1、進一步規範和強化常規教學工作，努力提高課堂教學藝術；提高課堂教學效率，向課堂40分鐘要質量。
2、實施教師“六個一工程”（即每學期寫一份自己滿意的教案、上一節自己滿意的課、命一份自己滿意的試卷、做一份初三期末考試卷、寫一份一學期的教學得與失、每周寫一份教學周記），不斷學習，及時更新知識結構，適應新課程的要求；進一步完善教師業務學習制度，不斷提高教師的業務水平和服務意識；關心愛護學生，促進學生全面發展。
3、因材施教，加強對學生的個別輔導，面向全體學生，決不允許過早放棄差生，要儘量減小後進面，努力提高合格率和平均分；科學合理安排教學時間，著重培養學生的學習習慣和學習能力，促進學生均衡發展；
4、加強對外交流，“請進來，走出去”，開闊視野，取長補短；本學年發起和組織了“三鎮九校聯考”工作，並從初三輻射到初一初二級，推動學校教育教學上新台階。
5、鼓勵教師積極參加進修學習，現有3人參加碩士學位學習和8人參加研究生課程班學習；全校100%的教師達本科學歷（包括在讀本科）。
6、青年教師不斷成熟。繼上學年古林海老師參加鎮、區教學比賽榮獲一等獎後，本學年又有黃淑珍老師、宋菲老師、張秀華老師參加鎮青年教師教學比賽榮獲一等獎；王曉薇老師設計的心理健康教育活動案例在市、省獲獎。
7、學校教育信息化初具特色。繼學校入口網站、教科研網站和區資源庫建設成果獲獎後，在校訊通套用上又獲得區“優秀學校”稱號。
8、第二課堂活動成績斐然，學生參加各種學科競賽和技能比賽頻頻獲獎，綜合科組組織學生參加珠江少年報組織的“愛心獻社會·熱血暖人間”佛山市書畫大賽，我校獲得組織獎（順德區唯一獲此獎的學校）。
9、切實做好初三升中備考工作，確保XX年中考在XX年的基礎上穩中有升；本學年初親自製定初三工作要求，成立升中研討小組具體組織落實，本學期初又制定了升中備考指導，與初三老師共同研討，並肩作戰，為今年的中考打下了堅實的基礎，堅信今年的中考目標一定會實現，也一定能實現。
有付出，就有收穫。一年來，在上級領導的關心指導下，通過全校師生的頑強拼搏，學校取得了許多進步，獲得了多項榮譽，社會美譽度不斷提升；這也將成為激勵我們全體教職工繼續奮鬥的源動力。
一年來，如果說學校取得了些許成績的話，應當歸功於上級領導的關心和支持，歸功於社區、家長的支持與配合，更應歸功於全體老師的團結合作，和諧努力和辛勤工作。在此，我向領導和老師們表示衷心的感謝！
順德區初級中學工程的啟動，國中招生制度的改革，教育現代化的率先實現，為我們學校的發展帶來了新的希望，新的機遇和挑戰，我將和老師們一道，以更加高昂的鬥志，更加嚴謹的工作作風，按規範化學校的要求，把學校教育教學工作推向前進，為順德的教育現代化建設作出應有的貢獻。