文科教研組工作的開展要堅持結合新課程改革的實際，致力於教研重心不移，以教研促教改，以教改活課堂，把學校作為教學研究的主體，那么具體的工作計畫怎么制定呢?下面是小編帶來關於20xx-20xx學年度文科教研組工作計畫的內容，希望能讓大家有所收穫!
20xx-20xx學年度文科教研組工作計畫(一)
一、指導思想
以《國家中長期教育改革和法則規劃綱要(XX-20xx)》為指導，根據學校教科研工作部署，結合本教研組實際，認真學習《新課程標準》，積極貫徹新理念，努力使本組老師的教學質量得到全面的提高。
二、具體工作安排
1、開展豐富多樣的教研活動，每次教研活動前通知本組教師。
(1)本學期至少開展兩次集體備課，一次新老教師交流會，一次新課標的學習等；
(2)組內每位老師在本學期上一堂公開課，上課老師認真備好課並努力以新的理念設計課堂教學過程，其他教師做好聽課筆記並積極參加評課。
2、加強教師業務水平的提高
(1)積極配合參加名師大講壇活動
(2)積極組織組內老師參加各類培訓活動
(3)鼓勵組內老師參加各類技能評比，如教師基本功評比，優質課評比、論文評比等
(4)進行新課程及案例學習，並規定組內老師每人寫一篇教育教學案例。
(5)每人每學期讀好一本書，並寫一篇讀後感
3、九年級文科教師應全力搞好九年級的文科教學，加強中考複習及試題的研究。全體其他文科教師應為九年級教學獻計獻策，提供必要的幫助。
三、備課組及成員
語文備課組組長：王文娟
成員：金立彭
英語備課組組長：陳愛鴦
成員：陳淑
思品備課組組長：金中頂
成員：盧忠敏
四、活動安排表
九月：
1、制定本學期學科教學計畫上交檢查
2、參加縣教研組長會議
3、參加學區教師基本功比賽
4、校國中文科組教研活動(一)
十月：
1、積極籌備溪下學校送教下鄉活動
2、新教師調研活動—公開課展示
3、參加國中班主任名師大講壇活動
4、舉辦新老教師交流會
5、校本調研—公開課展示
6、校國中文科組教研活動(二)
十一月：
1、期中考試
2、參加優質課評比。
3、組織學生參加縣國中學生讀後感評比
4、校國中文科組教研活動(三)
十二月：
1、組織好縣八年級語文合格率模擬測試工作
2、參加論文評比
一月：
1、做好期末考試各項工作。
2、完成學校本學期教科研工作總結。
20xx-20xx學年度文科教研組工作計畫(二)
一、 指導思想
以基礎教育課程改革為契機，以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，以促進教師專業水平發展為重點，以教科研為先導，以隊伍建設為關鍵，以提高育人質量為目標，堅持“育人為本，質量第一，突出特色，全面發展”的教研思想，積極營造教研組發展的新的生長點，使文科組持續穩定的發展。
二、工作措施
(一)加強教育理論學習，提高教師理論素質
1、本學期重點學習1-2篇教育教學著作。
2、理論學習採取自學與集中學習相結合的方式。集中學習由各成員輪流以理論配實際教學案例的形式進行，讓理論真正起到領航課堂教學的作用。每學期每人至少上交1篇學習體會或反思。
3、組織本組教師認真撰寫教學論文，要求每位教師至少有一篇論文或教學心得或教學反思；積極參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質量的論文。
(二)抓好課堂教學，提高課堂效率。
要求教師把時間和精力主要用在培養學生的學習興趣、學習方法、思維能力和創新能力上。
第一、為了使老師們在上課之前達成同一共識，共同商討教育大計，特定在每周二下午第二節進行科組集體備課活動。
第二、為了檢驗老師們的課改成效，按學校工作安排要求進行優秀教案、課件評比活動。要求全體老師認真做好充分準備。
第三、迎接學校有關部門開展的教學工作大檢查。主要為：檢查教師的教案，作業布置、批改，單元檢測以及效果分析總結等情況。
第四、作好月考的複習準備工作，月考結束後，要認真作好質量分析工作，發現問題，及時加以改正。
(三)齊抓教學常規落實，深化教育教學改革
1、加強集體備課，每學期上交一份精品教案或二度備課的教學設計和一份說課材料。
2、做好不同層次學生的輔導工作。尤其要關心後進生，厚愛特困生，積極投入到愛心幫扶活動中去。
3、認真做好教學質量分析工作，每學期至少進行2次教學質量分析。
4、加強聽課與評課，組內教師相互聽課不少於12節；每人有一篇有質量的評課稿。
(四)加強課題研究，提高教研水平
1、組織教師在有集體備課下以同課異構和一課同構的模式認真上好公開課、研討課，寫好教學反思。
2、組織教師積極進行課題研究。組內至少有1個課題在縣級立項研究，並認真做好過程管理和有關材料的總結工作。
(五)組織豐富多彩的第二課堂活動。
1、組織英語角、文學興趣小組等各種社團。
2、組織各種比賽，如英語單詞競賽、聽力競賽、英語綜合能力競賽、手抄報展賽、讀書比賽、閱讀比賽、作文比賽等。