《家長公約》
1、家長在學生心目中要享有威信，言行堪為子女表率，同時注意與孩子的平等相處，擺正威信與平等的關係；
2、不要以冷漠的態度對人，尤其在孩子的同學朋友來家做客時要表現出熱情，這是孩子的體面，也是作為父母自身修養的表現，同時也能了解孩子在和哪些人來往；
3、杜絕開口罵人、動手打人的壞習氣，要讓孩子感受到父母之愛的溫暖，並且要愛得文明、穩定、細緻、持久；
4、不要不分場合隨便批評孩子的過錯，不要隨意傷害孩子的自尊心；
5、不能說謊話、說大話、說昏話、說髒話。要認真回答孩子提出的問題；
6、家庭生活上不要鋪張浪費，不給孩子養成亂花錢的習慣；
7、父母的教育觀念和標準要一致；
8、培養孩子早睡早起、按時作息、自己的事情自己做的習慣；
9、家長對孩子儘量做到：有微小的長處要給予肯定，稍有進步要給予表揚，進步中遇到了打擊要給予保護，遇到了失敗要給予安慰，出現反覆要給予理解，讓孩子體會到父母的真誠。
10、家長要注意觀察和表揚孩子的優點，不要過分強調孩子的缺點；
11、與子女談話講實效，家長應注意做到“五不談”：吃飯時不談、孩子在氣頭上不談、有外人在場時不談、情況沒有了解清楚不談、家長心情不好時不談。
12、大休時每天至少要騰出15分鐘時間與孩子在一起，熱心地詢問他們學校中的各種活動，使孩子切身體會到，他們所受的教育對家長是至關重要的；
13、除非有出類拔萃的電視節目，否則關掉；
14、家長要保證自己的孩子在學校之外受到一定的約束；
15、家長要定期了解孩子在校情況，徵求教師的意見，向學校如實反應學生在家狀況，配合學校教育教學活動，如遇不了解學校安排，應先向學校及班主任詢問。
16、對學校的教育和嚴格要求要配合好，不可表現出不滿和對立情緒，有什麼意見、要求直接向班主任反映。支持孩子參加學校組織的各項活動；
17、儘量參加所有的家長會以及學校組織的各種家長聯誼活動，並抓住這種機會，認真了解學校規章制度、教育目標以及孩子的課程表；
18、堅決不讓孩子帶手機、mp3等非學習用品來校
19、良好培養孩子自我感覺良好的意識，以保證學習、生活、競爭的良好心理狀態。
家長會材料（二）
成為尖子生的十大學習方法
人的智力相差無幾，如何成為尖子生？是困擾家長的一個大問題。尖子生這個群體有著共同的優點，那就是愛思考和愛做題。聰明體現在記憶力好和思維敏捷，只要經過他們做了的、老師講解過的題目，他們很快地寫出答案來，只要老師把將題目讀完，就有了解決的思路，不需要老師太多的點撥。愛做題，是尖子生優秀的根本原因，有大量的實踐練習，做題的速度飛快，中檔題對他們來說是小菜一碟。除上述優點外，他們在學習過程中還具有下列特點：
1、以學為先
一旦打開書本，尖子生絕大多數都能做到電視不看、電話不接、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態。他們目標高遠，思想單純，不胡思亂想。在他們心目中，學習是正事，理應先於娛樂，一心向學，氣定神閒，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。
2、分秒必爭
尖子生學習十分自覺，有的在夜深人靜時勤奮學習；有的雞鳴即起刻苦用功；有的放學回家就趁熱複習。能夠鬧中求靜，不會太多地受環境干擾，他們堅持不懈，做事專一，始終如故。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間裡記憶詞語，背誦公式，破解疑難，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空餘時間，經過日積月累，效果很可觀。
3、閱讀有方
學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解後再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字裡行間的全部信息為止，特別是弄懂知識的起點和終點，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。
4、合理安排
把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計畫，每周有周計畫，按計畫有條不紊地做事，不一暴十寒。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如利用好時間，勉勵自己完成當天的學習任務，做到日日清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。比如堅持緊跟老師步伐複習，不誤入歧途。比如堅持勤睜眼常開口，對課本上的東西多看，對未懂的內容能多問。總之做好學習、工作、生活的“司令員”，從容做事。