學生體育工作年度總結 篇1
本月，學生會，感覺較之之前少了很多事，這樣子我們幹事就有了更多的時間來做自己的事，當然，自己分內的事，我還是一如既往的盡力去做好它現在我所想要的，就是每天都能有收穫，我會好好地享受和你們呆在一起的每一刻、也許，這樣的時間所剩不多。希望各位能看到我的進步，我在進步、
本月還是繼續著查操的工作，學生會並沒有什麼其他的活動，就是在做著技能節的前期工作，我被安排在了宣傳組工作，感覺吧，還不錯，那天還和幾個女幹事一起繪製宣傳板，呵呵、平時，學長學姐安排的小任務我還是義不容辭的，我覺得做什麼事都不至於是無用功，有用，不管是對別人還是對自己都是好的，不知道你們是不是這樣認為的。
我會好好的，我會珍惜這段時光，與你們一起。
總之，我會繼續努力的，生活中，工作中，都會努力的。生活中，我會微笑著對待所有人，我要把那些羞怯都趕跑，我要讓大家喜歡和我說話，同我交流；工作中，我會做好自己分內的事情，我不甘落在後面。
學生體育工作年度總結 篇2
時光荏苒，歲月如梭，轉眼間一個學期就要就要結束了，回顧過去的工作，其中有太多的太多······
一、未雨綢繆、做好準備
體育部的工作多，面對一項工作時，要提前開會把工作流程詳細過一遍，然後根據個人的工作能力把工作細分下去，分工明確、責任到人。賽前準備比賽用的各種器械、藥品等各種所需物品，落實到位。例如：越野賽的號碼布，比賽用的補給品葡萄糖等，武術比賽用的器械，球賽用的藥品等。要想到一切可能發生的意外，提前做好準備,這樣才不會手忙腳亂！
二、 細心、信心、責任心
工作能否做好，主要看你是否用心，是否全力以赴。用心去做每一件事，無論結果如何，至少，我們心裡踏實，我們無悔。例如:早操，統計名單時需要去掉各種球隊和健美操等隊員名字，統計時要細心，面對學生時要有信心，敢於開展工作特別是對於違紀的學生。另外，我部人員每天早晨需要提前看天氣，若不能跑操，需提前發通知。各種比賽必須提前熟悉賽程以及比賽的細節，做好分工、各司其職，組織各個隊伍的訓練，賽前把各種注意事項告訴隊員，認真組織學生參加比賽，賽後做好統計。體育部的工作相當的耗時間，比較冗長，例如早操、越野的選拔與訓練、球隊的訓練等等，所以既然做了就要有責任心，要堅持下去，這樣才能做好。我認為，一切的工作只有細心、信心、責任心，才能做好。
三、交流與團結
團委學生會各部都有各自的工作，可能會有時間衝突，我認為及時的交流是順利進行各項工作的保障。如果沒有交流，團委學生會工作肯定不能很好的完成。交流一方面可以了解各部當前工作情況，以及團委學生會和上級的工作計畫，利於各部室之間互相幫助，把握工作進展的方向，更好的把握整體；另一方面，通過跟其他學院的交流與合作，可以積累工作經驗，提高工作水平，善自我，促進各項工作更順利的進行。
學生體育工作年度總結 篇3
一、 學校領導的重視，給予了最大支持。
在周校長的領導下，學校領導對體育工作非常重視，把體育列為學校教育的重要組成部分，並將體育工作列在學校教育工作整體計畫之內，作為學校考核工作的一項基本內容。校領導經常參加我們初三體育備課組活動，專門研究體育工作，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。特別在每周日對學生培優輔差的工作給予了很大的支持和幫助。同時學校領導在每天下午的體訓時間還經常在田徑場督導訓練工作，這樣大大的提高了學生的積極性和加強了學生紀律性，為每天的訓練工作奠定了良好的基礎。
二、級長、班主任的大力支持和配合
今年初三體育中考取得不錯的成績，很大的一個因素是因為有兩個級長和20位班主任的大力支持和配合。每次的訓練計畫都能得到級長，班主任的肯定。特別是每天下午的體訓工作，兩個級長都會到田徑場督促學生的訓練；而班主任們都會準時帶領本班的學生到指定的地點進行訓練，為了更好的提高學生的成績，班主任們還自備了秒表為學生計時，班主任在學生中享有很高的威信,為體訓工作起了非常大的促進作用。但是這也為班主任增添了不少的工作量，在這裡我想對你們說聲‘謝謝’。
三、 提高體育課的課堂教學效果
一節體育課想要取得比較好的效果，必須有一個嚴格的管理，因此，在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細緻的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。從各項的技術上提高學生的技能，使學生在選項的技術得到正確的教學 ，例如200米跑的起跑、彎道跑、直道跑、衝刺跑等技術動作。教師根據學生自身的情況確定最適合學生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓練強度，根據每個項目的特點制定每個項目的專項訓練，例如：籃球的運球速度、上籃成功率，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據每位學生的具體情況，給每位學生制定業餘時間和放假時間的訓練任務。
四、體育科組的通力合作和制定科學的訓練計畫
今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的，每次的初三體育測試，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長遠的訓練計畫.我們有上半學期的計畫，只是發展學生的身體素質和200米跑。也有下半學期的訓練目標，發展200米跑和專項訓練。在計畫內容的安排方面，我們重視基礎訓練和運動能力培養。發展學生協調能力和基本運動能力。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓練，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為初三體訓的時間，然後根據場地分布、各班情況進行制定訓練計畫和訓練內容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性，合理地制定訓練計畫和訓練強度，同時提高學生的訓練積極性和培養學生對體育中考的重視程度。根據學生的每一階段體訓的成效，我們共進行了五次的體訓計畫調整，使學生的體訓得到更好的效果。
五、對外信息和技術的交流，分析自身原因
為了更好地提高學生的體育成績，我們經常請教東莞市教育局體育教研室在中考方面的信息和走向。我們還經常和體育中考成績較好的學校在信息方面和技術訓練方面進行探討交流。客觀地分析訓練中出現的缺點和訓練中的不足。在發現和分析出不足後，在訓練中制定針對性的補充訓練從而提高學生的不足。例如：學生中出現大部分的耐力不好、學生的下肢力量不足、學生的起跑能力不強等現象。我們教師制定了有針對性的訓練計畫。從而彌補學生訓練中的不足，為提高體育成績奠定基礎。
六、對學生的培優輔差工作
要提高全年級學生的體育成績，就必須提高全年級學生的平均分，要提高年級平均分就必須進行培優輔差的工作。為了做好輔差的'工作，初三備課組的巫亞彬、袁慧修、朱俊青、鍾新結、梁文華5位體育教師做了大量的工作，每天下午體訓完後有針對性對學生進行輔導，每周星期天下午3：30--5：30組織學生回校進行培優輔差的工作，甚於對每一個差生制定有針對性的訓練計畫，從而使他們體育成績得到大幅度的提高。同時使全年級的體育成績進一步提高。
七、中考前的場地適應
東莞市每年體育中考都在封閉形式進行，要求非常嚴格，特別是今年引進了一批先進的電子測試器材，這樣給學生帶來很大的心理壓力，許多學生在測試中出現違例，影響了大多數學生的正常發揮。為了讓初三學生能夠進一步了解體育中考基本程式，取得更好的成績，在學校的大力支持下，我校初三全體師生按照學校的統一安排，中考前到達萬江中學考場進行中考前的模擬測試，通過這次測試，學生提前明確了考試的程式和適應了緊張氣氛，加強了學生的應試能力，為後來的中考得以順利進行和中考成績的提高打下堅實基礎。
xx年的中考已結束，展望xx年，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態來迎接新的挑戰，再接再厲，使下一年的體育中考成績再創新高！ 以上是本人對一年來初三體育訓練工作的點滴體會，請批評指正。謝謝！