大學的年度個人工作總結範文 篇1
宣傳部在校黨委的領導下，圍繞學校中心工作，積極發揮校內各種宣傳媒介的作用和努力拓展對外宣傳為重點，始終堅持正確的輿論導向，為促進學校全面、協調、可持續發展提供了有力的精神動力和輿論支持，為學校各項改革建設和發展營造了良好的環境。現將本年度工作作如下匯報：
一、圍繞中心、服務大局，學校重點工作宣傳得力
(一)積極做好學習宣傳工作
始終把學習貫徹黨的精神作為首要政治任務並擺上重要議程，力求實效。組織開展了系列活動：組織收看xx大開幕式，組織二級中心組學習聯席會，專項學習會;舉辦師生報告會十餘場;舉辦了主題紅色部落格大賽、製做了專題宣傳欄;在黨校系統下發了意見。
(二)網上輿情的引導與監控，做好學校維穩工作
加強網路管理，做好校園熱點和網上輿情引導工作;開展網站內容的檢查登記，起草相關管理檔案;進一步推進網路管理規範化，本年度未發生網上輿情危機。
(三)繼續推進創先爭優活動
繼續做好創先爭優主題網站與對外宣傳工作，突出宣傳先進典型，以實際行動推進基層組織建設年活動。
(四)加強對全校師生思想政治教育的研究和指導，進一步陶冶情操、塑造心靈、培育道德。
以學校思想政治教育研討會為平台，加強理論研究，大力推進社會主義核心價值體系教育;舉辦紀念教師節“樹師德、鑄師魂”主題論壇，貫徹落實《高等學校教師職業道德規範》;開展以弘揚雷鋒精神為主題的各項活動，表彰了在 “學雷鋒”活動中湧現出來的先進典型，使學雷鋒活動在師生中常態化。
二、團結協作、盡職盡責，本部門工作不斷創新
(一)做好思想政治教育工作
1、繼續做好黨員幹部的理論學習。兩級中心組做到一是學習計畫較詳實。二是學習次數有保障：本年度，校黨委中心組共集中學習16次。三是學習內容求實用，圍繞中心，服務發展。四是學習形式追創新：集中與自學相結合、視聽相結合、閱讀與解讀相結合、聽專題報告與自己查閱資料相結合。五是檢查到位顯成效：今年，宣傳部對18個二級中心組學習情況進行了全面檢查。
2、積極做好全校師生思想政治教育工作，組織開展了學雷鋒系列活動。舉行“實踐雷鋒精神，塑造美麗心靈”啟動儀式、開展“雷鋒就在我們身邊”主題尋訪活動。在 “創先爭優”專題網開闢了“學雷鋒專題”、開展“教師、學生學雷鋒十佳事跡”網上投票，評選我校“十佳學雷鋒事跡”並予以表彰等;加強對輔導員和團校的輔導;加強對《形勢與政策》課的管理和指導，做好思政課調研、評估、理論研討會等工作。今年邀請了海軍大校、中國人民解放軍海軍指揮學院周德華教授為我校師生作了主題為“中國海上安全形勢”的報告。
3、提升黨校教育培訓效果，進一步規範了預備黨員的培訓流程。本年度共舉辦兩級培訓班32期(積極分子培訓班19期，預備黨員培訓班13期)，四千餘名學員參加了學習;繼續舉辦黨校系統“紅色經典”活動，舉辦“青春、理想”話劇大賽。大賽的參賽劇目都是圍繞校園師生生活的原創劇。賽後有關部門組織推薦的其中兩個節目參加全省話劇展演均獲得大獎。
(二)加強校園文化與精神文明建設
1、以校訓徵集為抓手、以展廳更換為契機大力開展愛校教育和大學精神建設。對校訓的凝鍊完成了初步的工作;完成了學校展廳更新工作。更換了展廳117塊展板內容。本學期展廳共接待師生參觀2300餘人次。目前展廳成為全校師生和黨校愛校教育基地。
2、加強網路文化建設。加強網路文化制度建設和網路隊伍培訓，上半年邀請了省網宣傳辦主任章理中來我校作了主題為“網際網路形勢及應對”的專題報告;通過調研、發倡議、成立網路社團等方式對全校學生加強網路文明管理;擴大網路宣傳效應，完善了宣傳部網頁、黨校網頁、廣播台網頁、創先爭優專題網，開拓了校園文化視頻線上欄目;繼續做好紅色部落格，開展了以“那些幸福那些事”、“美好畢業季——將愛進行到底”為主題的博文大賽並召開了總結表彰大會。
3、加強校內媒體建設。出版校報15期;更換宣傳欄近300塊。建立和完善了led屏維護工作;加強校廣播台的建設和內部管理，成功舉辦了第16屆國語（社區統計工作總結）大賽暨主持人選拔賽。
4、完成了20xx年度教育部高校校園優秀文化成果申報工作，舉辦了運動會“精彩瞬間”攝影大賽並進行了評選。
(三)配合其他部門做好宣傳工作
本年度，宣傳部積極配合其他部門，做好了科大訊飛合作辦學簽約儀式、安徽工程大學機電學院學士學位授予單位評估會、幹部人事調整、廉政風險防控建設、三八婦女節活動、高雅藝術進校園、高校招生諮詢會、招生、迎新工作，新生開學典禮及閱兵式、雙選會、畢業生文明離校、畢業典禮、校運動會、大學生文化藝術節及學術科技節、六__普法規劃的實施和教育宣傳等工作。
大學的年度個人工作總結範文 篇2
每過一個寒假，都會有不同的心境，來之於年齡的增長，閱歷的加深，我想更多的是心裡的成熟和責任意識的深化。如今回想起來，大學的前三年的是是非非，歷歷在目。記得初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假後的輕鬆自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事摻雜著人情世俗的心靈承受煎熬的蛻變的大學環境後的那種發自內心的寧靜與祥和。
大學第二個寒假較之第一個相比，過的相對輕鬆靜謐一些，心境經過了兩年的歷練，對人與人，人與社會有了進一步的認識，身邊的感情，人生，關係也開始慢慢接受，慢慢的去認可，儘管現實與最初的內心裡的那些純正不是相匹配，終確是生活在這樣的環境下，慢慢的也就融入到了身處的環境。當然這個時候輕鬆的內心感受來由有一半的原因來之於躲開了學生會的那對於自己來說永遠無止境的工作，任務，領導風格的不同確實讓自己害怕過這樣的生活;此階段其另外的心思也就放到了將來自己的出路，思考了很久，差不多一個月之久躊躇在考研與否的決定之上，這個假期對於自己來說真的很重要，後來這些思想的變更都來之於這個假期的變化;總而言之，這些都還是停留在了巨觀虛無的思想界限上。
真正著眼於實處，從微觀入手，從現實解決問題的還是第三個假期了，當然這個階段思想的蛻變，心境的成熟，不再是前兩個假期的那種如今看來比較幼稚的東西了。
此階段我稱之為成長過程，對較之前出現那些問題，心裡煩惱，無法接受的種種事情現在寫這個東西的時候，我已經沒有任何的心地起伏，波動跌宕了。生活的蛻變已經實實在在的刻印在了我的`人生歷程中，以此指導著自己，督促著自己不斷地成長，去經歷去體會去學習去成長。
我想真正的成長，真正的學到的東西，在大學裡寒假中最大的最寶貴的收穫乃是心境經由萬事的磨練走向成熟的從而能指導自己的心得體會。
大三的這一個寒假，想的很多，思考的也很多，希望在這剩下的一年裡多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以後的路也就更好走更順利了。大學假期個人總結300字很早之前就看到不少的朋友都在寫寒假總結了。或者說是在寫有關寒假的事情。讓我頗感驚訝。但是我一直沒有從眾而為。時至今日，我才來寫我的寒假。
現在我身邊的很多同學有兩種心態：
一，抱怨寒假還沒有過夠，還想繼續在家裡多睡覺，多玩電腦的;
二，十分想開學，想見到自己的那些朋友。
但是我，並不屬於上述任何兩者。我希望可以開學，因為可以學到新的東西，並且可以擺脫一個安適的環境，這才是我所想要的一切。一個人處於必須時刻保持警醒的環境中，才能取得進步!
在這個假期內，雖然我也存在了浪費時間的問題。但是我認為我自己還是有很多的收穫的。在假期中，我一共讀完了四本書《決戰海洋》《葉卡特琳娜二世》《古羅馬簡史》和《拜占庭帝國》。這使我對西方歷史，尤其是中世紀的歷史有了一定的了解。在增加了我的知識的同時還引起了我的一些思考。也同時對人類文明以及戰略有了比較深刻的了解。這也是我對西方了解的第一步。基本達到了我預想的目的。
另外，我在假期中將貝多芬的九大交響曲和莫扎特的第40、41交響曲全部下載完成，同時恰逢莫扎特誕辰250周年，所以從電驢上找到了莫扎特的全集，令我十分開心。最後的幾天，帝國的黨員告訴我在電驢上有商務出版社出版的漢譯世界名著全集，也已經下載完畢。將會用一部分時間來閱讀。
在寒假中期的時候我曾經寫了一篇日誌《一點小總結》。其實這篇文章的總結總用遠遠小於激勵作用。在其他人都在校內上無聊的轉載的時候，當別人都在的和別人聊天的時候，我卻在安靜的學習。或者說在從網上了解一些情況。比如軍事，政治以及經濟。所以寫了一篇關於中國周邊局勢的文章，雖然文字還很膚淺，沒有把我的想法全部表露出來，但畢竟這是我的第一步，一切安好!
說完正式的知識。說點遊戲吧。呵呵。這個寒假我幾乎每天都會進行3次CS。在每次遊戲中，除了練習技術，更多的是從戰略上去研究制敵的方法。我覺得一個人對全局的把握是十分重要的，這也是我在時刻鍛鍊的。
在遊戲上，我喜歡走經典注意路線。另外一款遊戲則是我的摯愛：星際爭霸。這款人類歷史上最經典的即時戰略遊戲精力了十多年的磨礪，依舊寶刀未老。在人族戰術戰略已經達到一定水平的同時，我開始使用神族。現在神族可以和2。0智商的電腦1V2。甚至通過其他玩家的經驗以及自己的摸索，總結出了一套反蟲族速掏戰術。呵呵。收穫不小。
昨天我把本學期的課程表製作出來傳給了同學。很多人看到了課表以後都是在不停的抱怨。但是我沒有，不知道為什麼此時的我很平靜。我認為只要是知識或者對你有益處的東西，都是應該汲取的。下個學期的課程中有個體經濟學和數據結構等計算機知識，由此可見下個學期是一個關鍵性的一個學期。可以補充自己在電腦技術上的落後，同時可以更加細緻的了解經濟學。時間寶貴啊!
大學的年度個人工作總結範文 篇3
物理作為一門實驗學科，理論源於實驗，學習理論知識的同時，更要注重回歸實驗。通過基礎物理實驗的學習實踐，我們增長了理論知識，提高了操作技能，避免了理論與實踐的脫節，將從課本上學到的抽象的理論知識同實驗操作的具體時間相結合，使理論得到落實和檢驗，也使實驗現象得到升華成為理論。
物理實驗是一門說難也難，說易也易的學科。其實，“難者不會，會者不難”。要想做好物理實驗，個人認為在實驗過程中有很多值得注意的地方，就拿這個“分光儀”實驗來說：對於這個之前沒有接觸過的實驗內容和實驗儀器，必須得在實驗前真正的預習好實驗，把握好實驗重點，弄清楚實驗的原理，搞清楚實驗的具體操作步驟。實驗中要用到的光學儀器分光儀構件還是比較複雜的，大大小小有30多個部件，實驗中要調節的有一半以上，必須是在實驗前，了解此儀器的構造、原理和調節方法，不要等到試驗時手足無措。實驗前熟練掌握分光儀的調節步驟和注意事項對實驗而言，可以說是事半功倍的。
光學儀器第一步基本都是粗調，本實驗粗調結果要求達到光軸與主軸垂直，平台平面與主軸垂直。調節望遠鏡調焦於無窮遠時，必須達到’綠十字’與叉絲無視差，否則的話，實驗可能不會出現象，或者後面測量時的數據誤差會非常大。
除了具體操作外，實驗過程中，還要遵守儀器操作規則，愛護實驗儀器，精密儀器要輕拿輕放，光學儀器切記用手碰觸光學表面。做完實驗之後一定要整理好實驗器材，本實驗的鈉光燈要及時關掉，電源也應該在走之前斷開插座。這既是對實驗的善始善終，也是對實驗室負責，對後來做本實驗同學的負責，同時也是自身素質的體現。
試驗後的報告撰寫也是一個重要的環節，一定要獨立完成。辛辛苦苦做的實驗，一定要進行個人的總結，否則的話，實驗的收穫可能不是那么的充分。報告撰寫中要注意回憶做實驗時的場景、操作，將書面的報告立體化，在腦海中重複進行一次實驗，這樣的話，一次實驗就達到了兩次的效果。同時，這種聯想式回憶，可能得到意想不到的結果，對實驗的檢驗，對實驗的改進，也許就有了思路。
事實上，實驗中需要注意的細節還有很多很多，雖然都是不起眼的小動作，但是這些細枝末節有時候卻關乎實驗的成敗。這讓我們體會到，物理實驗需要充分的準備，縝密的思考，精確的操作，靈活地進行數據的處理，全方位的進行誤差分析，想方設法進行試驗的改進。從實驗中來，到實驗中去。我們要將淺顯的實驗結論與實際生產、生活相聯繫，使實驗結論得到升華，以求創新。
“德才兼備，知行合一。”重視理論，立足實踐，將理論與實踐相結合，或許就能迸發出創新的思維火花。