水廠員工年度考核個人工作總結範文

水廠員工年度考核個人工作總結範文 篇1

一、深入開展黨的民眾路線教育

管理處黨委按照水務局黨委的統一部署,深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的民眾路線教育實踐活動。堅持從實際出發,加強領導,精心籌劃,嚴密組織,分步推進,宣傳引導,狠抓落實。通過前一段時間教育實踐,每個黨員都按照要求完成了規定的學習內容,做了不少學習筆記,撰寫心得體會。使大家經受了一次嚴格的黨性鍛鍊和洗禮,受到了一次黨的宗旨意識的再教育,達到了思想上有明顯提高,政治上有明顯進步,修養上有明顯加強,作風上有明顯改變,工作上有明顯改進的效果。

二、安全生產工作。

年初管理處與各科室分別簽訂了安全生產責任書,將責任逐級落實。強化安全防範措施,健全和完善安全組織機構,及時調整安全生產領導小組,明確工作職責,使安全工作常年有人抓,促進了各項工作的順利實施。

三、防汛抗旱工作。

防汛抗旱工作堅持“安全第一,常備不懈,以防為主,全力搶險”的方針,做到早動員,早安排,早布署。認真做好雨情監測及統計工作,制訂了防洪控制運用計畫,嚴格實行防汛責任制。對防汛重點部位進行了全面檢查,做到預案落實到位,防汛物資籌備到位,搶險隊伍組建到位。主要完成了一級電站機電設備保養工作、灌區30公里渠道的清於、割草工作。對大壩閘門進行了保養。對水毀工程進行了修復。

四、飲用水源保護。

為確保飲用水源安全,管理處主要從“蓄、撈、禁、養、防”等五方面開展工作。

1、蓄是為確保總蓄水量,提高水體自淨能力。管理處從年初就嚴格控制電站發電負荷,保持庫容1400萬立方米以上。特別在汛期結束後,由於連續多日未下雨,我處從十月二十二日就停止發電保供水。

2、撈是為確保水面整潔衛生,今年管理處每天專門僱人打撈壩前庫水面垃圾,暴雨過後,增派人員打撈八佰、麻陽庫尾垃扱,今年因暴雨多總計水面打撈工夫已達400多工,共清理垃圾60多噸,清明節、勞動節、端午節過後,由於來水庫兩岸燒烤人多,我處組織全體職工與麻陽、八佰兩村兩委成員一起在四周岸邊清理白色污染,總計組織6次,人數100多人,泡沫、寶特瓶、塑膠袋等等生活垃圾用拖拉機運出八整車。

3、禁是確保鱅、鰱魚的生長以抑制藻類的發展,管理處加強力量,成立了由主任擔任組長,班子成員任副組長,管理處全體男性為成員的禁漁禁泳領導小組。從4月份起,每天安排由一名班子成員帶隊進行勸告釣魚人,至少每天趕走10多人。勸退游泳人員30人,同時在庫區四周醒目處貼上宣傳畫三十多張。

4、養是增加增加魚的放養量,確保水庫魚的總量,放養鱅魚和鰱魚比例各50%,分別為6000斤,18000尾以上;5、防是防範和妥善處理突發飲用水水源安全事件。主要是做了在城市供水進水口處建成了防護網,建成了生態魚池監測系統。定期配合環保監測部門、自來水公司對庫區水質進行採樣分析。對武義縣水庫飲用水安全預案進行了修改與補充。

五、工程建設。

1、麻陽水文站的建設項目,土建項目、設備安裝已完成。目前正做驗收前準備工作。

2、庫區的全方位監控項目工作完成並通過驗收。

六、存在困難和要求

飲用水源方面

1、當前,市民的生活水平提高,一到節假日,到庫區燒烤的人很多,車輛更是從庫頭停到庫尾,雖然我們聯合當地村委組織巡邏隊進行勸告,無奈他們人多,況且沒有明文規定,收效甚微。

2、到庫區水面釣魚問題上體現突出,而現在都是釣小魚的人多,況且現在市民對法制很有研究,知道我們沒執法權,沒法處罰他們,造成了我們去勸他們走,我們走了他們又來了,我們白天趕,他們晚上來,我們夜裡趕,他們禮拜天來,化費了大量的人力財力,效果還是很差。

要求水務局幫助解免費在電視台、報紙、廣播站定期宣傳不能到、清溪口捕、撈、毒、釣魚及不得燒烤的通告。牽頭成立一支由環保、水政、派出所、當地政府、水庫管理處、清溪口水庫管理處組成的聯合執法隊伍,定期開展執法。

灌區方面

主要是目前渠道防洪時排水難,現有渠道由於政府建設、公踏鐵路改造等原因造成渠尾不得通到大溪,加上現有排水閘門都到水庫,而水庫都承包到個人養魚,造成防洪時水不能排出,防洪壓力大。

要求水務局協調各相關部門及安排資金共同做好渠道防洪排水溝的建設。

七、20xx年下半年工作重點。

1、做好麻陽水文站、灌區二期工程的驗收工作;

2、全力保障飲用水源安全工作;

3、全力以赴做好防台防汛抗旱工作。

水廠員工年度考核個人工作總結範文 篇2

又一次師德師風學習,更讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”到底什麼是師德師風?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養;師風,是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類…,這都是師德。我們教師群體就是這個師德的具體體現。

“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講台,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂於奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規範自己的言行,更好地做到為人師表、;廉潔從教。

我國現代教育家夏沔尊說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣,沒有水,就不能稱其為池塘,沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰凍的產品,而是一個個有著鮮活生命,正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就,那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自己的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,“同在一片藍天下,孩子們應該有同等的受教育權利。”熱愛一個學生就等於塑造一個學生,而厭棄一個學生無異於毀壞一個學生。前蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時間,將一名有偷竊習慣的學生培養成一名成功的農莊主席。每一位學生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學生,容易形成特別性格,我們班就有一位這樣的同學.在他的學習生活中我對他是真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他“心中的堅冰”,讓他在愉快的情感體驗中接受教育。雖然我無法象太陽一樣,將自己的光輝撒遍世界的每個角落,但我卻可以象母雞愛護小雞一樣,關愛自己的每一個學生。但值得思考的是:為什麼老師們對學生如此關愛,卻得不到學生的理解和認可?高爾基曾說過:“愛孩子,那是母雞都會做的事,如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學生,才能教育學生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特徵。具有愛心和具有知識,對學生來說,他們更喜愛前者。青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛,師生間真摯的情感,必定有著神奇的教育效果,會使學生自覺地尊重教師的勞動,願意接近老師,希望與老師合作,向老師袒露自己的思想。讓我們時常想想教育家們的諄諄告誡:“你的冷眼裡有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”

新課程改革已全面鋪開,其主要理念就是“以學生為本”,關注學生的主體地位,而尊重學生,平等對待學生,關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊,每個人都希望得到別人的尊重,這是一種心理上的需求,但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體,被平等對待是一大願望,能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學生的實質就是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體,從尊重學生出發,建立新型的現代師生關係,教師要進行必要的角色轉換,要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來,要從家長的威嚴中解放出來,要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來,學會傾聽,學會理解,學會寬容,學會欣賞,懂得讚美,善於交流,成為學生成長的夥伴,成為學生成長的引導者和鼓勵者,成為“孩子們的同志和朋友。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,用愛心去澆灌,必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去,冰心一片載玉壺”,這就是我這樣一位普通教師的高風亮節!雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想,教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。

“言必行,行必果”,行動實踐遠勝於說教。師德,不是簡單的說教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!其實,在日常的教育教學工作中,我們教師都在用行動詮釋著師德師風的真正內涵。師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本。”什麼是師德師風?師德是教師具備的最基本的道德素養;師風是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業,教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類這都是師德。“十年樹木,百年樹人”,踏上三尺講台,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教師,也就選擇了無悔的人生。將近二十年的教師生涯,我深深地認識到蠟燭事業,春蠶事業的甘與苦。也深切感受到師德師風建設的重要性。

儘管從教將近十年,但我深感要做個好教師並非易事。我認為,好教師首先必須有敬業精神,要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點,就應充分認識教師工作的意義,從而深深地熱愛教育事業。一個熱愛教育事業的教師,同時也是應該熱愛自己的教育對象——學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關係,而師生關係則居主導地位。師生關係是否協調直接關係到教育方針的貫徹和教育目的的實現,而協調師生關係的'關鍵是教師要熱愛學生。我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂於奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規範自己的言行,更好地做到為人師表、廉潔從教是師德修養中最重要的內容。蘇聯教育家捷爾任斯基說:“誰愛孩子,孩子愛他。只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”沒有愛,就沒有教育。是否熱愛自己的學生,實際上也就決定了教師教育工作的成敗。因而,在將近二十年的教學生涯中,我深深體會到以下幾點:

一、熱愛學生,是師德的核心內容。

一個熱愛教育事業的教師,同時也是應該熱愛自己的教育對象——學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關係,而師生關係則居主導地位。師生關係是否協調直接關係到教育方針的貫徹和教育目的的實現,而協調師生關係的關鍵是教師要熱愛學生。我認為,熱愛學生,尊重學生是教師最基本的道德素養。一個教師只有熱愛學生,才會依法執教,無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業,樂於奉獻,竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己,規範自己的言行,更好地做到為人師表。蘇聯教育家捷爾任斯基說:“誰愛孩子,孩子愛他。只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”沒有愛,就沒有教育。是否熱愛自己的學生,實際上也就決定了教師教育工作的成敗。原蘇聯教育家贊科夫認為:當教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質就是熱愛學生。熱愛學生,必須了解學生,尊重學生,時刻把學生放在心上,體察學生的內心世界,關注他們在學習、生活等方面的健康發展,同情學生的痛苦與不幸,與學生建立起和諧、友愛的師生關係。一位師德高尚的老師,不只是愛少數學生,而是愛每一個學生,愛全體學生,尤其要關心、愛護、幫助家庭有困難、學習落後、身患疾病的同學。在這方面,我特別注意,針對留守兒童越來越多,留守兒童缺少更多的關心和愛護,我加強對留守兒童的關心和愛護,從生活、學習、心理給予更多的輔導,使其健康、茁壯成長。

二、尊重家長,是師德修養的重要體現。

父母是兒童的第一位和永久的教師,他們在人的一生成長中具有舉足輕重、不可替代的作用。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為:“學校與家庭是兩個並肩工作的雕塑家,有著相同的理想觀念,並朝著一個方向行動。在創造人的工作上,兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的。”尊重家長,引導家長了解、參與、監督學校的教育工作,才能充分發揮家長的監督教育作用,使學校教育和親職教育有機地結合起來。為了調動家長積極參與學校教育,我不定期通過電話與家長聯繫,對學生的表現進行具體分析,這一做法,使家長對班級開展的各項活動都很關心。他們提出的合理化建議,給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。在實際工作中,我把學生在校的表現以各種行式及時反饋給家長,使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律、學習、勞動等各方面的表現,再請家長把孩子在家裡的表現及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果。及時地了解到學生在家的各種表現,為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料。我長期堅持這種信息交換,與家長達成共識,共同最佳化育人環境。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍,他們中間很多人的素質並不低於教師,教師只有放下架子,經常虛心地聽取家長的批評和建議,才能調動家長參與學校教育教學的積極性,不斷改進自己的工作。

三、樂教勤業,是師德規範的最高境界。

屈指算來,將近二十年的教學生涯,當我看到同學們有的成了技術熟練的會計,有的成了獨當一面的廠長,有的成了給農民們排憂解難的農業技術員,有的成了醫術不凡的年輕醫生,有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內心體會到了桃李滿天下的快樂。對教師職業的熱愛,給了我樂教勤業的巨大動力。那么,到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象,讓學生喜歡上你呢?我認為教師專業水平的高低是學生喜歡的標誌之一。王崧舟老師說過:一個優秀的教師,必須有四大支柱,有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,高超的教育智慧支撐起教師的靈性,宏闊的課程視野支撐起教師的活性,遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊,一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純淨的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,學生什麼問題都會提出來,而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之“惑”,傳為人之“道”。但知識絕不是處於靜止的狀態,它在不斷地豐富和發展,每時每刻都在日新月異地發生著量和質的變化,特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數字時代”、“網際網路時代”的今天。因而,我們這些為師者讓自己的知識處於不斷更新的狀態,跟上時代發展趨勢,不斷更新教育觀念,改革教學內容和方法,顯得更為重要。否則,不去更新,不去充實,你那點知識就是一桶死水。

為了培養更多更優秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的崗位,備課、上課、批改作業、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動,而是成了我展示個人才能的舞台。不斷研究教育教學方法,尋找科學的育人規律,是勤業樂教的重要體現。教師工作的純熟性源於他的積極進取和勤奮精業精神,只有樂教勤業的老師,才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義,才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,越是能體會到教師工作的無窮魅力。

總而言之,通過師德學習,我認識到加強師德修養對自己教育教學工作的推動作用。我相信自己在今後的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,規範自己的行為,隨著時代的前進,不斷地更新自我,以身作則,率先垂範,真正做到寓德於教,為人師表。

水廠員工年度考核個人工作總結範文 篇3

xx年社區兩委在街道黨工委、辦事處的正確領導下,堅持以開展“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”和“三再”活動為契機,以共建平安和諧社區為目標,黨建引領,以人為本,服務居民,不斷完善服務體系,努力打造特色亮點,在黨的建設、民生事務、文明創建、社會治安等方面取得顯著成績。今年贏得了、等榮譽稱號,現將工作總結如下:

一、發揮黨委核心作用,聚力做好黨建工作。

(一)、抓好換屆選舉,最佳化班子建設。一是調整兩委班子,今年我們以換屆為契機,根據選任社區班子成員標準,經過“三推一選”選舉產生了新一屆社區兩委班子,調整了居委會居民小組長人。二是進行了婦聯、工會、共青團、關工委等群團組織的換屆,進一步完善充實了群團組織。三是對所屬黨支部如期進行了換屆,目前7個支部均已完成換屆,另補選了三個支部書記。四是按照上級部署及時完成了省市區黨代表的推薦工作。五是周密組織,完成了人大換屆,選出了3名區人大代表。圓滿完成了社區的換屆選舉工作。

(二)、強化思想教育,做好黨建事務。堅持黨委三會一課制度,以開展“學黨史、悟思想、辦實事”和“三再”活動為主題,結合社區實際,開展了12場主題黨日活動,在黨員中深入開展黨史教育,增強黨員的初心使命理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,促使黨員進一步牢固樹立黨的宗旨意識,激發黨員自覺提高思想政治素質和科學文化素質,強化黨員拒腐防變能力,一年來,沒有發生黨員違法亂紀行為。按時完成上級布置的黨建工作清單。今年已收繳黨費元,發展了名優秀青年加入黨組織。

(三)、創新工作機制,打造特色亮點。一是創新黨建品牌,拓展“深耕細作”工作法。以文創園為橋樑,以“五穀”為元素,做實“大近鄰”文章,打造了“高粱紅、稻米黃、水稻青、芝麻黑、山藥白”等綜合型黨建平台,全面闡釋了“深耕細作”黨建工作法,把歷史糧倉轉變為新時代黨員民眾的“精神糧倉”。二是關注青少年教育,創立青少年研學基地。深入挖掘“廈門第一糧倉”歷史屬性和現有資源,在嘉禾良庫文創園特別設立了未成年人實踐基地。三是破解難題,組建非公群團組織。根據新領域婦女民眾流動性大的特點,破難點創新性地在文創園組建了有文化、有技術、懂管理、會經營的“嘉禾良姝”創業巾幗志願服務隊,並以“婦女之家”為陣地,成立以婦女微家為核心融合併存的“1+n”的基層婦聯組織。受到上級婦聯組織的關注與重視,被列入省級婦聯破難改革試點。我們創新舉措,成立文創園關工委,成為我區園區首個關心下一代工作委員會組織。四是持續做強文灶“健康e家”黨建品牌。以黨建為引領,以“大健康”為主線,從身心健康、環境健康、社會健康、文化健康四個維度打造和諧幸福新文灶。五是培育打造文園春曉多元聯動“大近鄰”亮點。以小區黨支部為龍頭,採取多項舉措打造創建有溫度的“大近鄰”小區的特色小區黨建新模式。

(五)、有效發揮大黨委作用,促進共建“大近鄰”。發揮大黨委協調功能作用,落實大黨委每季度一次的聯席會議制度,以大黨委為龍頭,以服務居民、服務企業為出發點,加強共建單位和非公黨組織的協作,充分利用轄內資源,不斷拓展服務居民和企業的“深耕細作”黨建品牌,促成資源共享、文明共建、發展共謀的黨建“大近鄰”。

(六)、以慶祝建黨百年為契機,開展系列慶祝活動。攜手嘉禾良庫黨支部開展了“紅色文創展”“紅色電影播放季”專題講座等百年華誕系列活動、舉辦“以青春之名,賀建黨百年”青春論壇活動、《百年恰是風華正茂—中國共產黨的堅守與蛻變》主題講座、“憶黨恩贊黨情慶華誕”慶祝建黨一百周年聯歡會、“回眸黨史·強國有我”等主題活動,通過形式多樣的活動開展激發黨員“學黨史、頌黨恩,跟黨走”的愛國主義情懷。

(七)、利用轄內宣傳陣地,強化意識形態工作。重視意識形態工作,增強做好意識形態工作常態化的自覺性,有效整合轄內宣傳陣地資源,加強意識形態宣傳,關注了解社網輿情,嚴格轄內寺廟宗教管理,有效管控輿情,淨化輿論環境。一年來,未出現傳謠信謠和負面輿情的現象。

二、發揮黨建引領作用務實抓好社區建設

(一)、樹立人民思想,築牢防控網路。一是編織疫情防控網路,落實工作責任制。二是有效組織核酸檢測,今年九月,我市疫情警鐘再次敲響,我們聞令而行,按照上級部署,連夜組織力量在九中和嘉禾良庫搭建了兩個核酸檢測點,連續開展六輪全員核酸檢測。三是做實落細暖心服務,助力全民疫苗接種。當前,我居疫苗接種率已達95%,社區力爭將接種人群全覆蓋,保障全民健康安全。四是發揮轄區黨組織戰鬥堡壘作用,動員轄區黨群力量,嚴防死守。積極發動物業公司、社區黨員、小區居民、志願者等共同參與,凝聚群防群治合力。五是開展創“無疫小區”。今年九月疫情再次襲廈,區委號召並發出爭創“無疫小區”動員令,為爭創“無疫小區”,我們選定滙豐家園小區作為首批試點。該小區黨支部聞令而動,協調匯嘉物業採取了業主憑證測溫出入,控制進出小區人員。規範清潔消毒,規範設定生活垃圾臨時收集點和醫療廢棄物臨時收集點。全面開展人員摸排,按照“不落一戶、不漏一人”的要求,及時掌握小區人員情況,做好健康監測管理,有序組織全員開展核酸檢測等措施。全小區實現了疫情“零發生”,首登思明區“無疫小區”榜。

(二)、強化領導,周密組織,圓滿完成了上級布置的人口抽樣調查工作。

(三)、積極組織開展“社區青春行動”試點工作。我們社區是福建省第一批次社區青春行動試點社區。我們圍繞建設“溫暖社區、活力社區、美麗社區、和諧社區”目標,積極探討健全社會化運作,項目化管理,信息共享等工作機制。推進社區青年社會組織、少工委、青年之家等建設。同時還申報了明年度的福建省“雙零”社區創建工作(轄內青少年零犯罪、零受害)。

(四)、加強社區綜合管理,確保轄區安全穩定。加強社會治安綜合治理,維護社會大局的穩定。充分發揮社區治安視頻監控系統、規範的治安作用,組織安排治安巡邏,確保居民安居樂業。加強對流動人口和出租屋的綜合管理,把流動人口的生育、治安、衛生、房屋租賃等方面規範管理,減少流動人口對本社區治安、環境衛生、計畫生育等方面帶來的隱患。

(五)、持續文明創建,開展環衛整治。結合全國典範城區和全國文明實地檢查,對轄區樓道堆雜、衛生死角進行清理,共清理了32車土頭雜物,並通過第三方對轄內老舊小區的電線零亂進行歸整,共歸整了23處,對鎢品廠、帝豪大廈垃圾屋牆面路面等12處破損進行了修補。此外,提升了垃圾點位,為滙豐家園購置了一座智慧型垃圾屋,引入8座智慧型回收箱。為居民民眾營造良好的生活環境,受到居民民眾的交口稱讚。

(六)、完善社會事務管理,落實各項惠民政策。一是做好失業人員再就業工作。居委會設立了失業求職登記處,做好失業登記、技能培訓和就業推介工作,今年登記處收集招工信息條,公布信息多條,在居委會登記失業人,其中有人重新就業。二是做好退管工作。每月定期召開退管小組長會議,收集退管人員的意見建議,及時掌握退關人員變動信息。做好退管人員慰問物資發放,傳遞黨和政府關愛之情。

(七)、依法開展調解,化解矛盾糾紛。以人為本,重視鄰里矛盾糾紛和家庭矛盾糾紛的調處,消除社會隱患工會、婦聯、夕陽智囊團、“五老”志願者等民眾性組織積極開展工作,成為外工、婦女、弱勢團體等的貼心人,為保持社會穩定發揮了積極作用。全年調解起民事糾紛,成功率100%。

(八)、落實生育政策,服務計生家庭。認真貫徹落實各項生育與服務政策,全年完成常住孕前服務例,發放計生幫扶對象例,幫扶資金元。

(九)、加強文化建設,打造康樂家園。

一是走社區特色的文體新路。充分發揮轄內“一館(地豐體育館)、二室(社區活動室和老年活動室)、三園(鐵路公園、良庫文創園、滙豐小公園)”等陣地作用,開展豐富多彩的文體活動,支持體操、柔力球、踢毽子、登山、八段錦、腰鼓隊等六支團體開展活動,豐富居民文體生活。二是積極開展省級“老年健身康樂家園”創建工作。以創建為契機,按照創建工作實施方案和計畫,黨建引領、各口配合、開闢場地、組建隊伍、保障經費、開展活動、完善制度、強化管理,通過一系列紮實有效的創建工作,贏得了上級部門的認可,通過了省級的評定驗收。三是開展“近鄰互助”,通過“近鄰”黨建帶動居民民眾開展“文明家庭”、“好鄰居”等評選活動大力宣傳倡導鄰里文明公約,引導民眾開展互助活動,形成家庭和睦、鄰里融洽、互敬互愛的良好社區文明風尚。

xx年工作思路:

一、創新工作思路,提升工作水平。一是根據社區工作需求,把居民代表分成若干個小組,明確各小組職責,對居委會各項具體工作進行更細化的監督、提議等,更好地發揮居民代表參與社區管理、監督、自治的積極作用。二是深化文園春曉多元聯動共建“大近鄰”黨建工作。三是強化社區治理,著力解決民眾熱點問題,提升居民生活質量。打造健康文灶,從社會健康、居民健康、文化健康、心理健康等方面落實,提高居民民眾健康意識,共同創造衛生清潔、環境舒適、人文健康的和諧文灶

二、加強黨紀法規教育,做好“兩公開一監督”。

做好黨務、居務公開工作,消除居民對居委會的種種猜疑和不滿,使社區民心凝聚,共圖發展。做好班子和黨員、工作人員隊伍的管理和教育,提高業務水平和服務素質,把工作人員績效管理做好做細。加強鄰里互助的引導和教育,化解鄰里糾紛,營造和諧平安社區。