五、加強對學生的安全教育，變“堵”為“疏”，防患於末然
開學期，與全體學生簽訂責任狀，對學生通過申請、填寫登記表、訂協定書，實行規範化管理，通過法制觀念調查問卷，進行法制教育，通過專欄進行交通安全教育，組織稿件到廣播台，進行生命價值觀教育，使全體學生關注生命、熱愛生命、尊重生命。經常性地找受處分學生談話，進行心理輔導，變問題學生為“信息學生”。
六、加強校園周邊整治，淨化校園環境
我校周邊環境複雜，在城區學校中也是有名的，網咖多、流氓多、打架的多，經過一年時間的努力整治，有力地打擊了校園周邊社會不良青年滋事現象，使我校校園周邊得到了較好整治，原先不少家長擔心子女出事，一放學來接的比較多，現在少了，幾乎沒有了。
總之，綜治辦工作人員工作時間長、責任大、任務多，風險大、處理事情棘手、麻煩多，還常常扯皮、嘔氣。作為管理者的我，有時也感到怨屈和厭煩，但都能從大局出發，怨言歸怨言，工作起來不馬虎，做事從不講條件，實屬不易。當然，鑒於綜治辦工作的複雜性，有些事做到不是很好，加上有些人素質不很高，思想教育不到位，因而工作還有很多不足，問題依舊很多，我相信在何校長的關心和支持下，在鄧副校長的指導下，一定會越來越好。