隅。重露成涓滴，稀星乍有無。
暗飛螢自照，水宿鳥相呼。萬事干戈里，空悲清夜徂。
1、1、詩題曰“倦夜”，但全詩卻有“夜”無“倦”，“倦”在本詩里指的是什麼，和詩歌主旨有什麼關係？