益陽市人民政府教育督導室的各位領導：
我校xx年9月建校以來一直辦有普通高中，現有高中班8個，在校學生308人。另有國中、國小生1800人。學校占地面積145畝，生均面積47.5平方米，建設面積5.5平方米，生均面積27.1平方米，建有高標準的教學樓、科技實驗樓、餐廳，擁有校園網、信息技術教室、多媒體教室等現代化教學設施，圖書室藏書(3)萬冊，各類期刊(1000)余種。學校現有教職工(248)人，專任教師(128)人，其中特級教師1人，高級教師(39)人，一級教師(81)人，具有研究生相當學歷3人，本科畢業(117)人，在校學生2033人。近年來，學校領導班子團結全體教職員工，在市委、市政府和教育行政部門的正確領導和社會各界的大力支持下，我校認真貫徹落實黨的教育方針，逐步實施學校五年發展規劃，進一步落實全品質管理，積極開展向管理要質量，向課堂要質量，向服務要質量，學校的各項工作都取得了長足的發展，學校整體辦學水平得到了很大的提高。現對照《益陽市普通高中和完全中學督導評估方案》，自評如下，請審查。
一、辦學思想與辦學行為(權重7分，自評6.5分)面向全體學生(權重4.5分，自評4分)
學校按照素質教育全體性、全面性、多樣性、主體性的要求開展教學工作。教師在教學中做到讓尖子學生吃飽，讓中等學生和潛能學生吃好，促進全體學生素質全面發展。
學校嚴格按上級教育部門規定招生開班，嚴格執行教育主管部門的招生政策。
學校從德、能、勤、績四個方面綜合評估考核教師，不以學生成績做為評價教師的唯一依據，更未用升學率作為唯一的評價指標。評價、獎勵學生以思想品德、學習狀況、身體素質為衡量標準，按規章制度操作。市政府、教育局不向學校下達升學指標，學校不向年級和班級下達升學指標。學校規定學生考試成績交班主任、任課教師掌握，教務處存檔，不向社會公開。
2、促進學生髮展(權重2.5分，自評2.5分)
學校按照學生"合格+特長"的培養模式，因材施教，注重培養學生特長，先後組建了體育隊、書畫社、文學社、藝術專業培訓隊、奧賽隊等，選拔優秀教師擔任輔導員，定期培訓，學生在各類競賽中獲得了好成績。學校充分利用各種教育資源為學生搭建展示才藝的舞台，豐富了課餘生活。
為提高學生合格率，政教處制訂了《潛能學生幫教辦法》和《特困生資助辦法》，由班主任負責組織"一幫一"的定點幫教，各學科老師制訂了轉化潛能生的具體措施，禁止各班按學生成績排座位。學生畢業會考合格率年均在98%以上。班主任高鐵良老師被評為師德標兵，他的"嚴、愛、細、活"經驗在教師中推廣。
我校組織教師認真學習《全日制普通高級中學課程計畫》，全面實施《基礎教育課程改革綱要》，積極推進新課程改革，統一認識，嚴格按課表上課，在開展研究性學習方面取得了良好成績，學校行政帶頭開展研究性學習。
培養學生的創新和實踐能力是素質教育的重點。我校經常組織學生到益陽市勞教所、益陽市特殊學校、敬老院、福利院、校外農場、雪峰山、百竹園參觀考察，組織學生義務植樹，參加軍訓，打掃敬老院的衛生，節假日讓學生深入農村、工廠、商場、社區開展服務活動和社會調查，體驗生活，體味人生。
二、領導班子與教師隊伍(權重16分，自評16分)
3、校長素質(權重2分，自評2分)
學校現任校長徐鐵鋼，男，47歲，****黨員，本科畢業，20nn年7月到長郡中學工作，擔任黨委委員及教務主任，20nn年7月擔任我校校長，教育政策水平高，管理學校能力強，能堅持貫徹執行黨的教育方針，積極推行素質教育，一手抓學校基礎設施建設，一手抓教育質量提高，辦學方向正，辦學思路明，為人正直，辦事公道民主，作風正派，在師生中享有很高的威望。
學校制訂了五年發展規劃，在廣大教職工中徵求意見，並經教代會討論通過。每年都有年度工作計畫，並得以貫徹執行。
4、班子配備和整體作用(權重2分，自評2分)
我校實行校長負責制，在校長的領導下，實行教職工崗位責任制，經教代會討論，明確了教職工每個崗位的工作職責。
根據教學工作需要，學校設定辦公室、政教處、教務處、總務處、教科室、招生辦等中層機構，每個處室定崗1-2人。
學校有校級領導4人、處室主任4人，總計8人，其中****黨員6人，女性2人，40-50歲4人，40歲以下4人，平均年齡40歲。班子學歷層次較高，1人碩士學位，6人本科，1人專科，特級教師1人，高級職稱5人，中級職稱2人。
領導班子成員大多來自教學第一線，吃苦耐勞，勤政務實，在政治、教育法律法規、學校管理教學科研等方面能刻苦學習，有紮實的理論水平，能指導教師進行教育教學科研工作，責任心和改革意識強，能團結一心，圍繞學校大局謀發展、辦大事，具有較強的凝聚力，有較強的決策能力、協調能力、業務能力、科研能力，。
領導成員按分管一個至兩個年級、聯繫一個教研組、蹲點一個教學班的制度，下教學一線檢查。所有校級領導每學期聽課超過了30節，並有聽課筆記與評課記錄，6位行政人員兼了教學任務。
學校黨總支在學校工作中發揮了政治核心作用。年初有計畫，年未有總結，對黨內生活及勤政廉政等問題做了具體要求，總支下設中學、國小、後勤三個支部，黨支部注重發揮黨員先鋒模範作用，做好職工思想工作，密切了黨群關係。
學校加強工會組織建設，在黨總支領導下定期召開了教代會。教代會、工會對學校重大事項進行或參與決策，履行民主管理權力，發揮了民主監督作用，調動了教職工參與學校管理的積極性。
5、教師管理與教師結構(權重4分，自評4分)
學校現有高三四個班，高二2個班，高一2個班。高中教師30人，教師平均年齡37.4歲，學歷合格率100%，有高級職稱(14)人，占教師的(46.7)；中級職稱(9)人，占教師總數的(30)。教師100%持合格的《教師資格證》上崗。
學校實行教職工聘任制和崗位責任制，學年初由行政會議集體研究分年級聘任教師，教輔人員由處室聘任，對個別不勝任工作的教職工進行了崗位調整或分流，形成了工作既有動力、又有壓力的環境。
學校推行結構工資制，制訂了"結構工資計算方案"，由三部分組成：①基礎工資，按人事部門核定的檔案工資與政策性補助做為基礎工資；②崗位工資：按工作量的多少計算，多勞多得，適當拉開報酬距離。③校齡工資：根據教職工工作的質量確定，做到優質優酬。
6、師德建設與業務水平(權重6分，自評6分)
學校總支、行政制訂了政治學習制度，有計畫地組織全校教職工學習xx大檔案、鄧--理論、三個代表思想、教育政策法規、教師道德規範。領導成員經常深入教師做過細的思想政治工作，解決實際問題。總支近5年在教師中培訓入黨積極分子人，發展教師新黨員
人。通過學習，廣大教工能端正教育思想，發揚奉獻精神，既教書，又育人，精心備課、上課，言傳身教，不搞有償家教，無體罰學生現象，湧現了一大批先進人物。為提高教師隊伍水平，學校制訂了師資培訓計畫和措施，教師均參加了計算機培訓、國語培訓，教師參加課件製作、信息網路培訓，50%參加英特爾未來教育培訓，學校組織高三教師和骨幹教師參加學術研討會，組織教師學習新課程體系，新教材內容，鼓勵教師參加函授、自學、脫產進修和繼續教育，對青年教師採取以老帶新"結對子"的方法幫教，每期舉辦優質課競賽。全校教師熟悉新課改要求，具有素質教育理念和創新意識，均勝任教學工作。
7、教師待遇(權重2分，自評2分)
學校尊重、關心和愛護教師，開教師座談會，傾聽教師意見，發揮民主作風，對關係教師切身利益的事想方設法支持，如協助教師操辦紅白喜事，幫教師子女聯繫求學和工作，發放教師生日小禮物等，公平操作教師的晉職晉薪，積極保障教師的合法權益，從未發生過侵犯教師權益的事件。學校按上級政策及時發放全體教職員工的工資，落實了醫療保險、養老保險。
三、辦學條件(權重24分，自評23分)
8、辦學經費(權重3分，自評3分)
我校辦學經費為全額自給自足，學校所有費用均由學校學費收入來保證，每學期學校對收入進行合理規劃，近三年來未出現一次拖欠教師工資的情況，且每期從收入中拿出10%進行學校基礎設施的維護與完善。
9、校園校舍(權重7分，自評7分)
我校校園面積145畝，校園布局協調，教學區、生活區、運動區井然有序，綠化覆蓋率達40%，校園鳥語花香，古木參天，兩次評為省園林式單位。學校政教處和團委設立文明衛生執勤崗，狠抓環境衛生，兩天一大掃，一天一小掃，校園乾淨整潔，校內設有閱報欄、宣傳欄、知識欄、名人名言佳句錄、栽花木，讓每一寸土育人，形成了濃郁的校園文化氛圍。
學校現有綜合樓1棟，教學樓2棟，學生宿舍4棟，學生食堂1棟，基本能滿足教學和生活需求。為改善辦學條件，學校計畫籌建1棟教工住宅和1棟體育館。
10、設備設施(權重14分，自評13分)
學校綜合樓內有專用的實驗室6間，其中物理2間、化學2間、生物2間。實驗儀器設備均按《中學理科教學儀器配備目錄》標準配備，有充足的儀器櫃。今年學校計畫投資20萬元將實驗室設備全部更換一新，水電通風設施到位，預計明年上半年到位。
學校有多媒體教室2間，計算機室2間，配備電腦100台。平均每20名學生有1台計算機。電教中心有控制室、準備室各1間，配備了攝像機、采編、播放設備，有閉路電視系統，教室配備電視機。有標準語音室1間(50座)，有一定數量的計算機軟體和音像資料。有與教科書配套齊備的電子音像教材、教學軟體資源，有較完善的信息管理系統。
學校實行計算機管理，辦公室、教務處、總務處、政教處、團委、檔案室、圖書室等處室均配備了計算機，學校補足部分教師配備了手提電腦。學校建立了q群辦公系統，基本實現無紙化辦公。
學校圖書室設定藏書室1間，閱覽室1間，電子閱覽室正在籌建之中。圖書館藏書(3)萬餘冊，有工具書、教學參考書達200餘種，學校訂閱各種刊物(1000)多種，有專職圖書管理員2人。
中學部有音樂教室1間、美術輔導室2間、舞蹈排練室1間，有一定的音樂、美術教學器材，基本滿足教學需要。有2名專職音樂教師和2名專職美術教師。
學校有1個400米8跑道的標準運動場，1個足球場，另有5個籃球場、10多個桌球桌。體育器材按《中學器材設備設施配備》標準基本配置。有一個合格的體育器材保管室。學校正在規劃新建體育館。
學校設有專用衛生室，使用面積150平方米，按規定配備了3名專職校醫。各種常用醫療器械設備齊全，衛生設備按《湖南省中國小衛生室器械與設備配備》標準基本配齊。
學校生活設施配套基本齊全。中學部有學生宿舍2棟(床位1000餘個、洗浴衛生間20個)，學生洗澡間及廁所蹲位符合國家規定要求。
四、學校管理(權重29分，自評28分)
11、德育工作(權重5分，自評5分)
學校成立了德育工作領導小組，建立了校長負責，工會、共青團、學生會等民眾組織密切協作的德育工作體制。學校聘請了法制副校長，聘請市法制辦、交警隊、消防支隊的領導擔任兼職輔導員，定期為學生做國防教育、法制教育、安全教育報告。我校舉辦家長學校，主講家教策略。各年級成立家長委員會，不定期召開家長會，溝通學校和家庭的聯繫，形成了學校、家庭、社會教育三結合的網路。
學校根據德育工作的要求和本校實際情況，制訂了"朝陽國際實驗學校十大禁令"、"班級管理評估辦法"等有關德育工作制度，使德育工作有章可循。學校依據《班主任工作考核評估方案》對班主任工作進行量化考核，加強了班主任隊伍建設，增強了班主任對學生進行思想教育的責任心。
學校根據中學生的年齡特點，把握"明理、知事、動情、養成"四個環節，利用講座、報告會、辦入黨(團)積極分子學習班、參觀德育基地、為貧困學生獻愛心等多種形式，有計畫地向學生進行思想道德品質教育，收到良好效果。近三年來平均每學期好人好事200人次以上，學生思想素質明顯提高，合格率99%以上。
學校設立了心理諮詢室，開展心理健康講座，促進了學生形成健全的人格心理。絕大多數學生有良好的心理素質和豁達開朗的性格，有一定的審美能力。
12、教學常規(權重6分，自評6分)
我校組織教師認真學習《全日制普通高級中學課程計畫》，統一認識，嚴格按課表上課，保證了各年級音樂、體育、美術等課程的開設，勞技課每周開一節。
高一、高二每周開設研究性學習課程1節，要求學生經常調查或查閱有關資料，期末對學生研究性學習論文進行鑑定。高一、高二每周開設1節信息技術課，安排1個專任教師負責。
高一、高二每周日開設校本選修課，內容包括：攝影藝術、詩詞鑑賞、影視欣賞與評論、交際英語、網頁製作、心理諮詢、時事講壇、書畫培訓、器樂培訓、舞蹈形體訓練、學科興趣小組等。
學校每周按35節開設課程，教務處統一編排課表發至各班，規定按課表上課，禁止教師隨意兌課和增減課時，一經發現，按違紀查處。
學校根據《益陽市中國小教學常規管理制度》的規定，嚴格規範教學常規，制訂了各項制度，要求教師備課做到三備(備教材、備學生、備教法)，重視教師組織教學能力的培養及對學法指導，授課時堅持"教師為主導、學生為主體"的原則，注重知識傳授與能力培養，向40分鐘要質量。重視作業練習設計與精選，及時批閱作業，落實檢查考核制度，期中、期末認真組織命題，堅持科學性和難易適中的原則，提高合格率和鞏固率。教務處會同各教研組每月組織一次教學檢查，均有評價記載。對理科教學中分組實驗、演示實驗，學校有明確要求和檢查考評辦法。