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三、畢業論文的構段
安排好畢業論文的層次結構，還應注意構段，畢業論文在構段上有其特殊的要求。它要求有統一、完整的規範段；充分運用段中主句；適當的容量。
(一)統一、完整的規範段
段，有規範段與不規範段。規範段是指統一、完整的單義段。．所謂統一，是一段集中表達一個意思。所謂完整，是一段表達的意思要完整。這樣的單義段叫做規範段。不規範段是指兼義段和不完整段。所謂兼義段，是一段表達兩個以上意思的段。所謂不完整段，是一段沒有把一個意思表達完整，而在實際表達中是應該不再分段，把它集中在一個段里寫完的段。
在一般文章中，規範段與不規範段是可以同時運用的。特別是文藝寫作，隨著事件(或情節)的發展，人物、景物的描寫，人物對話的表現，分段比較自由、靈活，不規範段的運用是大量的。
畢業論文的構段則要求統；、完整的規範段。這是因為畢業論文是邏輯的構成。從整篇文章來看，畢業論文是由一個基本論點(中心論點)和若干個論據(其實是若干個上位論點與它們的下位論點或材料)和論證組成。從文章中的一個小的局部來看，它也是由一個論點，若干個論據和作者的論證構成的。這樣看來，畢業論文的一個小的構段單位，除了少數單一的論點段、論據段之外，一般的段應該是有著論點、論據、論證的段落。也就是說它應該是一個統一、完整的整體。即使單一的論點段、論據段，也是一個不可分割的統一、完整的獨立單位。所以，畢業論文的構段，由於這種邏輯構成上的要求，應該保持其固有的邏輯上的完整性，把表達一個意思的論點、論據、論證組織到一起，構成一個統一、完整的規範段。
這樣構段的好處是：對作者來說，一個意思寫成一段，這就要求他在動筆前必須對表達的意思想得清清楚楚，不能含糊，不能模稜兩可，這是有助於明確觀點的。同時，由於一段是一個完整的邏輯構成，勢必要求他嚴謹地考慮每個段的組織安排的完整。對於讀者來說，一段表達一個完整意思的規範段是便於閱讀、理解的。大家都有過這種體驗，讀沒有一個明確中心，忽而說東忽而說西的兼意段，是最感頭痛的。
許多畢業論文都是用規範段來寫作的。甚至有些學術論文，在嚴格的規範段前加上序碼，以表示其段與段之間的邏輯聯繫。這種嚴謹的治學態度與科學的寫作方法是值得大家在畢業論文撰寫中學習的。
(二)充分運用段中主句顯示段旨
段的中心意思是段旨，也叫段的主題，段的論點。全段是圍繞著這個段旨展開的，又是為闡述這個段旨服務的。這個段旨用一句話概括出來。叫段中主句，或段中主題句。
畢業論文中的段是邏輯構成，最適宜於以段中主句來顯示段旨。這無論對於作者，對於讀者都是很有好處的。
段中主句對於作者的作用。作者先把一段的主句定下來，這是一段的主題、中心。作者把握住它，以它為中心鋪陳、展開，不致把話說到別處去。段中主句能起到統領全段的作用。有了段中主句，可以避免段的不統一和段中的觀點發生變化。