2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇1
尊敬的校長、老師和學員朋友們：
大家好!
首先感謝組織部和黨校的領導老師們對本屆掛職培訓幹部的關心和培養，感謝你們對我們這期掛職幹部培訓班學習實踐活動的精心組織和安排，我們班第二組十一名學員全部都來自江津十大經濟主戰場，我們在各個戰場自己的崗位上都發揮著相應的作用。上午，在羅老師的指導下，我們相互交流，暢所欲言，紛紛介紹了自已掛職三個月來的情況，這裡我作為代表向大家匯報：
一、珍惜機會，認真學習。通過討論，我們一致認為，組織部和黨校對我們掛職幹部的培養越來越重視，安排了的教學班子來管理培訓我們，為我們提供鍛鍊和學習的機會，來之不易，榮幸不已，機會難得，因而備感珍惜。在掛職期間，大家都把學習放在第一位。一是搜尋資料主動學。去到新單位，第一項工作便是查找相關檔案資料等，全面了解和熟悉掛職單位的人員分工情況和工作情況;二是參與工作直接學。通過參加會議，學習培訓，上崗參與各項工作任務的完成，直接獲取信息，積累經驗。三是交流溝通間接學。向領導和同事們詢問、請教，注意觀察，積極思考，學習把握他們的工作方法、思維方式。
二、積極參與，務求實效。我們都工作在江津十大經濟主戰場，涉及招商引資、拆遷、信訪等急難工作，在掛職期間，我們沒有人做旁觀者，也不*外人，而是擺正位置，按照貫徹落實科學發展觀的要求，以主人翁的姿態，以飽滿的工作熱情，積極主動地參與到工作中，總是儘量爭取多做一些事，多學一些東西。比如招商，就要了解招商項目在江津經濟發展中的地位和作用，熟悉項目選址情況、熟悉規劃方案、吃透相關政策，收集客源以及怎樣與客商打交道等等，舊城上檔升級工程，大家都有目共睹，初期的塵土飛揚、中期的機聲擾民、道路不暢，後期的小街小巷，民眾當中出來的聲音各種各樣，都需要我們去做大量的工作。東部新城、工業園區、農業園區等，總之，各項工作都有它的複雜情況，都需要我們靈活去應對。不單求更好，還要求。這是我們共同的工作目標。
三、擺正位置，服從安排。通過三個月的掛職學習，不僅增強了我們吃苦耐勞、克服困難的毅力，更堅定了我們服務江津經濟主戰場的決心和信心。做到主動擺正位置，盡心盡力，工作中，一方面，按領導的思維思考問題，另一方面不把自己放在領導幹部的角度，服從掛職單位領導的安排，把組織的信任作為自己的一種榮譽，把掛職作為一種責任，作為做好工作的動力，自覺克服工作和生活中的種種困難，舍小家顧大家，犧牲個人利益，顧全集體利益，全心全意協助掛職單位領導完成各項工作任務，提高自己的能力。
四、開闊視野，學有所獲
三個月的掛職鍛鍊，雖然時間尚短，但還是收穫不少，體會多多。一是提高了認識，更新了理念，拓寬了視野。投入到十大主戰場的建設工作中，我們時時處處感受到江津的飛速發展，充分認識到區委、區府開展十大經濟主戰場建設的重要性和必要性。未到北部新城去工作,會認為花1000多萬元去開展國際招標純屬浪費;沒有去商圈，會認為花幾十萬到重慶的五酒店去搞一個推介會是形式，是浪費;到了東部新城指揮部，你就知道拆遷工作到底有多么舉步維艱;未到舊城上檔升級辦工作,會認為在短短三個月時間內全面完成城區道路白改黑是空，隨著江津經濟社會全面發展，我們的觀念得到更新，增強了創新意識、精品意識和科學發展的意識，令我們開闊了視野、拓展了思維，站在更高的起點觀察思考問題。二是拓寬了知識，提高了素質。通過掛職學習，取長補短，在政治思想素質、思維方式等方面得到了很好的鍛鍊和提高。三是加強了交流，增進了友誼。在學習與工作中，我們都與掛職單位加強了各方面的聯繫和溝通，建立了友誼，為今後兩地開展各種交流打下了良好的基礎。
五、展望未來，信心倍增。舊城上檔升級、城區道路白改黑工程如火如荼地開展，一期工程總投資1.2億,春節前要全面完工;北部新城控規編制已完成國際招標、主城商圈招商引資工作目前已有浙江德發集團、嘉發集團、沃爾瑪、東原房地產集團等多家客商感興趣，正在洽談之中，各個工業園區、東部新城、現代農業園區建設加速推進……區委、區府開展的十大主戰場建設，使我們的城市正在不知不覺中發生著變化。而我們第二組的十一位成員有幸在這次掛職鍛鍊中，到十大主戰場去工作和鍛鍊。新任務、新環境、新機遇、新挑戰，使我們有了新提高、新收穫。我們相信，十大經濟主戰場有區委、區政府的高度重視，我們有區委組織部和黨校的關心和支持，指導和幫助，在未來幾個月的實踐鍛鍊中，第二組的學員們肯定能夠出色的完成組織交給我們的重任，做一名優秀的掛職幹部。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇2
我叫，今年28歲，中共黨員，大專文化學歷，原系x縣x鄉人民政府工作，掛職單位農石x市團工會，本人根據上級組織部門的統一安排，自20xx年3月11日來到社會穩定、經濟發展較快的農石團掛職鍛鍊、學習培訓，轉眼間20xx年的各項工作即將結束，回顧一年的工作，本人在團黨委和政工科的具體指導和管理下，通過團領導和幫帶人在工作上的支持、配合，學習上的幫助、生活上的關心照顧、紀律上的嚴格要求下，始終以自治區黨委提出的“三個提高、五個滿意"的要求、刻苦學習、認真工作，積極參與實踐鍛鍊，使本人在政治思想素質，漢語水平、工作能力等方面都有了明顯提高。現將本人在掛職期間的學習、工作、生活等方面所做的工作簡要地總結如下：
1、明確認識、轉變思想，充分認識到掛職鍛鍊培訓工作的重要意義和目的。
我分配到石團掛職鍛鍊以來，受到團掛職各級領導幹部和同行的大力支持和幫助，通過認真學習自治區、團黨委相關檔案精神，我深深認識到掛職鍛鍊的實質並不是我所想得那樣單一、片面的。組織選派我們南疆少數民族幹部到北疆掛職培訓是為了提高南疆基層幹部整體素質，加快南疆經濟發展，縮小南北疆差距，加快南疆脫貧致富步伐，加強民族團結，維護社會穩定，培養成一隻能力強、素質高、能帶領農牧民脫貧致富的有用之材，有著深遠的歷史意義和重大的現實意義。我深深意識到：進一步解放思想，掌握兵團的先進生產、管理經驗，理出兵團幹部和民眾的先進發展理念和意識，對我今後能否更好的乾好
本職工作起著關鍵作用。所以我在掛職點始終刻苦鑽研、積極探索、認真學習。在不斷的學習、實踐、鍛鍊過程中我感到，能夠被組織選派到北疆掛職鍛鍊這是我的自豪和榮幸。
2、加強政治理論和漢語學習，政治思想和漢語素質明顯提高
(1)加強政治理論學習、提高理論素質。
偉大領袖說到：“好好學習、天天向上"，只要不斷學習，用正確的理論充實自己，才能適應新形勢的需要，因此自己除參加各類培訓、集中學習外，還利用業餘時間讀書看報，提高了自己的政治思想素質，通過積極參加各種政治理論學習、學習鄧小平理論、《三個代表》重要思想，社會主義榮辱觀，xx大精神，科學發展觀，通過集中學習和自學加深了對黨的基本理論、路線、方針、政策的理解，增強了維護社會穩定的政治意識，不斷增強了民族團結觀念，牢固樹立穩定壓甜一切的思想，提高了反對民族分裂主義和非法宗教活動的自覺性。
(2)加強學習、提高了漢語水平
漢語是我國的國語，是世界上使用人數最多的語言之一，對於一個基層幹部來說，如果不懂漢語就不可能很好的吃透政策，執行好政策，工作能力的發揮就會受到限制，如果不懂漢語接收事物，掌握新知識的範圍就會縮小，所以我首先認識到學漢語的重要意義，把學習漢語作為一項重要任務，平時做到多談多說、多看、多聽、多寫，積極參加了各項活動，給自己壓膽子，每天早晨閱讀報紙，收看漢語電視，每天收聽漢語新聞，從而有效的提高了漢語表達能力。
3、自覺遵守各項管理制度，不斷提高組織紀律性
到團接受掛職培訓以來按要求首先做到在三個方面有所轉變，即：從幹部轉變學員，從家庭生活轉變為集體生活、從工作狀態轉變為學習狀態，認真學習了自治區、兵團制定的南疆異地掛職幹部管理辦法和各項規章制度，深刻領會了每章、每條的內容，無論任何時候乾什麼事情首先把制度放到第一位，按制度辦事，作為一名黨員和掛職幹部，嚴格要求自己，各方面都做出表率。為我們這小家庭的團結和諧做一些工作，作為掛職幹部大家庭的一員，幹部問始終做到相互尊重、相互理解、相互關心、自覺遵守各項管理制度，謙虛的向別人學習，給團領導和機關幹部留下了南疆人的熱情、誠信、謙虛，吃苦耐勞的印象。
4、積極發揮作用，認真履行職責，為掛職點整體工作的正常開展做出貢獻。
在掛職鍛鍊中我在團和政工科領導的正確指導、幫帶人的關心照顧下，嚴格要求自己、刻苦學習、認真工作、遵守各項管理制度、積極參與實踐鍛鍊，積極參加了團安排的各項在葡萄苗、“三秋"工作，使白己的政治思想素質、漢語水平和領導水平都有了提高，使本人深刻的認識到沒有社會的穩定就談不上經濟發展的道路。
5、加強實踐鍛鍊，在實踐鍛鍊中鍛鍊自己
實踐鍛鍊是“三個提高"的重中之一，實踐鍛鍊越多，認識問題就會越多、越深刻、處理問題也考慮的的更周詳，得到鍛鍊的機會也多。所以我們到扎花廠跟幹部職工進行零距離接觸，把所學的理論知識與實際工作相結合，增加與當地幹部民眾的交流，虛心向他們學習好的工作方法和先進的農業管理經驗，累積了不少的經驗。在實踐中，把掛職單位當成自己的家鄉，把幹部職工民眾當成自己的知心朋友，和他們共同學習、共同生活。培養了自己的綜合能力。同時，積極參加了團組織科和掛職班委安排的各項勞動，在勞動場地充分發揮兵團人的吃苦耐勞精神，不怕苦，不怕累進一步磨練了自己的意志，提高了實踐鍛鍊能力。
通過參加各種勞動了解基層農業單位的工作情況，提高了自己的發現問題、分析問題和解決問題的能力，學會了組織民眾、宣傳民眾的基本方法。通過一年的實踐鍛鍊，便戳的思想作風、工作作風和領導作風有了明顯的轉變，實踐“三個代表入帶曩要思想的自覺性明顯的增強。
6、加強民族團結和互相團結
本人牢固樹立“三個離不開"的思想，認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，把自己的頭腦以正確的理論知識武裝起來，立場堅定，旗幟鮮明反對民族分裂主義和“三股勢力"，加強民族團結，維護祖國統一，在思想上、行動上始終與黨中央保持一致。進一步加強團結的同時，也加強了互相團結。時時刻刻要注意和重視不利於民族團結和相互團結的話絕不說，不利於民族團結和相互團結的事決不做。看到不利於團結的語言和行為當場進行批評和教育，進一步提高了自己的團結意識。
7，要注重生活作風，養成里良好的生活習慣。
我來到掛職點後，嚴格要求自己遵守各項規章制度，始終樹立勤儉節約，艱苦樸素的思想，生活上沒有搞特殊化，作為一名中共黨員，履行了應盡的職專，妥善的處理好家庭和工作上約矛盾，給自己安心工作創造條件。跟同事們和掛友搞好團結，注意自己的形象，沒有發生影響掛職幹部形象的事，樹立了掛職幹部良好的形象。發揮好自己的優勢，確保一年的掛職期間不出任何錯誤。本人在這一年中，在生活中注重生活作風、熱愛集體、團結友愛，在生活上不搞特殊化，與同事們同吃同住養成勤儉節約的生活習慣。在這兩年的掛職工作中，在生活上嚴格要求自己，加強自我管理，未發生違反規章制度的現象。
8、存在問題
我在學習、工作中雖然取得一些成績，得到了團領導和幹部的一致好評，但同時還存在一些不足：
(1)雖然在漢語學習取得了一定的提高，但是目前的考試成績與自己和組織對我的要求之間仍然存在差距。
(2)我對兵團生產、管理方面的先進技術和經驗掌握的還不夠，領導藝術，管理水平進一步提高。
(3)因社交能力的不足掛職期間實踐鍛鍊的主動性不夠強，對自己的要求不夠嚴、組織紀律觀念需要進一步加強，主要表現在上下班時間，遲到、早退的行為。
(4)在學習中，存在學習力度不足、作業沒按時完成、讀書筆記篇目達不到要求的現象，還有掛職幹部之間語言交流時，沒有始終堅持用漢語交流的制度，有時用維吾爾語的情況也存在。
通過一年的掛職培訓，我的思想政治素質、綜合工作能力、漢語水平、組織紀律性得到了明顯的提高，充分認識到了新疆自古就是偉大祖國的神聖領土，中華民族是一家;充分認識到加強民族團結、維護祖國統一是國家李義之所在，也是新疆各族人民根本利益之所在;充分認識到了必須積極引導宗教與社會主義社會相適應，把宗教活動納入法制軌道;充分認識到了穩定是福、動亂是禍，發展是硬道理。通過實踐鍛鍊，學到了軍墾戰士吃苦耐勞、艱苦創業、真創一流的兵團精神。
在一年的掛職鍛鍊和這次前往天山北坡經濟帶的考察、學習活動。使我進一步開闊了視野，開拓了工作思路，更新了觀念，豐富了我所學的知識。我完全認識到了自治區黨委選派南疆少數民族基層幹部到北疆掛職鍛鍊的決策是非常英明的。我向給我們廣大少數民族掛職幹部，創造這么寶貴而難得的鍛鍊學習機會的自治區黨委組織部和各級黨委組織部表示最衷心的感謝。我絕不辜負各級黨委組織部和父老鄉親們的希望。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇3
照縣委組織部統一安排部署，我繼續在縣學習實踐活動辦公室掛職鍛鍊，工作中，始終能夠做到以大局為重，扎紮實實地開展工作，現將本月學習、工作情況總結如下：
一、繼續強化學習，夯實理論基礎。學習永遠是圓滿完成工作任務的必要條件，為了讓自己更勝任工作，使自己對工作更遊刃有餘，我始終不忘學習，自覺把學習放在重要位置，把它看成工作的重要組成部分，在學好政治理論和業務知識的同時，自覺學習法律知識，為更好地從事黨政工作服務民眾奠定堅實的法律知識。此外，非常注重學習《公文寫作與處理》、《秘書常用文書寫作》等有關公文寫作方面的書籍，增強了自己的寫作能力，提高了自己的寫作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了堅實基礎。
二、嚴格要求自己，高標準完任務。按照《_》，自覺遵守學習實踐活動辦公室的工作紀律，腳踏實地，一絲不苟地嚴格要求自己，創造性地開展工作，高標準完成自己的工作任務。
第一、全力做好綜合組各種信息的撰寫與修改工作。撰寫信息是綜合組的主要日常工作之一，為了及時把__縣學習實踐活動的成果、經驗反饋上去，擴大其社會影響力，我全身心地投入到信息的撰寫工作中，時常加班加點、工作到深夜12點多，本月撰寫上報信息12篇，其中《“四抓”實化學習實踐活動》被市簡報採用;《科學發展作統領“三農”工作見成效》、《科學發展作指南“三足鼎立”謀發展》、《_》、《_》四篇信息被中央學習實踐活動領導小組主辦的官方網站“學習與實踐”刊發，並被三農線上、民生觀察信息、民工、中國黨建、中共武漢__區委、中共海口__區委、中共__市委等多家網站全文轉發;《“四療法”鞏固學習調研成果》、《科學發展催新芽，廣平熱土蘊春華》、《廣平踐行科學發展觀，打造東部率先崛起縣》、《“四個載體”助推學習實踐活動見實效》等信息被邯鄲外宣新聞網採用。同時，還積極參與辦公室簡報和檔案的製作，本月參與廣學辦7號和8號文的製作等等。
第二、高標準完成辦公室安排的活動單位指導任務。為了切實搞好我縣各參學單位學習實踐活動，增強廣大黨員幹部踐行黨的宗旨的積極性和堅定性，永葆黨的先進性，活動領導小組適時成立8個學習實踐活動指導檢查組。作為第五組成員，我以高度的責任感和使命感，全身心投入到所分包10個單位的指導檢查工作中，經過努力現已把團縣委、司法局、zd委打造成了全縣學習實踐活動的楷模，使其成為其他參學單位學習的樣板，同時使其他7個參學單位的學習實踐活動也紮實穩健推進，在全縣各參學單位中遙遙。
第三、完成好領導交辦的各項基礎性和臨時性工作。做好與各單位的日常聯繫工作，使信息能夠在各參學單位與辦公室之間始終高效順暢;做好參學單位各種材料收繳與辦公室各種檔案的發放工作;搞好綜合組與推進組、宣傳組、督導組的工作協調;負責與各派車單位的聯繫，確保活動辦公室每天都有兩輛車值班;做好辦公室的後勤工作等領導交辦的其他各項基礎性和臨時性工作。
總之，經過一年的努力，我已基本克服了上一年存在的“思考多、總結少，執行多、創新少”等方面的問題，對工作中的一些想法能夠自覺地進行總結，對領導交辦的各項任務都能夠創造性地完成，敢試敢闖的勁頭也得到了根本性的改觀，自己的工作實績也贏得了組織信任、領導和同事們的認可。在今後的工作中，我會加倍珍惜機會，嚴格要求自己，更加兢兢業業、埋頭苦幹，在繼續保持良好工作狀態的基礎上，更上一層樓，使自己成為一名合格的掛職幹部。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇4
到建設局掛職一年來，本人謹記__市委組織部領導的教誨，虛心學習，接受鍛鍊，不斷提高自己的整體素質，基本上達到了掛職鍛鍊的預期目標，現將掛職情況簡要總結如下。
一、主要做法
撲下身子，認真學習搞調研。來到一個新單位後，首先開展了調查研究，逐一拜訪班子成員，深入到各個科室和二級機構，不懂就問，向各部門負責人和業務骨幹學習了解城市管理的業務知識，了解登封建設系統的發展歷史和工作成績，了解單位的管理方式和規章制度，了解工程建設項目審批的相關程式，了解城市管理的執法環節和目標要求，掌握了比較全面的基本情況，對建設系統有了一個比較清晰全面的認識。
擺正位置，從不越位添麻煩。時刻清醒地認識到掛職幹部的身份，找準自己的“旁聽生”的角色，在列席局務會、科長例會、業務例會之中，認真聽，認真記，從無輕率表態發言之情況;在施工現場檢查和城區街道檢查活動中，時刻與帶隊的領導保持一致，能幫一下就做，不清楚的一切向領導和老同志看齊，以帶隊領導的指令為準，從來沒有工作越位、給掛職單位“幫倒忙”、添麻煩之現象。
經受歷練，現場執法取經驗。為了強化感性認識，本人主動請求分管業務的副職在鍛鍊中給予幫助，如有現場執法或者下鄉檢查的任務，一般都會跟著隊伍下去，通過十多次的一線實踐，對工程建設執法的程式、重點和要求，都有了一些大概的了解，也熟悉了工程建設中甲乙雙方容易出現的各類問題。同時，利用下午或者晚上的時間，自己步行走遍了“三橫五縱”的市區街道，體會到了科學的規劃和規範的管理水平;多次走到城市邊郊，感受了由建設局建設管理的迎仙公園、大禹公園和嵩陽公園給市民帶來的方便。
勤于思考，撰寫博文成習慣。掛職鍛鍊期間，本人利用工作之餘，學習了科學發展觀等理論政策，閱讀了《___》和__先生的《__》等書籍，並結合自己在組織部門七年的工作經驗和研究經濟金融的基礎知識，堅持每周至少要求自己撰寫一篇博文，內容雖然還比較膚淺，但較以前有所提高，得到了一部分博友的肯定，在部落格圈子裡教育同化了一批知識青年，為了和諧社會的先進文化建設，作出了一點努力。
慎獨慎微，乾乾淨淨做清官。本人一直在組織部、黨校等部門工作，組織上的教育使我自覺養成了清正廉潔的意識;經常思考參悟人生，清洗了我對物質追求的欲望。雖然作為建設局一名臨時的領導幹部，但是從無特殊想法和要求，半年來，住在辦公室，吃在機關食堂，以苦為樂;每周搭公交往返於登封和新鄭，從無因私使用一次公車，更無報銷一張發票，甚至在與父親治喪期間，為了不影響掛職單位的正常工作，也沒有驚動掛職單位一官一卒，用實際行動堅守著自己的廉政信念。
二、掛職收穫
增長了見識，體會了一些做人處事的道理。來到登封掛職，體會到了這裡歷史文化的厚重。儒家的嵩陽書院，道家的中嶽廟，佛家的少林寺，中國曆的三種主流意識形態都選擇在這裡很好地生存和發展，並能相互融合。特別是代表文治武功的嵩陽書院和少林寺，在歷的地位猶如泰山北斗，加上科技方面的觀星台，的確讓人增長了見識，並對此地產生深厚的學習興趣和高山仰止般的敬意。半年中，登封市組織部為我精心選擇了掛職單位，建設局上下謙和可親的接待、精心的生活安排、工作上大力幫助，讓我賓至如歸。領導和同事們與人為善、熱情好客、穩重大方、恪守規矩的處事風格確實值得我認真學習和體會。
開闊了視野，培養了更好、更高的觀察眼光和觀察能力。到了一個全新的城市，進入了一個全新的行業，通過了解當地的政治經濟、文化風俗等基本情況，使我有機會跳出地域限制，對兄弟縣市的相關情況作出一個橫向的比較，使自己學習範圍更為寬廣、接收各種信息的渠道更加全面，判斷是非的標準更加客觀;通過了解本單位城市建設與管理的業務知識和執法監管等工作情況，跨行業開展鍛鍊，更讓人開闊了視野，使我學習觀察的眼光趨向犀利而高遠。
豐富了閱歷，學習了先進單位的諸多成功經驗。登封市和登封市建設局作為全省城市建設與管理的先進單位，這幾年取得了衛生城、園林城、旅遊城等榮譽，今年又順利通過國家文物局的申遺驗收，其城市規劃建設的質量、城市管理的整體水平有目共睹。這些輝煌成績的取得，標誌著登封市建設局在解放思想、理清思路、科學決策、貫徹執行、職能發揮、內部建設等方面是超前的、是有過人之處的，並且經過檢驗確認是成功的，應該說是達到了一個較高較新的層次。到這么一個典型的先進單位掛職學習，不但豐富了個人閱歷，確實可以學到許多好的領導藝術、工作方法和成功經驗。
最佳化了習慣，增強了學習的積極性，培養了善於思考、總結提高的好習慣。掛職單位的領導班子，是一個核心突出，堅強有力的領導集體，大家的政治理論水平和業務能力普遍較高，特別是高宏偉局長傑出的領導才能和良好的品德修養，能給人以有力的示範帶動效應。自己置身於這樣一個先進單位和優秀群體之中，無時無刻都感受到了“班長”及其成員的積極影響，見賢思齊的良知也驅使本人加強學習，提高素質。半年來，堅持把學到的記下來，把記下來的總結出來，形成了認真學習、勤于思考、善於總結的好習慣。通過不斷的撰寫博文，改進自我、完善自我的功能得到了增強。
錘鍊了作風，對自己的要求和標準更加嚴格。半年中，從參加的每一次會議來看，建設局各工作的研究決定和安排布署，都能讓人充分感覺到民主務實的領導作風。從建設局機關的辦公秩序、員工的工作狀態、辦公設施的配置和管理來看，感觸最深的是大家強烈的規矩意識、是機關規範而又人性化的管理成效。從參與的中心工作和聯合執法活動來看，能夠充分體現大家識大體，顧大局，業務熟練，堅持原則，團結協作，嚴謹細緻的工作作風。這些好的作風自然影響到了自己，並與我產生共鳴，便我更加嚴格要求自己，提高工作質量和學習標準，達到了錘鍊作風的效果。
提高了能力，積累了一些乾實事，求實效的方法。本人從事的是行政部門對建築市場的行政執法等監督管理活動，做的是實實在在維護老百姓人身財產安全等具體事務。一年來，通過多次的實踐參與，逐步領會到了“務虛務實”兩種工作性質的相通及不同之處，學到了一些在行政執法工作中要注重抓法律依據、抓執法程式、抓關鍵、抓具體細節等工作方法，對自己實踐能力的提高很有幫助。
三、個人存在的不足
一是本人的個性有點消極，掛職學習的主動性不夠。
二是溝通能力稍顯不足。
三是因為家事及交通條件的限制，掛職期間請假次數偏多。
通過掛職鍛鍊這次難得的學習機遇，今後定當改進。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇5
根據組織安排，我於20__年2月選派到財政部駐湖南財政監察專員辦事處掛職鍛鍊，一年多來，自己始終珍惜機遇，認真學習，積極工作，深入思考。在各級領導的關心和指導下，得到了較為全面的學習和鍛鍊，在政策理論水平，業務能力、組織協調能力、巨觀思維方式等方面都得到極大提升，現將一年多來的掛職情況總結如下：
一、工作和學習情況
(一)認真學習全面提高綜合素質。掛職學習是鍛鍊幹部、提高素質的有效方式，是取真經，學本領的難得機遇，我倍加珍惜，把這次掛職學習定位為我人生旅途中的“加油站”、“充電器”，切實通過掛職學習，達到拓寬視野，開闊思路，增強本領，提高素質的目的。
首先樹立目標，主動適應。剛來專員辦時，我們局長曾送我八個字“謙虛謹慎，少說多做”，帶著組織的囑咐和期望，我迅速進入角色，融入專員辦的集體中，並給自己樹立三大目標，一是要改掉陋習，消除惰性思想，改正粗心毛病;二是要堅持學習，更新知識結構，提高業務水平;三是要樹立形象，留下良好印象，結下深厚友誼。
其次主動學習，不斷提高。一是學習政策理論知識，關心國家政策及方針，定期瀏覽財政部網頁及專員辦辦公平台，閱讀時政要聞、政策解讀、通訊材料及調研報告等，並且把理論學習與實踐相結合，與個人思考相結合。二是鑽研業務知識。專員辦的工作，涉及面廣，政策性強，要求高。必須具備紮實的專業基礎知識，必須準確掌握國家的政策法規，在工作中我不斷通過“學、聽、看、想”來提高業務水平，即開展每項檢查前，認真學習相關的政策法規和工作流程;檢查過程中，認真聽取領導的指導意見，細心察看領導的工作方法;檢查結束後及時思考，總結工作經驗。三是積極參加各種活動。只要有鍛鍊展示的機會和平台，就抓住機遇，主動參與，20__年專員辦開展三期道德講堂活動，我兩期作為一處代表發言，每月的讀書交流會，只要是沒外出檢查，都積極參與，每次_也積極發言，同時不忘積極參加我縣財政局組織的活動，比如參加我縣財政系統開展的“好作風建設年”演講比賽，並獲二等獎。
再次是善於思考，吸取經驗。學而不思則罔，我充分認識思考的重要性，注重學習與思考相結合，養成邊學習邊思考的習慣，不斷帶著問題學習、結合實際工作學習，通過對問題的思考深化對知識的理解。每參加一項檢查，我都力求從表象去抓住問題的本質，結合當前的大環境去剖析其存在的原因和後果，並且不斷總結，不斷汲取。
(二)積極工作大力發揚務實作風。以“到位不越位，掛職不失職，幫忙不添亂，實幹不作秀”為掛職原則，以務實精幹的工作作風樹立掛職幹部形象，一年多來主要做好了以下工作：
一是做好協查員。專員辦作為財政部駐地方的監督檢查機構，開展監督檢查是其工作的重心，掛職一年多來，我協同專員辦參與了中央社保資金專項審查、成品油調庫核查、小額貸款貼息核查，20__年度和20__年度中央非稅收入清算，企業自備電廠中央政府性基金征繳情況調研、中央非稅收入徵收質量專項檢查、地方政府性債務甄別核查等檢查任務。檢查過程中，我找準位置，不越位，不搶位，關鍵時候能補位，努力工作，積極作為，一是發揮年輕幹部接收性強、勇於創新的優點。有些業務自己初次接觸，我只有“臨陣磨槍”，加班加點學習政策檔案，翻閱以前年度相關檢查的工作底稿和工作報告進行學習，並結合自己的長處不斷探索，不斷創新。二是發揚山區幹部吃苦耐勞的作風。開展檢查工作經常是累月在外，加班加點也是“新常態”，我調節心態，克服困難，全身心投入工作。三是學習專員辦領導幹部的“長”補自己的“短”。專員辦的領導幹部非常講究工作中的方式方法，而我相對經驗欠缺，所以遇到不懂的業務，我積極主動向領導請教，平時細心觀察。
二是做好聯絡員。到專員辦掛職鍛鍊，不僅能提高掛職幹部能力，也促進了專員辦與桂陽財政聯繫更加緊密，掛職期間，我認真學習領會上級財政政策檔案精神，第一時間傳達給我們桂陽財政，同時把桂陽財政的困難和具體情況及時向專員辦匯報，使上下互聯互通更加高效、快捷，並積極創造我們桂陽財政與專員辦交流的機會，不斷加強專員辦與桂陽財政的感情聯繫。掛職期間，專員辦先後到我縣開展了地方政府性債務甄別核查，選派蔣濤同志到我縣正和鎮財政所掛職鍛鍊，組織我縣正和財政所、邵陽縣三閣司財政所、長沙縣乾杉財政所、在長沙召開鄉鎮財政資金監管會議，業務一處到我縣開展支部聯基層活動，並不辭辛勞到我所在的光明鄉，通報我在專員辦的掛職情況等活動，每一次我都認真當好聯絡員，做好溝通協調工作，在專員辦與桂陽財政間，充分發揮了橋樑和紐帶作用。
(三)遵守紀律努力塑造廉潔形象。掛職作為一種特殊身份，時刻不能忘記自己代表的不僅是個人形象，更是代表原單位的整體形象，身負著組織的使命、厚望和期待。因此，我對自己高標準、嚴要求，無論在任何情況都保持自省、自重、自勵、慎獨，時時處處經得起各種誘惑和考驗，守住法紀和道德品行底線，切實樹好形象，展示形象。一年多來在工作紀律方面，嚴於律己，遵守掛職紀律，做到了服從安排、保守秘密、按時上下班，特殊情況離崗經過領導批准，不參加違法違紀活動等。在廉政方面，嚴格遵守黨風廉政建設和作風建設的各項規定，耐得住艱苦、抗得住誘惑、抵得住人情、管得住小節，外出檢查只在食堂用餐，中餐一律不飲酒，不接受贈送和宴請，在細節中落實中央八項規定，切實樹立掛職幹部廉政形象。
二、感悟
(一)只有加強學習，才能與時俱進。掛職一年多來，感受最深的是專員辦濃厚的學習氛圍，這種學習氛圍，一是體現在領導幹部對學習的高度自覺性。專員辦各項工作緊張、繁忙，但每個人都不忘學習，充分利用每一點時間空隙。工作之餘有的繼續深造讀研讀博，有的繼續參加中央機關公務員考試，前任副專員胡孝輝同志長年堅持寫學習筆記的佳話廣為流傳。這種學習的高度自覺性來源於個人對知識的渴望，來源於專員辦工作的需要，也是來源於全辦同志你追我趕的競爭氛圍。二是體現在單位開展學習活動豐富多彩。專員辦是一個學習型機關，各種學習活動豐富多彩，每月有“讀書交流會”，每季有“道德講堂”，每年有“集中學習”，善於以活動為平台，鼓勵領導幹部在活動中發揮主觀能動性，善於通過豐富多彩的活動營造學習氛圍。置身這樣的學習氛圍中，對於自感知識匱乏，能力欠缺的我，絲毫不敢懈怠，只有加倍努力，也更親切的感受到，當今社會的文盲已經不是目不識丁，只有加強學習，才能適應日新月異的經濟社會發展，才能滿足人民民眾更高的要求。
(二)只有增強本領，才能更好的服務人民。專員辦人才濟濟，精華雲集，領導幹部有“三高”，一是學歷高。大都科班出身，有些還是來自國內頂尖學府，研究生以上學歷比比皆是。二是水平高。體現在思維的深度、學識的厚度、和能力的高度，每個人都可為人師，有很高的調查研究能力，有好些人還是註冊會計師。三是素質高。在政治修養和道德修養上有很高的造詣，每個人都是堂堂正正做人,清清白白為官,踏踏實實幹事，對待我們基層掛職幹部謙遜，熱情，不擺架子。剛來專員辦掛職的時候，與專員辦的年輕幹部做橫向比較，常常會有一種自卑感和失落感，通過比較，認識到自己的能力不足和“本領恐慌”，也深刻的體會到只有不斷增強本領，才能解決更多的矛盾，才能更好服務人民民眾。
(三)只有勤思考善總結，才能更快成長。專員辦的領導幹部在工作中不僅講究工作方式方法，更注重思考和總結。每個季度、半年、全年都要寫工作總結，每項檢查結束都要寫調研報告、檢查報告。這一切都讓我反思自己以前工作的不足，在基層工作時，更多的是貫徹落實政策，很少去思考政策本身，對自己工作中總結也不夠，通過這一年多的掛職學習，耳濡目染專員辦領導幹部在工作中是如何思考和總結，深刻的認識到了勤思考和善總結在個人成長中的重要性，拿破崙說：“不會從失敗中尋找教訓的人，他們的成功之路是遙遠的”，年輕幹部要更快更好成長，只有養成勤思考善總結的習慣，在學習中思考，在思考中總結，在總結中進步。
三、收穫
(一)豐富了閱歷增長了才幹。掛職期間，參加專員辦專項檢查工作近十餘項，通過參與這些項目檢查，豐富了閱歷，開闊了視野，積累了知識，更重要的是從項目檢查過程中，不斷提高了水平，增長了才幹。一是提高了獨立思考問題的能力。充分認識了思考的重要性，具備了一定的巨觀思維，能從整體從大局出發辯證的看待分析問題。二是進一步提高了溝通協調能力。在處理人際關係及待人接物方面得到了很好的鍛鍊。三是提高了調查研究能力，掌握了調查研究中一些實用的工作方法，比較能準確的歸納總結問題，並提出解決對策，在撰寫調研報告方面也有顯著提高。
(二)收穫了友誼搭建了橋樑。掛職鍛鍊，既是一次學習鍛鍊的機會，同時也是一次結交朋友的機會。掛職鍛鍊期間，我在不越位的前提下奮發有為，樹立以人為本、和諧共贏的理念，珍惜緣份，尊重領導，團結同志，與專員辦領導和同志們結下了深厚友誼。同時，專員辦與我們桂陽縣財的政聯繫也更加密切，上下聯通的橋樑越來越牢固，越來越暢通，掛職期間，還為我所在的鄉鎮爭取到困難資金十五萬元。
(三)看到了不足明確了方向。通過一年的掛職學習，自己的政策理論水平，業務能力，溝通協調能力等都有極大提高，但與專員辦的領導比較還有很大的差距，一是學習還不夠深入。對與工作相關的政策檔案看的多，但缺少深入研究，學習上不系統，影響了工作上深層次的指導。二是工作上積極但缺少思考。雖然已經認識到思考的重要性，但由於在基層工作時思想的惰性養成了不善思考的習慣，有時還不能把思考和實際工作有效結合。這些問題的原因一方面是學習的態度還不夠堅定，另一方面是思想觀念還需要進一步解放。在今後的工作中，我將以專員辦的領導和同志們為榜樣、為標桿，對照不足，不斷完善自我、提高自我。
回首在湖南專員辦掛職鍛鍊的這一年，領導的關心和教導，同志們的交心和點撥都是我今後受用不盡的財富。我真誠感謝組織上給予我這樣的學習鍛鍊機會，衷心感謝領導和同志們對我的指導和幫助。今後，我將把專員辦的工作理念、工作方法及開展檢查工作過程中其他地方學到的一些好經驗、好做法，運用到基層財政工作的實踐中去，以更加昂揚的鬥志，更加飽滿的熱情投入到工作中去，為基層財政事業作出更加積極的貢獻。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇6
根據安排，我於x年7月13日至x年8月13日，在x區南門街道為期一個月的掛職鍛鍊。回顧這一個月來的掛職鍛鍊生涯，我感到受益匪淺。通過掛職鍛鍊，切實使我本人學到了知識、得到了鍛鍊、提高了能力、增長了才幹。在此要感謝學校、團區委、南門街道、萬安社區給了我這樣一個難得的學習鍛鍊機會，也要感謝領導對我的關心支持和幫助，使我能夠圓滿的完成掛職鍛鍊的任務。下面我就對一個月掛職鍛鍊的總結。
一、掛職鍛鍊期間的主要工作
1、認真學習，進入角色。根據安排我被分配到萬安社區掛職鍛鍊，後有被抽回南門街道進行鍛鍊，這是一個難得的學習、提高、發展的機會。既是自己努力的結果，也是組織和領導對我的信任和關心。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機會，認真學習，不辜負領導的期望。要想做好工作，只有真誠和熱心是遠遠不夠的，還需要加強自身學習。我通過學習，逐漸了解社區、街道的有關工作，更新自己的知識結構，提高了自身工作能力，也能在較短時間內便進入角色。
2、嚴格要求、塑造形象。雖然領導對我說這只是掛職，可以不用這么早來上班，稍微遲點無妨大礙。但我人覺得這次掛職鍛鍊和正式的上班沒有區別，本著寧可早到十分鐘也不遲到一分鐘的原則，仍堅決要求自己提前到達。嚴格按照他們的作息時間，不遲到，不早退，有事請假打招呼，積極組織、參加各種集體活動，如少兒讀書日、音樂會、假日影院、合唱比賽等。尊重領導，團結同志，隨時和有關領導溝通交流。增強為人民服務的意識，熱情接待來社區、來街道辦事的民眾。
3、愛崗敬業、勤奮工作。剛到社區的時候，正好在排練模擬法庭，根據需要，我臨時充當了裡面的法警，促使青少年協會成立儀式的圓滿成功。後來就組織、參加各種集體活動，打電話通知，發放問卷，輸入文字材料，畫海報，問卷統計等一系列工作，雖說有時候是非常枯燥無味的工作，但這關係到相關活動能否順利完成，同時也是體現一個人素質的時候，因此我都能認真對待、做到一絲不苟。在工作中，我講究工作方法、技巧，努力提高工作效率;對待工作，始終保持嚴謹踏實的工作態度和吃苦耐勞的工作精神，很好地完成每一項工作任務。
二、體會與收穫
總之，經過一個月的親自實踐，進一步解放了思想、更新了觀念、豐富了知識。並且豐富了我的人生閱歷，開闊了視野;提高了人際交往的能力、解決分析問題的能力;加強了自身鍛鍊，強化了服務意識。
通過掛職鍛鍊，我有一種豁然開朗的感覺，現已基本實現了三個適應的轉變，即：適應了從學生社會人員的轉變;適應了從處理簡單直接的工作問題向更深層次的考慮和處理問題的方式的轉變;適應了對熟悉環境和人際關係向新環境下人際關係和對自己認識的轉變。
三、存在不足
掛職鍛鍊的一個月，在思想覺悟和工作能力上提高較大，但我也自知還存在許多問題與不足，總結起來，有三多三少：
一是學習得多，實踐得少。在社區、街道接觸的人比較多，我有意識的、積極主動地向周圍領導、實習大學生、民眾學習，在工作實踐中學習。端正、豐富了對社區相關工作的認識，各項能力也有提高，但是我覺得做的工作還不夠多，特別是和民眾交流這一方面，只是在做問卷和來社區、來街道辦事的民眾略有接觸，但不是深層次的了解接觸。
二是思考得多，總結得少。記得去局裡報到的那天，林局長告訴我們，在工作中，既要勤于思考，更要善於總結。遺憾的是，雖然我在工作中基本做到了在實踐中勤于思考，但是對工作中的一些想法並沒做到及時總結，雖有記錄但還不夠深刻和全面。我想在今後學習、工作、生活中要進行好好地思考，補上這一課。
三是執行得多，創新得少。掛職鍛鍊期間，我對上面交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性還不夠。在工作中能認真貫徹上級領導意圖，及時完成交付的工作任務，但是還必須在工作中要有面對新問題，想出新辦法，打開新局面的能力和獨擋一面的魄力。許多工作放不開手腳，求穩有餘，敢試敢闖的勁頭不足。這一點也是我在工作中的不足之處。
總之，掛職鍛鍊雖只有一個月的時間，但收穫很大，不僅增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調能力、巨觀思維能力等方面都有了一定的提高。在今後的學習、工作、生活中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強自身能力、素質的提高，爭做一名優秀的學生幹部。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇7
按照縣委組織部統一安排部署，我繼續在縣學習實踐活動辦公室掛職鍛鍊，工作中，始終能夠做到以大局為重，扎紮實實地開展工作，現將本月學習、工作情況總結如下：
一、繼續強化學習，夯實理論基礎。學習永遠是圓滿完成工作任務的必要條件，為了讓自己更勝任工作，使自己對工作更遊刃有餘，我始終不忘學習，自覺把學習放在重要位置，把它看成工作的重要組成部分，在學好政治理論和業務知識的同時，自覺學習法律知識，為更好地從事黨政工作服務民眾奠定堅實的法律知識。此外，非常注重學習《公文寫作與處理》、《秘書常用文書寫作》等有關公文寫作方面的書籍，增強了自己的寫作能力，提高了自己的寫作效率，為做好辦公室文字處理工作奠定了堅實基礎。
二、嚴格要求自己，高標準完任務。按照《_》，自覺遵守學習實踐活動辦公室的工作紀律，腳踏實地，一絲不苟地嚴格要求自己，創造性地開展工作，高標準完成自己的工作任務。
第一、全力做好綜合組各種信息的撰寫與修改工作。撰寫信息是綜合組的主要日常工作之一，為了及時把__縣學習實踐活動的成果、經驗反饋上去，擴大其社會影響力，我全身心地投入到信息的撰寫工作中，時常加班加點、工作到深夜12點多，本月撰寫上報信息12篇，其中《“四抓”實化學習實踐活動》被市簡報採用;《科學發展作統領“三農”工作見成效》、《科學發展作指南“三足鼎立”謀發展》、《_》、《_》四篇信息被中央學習實踐活動領導小組主辦的官方網站“學習與實踐”刊發，並被三農線上、民生觀察信息、民工、中國黨建、中共武漢__區委、中共海口__區委、中共__市委等多家網站全文轉發;《“四療法”鞏固學習調研成果》、《科學發展催新芽，廣平熱土蘊春華》、《廣平踐行科學發展觀，打造東部率先崛起縣》、《“四個載體”助推學習實踐活動見實效》等信息被邯鄲外宣新聞網採用。同時，還積極參與辦公室簡報和檔案的製作，本月參與廣學辦7號和8號文的製作等等。
第二、高標準完成辦公室安排的活動單位指導任務。為了切實搞好我縣各參學單位學習實踐活動，增強廣大黨員幹部踐行黨的宗旨的積極性和堅定性，永葆黨的先進性，活動領導小組適時成立8個學習實踐活動指導檢查組。作為第五組成員，我以高度的責任感和使命感，全身心投入到所分包10個單位的指導檢查工作中，經過努力現已把團縣委、司法局、zd委打造成了全縣學習實踐活動的楷模，使其成為其他參學單位學習的樣板，同時使其他7個參學單位的學習實踐活動也紮實穩健推進，在全縣各參學單位中遙遙。
第三、完成好領導交辦的各項基礎性和臨時性工作。做好與各單位的日常聯繫工作，使信息能夠在各參學單位與辦公室之間始終高效順暢;做好參學單位各種材料收繳與辦公室各種檔案的發放工作;搞好綜合組與推進組、宣傳組、督導組的工作協調;負責與各派車單位的聯繫，確保活動辦公室每天都有兩輛車值班;做好辦公室的後勤工作等領導交辦的其他各項基礎性和臨時性工作。
總之，經過一年的努力，我已基本克服了上一年存在的“思考多、總結少，執行多、創新少”等方面的問題，對工作中的一些想法能夠自覺地進行總結，對領導交辦的各項任務都能夠創造性地完成，敢試敢闖的勁頭也得到了根本性的改觀，自己的工作實績也贏得了組織信任、領導和同事們的認可。在今後的工作中，我會加倍珍惜機會，嚴格要求自己，更加兢兢業業、埋頭苦幹，在繼續保持良好工作狀態的基礎上，更上一層樓，使自己成為一名合格的掛職幹部。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇8
這一年在眼前飛逝而去，這一年裡，我擔任了中心國小的副校長一職。在這個職位上，我知道自己身上背負著很重的責任。因此我也帶著一個非常謹慎的態度進行工作，不敢有任何的馬虎和失誤。這一年下來，我的確很少出現一些失誤，把自己的工作也做到了最好的樣子，不辜負學校領導以及各位老師同事的信任和配合。在此，我對這一年的工作進行了一番總結：
一、加強學習，全力投入學校工作
不管我身處一個怎樣的崗位上，學習這件事情是不可停滯的。在學校工作的這段時間裡，讓我清楚的意識到教學工作是一項很巨大的責任，不僅擔負著我們個人教師、學校的榮辱，也影響著學生們的未來和前途。這份責任，是各方面賦予我們的動力，也是我們自己應該努力承擔起的一份職責。因此這一年，我加強了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活時間，合理的分配和利用，讓我盡大力度的投入到學校的工作當中來，取得了一些不錯的成績。
二、加強實踐，通過實踐得出真知
其實教學管理和學生們的學習也是差不多的。每個人做一件事情都會有一個目的，比如說這一年我的目標是讓大家的教學水平、以及學生的學習成績再提升一個檔位。我為了這個目標一直在努力，在這一年的實踐當中，我清楚用心做事的重要性，很多時候我們會為了一個目標而放棄一些對自己的要求，這是不正確的，即使我們抵達了最後那一個目的地，我們也極有可能會在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，這也是在實踐當中逐漸體會出來的。
三、嚴於律己，做好示範作用
在副校長的這個職位上，不僅要配合好上部的工作，也要積極安排好下級工作。在這之前，我應該做的就是要管理好自己的行為規範，做為一個領導人，首先如若自己都沒有一個好的形象，又如何讓他人信服呢？雖然在學校這幾年，大家都清楚我是一個怎樣的人了，但是我也會堅持去做到更好，堅持讓自己有更大的成長，去實現一個更大的目標。嚴格要求自己，樹立好一個正確的示範，提升大家的自我敏覺度。下一年的工作仍是巨大的，我會提前做好工作計畫，然後腳踏實地，一絲不苟，積極認真的完成這份工作，儘量爭取更大的勝利和成績。
一、思想品德方面
一年來，本人熱愛黨，堅持黨教育方針，忠誠黨教育事業。思想端正、作風正派、服從學校工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己精力、能力全部用於學校教學過程，並能自覺遵守職業道德。
二、業務知識和工作能力方面
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創造性地開展本職工作學校新發展時期對我要求。在工作中，根據新課改教學要求，主動去嘗試不同教學方式，在探討中尋找合適自己教學模式。在學校開展教研評課中，能運用掌握教學理論結合聽課實際，積極與同事交流、探討教學中出現問題。教學效果良好。
三、工作態度勤奮敬業方面
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業績方面
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路現象，加強教學針對性。通過學習加強教學方法與教學內容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設公開課一次,經過幾學期堅持,教師課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課基礎上，文理科各開一節全校觀摩課，並組織教師開展討論。
3、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生髮展穩定，提升顯著。
在這些成績取得同時，我也清楚認識到自身不足和缺點，但我相信在今後工作中我會以此為契機，不斷去完善充實自己。為取得進一步成就而努力奮鬥。
一年來，本人熱愛教育事業，堅持黨教育方針政策，在工作中認真執行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己工作，以實際行動落實黨員示範崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。所任教班級學生普遍基礎差，學習習慣也不好，教學組織就比較困難，教學有效性也不好，怎樣有效組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作目標。在備課中和備課組一起努力，研究教學內容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環節，每個習題我都認真選擇，照顧到班級不同層次學生，讓每個學生都能有所收穫。針對學生解計算題能力差問題，每節課我都抽出一點時間，將作業中普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養成解題良好習慣，培養學生學習興趣。在課餘時間，對班級中部分同學，堅持面批作業和輔導。通過不斷努力，學生在學習態度和效果上都有明顯提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發現問題進行研究，提高自己教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主開展實驗研究，探究性教學中存在誤區和對策，物理校本教材《生活中物理》編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己教育教學水平，適應現代教育形式和社會要求。
在自己分管工作中，本人首先是服從學校安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生實際困難，幫助學生。從管理角度加強制度建設，對學生請假制度、衛生環境檢查，學生常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由於住宿生工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。對學生請假制度、衛生環境檢查，學生常規檢查等多方面制度化，工作常規化。由於住宿生工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知困難。做好每天常規工作是我一貫要求。大到學生行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上學生檢查,，每天都做同樣事。沒有驚天動地所謂大事，只有每天學生檢查管理。沒有在眾人面前表態和嘩寵，只有每天從早到晚實實在在工作。沒有大會上全面布置工作，只有晚上住宿生小會和交流。沒有每周固定會議議程，只有每晚必做檢查。沒有畢業典禮隆重與永恆，只有學生走後凌亂和祝願。
在這一年工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應時代要求，在民眾中更好帶好頭，發揮黨員戰鬥堡壘作用，還是有很多可以做。繼續努力吧。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇9
XX年的9月，我有幸成為校長掛職鍛鍊中的一員，在市教育局的統一部署下，開始了在市國小掛職培訓學習生活。首先，我要感謝市教育局、市教研院、乾訓部、以及香坊區教育局為我搭建了學習、鍛鍊的平台，同時也感謝通河縣教育局對我的委派！這次掛職學習目的是學習掛職校先進的辦學理念和管理方法，學習如何提高教學質量和提高教師專業能力的有效途徑，學習如何構建和諧校園文化，加強學生的管理等等。而我更想借這次學習機會學習一些新東西，以新思想、新理念來充實自己，以便在學習期滿後更好地指導教育教學，當好領導的助手，配合校長把第六國小的工作提升新檔次、新水平。所以我十分珍惜這次學習的機會，在端正學習態度的前提下，自我加壓。
在哈學習期間，得到了指導校長市國小高殊校長的熱情接待和真誠地指導，學校全方位向我開放，讓我有機會真正觸及到學校管理的各個層面，我能夠在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，零距離接觸了名校深厚的學校文化積澱、學校領導獨特的智慧和高超的管理藝術。在高校長的指導下，把自己所學理論知識和學校管理實際有機結合，與高校長的深度交談中使更深地領悟到了學校管理的內涵，使自己感觸很深，收穫頗豐。通過掛職鍛鍊，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛鍊了能力。
下面對我在掛職期間的學習情況和感悟做以下總結：
一、掛職學習情況：
學習初期，我就對自己制訂了學習計畫與工作日程表，我要努力爭取擔任一項具體的任務，全程參與學校教育教學管理的實踐活動，做適當的代課。在參與掛職學校業務校長以及教導主任的全程管理活動中，結合自己掌握的教育教學管理理念對興華的管理活動進行分析，認真考察學校新課程的實施情況，聽取校長的經驗介紹，探討新課程資源開發、校本教研、教學管理與評價的途徑、方法，邊學習邊反思，將掛職校作為自己行動與研究的的平台，將自己融入其中，在現實的具體教育管理實踐過程中發現問題、研究問題，在研究過程中不斷預設和生成新的構想，以此提高自己的實踐智慧。
（一）全方位參與管理：從進入興華的第一天起，我迅速進入了副校長的角色，參與學校的教育教學、教育科研、教育管理活動，與領導、老師融為一體。期間我重點吸收了兩位校長（高校長、王副校長）五位主任、一位教學主管的辦學思想、科研意識、學習精神和管理方法，特別是參與每周一的巡查活動，開闊了眼界，在總結中提升自己。
（二）參加各種會議：只要有會議我必參加，周一巡查小結，周三青年讀研會，周四班子例會，周五全體教師例會，平時的教研組活動、教科研活動、家長會、家委會、匯報會、在省古琴教學研究基地落成典禮前期，我參與了策劃全過程，參加了學校的家庭趣味運動會、冰上運動會等等，從中感受校長應如何協調工作、策劃學校各項活動的周密組織和管理，如何了解教職員工動態、激發教職工積極性，如何對前段工作做綱領性總結，對今後工作做發展性展望。
（三）深入課堂調研：課堂才是了解教學的主陣地，所以我抓緊一切時間體驗課堂，聽課152節，代課十節，對國小的教育教學情況有了深度的了解。
（四）虛心請教：我的辦公室設在副校長室，與校長室相鄰，校長和副校長的校內外活動經常讓我同行，我有機會了解校長的處事方式和方法，並就自己的困惑及時向他們請教。學到了書本上難以學到的知識。
（五）與中層幹部交流：多數時間我深入到教導處，了解教導處、德育處、總務處、教研組、科研組、年級組等部門的運作情況和獎勵辦法，及時分析自己學校的實際情況，確定經驗的取捨。
（六）參與各種活動：利用一切機會聆聽專家講座，參與雙語教學研究活動，校本課程開發活動，英語節的籌辦活動，“陽光助教――鄉村教師進名校”――通河、依蘭教師學習研討活動，松北區校長培訓班考察活動，動感課堂、家長開放日活動，與五常結對子送教下鄉活動，我校與國小結成了對口支援學校，從而使自己掛職學習起到了輻射作用。
（七）在認真研讀教育專著和期刊的基礎上，記學習筆記，撰寫心得，寫學習日記，把每天的學習情況加以記錄。收集、翻閱了很多檔案材料，學習他們的規章制度，並加以整理，為今後的工作提供參考。
二、感悟興華教育
國小是一所全日制民辦公助學校，始建與1999年，學校現有學生四百多人，全部小班額教學。雖然建校時間較短，但是以它創新的辦學理念、獨特的辦學模式、辦學特色和高質量的教學水平走出了一條自己的辦學之路，從而成為香坊區品牌學校，中國雙語教學十大名牌學校之一，省古琴教學研究基地――也是我國唯一一家古琴教學研究基地，市桌球和速滑培訓基地。學校的辦學宗旨是“一切為了學生的發展，為了學生的全面發展”；辦學培養目標“合格加特長，創新與發展”；校長高殊以獨特的眼光提出了“掌握英語就是掌握世界”這一教育理念，學校以“構建英語化校園，創辦雙語特色學校”為辦學特色，去年又成功地創辦了古琴教學研究基地。
國小以發展創新、健康和諧、發展輝煌為工作基本點，堅持以教學為中心，以特色工作為突破口，積極推進素質教育，不斷提升品牌學校的影響力和辦學品位，學校堅持一個原則―以人為本，構建和諧學校。追求四個目標：提升校園文化品位、塑造有思想的教師、培育有特長的學生、創辦有特色的學校。
（一）校園文化品位高。
校園文化建設能充分體現學校的育人宗旨。國小在環境設計上，營造了濃郁的文化氛圍，以雙語標誌，讓每一面牆都會說話：分樓層設計了相關的主題。一樓主題：中華經典文學廊。主要是通過國學的系列學習，如弟子規、三字經、千字文、詩經等篇文的學習，了解儒家思想、倫理道德，從而做到讀中華經典，做少年君子。二樓主題：西方文化雙語廊。這裡主要介紹的是國外的著名建築特徵、節日和風俗文化，並配有英語的介紹，充分展現學校“掌握英語就是走進世界”的辦學理念，為學生習得英語開闢途徑。三樓主題：理想與信念廊。在這裡同學們能夠找到自己心目中的英雄、崇拜的科學家、文人、藝術家等，通過對榜樣的學習，為自己設定奮鬥的目標，樹立遠大的理想。四樓主題：古琴文化廊。這裡通過對古琴歷史的了解，從而讓學生掌握古琴的樣式、結構、琴派，讓學生走進古琴的世界，熟知中國傳統文化。學校各中隊還開展了掛班牌活動，班牌中用雙語標誌印製教師寄語、格言、班訓等，使學生熱愛班級，增強責任心。濃厚的人文校園讓每一面牆說話，對學生進行了潛移默化的教育。
（二）和諧的班子群體。
高校長主張班子成員的整體最佳化。她認為，一個好的班子肯定是一所好的學校。所以她對班子的要求很嚴格，要求他們既要對自己的那攤子工作“布好局、謀好篇”，努力做一個“出謀劃策的思想家、埋頭苦幹的實幹家，善於開拓的外交家”，此外要求他們除了自身專業引領外，更要以自身的人格魅力帶動普通教師。高校長常說的一句話就是“要每天想事、做事、做好事、做成事”，要求班子成員要律己、要量寬、要身先。在日常工作中實行人性化管理，努力創設良好的工作氛圍，班子成員之間形成了較強的合力，在民眾中威信很高。各個部門的教師群體都以班子為榜樣，爭創優秀年級組、優秀群體。領導班子的工作很辛苦、勞累但很開心、快樂，他們善於釋放自己的思想、觀點、看法，提出自己的觀點和建議，這種民主和諧、相互尊重的工作作風，不斷提高了班子成員的凝聚力和戰鬥力。
（三）塑造了有思想的教師。
國小開展的“樹興華人形象工程”、“一學四愛活動”，爭當名師，打造名師梯隊。我仔細閱讀了他們下發《教師百部讀書目錄》，內容涵概了很多方面。學校組織教師認真讀書：平時讀書，寒暑假也要讀書充電，每人除了具體的讀書目錄外還要自制的讀書內容，要求教師把讀書作為接受繼續教育的自覺要求，並把讀書學習、教育反思與發展創造結合起來，開展讀書交流會、青年讀研會，教師在用心教書育人的過程中形成自己的教學風格，從而提升教師的職業素養和職業品位，青年教師也迅速成長起來。在每月末教師上交的工作反思就是實際經驗的積累，看了以後簡直就是一種享受，質量很高。講到這裡，自己產生了很多感想，反思自己從事的教學管理工作，我們也要求教師寫反思，而我們的教師把這項要求竟然看成是一種負擔，究其原因就是不會反思，只是應付檢查而已，教師沒有真正嘗受反思帶來的快樂。所以，我覺得自己在回來後首要的工作就是指導教師寫反思日記，讓每個教師都在反思中提高，以儘快促進我校教師的成長。
（四）傳統文化造就了新人。
德育的核心在於“育”，是心與心的交流，是在日常生活中、在點滴小事中感受道德規範，是諄諄教誨，循循善誘。中國是一個文明古國，道德教育是中華民族的優良傳統，“傳道”歷來都是教育的第一要務，國小啟動的“讀中華經典，做少年君子”的誦讀工程，將《弟子規》作為學生思想道德教育的切入點，把握學生的思想變化，靠點點滴滴、日積月累、滴水穿石，達到“不教而教”的德育最高境界。學生的養成教育抓的實，當你走進校園，給你的第一印象就是整潔、乾淨，無論課上還是課下，都是井然有序，特別是在下課，由任課教師帶學生到外面做遊戲，學生歡聲笑語，上課鈴聲一響，學生馬上自然成行，有序無聲的走進課堂，學生遇到老師、客人都是彬彬有禮地用英語問好，這已經成為一種習慣。一年來，我從來沒有遇到過打鬧、講髒話的孩子。
（五）創辦特色謀發展
國小把校本課程開發納入到學校實施新課程的重要途徑，成為學校的辦學特色。在興華的一年中，我實際參與了校本課程開發的過程，在與高校長的談話中也了解到，從開始探索到現在的穩定實施，應該說走過三個階段：嘗試探索――形成管理體系――不斷完善、修訂與創新。學校是根據自己的辦學目標、學生的興趣愛好、需求及教師自身的優勢，自主開發了校本課程。國小校本課程分為兩類，學科類校本課程、活動類校本課程。學校每學期都有一次學生們的作品展，為學生個性發展與綜合素質的提高提供了寬廣途徑和展示平台。校本課程的實施不是一層不變的，隨著課程的不斷發展與更新，把原有的變簡筆畫為黑白畫、變版畫為裝飾畫、變小記者課為雙語小記者課，還新增了動畫配音、禮品包裝、英語課本劇、英文歌曲、塤，古琴、快板、形象禮儀等八門課程，國小的校本課程至今已達34門課程。
作為市乒上教育基地、市桌球教學基地的國小，藝、體課程開發也是緊緊圍繞國家提出的“2+1”工程，即每一名學生初步掌握古琴或塤的演奏技能，桌球教學進入課堂，學生的上冰率達100%。對學生上課的管理由教導處負責檢查學生的上課情況。學校更關注的是對課程的評價。在評價方式上：對課程開發實施者的評價，要看學生選擇的人數、學生實際接受的效果、領導與教師聽課後的評價、學生問卷調查的結果、教師採取的授課方式及運用現代教育技術的情況。對學生的評價，主要採取學分制，學生學習該課程的學時總量、學生在學習過程中的表現，如態度、積極性、參與狀況等、學習的客觀效果，教師可採取適當的方式進行考核。評價過程以學生參與學習的學時量的考核為主，過程與結果為輔，但最終的學分要綜合起來考慮。同時學校根據每學期的常規教學對教師進行評價，採用量化與問卷調查相結合的辦法，在每學期末下發《國小教師開發校本課程評價表》、《我給老師打打分》、《教師校本課程文本評價表》、《學生學習評價表》，最後的綜合成績列入教師的績效評估。開發校本課程，促進了學校三維發展，即學生髮展，教師發展和學校發展。
國小的辦學特色是雙語教學，作為省EEC英語實驗學校，學校把強化英語教學作為學校發展的特色突破點。學生從一年級開始就學習英語，開發了“英語沙龍”、“英語跟我學”、“英語閱讀”等校本課程，編寫了《Followme》教材，大大提高了學生學習英語的能力，英語成績在全省英語實驗調研中名列前茅。學校也因此被確定為國家雙語教學實驗基地，在我省僅此一家。先後在美術、音樂、數學、科學、體育等學科進行了雙語教學，形成了構建英語化校園的“六個統一”和創辦雙語特色學校的“八個途徑”的英語網路體系，學生口語表達流暢。雙語課教學主要由學科骨幹教師及達到英語大專程度的學科教師組成的，全體英語教師參與。在業務校長王岩的組織下，英語教師與藝術、數學等學科教師共同參與研究，結合學校各項雙語活動的開展，進行橫向聯繫，使各學科在雙語教育中儘可能協調發展。在我參加的每次的雙語教學觀摩課後，雙語教師和學科教師都相互交流，並認真撰寫“聽課體會”、“教後反思”等，為學校雙語教育實驗進言獻策，提出合理建議。全校45歲以下教師定期參加英語日常用語的“過關考核”、逐步提高了全體教師英語口語水平。英語老師在這一過程中既是輔導員又是“考官”。全體教師跨學科地進行相關知識的學習和對課程教材的研究，逐步達到了“雙專”化。
國小教師的學習精神是我從未看到過的，校長帶頭學英語，帶頭用英語對話，班後教師相互學習，似乎每個人都是一名勤於上進的學生。我被感染了，也開始學習英語了，簡單的學科用語講的也比較流利，收穫還是很大的。國小相繼開發的英文課本劇、原版英文動畫配音、雙語小記者、英文歌曲等顯示出學校教師的群體智慧。
在雙語教學特色基礎上，把古琴教學列為又一特色增長點。“傳承古琴藝術，弘揚民族文化”，對學生進行愛國主義教育，將古琴作為學校的又一項校本課程進行開發引進課堂，培養學生具有一項藝術特長，為塑造完美人格奠基，這在全國尚屬首家。每月的一次古琴知識廣播講座、每周一節的教學琴課、每日的琴曲欣賞，已經普及到全校各年級。為了達到教學效果，教師嘗試編寫了古琴教學講義；學生回到家裡採用自製簡易“古琴”進行練習，加以鞏固。我親眼目睹了古琴教學研究基地的奠基典禮，參加了古琴知識培訓，是兩名古琴教師的敬業精神深深的打動了我，使我在業餘時間也跟隨學習彈古琴。另人驚嘆的是在短短的半年時間內，很多學生的古琴演奏已經達到了四至五級水平，暑期有13名學生參加了北京“登長城迎奧運周年慶典”大型演奏會。國小的古琴教學，不僅填補了古琴教育在省的空白，而且還成為我們市未成年人思想道德教育的又一道風景線。
（六）常規管理顯實效
國小以課改為重點，以活動為紐帶，以科研為抓手，緊緊圍繞學校“一、二、三、四、五工程”這一總目標，強化教學管理，深化學科教研，最佳化課堂教學，抓常規，抓質量。教學工作以“六關”工作為中心，將工作自查、互查、抽查、平時查與突擊查、教研組查與領導查相結合，使教學工作抓得實在、有效。備課、上課、作業、輔導、反饋抓的實，效果好，促進了質量的提高。在對學生的評價過程中，以過程性評價、發展性評價為主，採用學生自評、互評、家長評、教師評的方法。對課堂教學的調研和監控。學校推行了隨堂聽課制，以規模隨堂聽課和不定期隨堂聽課相結合。聽課時注重聽、測、析、導相結合。在每次領導聽課後馬上與教師交流，要求交流後教師上交二次備課教案。
短短的一年掛職學習時間，我卻受益匪淺，學到了真東西，感受了新思想。在此，我想把自己的一些粗淺看法講出來與同仁們共同研究探討，尋找可持續發展的學校管理理念，進一步提高教育教學水平。下面我談談掛職學習後的幾點思考：
1、校長必須要有自己的辦學理念和辦學思想。
辦學理念是學校總的價值觀，是學校文化的核心，是學校發展的精神之源。校長對學校的辦學理念要能正確定位，切合社會和學校實際，讓教師、學生、家長認可。校長要善於闡述、發表、宣講學校的辦學理念，讓全體教職工理解，讓每一位學生和家長知曉。並滲透、指導、落實於學校各項工作之中。從而變為全校師生的自覺行為和努力目標。我們與國小雖然存在著城鄉差異，“為每個孩子創造美好的未來”“沒有教不好的學生”卻成為不爭的事實，那么如何發揮我們自身的潛能，結合自己的實際，創辦自己的特色是一個應該深度思索的問題。我們學校教學質量的逐年提高就是一個見證。
2、校長要重視校園文化建設，營造精神、文化樂園。
學校現代化，硬體建設和配備現代化固然重要，但這僅是一方面，還有非常重要的一個方面是學校文化建設。而學校文化建設應根基於學校，立足於學校，來自於學校，營造一種氛圍，切合實際，能調節師生情緒，陶冶師生情操，讓師生願意而且快樂地在學校工作、學習和生活。如國小的設計，很具藝術性，那別具一格、精緻幽雅的讀書會，具有很濃的文化氣息。我縣很多學校校園內的宣傳標語，條條真切，櫥窗里公布欄、榮譽欄都也都能激發師生的士氣，但是應注意的是新、奇。
3、校長要樹立高尚的人格，憑藉人格魅力來提升管理的有效性。
每個校長都有自己的管理策略，雖不盡相同，但有一點是相通的，那就是承認校長的人格在學校管理中的巨大作用，不斷修身養德，加強情感管理。在這方面，我們的很多校長都很成功。也是我們這些副職學習的榜樣，要教師做到的，自己首先做到；要教師不做的，自己首先不做。
4、校長要立足校本研修，促進教師專業發展。新課改，對每個教師來說將是一個全新的體驗，無論是校長，還是老師，無論是有經驗的，還是沒有經驗的，無論是優秀的，還是普通的――人人都在同一起跑線上。我們只有學習與體驗、反思與交流，掌握新課程理念，提高教學各種能力，才能不斷的適應新課程的需要，適應對未來發展的需求，所以，校本研修工作就成為課程實施的關鍵。與城市相比，我們的環境、條件、師資都有很大的差距，那么如何根據我們的自身實際，挖掘教師內在潛力，促進教師專業化發展？我想，為教師提供研修時間和空間很重要。學校組織校本研修可採用開放式的研修策略：包括內容、學習方式、目標、個人提高和研修成果。有序學習、自主研修、同伴互助、專業引領、走出校門提升品位將是很好的途徑。作為業務校長一定要親自抓這項工作，制定實施方案，將教師專業發展與課程改革結合起來。制定較完善的適合自己校情的管理機制。只有不斷的實踐，不斷的探索具有學校特色的培訓途徑，才能使教師汲取專業化成長源源不斷的能量，找到適合自己發展的平台，也為學校可持續性發展注入生命之源。
學校應該是師生共同發展的平台，是師生共同交往的場所和共同活動的樂園。對於作為學校中堅力量的教師，發揮他們的工作熱情很重要。所以，要給教師一個和諧的工作環境，給全體教師安全感、歸屬感、成就感、幸福感，讓教師們心情舒暢地教書育人，讓新進的教師能夠儘快的融入；要努力尋找人文性和理性的結合點，“嚴在當嚴出，愛在細微處”，保證制度的規範性和嚴肅性，完善質量監控和獎勵制度；要在民主的管理文化中促使教師主動追求活力感、成就感，讓每一位教師都展現出真誠、樂觀、自信；要鼓勵教師學習和研究，走“學習――實踐――反思――研究――提高”之路，促進專業成長。建議每一位教師都寫教育日記，開展“教師敘事研究”，讓教師以敘事的形式記述所經歷的各種教育教學事件，通過思考和分析揭示其教育意義、內容，促進教育觀念的更新和教育行為的轉變，讓優秀青年教師脫穎而出，培養出一批品牌教師，為學校的發展、學生的成長提供保障。
總之，這次掛職鍛鍊，既是我學習的過程，也是我回顧反思與整理的契機，儘管差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們在教育教學管理及教學實踐中的先進經驗和方法，將為我今後的工作起到揚帆引路的作用。非常慶幸自己在職業的生命中有著這樣一段掛職學習的經歷，我將永久的珍藏。我將不負眾望，努力吸收內化這次鍛鍊所得，加強學習，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實踐等方面一定會有更大的提高！
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇10
根據區委組織部的統一安排，我被組織上安排××村下鄉一年，經過一年的學習和實踐，感受頗多，現將一年來的工作和學習情況總結如下：
一、學習理論，鑽研業務，不斷提高政策理論水平。
作為一名年輕的*員，一名新世紀的團幹部，我深刻意識到青年工作不僅僅是一種年齡上的界定，更是一種精神，一種態度，一種視角。因此，我始終把學習作為首要任務，通過學習加強自身的綜合素質，提高自己的工作水平。
勤學理論知識，提高自身修養。
學習了*理論和三個代表重要思想、《黨章》以及*、*、*三代領導人關於世界觀、人生觀、價值觀的論述。特別是去年參加區委黨校舉辦的xx大精神培訓班學習後，感到自己的理論素養與老同志相比還有差距，更下決心迎頭趕上。xx大精神和三個代表重要思想不僅是指導我國改革開放偉大實踐的思想武器，也是當代青年的共同精神支柱，同時還是做好新時期共青團工作的理論源泉。作為共青團幹部，我認識到只有深刻領會xx大精神，自覺實踐三個代表，才能從巨觀上正確地把握新時期青年工作的方向。通過決策的主動性，堅定了在政治上、思想上、行動上與黨中央的一致性;二是思想作風、工作作風有了改進，對形式主義、官僚主義的東西能自覺抵制，對自身作風上的不良傾向能自覺加以克服;三是廉潔自律意識明顯增強，能用黨的紀律來規範自己的言行，在思想上築起了一道堅實的反腐防線。
一年來，我能帶頭遵守各項規章制度，在民主生活會上，敢於自我剖析，開展自我批評，自覺維護團結，與同志們一道努力營造健康向上、團結進取的工作氛圍。能夠正確處理個人與集體的關係，淡薄名利，端正位置，做好副職，爭取到位而不越位。與同志們能夠大事講原則、小事講風格，不搞特殊化，嚴於律己，無不廉潔行為發生。時刻提醒自己作為黨員的代表應該更加積極進步，不斷努力，決不能辜負組織和人民的信任。通過帶領團區委全體同志圍繞區委中心工作開展各種活動提高組織的凝聚力與戰鬥力，尤其是在對抗非典的鬥爭中，堅守崗位，配合一線同志，積極與非典病魔作戰，為抗非多次捐款，並組織十餘家五四紅旗團委和青年文明號以及中小學生通過多種形式慰問一線的醫護人員和工作人員。在實際工作中，提高了自己的整體素質和服務水平，組織、協調處理事務能力得到了進一步提高。
在日常生活中，時刻謹記自己的黨員幹部身份，自覺抵制各種不良思想的侵蝕，嚴格按照黨章規範自己的言行，團結同志、踏實工作，虛心向其他同志學習，在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業、把組織和領導安排的各項工作做實、做好。
今後我要進一步虛心學習，大膽工作，繼續發揚成績，克服不足，努力提高工作中的創造性，從各方面嚴格要求自己。
三、努力工作，與時俱進，積極尋求工作的新突破。
共青團是黨的助手和後備軍，是黨聯繫青年的橋樑和紐帶。在市場經濟的新形勢下，共青團工作面臨著前所未有的挑戰，只有與時俱進，才能尋求新的突破和發展。一年來，我參與了團區委的一些活動的策劃、組織、實施，本著對黨負責、對共青團事業負責、對青年負責的精神，堅持事業化、社會化的工作思路，進行思考和探索，逐漸有了今後的奮鬥目標和突破方向。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇11
兩年里，我擔任副校長分管師德、群團、安全衛生、校務及班務管理工作，在教育局的正確領導下，在謝校長的帶領下，在班子成員的同心協力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作。現在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實實做人
1、進取
能擔任副校長是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務，我在思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風上實事求是、表里如一；在工作作風上認真嚴謹、講求實效；待人處事光明磊落、誠實守信；在生活作風上端莊穩重、親切大方；在公共場所和學生面前，做到衣著整潔得體，語言文明規範、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周圍的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂，我為他們取得點滴成績而快樂；無論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校的穩定發展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕，不瞻前顧後、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發點。說真話，做實事。當校長的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒有無故缺席。不管風霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長我懂得應是校長的好助手。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上。使學校方針、政策能及時根據教師意見和建議修正、完善。真正起到了教師和學校之間的橋樑及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來”、“安全責任重於泰山”、“管理是學校的根本”
這些名言佳句警句我銘刻在心。為此，毎學期開學初就制定出切實可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發各校，並堅決做到開學初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調村小校長參與，讓他們有一個學習借鑑和相互督促的機會。每次檢查不流於形式，檢查者都要認真填寫表格如實小結，發現問題，及時解決。
回顧過去，滄桑洗礪，春華秋實。三年來，中學在教育局、鄉黨委政府以及中心學校的正確領導和關愛下，堅持以科學發展觀總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，全面實施強校方略，堅持把發展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教學改革作為動力，以先進的文化育人理念，內強素質，外樹形象，各項工作有了長足的發展。按照學校既定的工作思路和重點，緊緊依靠全體教職工，努力進取、開拓創新、奮發圖強、艱苦創業，學校的各項工作穩步發展。下面，我將我校三年來的各方面工作作一個概括性總結：
一、以人為本 營造和諧育人環境
1、堅持民主集中，抓好學校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學校班子成員的思想和作風建設。堅持民主集中制的原則，實行集體領導和個人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會制度，利用例會進行政治理論學習，研究討論學校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務。在會上能尊重別人，虛心聽取別人的意見，採納大家提出的合理建議，以及學校管理的有效措施，這樣大家敞開心扉，暢所欲言，達到統一思想，團結一致搞好學校工作的目的。由於集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動、積極、創造性地開展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協力搞好工作。
2.加強政治學習，提高教師思想道德素質。
對於教師來說，僅有豐富的業務知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質和職業道德。對此，我利用政治學習時間認真組織教師學習有關教育法律法規，樹立我校教育工作者良好的社會形象。我校教師的事業心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛，互相關心，互相幫助，團結進取，氣氛非常和諧。
3.強化德育管理，營造良好的育人環境。
對學生的思想品德教育，我以《中學德育大綱》、《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，以貫徹落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》為切入點，開展切實有效的德育活動，努力營造良好的育人環境。一是充分發揮思想品德課的主陣地作用，同時加強其它學科的德育滲透；二是注重動員和組織家庭、社會教育活動，努力營造良好的社會教育氛圍；三是利用主題班會課，對學生進行系列教育活動；四是發揮好板報的宣傳功能，創設有利於學生健康成長的校園文化環境；五是抓好共青團、學生會的工作，表彰先進個人和集體，發揮其模範帶頭作用。同時，嚴格規範行為，杜絕不良現象的發生。
在規範學生行為方面，我們做了大量艱苦細緻的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進行巡查。定期進行文明班級與文明宿舍的評比，以此來彰揚先進，鞭策後進。
建立家校聯繫制度，加強老師與家長的溝通與聯繫，共同規範學生行為。學校對學生中染黃髮、留長髮、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專項整治，並長抓不懈。構建了學校教育、親職教育、社會教育三位一體的教育管理網路。
我們堅持每周一節課的德育班會制度，使之成為對學生進行愛國主義、團隊精神教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來，出了多期關於預防愛滋病、交通安全、食品衛生等方面的專題板報，創設了有利於學生健康成長的育人環境。通過有效德育活動的開展，目前學生中的不規範行為得到有效控制，沒有犯罪行為發生。
二、規範管理，加強教師隊伍建設。
一所好學校，與之相應的教師隊伍則是這所學校成功的基石。教師隊伍綜合素質的高低，直接決定著教學質量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業務進修，儘管學校辦公經費十分緊張，但還是選派優秀教師外出學習，通過學習培訓，增強教師的教學業務水平。
2、通過組織教師參加繼續教育和現代教育技術培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時代的需要。
3、繼續做好青年教師的培養工作，讓青年教師迅速成長起來，擔當並勝任教育教學工作，讓青年教師在實踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩講台，提高教育教學水平。
4、學校不僅重視教師的業務成長，更重視師德師風建設，切實加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業道德學習，進一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹立科學的人生觀、世界觀和高尚的職業道德，成為一支充滿生機和活力的教師隊伍。
三、切實推進，素質教育
三年來，我們始終把“學生的全面發展，面向全體學生”作為學校推進德育工作和素質教育的著力點，充分發揮政教處的引領作用，充分發揮團支部和班主任在營造良好的班風、學風和校風方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話，加強學生的思想紀律教育，促進學生良好行為習慣的養成，培養正確的人生觀、世界觀和價值觀。
2、注重學生的全面發展，多方面組織各項活動，如年12月學校成功舉辦了“中學第七屆學生運動會”，年5月學校又成功舉辦了“中學首屆校園文化藝術節”，在活動中學生充分展示體育和文藝素質，張揚個性、放飛夢想，同時寓德育於各項活動之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學生的課餘生活，為學生的自主發展開闢了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實學生“安全第一”的思想，努力抓好學校的常規管理工作。在完善制度的同時，加大日常工作的檢查督促力度，實行學校領導24小時開機值班制度和校園安全巡查制度，切實保障學生的安全。
四、改進教研模式，提升教學效率
實踐證明，以教研帶動教學是提高學校質量、提升辦學層次的必由之路，學校教研的指導思想是：“服務教學質量，加強實用研究，淡化個人名利，注重套用推廣”。基本思路是：“點面結合、集中攻關、分塊進行、推廣套用”。
1、把全校分文科、理科、英語、六年級四個教研組，以教研組為單位開展教研活動。
2、確保教研活動正常開展，每兩周進行一次教研活動。
3、各教研組每學期撰寫一篇教學論文。
4、每位教師出一份試題，初步創建學校檢測題庫。
5、充分利用現代教育資源，改進教學手段和教學方法，提升課堂教學效率，全面提高教育教學質量。
五、強化教育教學常規管理，努力提高教學質量
教學質量是學校的生命線，“以質量求生存，以特色求發展”是我校三年來的辦學思路。教學質量的提升，離不開科學規範的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、儘管學校其它工作紛繁複雜，但校長親臨教學課堂第一線，不定期地對教師進行聽課、及時與有關教師交換意見，並在教研活動中作本校教學現狀分析，提出課堂教學中的存在問題與對策。
2、定期或不定期對有關教師，尤其是對青年教師，進行備課、作業批改的檢查，並將其作為對教師教學常規工作的考評依據。
3、召開教研組長會議，及時反饋與交流教學工作的新動向、新經驗，傳達上級有關會議精神，部署下階段的教學教研工作。
4、嚴格期末各學科的質量抽測，特別重視考試的監考、閱卷、統計、質量分析與反饋，對教學質量優異的教師將給予獎勵，對期末考試成績不好的科目，要求課任教師反思並找準對策。
5、學期初，根據本校各年級教學工作實際，制定了可行的教學工作計畫。在教師缺編的情況下，仍按計畫編排課程，正常開展教學工作。
六、改革教學模式，狠抓備考工作，努力提高中考質量
九年級是義務教育的最後一年，是全鄉義務教育階段教學成果的展示，九年級中考質量的高低是上級部門評估我校辦學水平的重要依據，關係到全鄉人民民眾的切身利益。因此，推進九年級教學改革，狠抓備考工作勢在必行。為此，我們每年都堅持做好下列工作：
1、對九年級學生實行學習興趣分層教學。
2、選聘班主任和科任教師，從師資上優先照顧九年級。
3、對九年級學生實行動態[)管理，以上學期期末考試成績為依據，再次進行分層教學。
4、教師與學生實行幫扶，科任教師對學困生從思想行為上、生活上和學習上進行幫扶，促進學困生的轉化和提高。
通過三年來的實踐，九年級進行教學改革，實現了不同學習層次學生的最佳化組合，有利於教師有針對性地開展教學，從而提高了教學效率，達到了預期的目標。
七、加強校園管理，抓好環境建設，充分發揮育人功能
良好的校園環境對學生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學校盡力抓好環境建設，努力營造一個健康、和諧、催人奮進的環境，使學生在優良的環境中受到感染與薰陶，在潛移默化中樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀。校園內無論是在一般教室、專用教室，還是車庫、樓道，校園的所見之處，都保持整潔有序。無論是黑板報，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內容，都想到對學生的影響，每一處都規範有序。
八、加強收費管理，認真落實“兩免一補”政策
1、要求任何班級不得擅自向學生收取費用，書費待書到齊後再通知收取。
2、各班認真落實“兩免一補”中的免除書費政策。
從年開始，我校落實“兩免一補”涉及學生430人合計10餘萬元，全部按政策要求及時發放到學生，讓廣大的貧困學生享受了黨和國家的關心和溫暖。
九、科學民主的管理，穩步健康的發展
三年來，我們從整頓校風入手，堅持依法治校和科學民主管理，注重質量意識，強化集體觀念，立足於基礎教育的全面發展，確保鞏固、升學兩不誤。通過全體教職工的共同努力，三年來的中考綜合成績在縣同類區名列前茅，三年中連續兩年被教育局安排在教育教學工作會上交流發言。中學已形成了校風正、管理嚴、團結和諧、健康發展的良好局面。
雖然取得了點滴成績，但我們清醒地意識到：學校教育還有很大的發展空間，必須認清當前的形勢，既要肯定成績，又要正視問題，以高度的責任感和求真務實的工作作風，勵精圖治、開拓創新，促進我鄉教育事業的發展。
時代的車輪滾滾向前,未來的變化日新月異。成績只能說明過去,成績是新的起跑線，面臨新的時代選擇，我們清醒地認識到，只有創新發展才是硬道理，才能生存和發展。今後，我們將以“辦好人民滿意的基礎教育”為目標，全鄉上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，力爭辦出有自己特色的學校。我們對生活都有著共同的美好嚮往，但我們目前還面臨著各種各樣的困難，我們的路還很長，而且沒有終點，艱苦不是永恆的主題，貧窮更不是落後的理由，我相信：“艱辛的付出，終會有良好的回報”。我校與周邊學校的差距還很大，離人民的要求還很遠，我只有帶領全校教職工團結一致、紮實工作、勵精圖治、迎難而上，確保中學的辦學質量穩步上升，才不辜負教育局、鄉黨委政府及全鄉人民民眾的期望。
機遇與挑戰並存，期望和困難同在。我堅信：有教育局、鄉黨委政府的關心支持，有鄉廣大教職工的不懈努力，鄉的教育一定會穩步發展、創新發展、突破局限、展現出一個新的局面。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇12
根據學校分開，xx年任某中學副校長職務，現將我在x學年度的工作總結如下:
一、嚴謹治學，教學業務精益求精。我以改革者的精神加強教學能力建設，提高業務素質和思想素質。所教政治學科學生分數高，學生行為習慣良好。在實際工作卟，我努力學習各種教育理論，力求用現代教育理念武裝頭腦，用科學的教學方式管理、服務學生，課前心中有腹稿，課後頭早有教學反思，課中熱愛、關心學生，所教三個班學生學習興趣濃成績好，我將德育於無聲中融於智育過程中，學生自律嚴了，奉獻多了，愛心強了。
二、學校管理積極主動，認真負責。1衛生管理心細，務實，每一天，我都要去檢查公區清潔，發現問題及時整改，常保持了校園的乾淨，教室的整潔。安全管理居安思危，不斷增強憂患意識，本年度，我們開展安全逃生演習五次，教會了學生自救和他救的方法，增強了學生安全意識。由於宣傳廣，制度齊，自查自糾多，本年度安全零事故，爭創了平安校園，受到了上級的表彰。3財務管理清正廉潔。我不貪不要不多報一
分錢，不爭不搶不攬涉嫌經濟的工作，服從組織安排，經得起財務檢查和民眾監督，經我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張，支前有請示，支後有匯報、真正能讓領導放心，民眾滿意。4學生管理勤，處理違紀事件快，和學生接觸多，與學生感情深厚。5教學六認真工細。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽、評、看、學中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志儘快進入角色。6行政例會、政治學習、學校大型活動參與積極，從末缺席，遲到、早退，帶頭遵守學校管理制度和紀律，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗，學習.
三、不斷加強黨性修養，提高管理水平.政治信仰堅定，作風務實，在辦公室做好信訪接待工作，解決了學校日常糾紛，維護了穩定，正面宣傳了學校形象，促進了和諧.認認真真實踐了＂”，樹好了黨員幹部這面旗，營造了良好的育人環境，關心支持了教師和學生的發展，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務。
總之，在管理早我力求教育管理思想新，以德以學以勤以信樹威，言行一致，管理風格實，以上是我一年取得的成績，當然也有不足之處，還存在著創新不夠，學習不足等缺點，來年我一定改正，力求工作再上新台階。
一年來的工作，在市教育局的直接領導下，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成，現把一年來的工作做如下總結。
一、認清自己、找準位置、把握原則。
作為一名副校長，首先應該擺正自己的位置，認清自己的角色。三年來的工作實踐，讓我更清楚的認識到自己的工作性質。即積極主動地協助校長做好自己分管的工作，領會校長的意圖，盡職盡責地做好本職工作，不推諉、不應付，在工作中攬事不攬權，即不缺位、又不越位，遇到重大決策及原則問題要及時向領導請示匯報，維護領導威信，避免工作中不應有的失誤，同時又要樹立為教職工服務的思想。想副校長之所想，急副校長之所急，本著真心換得真心，尊重產生尊重，與教職工融在一起和諧相處。
其次，為更好地適應分管的各項任務，必須不斷的加強自己的業務水平，這一年來，我充分利用業餘時間，不斷學習先進的教育教學理念，先後比較系統地學習了《國小語文副校長》、《人民教育》、《新課程的理念及評價》等，記了大量的學習筆記，領會各位名師大家的思想，把握課改實驗的實質，在學習中充實自己，在工作中磨礪自己，在大型檢查中提升自己。
二、注重方法、突出實效、立足本職。
(一)安全工作。安全工作是教育教學，科研的基礎，是學校發展的保障。因此，本學期的安全工作，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置，在管理中實施校長負總責，分管領導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實，明確責任，建立各項安全工作管理制度，自查報告，制定了各類突發事件的應急預案，實行每月零報告和台帳制度，通過黑板報、宣傳欄和各種安全警示牌，進行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火、防震逃生演練。手足口病工作紮實有效，晨檢，消毒、零報告、責任到人，開戰了豐富多彩的安全活動，安全知識，手抄報，知識競賽，法制校長進課堂，應急演練，安全光碟，主題班隊會，活動的開展，增強了學生的安全意識。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安、和諧、輕鬆、愉悅、德爾環境中學習成長。
(二)紮實有效開展教研。為確保教科研工作的開展，學校成立了教科研領導小組，建立健全了各項規章制度，堅持科研興校、科研興教、以副校長發展促進學生髮展、學校發展的辦學策略。從教學工作中發現問題，確定了相應的研究課題，有計畫的尋求解決問題的有效途徑。學校“十五”期間，規劃省級子課題《副校長心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發展。一年來，學校先後承擔了地級課題《鄉鎮學校“學困生”的成因及轉化策略的研究》、市級課題《農村國小班集體創新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展，提升了副校長的內涵，增強了廣大副校長教科研意識。一年來，學校共攥寫了教科研論文25篇，其中論文7篇、省級論文15篇、地級論文3篇。
三、校本培訓與幼教工作。
校本培訓是素質教育改革的需求，本學年我校本著為教育教學服務的原則，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際出發，因地制宜，圍繞學校的發展規劃，辦學目標和辦學特色，根據副校長的自身素質和課程改革的需要，以全面提高副校長整體素質為核心，加大校本培訓力度，對副校長的職業道德、校本教研、現代信息技術三方面進行了培訓。分層組建，研訓結合，以教研促培訓，以培訓促發展，通過培訓使副校長提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念。
愛崗敬業，良好的風氣已逐步形成，優秀副校長脫穎而出，成為學校副校長的教學骨幹，學科帶頭人，真正起到示範引領的作用，在省一類校檢查驗收中，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領導的一致好評，解放國小70%的副校長能熟練地運用計算機進行輔助教學。幼教工作開展的有聲有色，新建的規範化幼稚園，環境優美，教室布置的整潔溫馨，孩子們集遊戲、活動、學習於一體，注重孩子們的智力開發，注重孩子們各種良好習慣的培養，克服了學前教育國小化的傳統做法，孩子們在活中學、學中活，到年末孩子們各種良好的習慣得以養成。唐詩、童謠、兒歌，已能熟練背誦多大20餘首。
先進的教學理念，良好的教學環境，吸引了周邊的孩子們，隨著學校聲譽的提高，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評，一年來，工作雖說取得了初步成績，這都緣於余校長的關心、指導幫助及副校長們的全力支持，更得益於在余校長領導下和諧共進的團隊精神，工作雖然緊張忙碌，但卻讓人在緊張中收穫，在忙碌中成長，在付出中發展，但各項工作還存在許多缺憾，認識上的浮淺、文化底蘊的積澱、內涵的提升、專業知識的學習、工作布置得不到位，這都是有待於在今後的工作中，所應努力的方向。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇13
年關將至，同事讓我寫個年終總結，我才意識到再過幾天，20xx年即將逝去。
這一年於我而言，無疑是充實的，多變的，動盪的。像極了這一年的股市。無論在生活上、還是工作上，都有著對我影響甚大的事。
年初不久，三月份的時候，我母親突然身體不適，到醫院一檢查，子宮腺癌，簡直是噩夢。無奈一邊兼顧著工作上的事，另一邊慢慢把重心提到母親的身上，從住院到手術，一個月的時間我一直在為此忙碌著。
所幸安排妥當，四月份就能動手術了。母親患了重病，讓我真切的體會到作為子女的責任，那一段時間，也讓我漸漸放下手頭的工作，和姐姐一起花心思和時間去陪伴父母。
出來打拚這十年，這也是我第一次感覺不再是父母照顧我，而我能靜下來照顧到他們。萬幸的是母親的癌症是早期，治療及時，沒有擴散，母親自己也很堅強樂觀，她的這個優點也毫不吝嗇的遺傳給了我。
就在母親出院沒多久，我就聽聞原來的一位80後同事(兩個孩子的媽媽)，因為牙齦出血腫痛，去醫院檢查，就被診斷為白血病，從那之後，我也再沒有見過她。化療、骨髓移植、排異……我不知道家境一般還帶兩個孩子的她，是如何面對這突如其來的打擊和痛苦。
當我還沒有從她的噩耗中回過神來的時候，另一位85後的朋友，猝死在家裡，國外留學回來的他，並無不良嗜好。一覺睡下就不再醒來。他的父親委託朋友感謝我這些年對他的照顧，我同樣無法體會他的父母是如何承受這突如其來的喪子之痛!
爾後不久，母親的閨蜜，被診斷出胰腺癌，只兩個月便離開了人世。
短短半年，身邊接二連三的朋友被病魔折磨，除了心裡的驚異，更多的是感慨生命的脆弱。有的時候生命真就只是那么一瞬間的事，我們真的不知道明天和意外，哪個先來?能做的，不過是過好當下的這一刻，保持平和樂觀的心態。即使真的不幸降臨，也能做到儘量坦然面對。
對於事業上，20xx也是我跨度相當大的一年，與四季教育的合作，讓我由衷的感覺到了一個成功教育培訓機構的格局和思考方式等;與美豆、俊超團隊的接觸，也讓我感受到創業團隊的激情，而這些正是我這些年正在慢慢失去的。
我很慶幸優學教育今天還能立足於松江，越是了解“別人”越是感到“自己”身上前所未有的壓力和責任，這份壓力和責任喚起了我重新創業的熱情。可能我心底里始終有一顆不安分的種子在，而見識到那些的成功和經驗，正是讓這顆種子“破土而出”發了芽。
個性偏感性的我，深惡一成不變和形式主義;我的原動力來自於克服自己的不安全感，也樂於嘗試沒有接觸過的新鮮事物。過去的兩年里，我也嘗試投資或參與了策劃、廣告、裝修、房產、招商、自媒體等行業。
也正是有此遊歷一番後，我更加確定教育是我最熱愛的事業，是我可以從中享受到樂趣的。把熱愛的事變成必須做的事，這大抵就是最滿足的工作狀態吧。
優學從上半年就開始改革，在細節上精益求精。對於一個在讀學生超過一千多人，每個周末兩百多個班，超過兩千人次的機構來說，背後每一個細節的調整都是一個龐大的工程。最初的時候，我和團隊，也經歷過很掙扎的時期，光是溝通效率這點就讓我一度感覺到十分的沮喪和失望。
於是我們想從環境和人員分散的事情上著手，從而搬進了新的辦公場所，請設計師打造的富有現代感的辦公室，把原本分布在各校區的同事整合起來，這樣一來大大提高了工作效率，減少溝通成本，大家也都迸發出了很多新的想法。竭盡所能地提高對孩子的教學和家長的服務。
功夫不負有心人，僅在不到半年的時間裡，我們的付出就令人喜出望外。秋季的續班率超過了去年同期20多個百分比，我們精品班五年級，學完整個學年的8個孩子裡就有7個進入了九峰中學。這樣的結果無疑是家長的“尖叫”，是優學的驕傲。
校區規模在春節後也將由原先的4個校區，擴展為12個校區，新校區也將會以全新的面貌展現給孩子和家長。精品班即將更名為菁才班，且重新編譯教材，申請智慧財產權等等。
優學十年依然存在，不可忽略的是孩子和家長的認可;而那些選擇離開優學，是因為我們做得還不夠好。
20xx，我們依然還有很大的進步空間，我們要做的是更加努力，做出更好的產品，讓更多的人了解優學教育，了解我們的團隊，感受到我們的努力，分享我們的成果並從中受益。
最近，我們做了一個有趣的統計，有三分之一的學生，已經在優學教育學習了3年以上，而我們最早的學生，都已經大學畢業了。我們的學生、學生家長，輾轉多年後也成為了我們的同事。20xx年，希望更多的朋友加入我們!
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇14
為進一步加強“雙師型”教師培養，提高教師實踐技能，培養高質量高水平的師資力量，學校於20xx年7月下發了關於教師赴企業實踐鍛鍊管理辦法的通知。根據通知精神，本著提高自身實踐技能的目的，我回響學校的號召於20xx年7月21日-8月21日報名參加了在x有限公司為期一個月的暑假實踐鍛鍊。經過一個月的工作與學習個人感覺收穫頗豐，受益匪淺。
x有限公司（以下簡稱）成立於20xx年10月，公司運營、創作團隊普遍具有10年電商運營經驗。公司的主營業務是為國內外品牌提供全網各渠道電子商務服務，作為品牌方的重要戰略合作夥伴， 公司從品牌形象塑造、產品設計策劃、整合行銷策劃、視覺設計、大數據分析、線上品牌運營、精準廣告投放、CRM 管理、售前售後服務、倉儲物流等全鏈條為品牌提供線上服務，幫助各品牌方提升知名度與市場份額。多年來，公司始終堅持專心、專業、專注電商整體解決方案，幫助客戶創造品牌，開拓市場的經營理念，通過全體員工的共同努力，公司已成為山東電商行業的知名企業，幾年時間來，服務品牌超過100多個。致力於“品牌驅動商業未來、數字服務企業發展”的理念，公司以專業的過硬的電商隊伍，勇爭第一的工作作風，不斷幫助客戶創造新的業績。
公司共有員工20人，可以說公司規模較小，但在當今網際網路時代，公司創造的營業額卻是比較客觀，僅去年銷售額在6000萬以上。從成立年限上來說還是一個比較年輕的公司，公司在業務發展，制度管理等方面還有待改善。通過這一個月的學習主要收穫總結如下：
一、企業鍛鍊的主要工作內容
這家電子商務企業最早基於山東外國語職業學院而成立的，經過短短几年的發展公司已成長為了一個從店鋪的.設立、店鋪裝修、視頻拍攝、主播培訓等全方位、多角度的電商運營公司。假期主要開展了以下幾項工作：
（一）熟悉天貓、京東平台客服工作
最初的幾天主要是進行培訓學習，第一天總經理就公司基本情況給我們做了詳細的介紹，使我們對公司的框架、發展情況、企業願景、企業定位等方面有了一個大體的了解。隨後作為平台運營管理負責人經理給我們開通了天貓和京東的客服賬號，並結合自己的工作經驗給我們介紹了售後問題處理、客服高壓線、客服必備的八大條件等內容，使我對電商客服這個工作崗位有了一個全新的認識。
通過一段時間的工作使我認識到要作為一個優秀的客服人員並沒有那么簡單，不僅需要打字快、對產品熟悉，還要有一個良好心態和很好的溝通和理解能力以及團隊精神、工作的熱忱和責任心。這個工作要求客服人員在對所售產品十分熟悉的基礎上，對形形色色的買家提出的各種各樣的刁鑽問題要給與合理的解釋和滿意的處理。在這個過程中就需要客服人員保持一個良好的心態，並且善於溝通和隨機應變。我感覺要想乾好客服工作首先要先熱愛和喜歡電子商務這個行業，善於同其他小夥伴配合發揮團隊的力量達到成功運營的目的。
通過這一段實踐的鍛鍊，使得我有機會真正地面對客戶，面對各種售後問題，可以說機會是非常難得的。在這期間在公司同事的幫助下我順利解決了貨物破損、物流滯期、修改地址、退款補償等問題，得到了客戶滿意的認可。通過實踐操作也使我認識到客服工作的複雜性和重要性，雖瑣碎但又很關鍵。特別感謝各位同事的無私幫助，使我順利完成了負責人交給的任務。
（二）學習了PS這款軟體的基礎工具的使用
PS圖形圖像處理軟體是一款美工必備圖片，可以說在電子商務中是一項非常關鍵的技術，所有與電子商務中圖片相關的處理都會涉及PS。PS就是後期處理的代名詞，一般電子商務做廣告，後期宣傳製作像調整圖像大小、為圖片調色、亮度、去水印加水印、特效、文字合成等都需要用到PS。所以說作為一名電商教師如果不懂PS那么就是技能不過關。我深知自身在這方面的欠缺，在假期報了網課，邊學邊操作。非常有幸在企業鍛鍊期間能在公司的設計部見習，並且聽取了蘇俊霖經理關於電商產品詳情頁設計的經驗分享，感覺收穫頗豐。真正認識到了設計美工這個工作專業性太強了，需要不斷地學習和積累。
摳圖、瘦臉、圖層合併、去雜物、特效這些技巧基本的操作一般人經過一段時間的學習都能掌握，但具體能不能做到舉一反三，有自己的特色那就是很難的一項工作了。況且為電商產品做海報或者詳情頁還要考慮消費者的心理、產品的賣點，這樣對設計師要求就更高了。正所謂學習的知識越多對知識的渴望就越大，通過這段時間對這個軟體的學習，使我對電商做圖有了更深入的了解，也知道了自己技能欠缺的程度，促使自己更快更好地學習提升。
（三）協助公司負責人商討和擬定了校企合作培養電商人才的方案
鑒於目前電商人才與實踐脫鉤的現象，同時也為拓展企業業務範圍的需要，王總與企業鍛鍊老師就如何利用山東外國語職業技術大學的優勢，開展電商人才培訓，進行了多次研究和討論，最終形成了方案草稿。
眾所周知，隨著網際網路技術的發展，人們購物習慣的改變，各種商品的銷售已從線下轉到了線上。網際網路的發展尤其使近幾年電子商務的發展，使得企業對電子商務人員需求量很大，人員缺口較大。但與此同時，各類高校培養的電商人才卻遠遠不能滿足企業的需求。一方面是培養的電商專業的學生數量少；另一方面則是電商行業更新快，學校培養出來的學生實踐能力差，知識陳舊，不能很好地滿足企業用工需求。與此同時，高校老師很少有實際工作經驗，講課只能唯課本而課本，理論實踐脫節現象嚴重。當時討論的時候我們都意識到了這個問題的嚴重性，企業花錢找不到人，學生畢業了幹不了。因此王玉瓊總經理提出作為校辦企業如何利用自己企業現有的人力資源優勢與學校人才培養結合起來，提高學生的實際工作能力，進而提高學生的就業率。
我們從企業現有資源出發，對後期擬開展的班級設定、師資配備、課程內容設定、財務收支等方面進行了可行性的論證，最終形成了一個大概六千字的方案初稿。通過與王總和公司員工們的討論，我初步意識到了電商運營企業對人才的要求，我們高校在培養電商人才方面與企業需求之間是存在著矛盾的，我們高校教師在培養學生實踐操作能力方面是存在欠缺的。當然校企合作、產教融合是可以解決這個問題，但具體應該如何落地，如何發揮各種優勢這是比較難解決的一個問題。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇15
根據組織安排，我於今年五月下旬起到市東山區政府掛職鍛鍊，任區長助理。半年來，在中共廣州市委組織部、東山區政府的領導下，自己始終珍惜機遇，認真學習，積極調研，主動參與，深入思考，得到了較為全面的學習鍛鍊，在思想政治素質、思維、工作能力等方面都有了不同程度的提高。簡而言之，就是感受很深，收益良多。
一、東山區的基本情況
東山區是廣州市轄10個行政區之一，地處廣州中部，白雲山之南，珠江之北，全區面積17平方公里，常住人口60萬，轄10條行政街。東山區歷來就是廣州市重要的商貿經濟、文化、教育中心區，其歷史悠久，文化蘊含豐富;鍾靈毓秀，人文薈萃;環境優美，風物宜人;人緣地緣條件優越，黨政軍首腦機關多;市場活躍，經濟繁榮;社會昌盛，文明日進，是廣州人嚮往的居住樂園和商家投資置業的熱土。
東山區經濟社會發展思路是：以增強城區綜合競爭力為核心，以科技創新和體制創新為動力，以信息化為導向，大力推進經濟結構戰略性調整，加強城區管理和社區建設，努力創造文明法治的城區環境，促進經濟社會全面發展，把東山區建成生態環境優美、人居條件優良、綜合服務優質、文化教育優越、居民素質優秀的現代化精品城區。
近年來，東山區委、區政府團結帶領全區幹部民眾圍繞中心工作，團結拼搏、勵精圖治、銳意進取、開拓創新，開創了改革開放和現代化建設的新局面，推動了東山區經濟和社會各項事業持續、快速、健康發展。
(一)綜合經濟實力邁上了新的台階。
XX年國內生產總值289、8億元，同比增長10、61%，在全市各區、縣級市中列第5位;財政一般預算收入7、88億元，同比增長12、2%，在全市中列第4位;國地稅總收入130、4億元，同比增長51、6%，其中國稅收入46、3億元，同比增長38、1%，地稅收入84、1億元，同比增長60、3%;地稅收入額占全市地稅總收入的31%。上述三項指標均居全市首位。東山區人均繳稅1、46萬元，比廣州市人均高出近一倍，是名副其實的“稅收大區”。東山區稅收主要來源於五個方面：大集團、大酒店、大超市、大專業市場、高新技術企業。
產業結構調整基本到位，實施“優二進三”戰略，大力發展第三產業。目前，東山區第三產業占GDP的比重達94、4%，確立了在全區產業中的主體地位，產本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊業結構戰略性調整任務基本完成。積極推進國有(集體)企業產權制度改革，目前，95家街道企業已全部完成轉制，348家區屬企業中已有345家完成轉制，第二產業占GDP比重不斷降低，目前為5、6%。
商貿經濟蓬勃發展。形成了以海印、環市東、英雄廣場及農林下路——龜崗路四大板塊為主體的發展格局，百貨零售、餐飲等傳統的商貿服務業以及金融、保險、代理、諮詢等新興服務業快速發展。XX年，全區社會消費品零售總額166、1億元，同比增長8、2%。
高新技術產業快速發展。確立了發展信息服務業的新思路，建立了以信息服務業為主導的黃花崗信息園，中國的網通等一批IT行業的龍頭企業相繼入園，目前進園企業總數達565家，XX年技工貿總收入43、95億元，實現利稅3、69億元。
非公有制經濟健康發展。到今年6月，全區民營企業有1、7萬家，占全區企業總數的90%，實現國內生產總值40億元，同比增長18%，占全區總量的三分之一;營業額140億元，同比增長20%，占全區總量的三分之一。
(二)城區建設和管理成效顯著。
全面完成了“一年一小變”和“三年一中變”的目標任務。拓寬了大沙頭三馬路等路段，重新鋪設、改造人行道80多公里，對“一區三邊”的陳舊樓宇實施了“穿衣戴帽”工程，進行全面翻新;進行了東山湖水質淨化工程，建成魯迅紀念園、海印遊園等一批綠化廣場和社區小公園，目前全區綠化覆蓋面積500、4萬平方米，綠化覆蓋率29、1%。大力清拆“兩違”建設，全面拆除校園圍牆占道商鋪，撤銷占道經營市場，實行市場入室，實現還路於民。實施了住宅小區5年整治計畫，通過整治建設31個示範小區，帶動了一大批居民住宅區的環境改造、綠化、美化和物業管理工作，有效地改善了居民生活環境，讓廣大民眾親身感受和分享“小變”、“中變”的豐碩成果，東山區被評為省城市環境綜合整治定量考核先進單位和市“三年一中變”工作優勝區。
(三)社區建設和勞動社會保障工作紮實有效。
社區服務基礎建設不斷完善，已有6條街道建成了1000平方米的標準社區服務中心，其餘街道和區級社區服務中心，將於年內建成使用。投入2500萬元，實施了社區老年福利“星光計畫”，已建成31個項目，在建26個項目，建成了被評為省二級福利院的區福利院。社區服務領域不斷拓展，構建起社區教育、勞動和社會保障、醫療保健、家政服務、外來人員管理、義工管理等10個便民服務系列。開辦了10所社區學期工作總結校、16個分校，去年以來舉辦了各類培訓班900多期，參與民眾4萬多人次。社區工作者隊伍不斷發展壯大，目前全區建立社區志願者隊伍355支共2、76萬人，專業管理服務隊伍72支2500人。今年，東山區被國家民政部評為“全國民政工作先進區”和“全國社區建設示範城區”。
加大了扶助困難民眾工作力度，先後出台了居民最低生活保險慈善醫療救助、實物救濟、特困生助學、救助困難家庭重症兒童、解決“雙特困”家庭住房困難等扶助措施，有效地解決了困難民眾的生活困難問題。大力加強再就業培訓工作，近三年區財政共安排1000萬元專款，為失業人員提供一次性全免費轉崗就業培訓，僅今年1一9月，培訓失業人員達10651人次，同比增長108%，占應該培訓失業人員總數的75%。加強勞動力市場建設，完善再就業網路系統。投資2600萬元，建成面積4600平方米，集就業服務、職業培訓、社會保險於一體的區勞動就業培訓服務中心大樓，在各街道社區服務中心設定了勞動和社會保障中心。XX年以來，全區就業率均達65%以上，城鎮登記失業率一直控制在3、5%以下，保持了平穩的就業局勢和社會穩定。
(四)精神文明建設和社會各項事業全面發展。
以創建教育強區為目標，推動教育事業的發展。從XX年起，投入8、5億元，啟動了教育綜合改造、信息化、英語教學、人才、創新五大工程。目前全區增加優質高中學位2842個，優質國中學位2150個;建成了區教育信息中心、42個校園網、310多套多媒體教學平台、77間多媒
體電腦室、37間多媒體電教室、72所學校實現了“校校通”，為省市一級學校一線教師配備了手提電腦。與廣東外語外貿大學合作加強英語教學，引入56名外籍教師從事英語教學，並選派一批英語骨幹到廣東外貿大學進修培訓。在全區國小一年級正式開設了英語課程。今年6月，通過了創建廣東省教育強區的驗收評估，7月政府正式發文授予東山區“廣東省教育強區”榮譽稱號。科教興區取得新進展，被評為全國科技工作先進區。文化、衛生、體育、計生等各項工作也取得新的成效，被評為全國“婚育新風進萬家”先進區、廣東省文化先進區。
二、珍惜機遇，鍛鍊提高
組織西部地區和其他少數民族地區幹部到經濟相對發達地區掛職鍛鍊，是貫徹“三個代表”重要思想，建設高素質幹部隊伍，加強各級領導班子建設的具體體現;是實施西部大開發戰略，加快西部地區社會經濟發展的重大舉措;是促進民族地區穩定發展，鞏固民族團結，實現民族地區發展和振興、共同富裕的需要。我能夠從祖國的大西南來到國家歷史文化名城，改革開放的前沿陣地掛職鍛鍊半年，能夠從繁忙的工作一線脫身出來到廣州工作、學習半年，這個機遇是非常難得的。因此，我時時提醒自己，一定要珍惜機遇，抓住機遇，用好機遇，認真學習鍛鍊，切莫辜負了組織的期望。
到東山區後，根據東山區地處廣州市中心，商貿發達，經濟構成以第三產業為主的實際，明確了自己在掛職學習期以了解東山區經濟社會發展思路及其措施、東山區政府工作運行機制為重點，拓寬視野，深化認識，提高駕馭經濟工作的能力為目標，並制訂了具體的學習工作計畫。
圍繞實現掛職學習的工作目標，自己較快地適應了三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和生活環境的轉變。甘當小學生，謙虛謹慎，不恥下問，始終擺正自己的位置——學習鍛鍊，努力克服工作、生活中的困難和問題，安心、靜心、專心工作學習。認真遵守中央“兩部一委”制定的《掛職鍛鍊幹部行為規範》，做到工作、學習上高標準、嚴要求，生活上低標準、艱苦樸素。正確處理學習鍛鍊與聯繫派出單位工作的關係，把主要精力放在學習鍛鍊上。自覺做到慎獨、慎欲，經受了考驗，用實際行動維護了自己的形象。
半年來，主要做了以下工作：
1、刻苦學習。掛職學習的第一階段，自己認真學習，查閱了《廣東年鑑》、《廣州年鑑》、《廣州五十年》、《廣州改革開放十五年》、《東山年鑑》、《東山區志》，近幾年東山區委、區政府的工作報告，調研報告，統計資料等材料，並做好摘記。通過學習，逐漸了解了廣州市，特別是東山區經濟社會發展的基本情況。參加區有關部門舉辦的專題講座，認真學本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊習了在黨的十六次全國代表大會上的報告和5月31日在中央黨校省部級幹部進修班結業典禮上發表的重要講話，在中共廣東省第九次代表大會上的報告等。同時，還認真看閱了有關經濟、嶺南文化等方面的專著，力求兼收並蓄，不斷更新自己的知識結構。
2、深入調研。積極跟隨區政府領導或自己走出機關到一線去調查研究，一是在東山區內調研，先後到了東山區所轄的10條街道，就社區服務中心建設，小區整治，物業管理，維護穩定等調查研究，了解情況;還到了區經貿局、工商聯、民政局、勞動和社會保障局等單位座談，了解其工作情況。二是跨區調研，先後到了貴州赴穗掛職鍛鍊幹部所在區考察學習，參觀考察了去埔(白雲)工業園區、黃埔科技創業園區，廣州本田汽車有限公司、七喜電腦有限公司，珠江鋼鐵有限公司;黃埔區大力加強環境建設，招商引資工作成效顯著，天河區的電子政務，芳村區的專業市場建設，老城區的精品市場、特色商業街等，都給我留下了深刻的印象。三是利用雙休日調研，先後到了深圳、東莞、珠海、中山、順德等地考察學習，親身感受到了珠三角的經濟活力與蓬勃生機。
3、參加會議，觀摹學習。主要參加了區政府常務會議，區長或分管副區長專題會議，現場辦公會議等，了解了區政府的決策程式、信息反饋、組織協調、督促檢查等機制，感受了區政府決策的民主、科學、規範，工作的高效率、快節奏。
4、加強聯誼，擴大宣傳。利用一切機會、場合，向新朋老友介紹貴州近年來經濟社會發展取得的成就，貴州的優勢資源，風土人情等，加深其對貴州的了解，結識了一批朋友。
5、履行職責，帶好隊伍。這次貴州共派出八位同志到廣州市掛職學習，自己作為組長，能認真履行職責，帶好隊伍，互相幫助，共同提高。一是要求大家自覺用《掛職鍛鍊幹部手冊》規範自己言行，做到自重、自省、自警、自勵、自律，用自己實際行動維護好本人、派出單位和貴州的形象;二是定期集中學習，交流工作學習中的體會與感受，做到每月一次;三是經常向廣州市委組織部幹部一處、貴州省委組織部調配處、貴州政府駐穗辦事處匯報工作，主動爭取領導，做好上傳下達工作，共編髮《貴州省赴穗掛職幹部工作簡報》9期。
三、體會與收穫
半年的工作、生活實踐，給自己提供了一個體驗廣州、感受廣州的機遇。半年來，自己既感受到了廣州經濟社會發展迅猛的活力，也感受到了廣州經過“小變”、“中變”後的繁華與美麗;既感受到了廣州市各級幹部解放思想、與時俱進、開拓創新、精明務實的精神，更體驗到了嶺南文化的海洋性與開放性、兼容性與多元性、創新性與靈活性等特性。
感受之餘，更多的是思考，作為夜郎故地上的貴州人，我經常把貴州與廣州(廣東)、天柱縣與東山區進行比較分析，試圖找出其中的異同。通過比較分析，我認為：貴州儘管經濟社會發展較為滯後，與廣州的差距很大，但貴州具有得天獨厚的資源優勢，只要我們緊緊抓住國家實施西部大開發的歷史機遇，進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新，勵精圖治，艱苦奮鬥，貴州就一定能夠發揮後發優勢，不斷縮小與經濟相對發達地區的差距。當前，在貴州的各級幹部中，必須進一步強化以下幾種意識：
一是開放意識。要進一步解放思想，更新觀念，必須摒棄閉關自守、夜郎自大，牢固樹立開放意識，進一步對外、對內開放，實行全方位、多層次的開放與合作;要加大貴州的外宣力度，提高貴州知名度，讓貴州走向世界，讓世界了解貴州;要緊緊抓住西部大開發的歷史機遇，實行走出去與引進來相結合，加大招商引資力度，藉助外力促進貴州加快發展。
二是發展意識。發展是硬道理，發展是執政興國的第一要務。在貴州這樣的欠發達地區，必須突出發展這個主題，樹立強烈的發展意識，要一門心思想發展，一切力量為發展，解決一切與發展不相適應的傳統觀念，擺本資料權屬文秘資源網嚴禁複製剽竊脫一切不利於發展的思想障礙，革除一切影響發展的條條框框，用發展的眼光、發展的思路、發展的辦法解決前進中的問題。實踐已經證明：大發展小困難，小發展大困難，不發展難上難。
三是服務意識。這既是貫徹落實“全心全意為人民服務”根本宗旨的內在要求，也是踐行“三個代表”重要思想的具體體現，更是轉變幹部隊伍作風、機關作風、密切黨群幹群關係、建立廉潔高效政府的必然要求。
四是環境意識。在社會主義市場體制順利推進、加入WTO、市場競爭更為激烈的今天，環境建設的作用日益凸現。廣州市提出要最佳化發展環境，不斷增強軟環境。作為經濟落後的貴州，環境建設的任務更加繁重。要在努力改善硬環境的同時，下大氣力加強軟環境建設，進一步營造有利於改革開放和經濟社會發展的人文環境。努力培養有利於加快發展、朝氣蓬勃、奮發圖強的“精、氣、神”。要強化誠信教育，養成規則意識;培養競爭意識，養成合作精神;培育正確的財富觀，形成健康和諧、各得其所、各安其位的社會風尚;培養公共道德，養成環境意識;培養尊重多元文化的寬容精神。
總之，通過半年的掛職學習，經過半年的耳聞目睹，自己既感受到了貴州與廣州、天柱與東山的差距，也看到了希望，更體會到了責任感、使命感與緊迫感，堅定了加快貴州建設，實現富民興黔的信心、決心;經過學習鍛鍊，自己進一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認識、拓寬了視野、豐富了知識，對社會主義市場經濟的運行態勢、發展方向、政府的職能及作用有了較為明晰的認識，增強了自己的大局意識、改革開放意識、發展意識、服務意識、環境意識;提高了貫徹、執行黨的基本路線、基本方針、基本綱領的堅定性、自覺性，思想政治素質、實際工作能力、政策理論水平等都得到了較大提高。
黨的xx大描繪了全面建設小康社會的宏偉藍圖，吹響了新世紀進軍的號角。本世紀的頭二十年，是我國全面建設小康社會的關鍵時期;也是貴州發揮後發優勢，加快發展的關鍵時期;更是我們年輕幹部施展才幹，報效黨和人民的大好時機。我將倍加珍惜人生中這難得的機遇，充分運用在廣州掛職鍛鍊學到的先進的管理知識和經驗，在組織安排的崗位上，努力工作，勇於創新，在實施西部大開發和富民興黔偉業中建功立業，發出自己的光和熱。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇16
根據團中央的工作部署，經__團市委的推薦，__青年職業學院電子工程系團總支書記郭成月同志於20_年7月4日至今在我委掛職鍛鍊，任團縣委副書記。
在掛職鍛鍊期間，該同志能認真學習黨的路線、方針，認真實踐重要思想，堅持立黨為公、執政為民，認真履行職責，紮實開展工作，始終保持了思想上的先進性，工作上的主動性、創造性和實效性，較好地完成了各項工作任務。
一、加強學習，提高自身素質和工作能力。該同志堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑。積極參加縣黨委中心組學習和“解放思想大討論”活動，堅持利用業餘時間自學，並注重深入基層，向民眾學習，向實踐學習。先後認真學習了陸昊同志在全團加強基層組織建設和基層工作電視電話會議上的講話精神、黨的xx大三中全會精神，政策理論水平和實際套用水平不斷提高，工作預見性、系統性和創造性進一步增強，能夠更加適應和擔當起新形勢、新任務的需要。
二、加強基層組織建設。該同志上任以後在儘快熟悉工作情況的基礎上，堅持以改革的精神抓工作、促落實，以
創新的思路抓重點、促全盤，分工的各項工作都取得了明顯成效。該同志迅速走訪全縣17個鄉鎮和數十個行政村。和鄉鎮兼職團幹部進行座談，與鄉鎮黨政領導交流，經過對兼職團幹部培訓後，對張鵬鋼、何煜坤等7人發文為專職團幹部，並對周家門前村等46個村子選配了團支部書記，切實加強了基層團組織力量。
三、真抓實幹，創造性開展工作，一心為災區人民著想。(1)在黨的xx大召開之際回響號召在南指揮鎮頁渠村進行平安__、黨的xx屆三中全會精神宣講活動，先後10多次深入到全縣各鄉鎮了解情況，和民眾同吃同住同勞動，為民眾解難題;(2)志願到唐村鄉索洛樹村西部青年高效農業示範園大棚蔬菜參加勞動並請來省市上農產專家給予指導;(3)該同志與__團市委多次請款，為災區爭取了兩所希望衛生室和一所“海河青年快樂家園”建設經費，共達20萬元。(4)在了解外出務工困難的農村青年後，與董家河鄉黨委領導聯繫，由鄉團幹部負責招聘27名農村適齡青年到__務工。(5)在得知__中學馬樂、周愛斌兩名貧困學生考上大學後，主動與__各界愛心人事聯繫，__芸軒科貿有限公司資助了這兩名學生四年的學費，總計
3.8萬元。
四、團委意見。該同志能嚴格要求自己，尊重領導，謙虛謹慎，大局意識強，團結同志，贏得了領導和同志們的
一致好評，希望郭成月同志在今後的工作中，繼續發揚愛學習、能吃苦、肯鑽研、求上進的作風，不斷取得更大的成績。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇17
40天的時間轉眼即逝，很快地在區計委的掛職鍛鍊已經接近尾聲了。回顧40天來的分分秒秒，我感覺對自己的幫忙是很大的，能夠說是收益匪淺。透過接觸計委方方面面的工作，使我對政府機關的工作流程有了一個感性的認識，同時也鍛鍊和提高了自己工作潛力。所以要感謝區組織部、團區委給了我這樣一個難得的機會，也要感謝區計委全委對我的關心，尤其是帶教的周科長，給了我很多無私的幫忙和指導，使我能夠圓滿的完成掛職鍛鍊的任務。
下面我就對40天的工作做一個總結。
一、完成工作狀況
這次的掛職鍛鍊活動我被安排在虹口區計委產業規劃科，主要是配合帶教的周科長完成一些科里的工作。在這期間，主要有兩項比較重要的工作：一是吳淞路、四平路的規劃;二是區五大產業的調研。吳淞路、四平路的規劃工作我主要負責的是文字、排版方面的工作，本來以為這是一件比較簡單的工作，但具體操作起來卻發現困難重重，很重要的一個原因就是對區情的不了解，比如吳淞路、四平路的交通狀況，沿線一些企、事業單位的分布狀況，規劃中將籌建的一些項目等等，對我而言這些都是比較陌生和抽象的。為了能更好的完成任務，周科長帶著我頂著烈日騎車下到現場進行摸底，做各種數據統計工作，並結合具體狀況給我做了一些介紹，對我很有幫忙。回來後經過幾天時間加班加點完成了初稿，並請來了財大的教授對稿子提出了修改意見，這樣經過初稿、二稿、三稿……一遍遍地修改，目前已經初步完成了關於吳淞路、四平路開發的戰略研究報告(A、B兩套方案)。
五大產業的調研，主要是對區內的都市型工業、房地產業、高新技術企業、商貿服務業、文教業的總體狀況進行分析，並提出一些相關的發展措施和推薦。由於理解這項工作時，報告主體部分已經完成，因此我主要是做一些核對工作，相比較較簡單，工作強度不是很大。同時在8月3日上午，還召開五大產業發展研討會。區規劃局、科委、旅遊辦、房地、稅務、經委、商委、文化、教育等部門的領導和有關同志都參加了會議。各部門針對報告中的狀況，結合本部門實際，在肯定報告的同時，指出報告中使用的數據在統計口徑上還需進一步統一、發展措施上還需進一步增強有效性和針對性，並提出了具體的修改推薦。我們也準備在下階段走訪有關部門，共同研究五大產業的發展，對調研報告作進一步修改完善。
二、收穫與體會
透過這40天掛職鍛鍊，參與區計委的一些工作，我感覺給我最大的幫忙就應是一種綜合素質上的提高。這能夠體此刻很多方面，甚至是很細小的地方。舉一個最簡單的例子，在國家機關工作儀表是很重要的，因為你代表的是國家的形象，因此穿著方面是很有講究的，不能像在學校時那樣穿什麼都行。當然，從大的方面講，潛力上的提高才是最根本的。首先是人際交往和協調各種關係的潛力，在計委工作的過程中我需要跑很多的單位，既有各兄弟部門如區規劃局、財政局、商委、建委、人普辦等，又有各基層單位。而且相關人員的年齡、階層又都不盡相同，因此其中需要很多的交往藝術，我也在不斷的學習中。其次是嚴謹的工作態度，計委的工作是很嚴肅的，很多關係到整個區的發展，就像吳淞路、四平路的規劃，可能影響將是十年、幾十年的，因此需要有高瞻遠矚的戰略眼光，同時又需要有足夠的耐心，所謂慢工出細活，當然這不等於說是不講效率，而是精益求精的表現。最後是團隊合作的精神，計委是一個整體，各項工作的開展都需要各個科室的配合，像我們搞五大產業的調研，就需要科技社會科同志的相關報告，也需要統計科的有關統計數據。在具體的工作中，既需要分工，也需要合作。
透過40天的掛職鍛鍊，期間也參加一些經濟形勢的報告會、商委的招商會、規劃局的研討會、房產公司的座談會，我感到對我們虹口區有了一個比較全面的認識，也對虹口產生了深厚的感情。相信虹口的將來會很完美，也期望有朝一日能為虹口的建設盡一份力。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇18
根據團省委《關於從全國高等學校中選派共青團幹部到縣級團委掛職工作的通知》相關要求，在組織、領導的關心和支持下，我得到了赴縣級團委掛職鍛鍊的機會，於20xx年3月到共青團xx市xx區委員會開始了為期一年的書記助理一職掛職旅程。我深知機會難得。為了不虛此行，我給自己定下了五條準則：心態歸零，一切從頭開始；適應環境，儘快上手工作；認識到位，配合做好工作；總結反思，不斷提升能力；謙虛自信，樹立良好形象。掛職即將結束，在這一年裡，我嚴格遵照五項準則，在團xx區委領導、同事的悉心指導和鼎力支持下，迅速適應工作環境和角色的轉變，全心投入工作、認真學習、愉快生活，達到了交流學習、借鑑汲取、完善自我、鍛鍊成長的目的。現就掛職以來的思想、工作等方面的情況進行總結。
一、加強學習，儘快熟悉業務知識。
我畢業後就在高校工作，與外界接觸較少，對基層工作缺乏了解，缺乏經歷。剛來到團區委時，兩眼一片茫然。為了儘快適應新的環境，更好地開展工作，我做的第一件事就是靜下心來學習基層團的工作方法、工作技巧。為了能儘快進入角色，在團區委領導及其它同事的幫助下，我邊學習，邊工作，邊思考，儘快熟悉團區委的工作，令自己能很快的轉變角色並積極主動的開展各項工作，全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，消除“掛職”是“過客”，是局外人的思想，增強工作的主動性，自覺性，能動性，把以往在原單位的工作經驗與當前的工作任務結合起來，思考比較兩者的異同，豐富自己的能力，全面發展自身素質，較快地完成適應了三個轉變，即工作角色的轉變，工作環境的轉變和思考問題方式的轉變。
按照團省委提出的“五個一”要求，掛職初始，在團區委領導與同事的幫助下，基本熟悉了xx區的基本情況，並積極與區直相關部門溝通配合，初步融入了當地的各項工作。在熟悉情況之後，我全身心投入基層團工作，充分發揮參謀助手作用，與團區委的同事並肩作戰，積極開展各項工作，在工作中學習先進經驗，加強與基層團幹部的交流，開拓視野、豐富知識、更新思維，通過掛職鍛鍊，提高自身工作能力和水平。通過加強與基層團幹部的交流，在工作方法和經驗交流討論中碰撞出思想的火花，進而思考如何把這些工作運用到工作當中；通過積極參加團區委開展的各種活動，全程參與活動的策劃、組織、協調、實施、總結等。我一方面努力發揮自身作用，積極為團委建言獻策；另一方面積極學習團幹部的.工作方法和處理問題的能力。
二、掛職牽頭重點工作項目
努力推進街道團的組織格局創新和基層團建工作。為深入落實省、市關於團組織格局創新工作要求，進一步健全基層共青團組織架構，充分發揮鄉鎮、街道團的委員會作用，加強對青年的組織覆蓋和工作影響。團區委結合實際情況，由我負責，在全區開展了街道團組織格局創新工作。
（一）領導重視，統一協調。
團區委高度重視，先後3次召開會議，專題研究共青團組織格局創新試點工作的整體情況，對工作的基本原則、主要任務、方法步驟和主要抓手反覆研究，力求使試點工作方案既充分體現團省委、團市委的要求，又緊扣區、街道的工作實際。團區委明確書記助理為工作指導員，加強對街道團工委班子選配工作的指導，努力建立“政治堅定、團結和諧、務實高效、科學發展”的基層團組織核心。按照省、市檔案精神，制定了《共青團xx區委員會組織格局創新工作方案》，成立了xx區組織格局工作領導小組，書記任組長。副書記、書記助理任副組長，下設綜合辦公室。
（二）廣泛動員，深入宣傳。
為保證參選人員的廣泛性和代表性，把宣傳工作作為重要的基礎環節，創新形式，深入宣傳，擴大影響。一是利用企信通手機簡訊、QQ群、新浪“團委”官方微博、“濠島情緣”論壇等媒介擴大此次選配工作的宣傳面。將工作目的、意義、選配的條件、標準在網路上進行公布，使廣大團員青年對此項工作有進一步的了解。期間微博留言103條，致電諮詢的青年69人。二是通過召開街道團組織會議、兩新組織團支部書記座談會，進行分片宣傳，確保宣傳到人。三是走訪地區內各個領域的單位，密切與單位的黨組織聯繫，積極爭取支持，推薦優秀青年。
（三）創新形式，最佳化選拔。
根據我區實際，突出“公開、平等、競爭、擇優”的原則，將組織推薦與青年廣泛參與相結合，保證選準用優。根據前期的廣泛宣傳，共有37名來自不同領域的團員青年積極報名，團區委按照編制內與編制外相結合、專職與兼職相結合、體制內與體制外相結合的要求，結合我區經濟文化產業及社會行業領域特色，經過網路評選、青年代表會，組織考察等環節，從企事業單位、兩新組織、公安系統、教育系統、社區志願者和社團組織中推選7名編制外團工委副書記，充實各街道團工委工作力量。7名編制外團工委副書記從年齡結構來看，最大年齡35歲，最小年齡25歲；從政治面貌來看，共青團員3人，中共黨員4人。從學歷來看，大專以上學歷的7人。從職業分布情況看，公安、教育等企事業單位的副書記為4人，社團、志願者、兩新組織等單位的副書記為3人，符合相關要求。在對候選人進行了任前公示後，召開了編制外團工委副書記就職演講會並由團區委頒發聘書。此次選配的7名編制外團工委副書記與各街道編制內的團工委副書記形成了街道共青團新的組織格局，新班子的產生，為今後工作的開展提供了更加便利的條件。
三、掛職鍛鍊的收穫
1、強化了學習的意識。從高校團組織來到地方團組織，工作範圍擴大了，工作對象也更加多樣化。初到時，我主動向團區委領導、同事了解團區委的工作概況，做到心中有數。大致瀏覽了團區委歷年的檔案資料，對工作有了相對全面的認識，這些都有助於我儘快進入工作狀態。在隨後緊張繁忙的工作中，我也儘可能用一切機會，閱讀政治理論書籍、學習業務知識、參加團省委組織的“青年夜校”學習，結合工作進行深入思考。我深知，唯有不斷地學習和思考，才能讓自己不至落後於時代對共青團幹部的要求。
2、錘鍊了務實的作風。團區委的工作處處體現出務實的作風。對於找準看好的工作項目，他們往往是“先乾後說、多乾少說、甚至幹了也不說”，注重工作的實際效果，不講排場不搞形式主義。對於工作當中出現的問題，團幹部們始終堅持“不爭論、不埋怨、不推諉扯皮，有什麼問題解決什麼問題”的務實態度，保護團幹部的工作熱情，營造出和諧的工作氛圍，讓置身其中的每一個人氣順、心齊、有幹勁。務實的工作作風，成就出色的工作業績，這一點，讓我感觸頗深。
3、開闊了工作視野。團區委具有很強的機遇意識和創新意識，他們不斷解放思想、更新觀念、大膽創新，敢闖、敢試、敢幹，在這裡掛職鍛鍊，使我更加直觀地了解到東地區青年工作的特色和經驗，使自己開闊了視野、拓寬了思路。使自己的思維跳出了原有的小圈子，學會了從大處著眼、小處著手的工作方法，學會了從巨觀層面思考團的工作，增強了掌控局面的能力。
4、增強了適應能力。對於來自高校的掛職幹部而言，最大的難題不是語言的障礙，也不是快節奏的工作，而是高校團組織與基層團組織管理模式的差異所帶來的思維方式的不同。要想在掛職期間有所收穫，就必須儘快填平橫亘在二者之間的溝壑，才能從根本上實現“外來者”到“自家人”的轉變。對此，我通過多聽、多看、多問、多想，首先從自己的角度努力去理解、適應，在與他人的交流過程中主動介紹學校共青團工作的情況，讓對方更多地了解我長期置身其中的氛圍，以增進彼此的理解和適應。同時，我堅持“謙虛自信”的準則，不害怕、不迴避矛盾的產生，通過有禮有節的方式進行解釋說明，最終得到了領導、同事的理解和認可。在高校、基層兩種管理模式交流融合的過程中，我的適應能力得到了鍛鍊，樹立起高校團幹部的良好形象，也與團幹部建立了真摯的友情。
四、不足之處
掛職工作期間，我雖然取得了一些成績，思想水平、政治覺悟和工作能力得到一定的提高，但是在工作中還存在一些問題和不足，有待於進一步提高。
在掛職工作中，我對團區委交給的各項工作能夠做到認真完成，但是在工作中的獨立性、開拓性、主動性還不夠。我想，作為一名團幹部，在工作中認真貫徹上級部門和領導思想，認真、及時完成組織交付的工作任務是基本要求，但仍需要在工作中具備面對新問題想出新辦法、打開新局面的能力和獨當一面的魄力，這一點是我在工作中的不足之處，我想，造成不足之處的原因主要是：一是我初次接觸基層團工作，對團區委個別特色工作了解感悟不深，產生畏言情緒；二是自己一直停留在常規性工作上，在工作的創新上不足。以後在工作中要克服這些不足。
通過一年的掛職學習，我開拓了視野、豐富了知識、更新了思維，提高了自身工作能力和水平，基本能做到掛職幹部“不越位、不失位、及時補位”。這些都是和團區委領導、同事的關心和幫助離不開的。每當想起跟大家朝夕相處的時光，總是心潮澎湃，熱血沸騰，自己跟團區委的同事一起組織活動、起草檔案、一起下鄉的日子是多么的難忘。在今後的工作中，我要把學到的地方先進經驗與自己的本職工作實際有機地融合。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇19
首先我謹代表來自市科教系統九所高校的十位青年教師，向**市科教黨委和各有關高校、向**區委組織部和區人才辦、向各掛職單位和帶教老師對本次掛職鍛鍊工作的精心組織、大力支持與無私付出表示衷心的感謝!
XX年春天，我們肩負著科教黨委和所在高校的重託和期望，滿懷憧憬來到這方熱土，開始了為期一年的掛職生活。在區委組織部和區人才辦的精心安排下，在掛職單位的全力支持與帶教老師的悉心指導下，我們步履堅定地一路走來，心中因這一年的經歷而更加自信。 一年以來，區委組織部為掛職幹部提供了大量的學習、培訓機會，內容涉及政治體制、和諧社會、外交政策、社區管理、資源能源、行政管理等各個領域，為我們跨地區、跨行業、跨部門、跨崗位的鍛鍊工作提供了思想和觀念上的保證。
每月一次的集中調研和主題發言，不僅是推進掛職工作的有效機制，更是掛職幹部深入調研、認真思考、充分交流的重要平台，涵蓋人才開發、區域合作、環境保護、社區管理、基層政務、園區建設、和諧社區建設、基層黨建、城市建管、鄉鎮經濟等十個專題的調研主題拓寬了我們的視野，並在很大程度上加深了對地方工作的認識。
按照區委“掛實職、做實事、出實效”的要求，掛職單位精心安排、帶教老師悉心指導，使我們迅速完成了從局外人向局內人的角色轉變。
以我為例，從談學禹書記把我領進**區環保局的那天起，就從未讓我產生過自己僅是個掛職幹部的感覺。區環保局為我創造了優越的掛職工作條件，並由魏廉虢局長親自擔任帶教老師，制訂了務實而循序漸進的掛職計畫。魏局長從業務工作、行政管理、為人處世等各個方面悉心帶教，使我順利渡過了熟悉工作內容、參與主要工作、分管具體工作三個階段，在實踐中不斷成長。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇20
三個月的掛職鍛鍊生活即將結束，在此期間，工作上、學習上及生活上都得到了領導和同事們的大力支持、熱情的幫助和耐心的指導，讓我在一個和諧良好的學習環境下，充實的工作環境下、快樂的學習和工作，真正體會到培養鍛鍊年輕幹部的正確決策。我如飢如渴的汲取，受益匪淺、感悟頗深。現將本月工作小結如下：
一、珍惜機會、嚴格要求、加強溝通、虛心學習
我非常珍惜此次學習機會，換屆工作仍在繼續。這段時間做了一些換屆期間材料的打字及印刷工作，對換屆材料都建立了專門的資料夾。在材料排版上做到了清晰、規範，保證了材料的準確度，在印刷材料工作中，也保證了材料的印製效果，份數準確。在工作過程中，態度端正，經常與領導、與同事交流，虛心向他們學習，加強溝通，在聊天的過程中也得到了學習。
二、遵紀守法、樹立良好形象
在工作中，我嚴格要求自己，遵守各項規章制度，不遲到早退，一切工作服從組織安排，主動參與工作，在完成工作的同時還協助同事們做其它工作，注重塑造良好形象。
掛職鍛鍊是難得的學習機會，更是一次難忘的人生經歷。在這段時間裡，除了按要求完成組織部門安排的工作外，把自己的工作定位於學，學新理念、學新經驗，不斷完善自己，使自己得到成長。在今後工作中，我還應努力提高自己的對外協調能力，不斷提高領導水平，提高明辨是非的能力，提高政治敏銳性和政治鑑別力，要善於透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇21
20xx年3月，按安排，我到XX公司掛職鍛鍊，擔任副總經理。一年來，在組織、領導和同事們的培養、關心、支持下，我端正思想，牢記使命，努力工作，踏實幹事，為企業做了力所能及的工作，為自己增長了見識，開闊了眼界，鍛鍊了潛力。現將一年來的工作狀況和收穫體會做以下總結。
一、虛心學習，儘快適應新崗位
按公司的安排，我分管宣傳教育和人力資源工作。由於自己一向在學校工作，沒有任何企業管理方面的工作經驗，所以我把自己的首要任務確定為虛心學習，儘快適應新崗位。我一方面翻閱了超多的檔案、書籍和資料，另一方面虛心向總經理和其他同志請教，還經常下到門店，邊工作邊了解狀況。我把每一次會議、每一項工作任務都當作學習的好機會，注意在工作中學習，在學習中工作，在較短的時間裡適應了新的環境、新的崗位，實現了學校幹部向企業管理者的主角轉換。
二、端正態度，紮實工作做貢獻
掛職不是圍觀，也不是走過場，而是實實在在的一個工作任務，要有用心的心態才能完成。每當工作中遇到困難的時候，我都不斷提醒自己。困難來自於工作，也只能在工作中解決，關鍵是端正自己的心態，迴避困難或許是潛力問題，但更是態度問題。過去的一年，XX公司在發展中遇到了很多困難，但在總經理的帶領下，在公司全體員工的努力下，XX公司克服重重困難，站穩了腳跟，經營逐漸走上正軌，銷售業績比去年有大幅度的增長，業務也不斷拓展，為以後的發展打下了堅實的基礎。在總經理的關心和支持下，我分管的人力資源及宣傳教育工作也出色地完成了公司預定的工作任務，取得了較好的成績，為公司經營帶給了有力的保障。
1、加強員工隊伍建設工作
（1）加強公司員工的'招聘和培訓工作，全年共組織面試各崗位應聘者1265人，錄用254人，共組織各類培訓達300餘次，共培訓2137人次。
（2）建立了公司中層管理人員聘任機制，完成了第一次總部中層幹部的競聘工作。
（3）加強儲備人才的培養工作，建立了骨幹人才的培養、選拔機制，實施了儲備店長的培訓工作。
2、完善人力資源管理制度，全年共制定和完善了《績效考核》等制度36個。
3、加強思想紀律教育和宣傳教育工作，加強企業文化的建設工作，開展了紀律教育月、“優質服務月”、“團結協作、努力進取”登白雲山等一系列有好處的活動，創辦了公司報刊《報》，增強了員工的凝聚力，使員工的精神面貌有了較大的好轉。
4、加強員工的績效考核工作，認真組織實施4月份、10月份的員工調薪晉升工作，大大調動了員工的工作用心性。
5、改變工作作風，深入門店，切實開展基層一線人力資源管理、服務工作，大大穩定了員工隊伍。
6、加強工學生的實習管理工作，全年共安排工學生296人次到公司門店實習，為公司的發展作出了必須的貢獻。
三、掛職鍛鍊，素質潛力有提高
透過一年的掛職鍛鍊，使我收益良多。
1、豐富了工作經歷，開闊了視野，強化了為企業服務、為服務的意識。
2、學習到了企業的管理理念，更深刻地理解了現代企業管理的內涵。
3、提高了理論聯繫實際、解決複雜問題的潛力。
透過一年的掛職鍛鍊，也使我體會深刻。
1、擺正位置，理順關係，充分認識到掛職幹部的任務和職責是搞好工作的前提。個人不應有外來客思想和臨時工觀念，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在企業里充分發揮自己的作用。
2、改變工作作風，深入實際，調查研究，虛心向企業的同志學習，正確處理各方面的關係是完成工作任務的保證。虛心向企業的領導和員工學習，了解別人，同時也使別人了解自己；尊重別人，同時也能得到別人尊重。改變作風，深入基層一線，結合實際，才能講求實效，實事求是地解決問題。
3、堅持多辦實事、少講空話、不講條件、多做貢獻是對掛職幹部的基本要求。從思想上、行動上要力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入企業的大家庭中去，用這樣的態度去開展工作才會感到情緒舒暢，才能把工作做好。掛職鍛鍊至今雖然只有一年的時間，但收穫很大，不僅僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，而且在政治思想素質、組織協調潛力、巨觀思維潛力等方面都有了必須的提高。在此十分感謝組織對我的培養，在XX公司掛職期間，總經理和公司同事們對我掛職工作給予了極大的支持，在此也表示衷心感謝。在今後的工作中，我必須一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，立足崗位，多做貢獻，不辜負組織對自己的關心和培養，為做出更大貢獻。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇22
20xx年初，我被組織上選派到哈爾濱市委辦公廳秘書一處掛職，任 。一年來，在上級組織部門、業務部門和辦公廳的正確領導與關心支持下，我珍惜機遇，認真學習，積極思考，深入調研，紮實工作，較好的完成了任務，達到了掛職學習鍛鍊的預期目的，現將學習和工作情況向組織作以簡要匯報。
一、工作開展情況
辦公廳對我掛職鍛鍊學習非常重視，對我的工作、學習作了詳細的安排，對我的生活給予了無微不至的關懷和照顧，為我順利完成掛職鍛鍊學習任務打下了堅實基礎。
(一)珍惜機遇，認真學習，全力提高政策和理論水平
掛職以來，我嚴格按照掛職幹部的紀律要求，始終把經受鍛鍊、虛心學習作為工作的出發點，注重在領導方法，工作思路，推進措施，管理手段，勤政廉政等方面加以學習，通過多看、多聽、多問、多記、多跑、多查、多想等方法，提高了思辯能力和用理論認識解決問題的能力。我認真系統地學習了黨的“xx大”和省、市委全會精神以及管理、文化等方面知識，增加了知識儲備，有效提高了政策理論水平。
(二)不斷實踐，積極進取，全力提升領導和服務水平
掛職鍛鍊以來，我時刻以提高自身能力水平為第一責任，積極擺正位臵，找準定位，搶抓機遇，開拓創新，做到了進入角色快、接觸實際多、工作效果好，提升了自身巨觀駕馭能力和處理複雜問題的能力。我不斷解放思想，主動融入大機關的工作氛圍;勇於創新工作方式方法，全力變阻力為動力，變不利為有利，努力贏得工作的主動權。
(三)擺正位置，精誠團結，全力維護辦公廳發展大局
我堅持以鍛鍊學習,促進辦公廳和諧發展為目的，堅決服從辦公廳的領導，力爭在掛職中學會更多知識，將自己定位為：努力學習，當好助手，找準位臵，扮好角色，做到幫忙不添亂，既不越位，又不缺位，注重維護辦公廳的團結，尊重他人意見，努力擺正位臵，注意發揮參謀助手作用，盡職盡責完成工作任務，並經常向辦公廳主要領導匯報思想、請示工作，爭取工作上的支持，工作中堅持不推諉、不迴避矛盾，更不製造矛盾，積極發表建設性意見，堅持以大局為重，與大家多溝通、多協調，講團結、講風格、重配合、求和諧，做到步調一致，不搞雜音，努力推進工作落實。
(四)勤政廉政，遵章守紀，全力樹立良好作風與形象
掛職以來，我不斷深入學習貫徹黨風廉政建設各項規定，始終牢記立黨為公、執政為民的宗旨，發揚艱苦奮鬥的優良傳統，嚴格執行黨政領導幹部黨風廉政建設責任制的各項規定，自覺抵制不正之風，重事業、淡名利、講真話、辦實事、求實效。在工作中堅持以身作則，主動克服生活和工作上的困難，堅持不搞特殊化，從不向辦公廳提不合理的要求，不給辦公廳增加負擔，做到了工作、學習上高標準、嚴要求，生活上低標準、艱苦樸素，樹立了清正、務實、廉潔的良好形象，受到了組織和辦公廳廣大幹部職工的一致好評。
二、掛職的主要收穫
掛職的一年，使我經歷了一次人生當中難得的歷煉，豐富了閱歷，開闊了眼界，增強了才幹，經受了考驗，收穫很大。
(一)了解了辦公廳的基本情況。
對於基層工作者來說，如此直接地接觸大機關工作，零距離地感受正規、嚴謹、務實、高效的工作氛圍，絕對是一次難得的機會。目前，我對於辦公廳的工作流程、環節，工作原則、要求等已經全部掌握，這些都成為完善本單位管理模式，提升工作效率的有效借鑑。
(二)切實轉變了工作作風。
到辦公廳工作一年來，我一方面感受到了辦公廳和諧的發展氛圍;另一方面感受到了辦公廳工作的高效率、快節奏，決策的民主、科學、規範。一年來，在辦公廳緊張、和諧、高效的大環境感召下，面對工作性質、工作職責和工作環境等方面的變化，我按照自己工作職責的要求，堅持辦公廳和賓縣“兩邊跑”，將掛職工作和單位本職工作都擔負起來，實現了兩邊好，各項工作都得到了明顯提升。
(三)認真尋找與本單位的差距根結。
我堅持把自己當作一個小學生，一個初學者，用心去體驗工作中的點點滴滴，不斷地收穫知識和經驗。在辦公廳的每一天，我都在思考，如何提升組織工作的標準，如何打造一流的幹部隊伍，如何更好地發揮組織工作在促進縣域經濟發展中的積極作用等問題。通過此次掛職，我將用在辦公廳的所學、所得來充實和完善自己，並努力尋找與本單位的差距根結，在以後的工作逐漸加以解決。
三、幾點體會
通過掛職學習鍛鍊，我對自己的工作進行了深刻地思考，感到還有很多方面需要加強和提高。
(一)深刻體會到用心才是做好工作的根本保障。
一年來，大機關嚴謹務學的工作作風深深地影響了我，讓我感受到工作中必須全身心投入，每一刻都要保持清醒的頭腦，認真處理每一個工作環節和細節，儘可能避免工作失誤。目前，我已經形成了這種工作態度，這對於我以後的工作和生活都會有巨大的幫助。
(二)深刻體會到學習才是工作進步的動力和源泉。
這次掛職學習，讓我接觸到了許多新鮮事物，看到了真正意義上的黨政機關，學到了大量的實用工作技能，使自己的工作經歷變得更加充實，讓我充分認識到在複雜的和諧發展穩定任務中，政府工作面臨許多挑戰，光靠翻“老皇曆”，光憑經驗來辦事是萬萬行不通的，必須“活到老，學到老”，自覺地把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種人生樂趣。
(三)深刻體會到掛職是提升能力的有效途徑。
掛職工作期間，接觸面更加廣了，與領導溝通交流的機會更加多了，自然學習的機會就多了。面對工作中的前輩，學習他們的工作方式和處事方式，切實受益匪淺。一年來，感覺自己的綜合素質得到了明顯提升，工作能力得到了明顯增強。
總之，經過一年的掛職鍛鍊，我在工作中得到了實踐，在實踐中得到了學習，在學習中得到了提高，使我體會很深，受益匪淺。通過掛職鍛鍊，我既提升了能力，又認識到了差距和不足，也更加明確今後工作的努力方向。在下步的工作中，我將繼續加強鍛鍊，學到更多的好經驗、好做法，充分運用到工作中去。同時，我還要繼續加強與辦公廳各方面的聯繫，盡最大努力地利用好掛職鍛鍊期間的關係，充分發揮橋樑作用，為促進兩個單位的深度融合，實現賓縣組織工作跨越式發展做出應有的貢獻!
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇23
按照組織安排，我於20xx年x月8日起，在x省x市xx縣人社局進行為期三個月的掛職鍛鍊，任xx縣人社局局長助理。我清楚的知道，為期三個月的異鄉掛職鍛鍊對我來說是難得的一次自我提升和自我完善的學習機會，更是一段難忘的人生經歷。如果沒有組織的信任、沒有原單位的支持和家庭的理解，我是不可能脫離單位工作和放下家庭責任在異鄉學習三個月的，所以，從參加完組織部掛職幹部培訓會的那一刻起，我就對自己提出了要求和警示，珍惜機遇，把握機會，全身心融入新環境，融入新的工作單位，自覺學習，主動工作，不負組織信任、不辱學習使命。現將這三個月來的工作生活情況如下：
一、xx縣人社局基本情況
20xx年xx縣大力推進政府機構改革，加快政府機構職能整合，重點對衛生和計畫生育、工商質監和食品藥品監管、人力資源社會保障和公務員管理、工業和信息化、內貿和外貿、涉農管理、教育管理機構等單位進行了整合，從辦公場所的重新調配、到新機關“三定”的重新審定，由外而內的實現了真正意義上的機構整合。我掛職的人社局是由人事和勞動保障局以及公務員局合併的，今年四月份已經完成了辦公區域的整合，6月12日舉行了揭牌儀式，我也很榮幸的見證了xx縣人社局的正式成立。
xx縣人社局現有工作人員62人，共有基層單位(機關事業單位社保中心、企業社保中心、醫保中心、勞動就業中心、勞動大隊)5個，局機關有科室(辦公室、調解仲裁股、勞動人事仲裁辦，社會保險股、人力資源和股、職位管理與考錄股、工資福利股、退休幹部管理辦公室、考培股、事業人事股、職改辦)11個。
二、工作開展情況
在初來之時，囿與自身的工作關係，我對掛職的人社局業務很不熟悉，因此我虛心向身邊的每一位同事請教，並及時和武功人社部門溝通，第一時間制定了學習計畫。學習計畫的實施得到了x人社局各位的大力支持，也讓我在短時間內對人社系統的整體工作有了一定的了解和認識。
我的掛職課題是“就業、的探索與思考”，帶著這個課題，我通過了解xx縣情、查看工作資料、主動探討交流、實地調研體驗等方式，學習xx縣開展就業工作的經驗、分析歸納和武功的差異、深入思考如何讓經驗在武功落地生花，在xx縣人社局和有關科室的幫助下我認真的完成了我的調研作業，調研報告也交送x人社局相關進行了審閱。
這三個月里，雖然沒有具體的業務分工，但x人社局給了我很好的安排，我隨局長走遍了大小鄉鎮;也隨勞動就業中心的劉主任走訪了三十多家縣域內的規模企業;和人社局的每一個科室、中心負責人進行了交流;以流動監考的身份參加了xx縣今年的事業單位公開招考;與相關去了閩南師範大學與學校就業中心探討校地戰略合作框架、共建產學研合作平台相關事宜、後與x人社局就業中心劉主任一起起草了合作協定;去鄰縣漳浦縣學習了他們的人力資源市場的建設、回來後與就業中心劉主任一起聯合經濟開發區著手策劃建設了x人力資源市場……在這個過程中我認識了許多優秀的x人，在他們身上發現了許多熠熠閃光的優良品質;也學習了解了許多工作經驗、見識了x人的工作魄力，可以說很多時候都在感動著，所以，我在完成調研報告的同時，還以“現象”為題寫了7小文，如果各位有時間閱讀的話，還請批評指正。
在掛職結束之時，我向掛職單位的主要做了細緻的掛職工作匯報，在取得認可的同時，也對兩地建立長久的勞務輸出友好關係進行了商談，xx縣勞動就業中心決定可以常年向我們傳送企業用工需求的信息，攜手實現解決用工難題、緩解武功就業壓力的兩地雙贏。
三、收穫和體會
三個月轉瞬即逝，從最初的主動參與、對新環境的逐漸認識到與新工作單位的完全融入，一直是敞開著一顆認真學習、努力汲取的心，去體驗、去領悟，總的來說，這三個月的掛職學習，雖有遺憾，但收穫更多。
細數收穫：
一是嚴格要求自己，完成了掛職任務。掛職鍛鍊既是個人學習提高的過程，也是宣傳家鄉，開展雙向交流合作的好機會，所以在認真學習的同時，把開展工作和宣傳武功、推介武功結合起來，積極向同事、朋友及認識的x人介紹武功的風土人情、區位優勢、經濟發展、招商引資，通過自己的.努力讓更多的人知道和了解中華農都、大愛之都、電商新城的新武功。
在掛職學習的過程中，作為一種特殊身份，時刻牢記自己代表的不只是自己的形象，更是武功幹部的形象，身負著組織的使命、厚望和期待。所以，至始至終的嚴格要求自己，樹立武功幹部的良好形象，因為我期盼，也許在嚴以律己的過程中自己就會成為宣傳武功的一張名片。
二是豐富了人生閱歷，發現了自我不足。掛職鍛鍊，是一個觀、學、思、悟的過程，由觀到悟，這種收穫，不僅僅是視野的開闊，更是思維方式的全方位蛻變與提升，這種全程的思考與思維的碰撞，讓身與心都滿載而歸，好似讓人也更為喜悅、開闊、清明、睿智。就例如x人的人才素質、敬業、服務意識、綜合能力、分秒必爭的工作作風，在令你敬佩的同時，會潛移默化的影響你!在寫以現象為題的7小文時，每一次我都在思考，為什麼會這樣我曾經是什麼樣我以後該怎么樣我想，任何形式的講授都比不上這種身臨其境的體驗與感悟吧，它會讓你從內心深處發現自己的不足，更重要的是在不斷的體驗之中，逐步摸索到了解決問題的關鍵所在，通過把握住最點滴細碎的時間，發現、完善了自己，從而獲得了更多的收穫。就例如我寫的第二小文是以“沒有晨會、沒有例會”為題寫了鄉鎮和機關開會情況，在認真思考是什麼成就了這種現象的時候，我從自己參加工作的成長經歷深深的反思了自己，對自己對待工作的態度、責任心進行了深刻的自檢，也更加明確和堅定了自己做人、做事的方向，對人要熱情、真誠、坦蕩，做事要自覺、認真、負責。
三是開闊了視野，增強了工作能力。在整個掛職過程中我一直很重視和掛職單位間的交流，通過自己的努力爭取了更多的學習機會。掛職單位的主要也一直和我強調，在部門掛職，許多工作都是按政策、制度辦事，需要學習的不多，最好的學習就是學習優秀工作者的工作態度、工作思路、工作方法，所以他們也一直給我方便，讓我儘可能的看的更多、了解的更多，在經歷中開拓自己的視野、在觀察中別人的先進經驗、在交往中發現別人的工作思路和工作方法。在枋洋水利和古雷Pxx項目建設中我進一步認識到了團結合作的重要性;在深入人社局包抓村開展工作時，我被x人的敬業和執行力所感動;在漳浦縣和xx縣人力資源市場的建設中，我被他們超前定位、高檔次建設的理念所折服……視野的開闊，似乎讓做人做事的格局也變大了，在我以後的工作中，與人合作、敬業負責、創新而為、高標準完成工作任務和分管工作，這些都會是自覺行為。
淺談遺憾：
一是粗淺的眼界限制了學習成果的擴大。人常說，眼界決定境界，境界決定高度。這次掛職我深深的體會到了自己目光的短淺，尤其是對經濟知識和經濟形勢的了解和掌握的欠缺，從而對許多事情和現象有所感而悟不透，影響了學習成果的深入。
是平時的積累耽誤了宣傳的好時機。機會常常是給有準備的人，這句話在這次掛職鍛鍊中也給我了深刻的教訓。因為平時對武功歷史知識、經濟發展沒有給予足夠的關注，這在我想要積極推介故鄉的時候，常常覺得心有餘而力不足。
三是招商引資沒有實際進展。有豐富的招商引資經驗，也有許多有實力的企業家，在林墩、枋洋有許多石材加工企業面臨著轉型，面對這么好的機會，卻沒有為家鄉做點貢獻，實屬遺憾。
幾點體會：
一是：虛心、主動是掛職學習取得成功的重要因素。因為掛職時間較短，掛職單位對掛職人員都不會有具體的業務分工，大家也都會對你分外的客氣，所以，這個時候更需要自己放低姿態、主動和大家交流溝通、積極參與工作，只有自己虛心、主動才能儘快的實現融入和學有所成。
二是：除了業務、工作經驗，人的也是掛職學習的重要內容。掛職學習的最主要目的就是學習掛職地的先進工作經驗，借鑑掛職地的超前工作模式，但因兩地的許多客觀因素的不同，很多時候工作模式不可完全複製，但任何時候，成功的取得，作為主體的人的因素才是至關重要，因此，要把向每一位優秀的任務完成者學習作為掛職學習的重要內容，重點的學習他們的工作態度、工作魄力、工作理念、工作思路、創新思維等。
三是：處處留心皆學問，掛職學習應該是全方位的。處處留心就是要在掛職的整個過程中，要做有心人，要善於觀察，不要把學習的方向僅限於業務單位，要認真的觀察身邊的人和事，擴寬掛職學習的知識面，儘可能的收納更多、更豐富的信息源，擴大學習成果。
三個月的掛職生活就這樣匆匆結束了，滿懷著收穫的喜悅和未盡的遺憾，回想這近一百天的日日夜夜，我親身感受了經濟社會迅猛發展的活力和美麗的山水人情;領會到了xx縣各級幹部解放、開拓創新、精明務實的;在此同時也感受到了武功與差距，更體會到了責任感和緊迫感，堅定了自己以一己之力服務武功經濟發展的決心和信心，不管我今後在什麼位工作，我都會儘自己的最大努力，紮實工作，勇於創新，乾好本職工作，回報組織，回報社會，為我縣經濟社會發展貢獻自己的最大力量。
最後，再說點我對掛職鍛鍊的認識。通過這次掛職鍛鍊，我深刻的體會到組織部門的掛職安排非常有利於幹部的成長，掛職工作是鍛鍊幹部的大舞台，它會讓你開闊眼界、增長見識，思考問題會更全面、做人格局會變大，我很慶幸自己能夠有這樣的鍛鍊和學習機會，讓我畢生難忘，真誠感謝組織和對我的培養鍛鍊!
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇24
一年的工作、生活實踐，給自己提供了一個體驗、感受和參與基層工作的機會。按照掛職鍛鍊要求，在鄉鎮掛職期間，我始終按照德、能、勤、績、廉五個方面嚴格要求自己,認真學習黨的路線、方針、政策，深入開展基層調研，不斷積累基層工作經驗，在組織領導能力、轉變工作作風等方面都得到了有效鍛鍊。現將思想、工作情況匯報如下。
一、把思想素質建設放在首位，加強理論學習,提高黨性修養，樹立大局意識，維護班子團結。
在工作中我始終以“三個代表”重要思想、社會主義科學發展觀，以及構建社會主義和諧社會理論為指導，認真學習黨的路線方針政策，增強政治敏銳性和鑑別力。認真參與縣委、縣政府及鎮委、鎮政府組織的各項政治理論學習培訓。針對基層工作需要，我還認真研讀了農村黨員幹部學習讀本，對鄉鎮工作的法律法規、基層民主制度、基層經濟工作制度、新農村建設要求等進行了系統學習。
在工作中，要求自己樹立正確的掛職觀，充分認識到掛職鍛鍊是年輕幹部經受實踐磨鍊，切實增強解決實際問題能力的重要平台，明確熟悉了解基層、增進與民眾感情、努力多辦實事、提高工作能力這個目標。強化自律意識和責任意識，生活上發揚艱苦樸素的作風，向基層幹部看齊，工作上嚴格要求，不提特殊要求。牢固樹立宗旨觀念，堅持一切從人民利益出發。在工作中，堅持大局為重的原則，始終遵守黨的組織紀律，注意維護班子的整體形象，維護班子成員的威信，對待同志不亂髮議論，不評頭論足，積極維護班子團結。
在工作中，加強了對黨風廉政建設方面的學習，認真學習了《廉政準則》、《四項制度》和相關規定，深刻認識“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的真實內涵，增強了大局意識、責任意識、廉潔自律意識和防腐拒變的能力。堅持自尊、自重、自警、自省、自勵，樹立正確的權力觀，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和民眾工作紀律，嚴格執行各項廉政規定，做到清清白白做人，乾乾淨淨幹事。能夠經常開展批評與自我批評，時刻檢點自己言行，自覺接受黨組織、黨員和民眾的監督，切實做到管得住身手，抗得住誘惑，經得起考驗，努力維護組工幹部的良好形象。
二、切實履行工作職責，充分發揮個人能力，努力完成鎮裡各項中心工作，推動地方經濟社會發展
根據鎮委、鎮政府領導班子分工，我負責某鎮教育、文化、衛生、廣電、食品安全、藥監、科技、科協等工作，並協助董海偉同志開展鎮三街工作。工作中，我擺正位置，立足本職，紮實工作，自己的工作思路更加清晰，工作能力得到了提高。
1、虛心學習，認真思考，深入民眾，以最快的速度適應基層工作需要
鄉鎮政府是直接面對民眾的最基層單位，我初到鄉鎮時，並沒有太多的鄉鎮基層工作經驗，對政府的整個工作都比較生疏。工作中除了完成鎮黨委、政府交辦的具體工作外，我隨時向身邊的領導和同志虛心學習請教，借鑑他們的工作經驗和方法，同時遇到問題積極思考，分析實際情況，尋找完成工作的最佳方案。為提高工作的針對性和有效性，我積極開展調研工作，深入農村、深入民眾了解情況、聽取意見，掌握基層信息。通過幾個月的鍛鍊，我迅速適應了基層工作，也提高了自己分析解決實際問題的能力和組織協調能力。
2、認清形勢、服務社區、大膽創新，認真完成各項工作
在教育工作上
一是服務三化協調示範區中學校和社區幼稚園建設。學校(國小、幼稚園)兩個社區都在建設中，為確保進度，積極配合學校建設，不間斷地對建設情況進行了解。幼稚園現已封頂，某社區國小、幼稚園正在抓緊建設中，為下一步社區村民能夠享受優質的教育環境打下了良好基礎。
二是規範教育管理，深化教育改革，推進教育創新，提升教學質量。本著以人為本的理念，著重加強校長隊伍建設，打造精業務、懂管理的校長隊伍，不斷加強教師隊伍建設，努力提高辦學實力，切實提高了升學率，得到了上級教育部門的肯定和民眾的讚揚。
三是加強學生安全教育宣傳，增強師生安全意識。通過“安全活動月”、“安全活動周”、“安全教育日”等活動，充分利用宣傳欄、黑板報、圖片展覽、團隊會等多種形式，對學生進行安全教育，並邀請鎮派出所、校外法制輔導員對學生進行道路交通安全、愛路護路教育，提高師生安全意識。四是創新工作方式，加強對校車安全監管。聯合鎮派出所、交警中隊等力量，對全鎮中國小幼稚園接送車進行全方位的排查，並建立校車源頭化管理日誌。建立了校車運營每日出行登記制度，加強對中國小幼稚園接送車駕駛人的監管，建立駕駛人管理檔案，加強對接送車輛駕駛人的資格審查，杜絕不符合營運資格的駕駛人參與營運，切實保證廣大師生安全。其中，校車源頭化管理日誌方案為全縣首次創新，使得校車管理工作規範合理、責任明確，得到了縣教體局領導的充分肯定。
在文化工作上，一是協調多方資源，加強農村文化建設。積極爭取上級部門支持，基本實現了對全鎮所有行政村“農家書屋”的全覆蓋;積極做好農村公益性電影放映工作，在各村設定時政、法律法規、科普、文化知識宣傳欄，豐富了村民的業餘文化生活。二是加大支持力度，促進民間文藝的發展。鎮文化站多次舉辦了農村文藝骨幹培訓班，並督促學校舉辦青少年文藝培訓班，全鎮目前有心連心藝術團、冬傑藝術團、白雉曲劇團、軍虎歌舞團等文藝團體，都開展的有聲有色，起到了與民同樂的良好反應。
在衛生工作上，一是協調多方力量，加強衛生院基礎設施建設和人員培訓。通過上級部門支持，對鎮衛生院的部分基礎設施進行了更新，有力地提高了衛生院的醫療服務水平和能力。同時，我們通過請專家來培訓，對外交流等方式，加強對衛生院人員的教育培訓，不斷提高醫師水平和能力。二是積極發揮衛生服務功能，不斷提高新農合參保覆蓋率。積極發揮衛生院的醫療服務功能，開展多種形式的衛生知識宣傳，為民眾提供力所能及的免費醫療服務，針對0—6歲兒童免費體檢數達3870人，65歲以上老年人免費體檢數達3280人。加大對新農合的宣傳力度，提高新農合的覆蓋率，目前某鎮新農合參保率達到90%以上，參合數總計52142人。三是抽調精幹力量，服務於新型農村社區建設。在兩個社區成立了衛生室，指派了專業的衛生員，為社區建設人員提供後勤醫療保障。
在食品安全工作上，一是聯合縣質監部門、鎮工商所，不間斷地對鎮非法食品加工點、食品生產小作坊進行排查，發現一個，處理一個，保持高壓態勢，儘量避免不安全、不合格的食品進入流通領域。二是強化對學校食堂衛生安全工作的監管，對全鎮中國小、幼稚園每個月都要進行衛生安全督察，及時發現安全隱患，予以排除，總計排除整治安全隱患5處，加強了對師生食品安全衛生意識的宣傳教育。
另外，這一年來，先後協助某同志開展創建工作、某同志開展鎮三街工作區相關工作。積極協助某同志，為創建工作獻計獻策。先後參與了鎮城管中隊的籌備成立和運行管理。每周都要對小攤販占道經營進行多次巡邏檢查，動之以情、曉之以理，以保證311國道和街區交通環境和衛生環境。積極參與對鎮裡違章建築和私搭亂建整治進行不間斷監督和排查。
3、多措並舉，營造氛圍，做好社區建設宣傳工作
在新型農村社區的建設中，按照社區建設指揮部提出的“四明白”要求：即只有幹部學明白才能想明白，只有給民眾說明白，才能帶領民眾做明白。和“四群”工作理念：即一切為了民眾、一切依靠民眾，問題從民眾中來、辦法到民眾中去。圍繞民眾普遍關注的“錢從哪裡來，新房什麼樣、老房怎么補、再掏多少錢、日子怎么過”等問題，積極配合社區建設指揮部，帶領放映隊，通過播放電影、“新型農村社區建設問答”宣傳頁和社區建設宣傳片等方式，把社區的規劃及前景給民眾反覆播出，共放映宣傳電影近40場，為新型農村社區的建設營造了良好氛圍。
三、掛職鍛鍊工作的幾點心得體會
在這一年的掛職鍛鍊中，我的思想素質得到了提高，知識和視野得到了開闊，工作能力得到了提升，工作經歷得到了豐富，基層服務意識得到了增強，在各方面都取得了一定的成績。同時，對做好掛職鍛鍊工作，我總結出了以下幾點心得體會：
一是要擺正位置，理順關係。要充分認識到掛職幹部的地位、任務和職責是搞好工作的前提。到鄉鎮工作，首先要服從鄉鎮主要領導的領導。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在鄉鎮裡充分發揮自己的作用。
二是要深入民眾，虛心學習。要切實深入到民眾中去，站在民眾的角度和利益上去思考問題，開展工作。要虛心向鄉鎮裡的同志學習，正確處理各方面的關係是完成工作任務的保證。虛心向鄉鎮的領導和同事學習，了解別人，同時也使別人了解自己;尊重別人，同時也能得到別人尊重。
三是要多做實事，少說空話。不講條件、多做貢獻是對掛職幹部的要求。我從思想上、行動上都力求做到不講空話，多做實事，不講條件，多做貢獻，努力把自己融入鄉鎮這個大家庭中去，因而工作中也感到事情順利，心情舒暢。
四是要轉變工作作風，增強服務意識。到鄉鎮工作後，我充分體驗了基層工作的辛苦。深深感受到轉變工作作風、轉變機關職能、為基層服務的必要性。回想自己從前在機關里工作，對待基層來辦事的同志有時也會有不理解、不耐心現象，今後一定要從自身做起，切實轉變工作作風、增強為基層服務的意識。
總之，掛職鍛鍊至今雖然只有三百多天，但是收穫很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識，且在思想政治素質、組織協調能力、巨觀思維能力、處理複雜問題能力等方面都有了一定的提高。成績的取得離不開領導們的指導和關心，更離不開同志們的支持和幫助，在今後的工作中我將一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力提高綜合素質，立足崗位，多做貢獻，樹立好組工幹部形象。我會珍惜難得的鍛鍊機會，以基層為家，積極工作，不斷總結經驗，增長才幹，不斷改進和提高自己的思想素質和工作能力。我有決心、有信心，以一個組織上下派掛職鍛鍊的黨員的身份，以高度的政治責任感和責任心，認真貫徹落實黨的各項路線、方針、政策，聯繫實際，團結同志，努力工作，不辜負組織的培養和期望。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇25
根據市委組織部的安排，20--年5月，我被組織派到鐵門崗鄉進行為期兩年的掛職鍛鍊，按照鄉里的分工，我先後擔任過綜治幹事，信訪幹事和總支副書記等職務。在鐵門崗鄉兩年的工作中，我秉持“了解農村、鍛鍊自己、服務基層”的工作思路，以“俯身子、接地氣，找方法、攢經驗，近民眾、送服務”的方法開展各項工作。帶著到基層學習、實踐、提高自我的態度，開始了為期兩年的掛職鍛鍊，下面我就兩年的工作情況作一個總結：
一、端正態度，謙虛學習
作為一名下派鍛鍊的機關幹部，到鄉鎮上班後，我始終明確的要求自己要服從安排、擺正位置、牢記掛職鍛鍊的任務和職責，把自己當成是一個來基層鍛鍊學習、熟悉基層、了解基層的學生，從中得到鍛鍊和提高。在鄉鎮的兩年里我也終明記這一點，把自己當作一名基層的工作人員，完成角色的轉變。為了儘快了解鐵門，查閱相關資使我對鐵門有了一定的了解，可以儘快的進入角色開展工作。
為了充分的了解基層工作，除了對文獻資料及理論的學習外，還深入到基層，參與實際工作，了解民情民意，虛心的向鄉鎮的領導及工作人員學習、討教，學習農村基層工作的方式、方法和經驗，學習當地乾群的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。
二、務實作風，紮實工作
掛職鍛鍊是培養年輕幹部、造就高素質幹部隊伍的需要，是年輕幹部健康成長，豐富基層工作經驗、提高解決實際問題能力的需要。
1、盡職盡責，做好本職工作。
20--年5月我到鐵門綜治辦時，正遇上綜治半年檢查和農村治安保險的首次實施，都需要大量的文字材料及大量的歷史資料。鄉里因工作人員工作調動，工作人員缺乏，再加上以前沒有這方面的工作經歷，感覺壓力很大，但是工作任務是必須完成的、我在翻閱了大量的資料的同時不斷的向分管的副書記和老同志取經，最後考核勝利通過。不計較繁忙的工作壓力，積極的投身到自己的工作中去，由於治安保險在很多村幹部和農戶那裡是一項新鮮事物很多人都不理解(因為前幾年有過水稻保險，最後索賠很困難)他們都認為這個事騙人的，鑒於這樣的情況我多次到保險公司和他們接洽正確和全面了解索賠範疇和規定，我全面的了解後多次下村和不理解的村幹部和農戶就一些問題很好的跟他們做好解釋和溝通，最後讓他們知道治安保險對他們的利處，經過多番努力順利的完成了工作任務。
2、積極主動的參與到鄉里各項工作開展中去。
除了做好信訪和總支副書記的工作外，我還積極主動的參與了鄉里的“新農村開街”、“三八羽毛球比賽”、等重大節慶活動的籌備服務工作，為各項活動的圓滿完成盡到了自己的義務。並積極參加鄉里一些重要的政治活動活動，如新宋白公路的拆遷工作、第三次經濟普查、及河道整治工作，融洽了與鄉鎮幹部的關係，建立了深厚情誼。
3、深入實踐，體察民情，熟悉農村基層工作。
在鐵門蔡大總支任職期間，面對基層深入的開展計畫生育、防汛抗旱、宋白公路征地等各項工作，這正是深入實踐和了解農村基層工作的大好契機。通過深入農村開展工作，體察民情民意，聽取來自民眾的聲音，使我對農民民眾的疾苦和農村基層工作有一個深刻的認識和理解。同時，也看到了開展農村工作存在的困難和基層工作人員為農村工作、農民致富所付出的努力。
三、在鄉鎮工作的幾點收穫及不足
1、通過鄉鎮工作，使我對鄉鎮的工作運轉及農村基層工作有一定的認識和了解。同時，讓我看到了基層工作與機關工作的區別、差異;看到了基層工作人員的艱辛和農村工作存在的諸多困難;看到了鄉領導統領當地乾群，克服困難，為當地經濟社會發展所呈現出的敬業精神、創造精神和艱苦樸素的好作風。
2、通過深入農村調查研究和開展工作，使我了解到了農民民眾的疾苦、喜怒哀樂和心聲，並從鄉鎮領導和工作人員那裡，學到了許多農村工作的領導藝術和處理農村工作事務的方式、方法，為提高今後參政議政的能力和水平，積累了寶貴的基層工作經驗。
3、在鄉鎮工作期間，暴露出了我在理論水平、農村工作能力不足的問題。農村工作千頭萬緒，每項工作都涉及到黨在農村的方針政策，而鄉鎮工作處於農村工作的第一線，擔負著組織和帶領幹部民眾建設農村經濟社會的重任。因此，沒有豐富的理論知識和不熟悉黨在農村的方針政策，是難於適應農村工作的需要，只有不斷加強理論知識和黨在農村的方針政策的學習，不斷吸取營養，開闊視野，努力提高自身的工作水平，才能適應農村工作的需要和創的開展工作。
兩年的鄉鎮工作經歷很寶貴，謝謝組織給了我這個機會。理論和實踐的相結合的過程中，讓我從中學到了很多寶貴的經驗，增長了不少知識。特別通過深入農村開展工作，熟悉農村工作，體驗農民生產生活，體察民情民意，了解民眾疾。使我在基層中得到磨練和提高，分析問題、判斷問題、處理問題的水平有了一定提高。並在實踐中樹立起了艱苦奮鬥的優良作風，黨性得到了進一步鍛鍊，增強了對黨和人民的事業的責任感和使命感。同時也為鄉鎮領導幹部帶領廣大幹部民眾勤勞致富、為當地的社會經濟發展忘我工作、無私奉獻的精神所觸動。在今後的工作實踐中，我還要繼續努力工作、努力學習、開拓進取，不斷完善自己，努力提高自己參政議政的能力和水平，為社會經濟的發展做出應有的貢獻。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇26
幾個月來，在**省委、政府的領導下，我們掛職工作組的全體同志按照“三個代表”的要求，虛心學習，安心工作，立足於在掛職實踐中學習鍛鍊，不斷提高，注意學習東南沿海發達地區的好經驗、好做法，積極做好各項工作，順利完成了掛職學習任務。現將幾個月來的掛職鍛鍊工作總結如下：
一、虛心學習，嚴格要求
地處我國東南沿海，與中國台灣隔海相望。**省是我國東南沿海經濟發達地區，能夠到發達的省市掛職，對我們來說，無疑是一次難得的鍛鍊的機會。**省在十幾年以前與我們--處在同一個起跑線上，近年來，**省全面推進海峽西岸經濟區建設步伐，經濟社會實現全面協調可持續發展;現在它的經濟總量、財政收入等主要經濟指標分別是--的2-3倍。通過一段時間的掛職學習，我們感受烈的是人家那種發展上的大手筆，思路上的大氣魄，上下一心的大氛圍：在發展的思路上，他們順應經濟發展方向，做到與時俱進，不斷調整，又能夠做到看準了的就抓住不放，堅定不移地抓下去;在發展的氛圍上，全省上下心齊氣正，不爭論，只發展，你追我趕較著勁乾。在四個月的時間裡，我們放下架子，撲下身子，甘當小學生，通過與當地領導、幹部民眾的深入接觸，不僅學到了他們的好思路、學方法，更主要的是學到了他們超前的思維理念，受益匪淺。
二、遵紀守法，廉潔自律
掛職期間，我們積極參加當前開展的保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實黨風廉政建設有關規定和中央三部委關於掛職鍛鍊的紀律要求，自覺樹立和維護--掛職幹部的良好形象。堅持做到“慎權、慎言、慎友、慎獨、慎行、慎微、慎欲”，嚴格按照“八不準”要求，始終堅持按標準就餐，就餐交費，不用公款參與高消費娛樂活動，反對用公款大吃大喝;嚴格執行電話費個人規定限額、超額自付和嚴禁公車私用等規定等等。做到自重、自警、自省、自勵，切實做到堂堂正正做人，清清白白為政，扎紮實實幹事，勤勤懇懇為民。
三、廣交朋友，增進友誼
本著“掛一次職，交一片朋友，促進雙贏發展”的思想，我們掛職工作組主動與所在地的領導交流、匯報，跟相關單位工作人員相互學習，建立良好的工作關係，通過掛職的橋樑作用，推動--與相互交流與合作。掛職期間，我們組織舉行了“9。8”廈門洽談會和福州聯誼會，邀請工商、企業老闆參加。通過開展聯誼活動，促進了桂閩兩地的經貿合作與交流，如在廣西玉林舉行“玉博會”期間，從玉林來的--組織了一個經貿考察團到玉林觀摩、考察，一些客商還與當地有關部門簽訂了合作意向，在當地引起很大反響。
四、用心感受，深入體會
掛職鍛鍊期間，我們掛職工作組的全體同志通過學、聽、看、乾，進一步開闊了視野，豐富了工作經驗，增長了才幹，尤其是解放了思想，更新了觀念，學到了在市場經濟條件中發展經濟的新思路、新辦法，對我們今後的工作有很大啟發。
一是掛職鍛鍊是培養幹部、促進發展的有效途徑。實踐證明，從經濟落後地區選派幹部到經濟發達地區掛職鍛鍊學習，是適應市場經濟發展需要，提高領導幹部執政能力水平、帶動落後地區經濟發展的有效途徑。通過掛職鍛鍊，我們進一步開闊了眼界，開啟了思路，有一種豁然開朗的感覺，為今後的工作提供了寶貴的、可資借鑑的經驗。
二是掛職鍛鍊，能夠正確認識差距，堅定加快發展的信心和決心。通過一年的掛職鍛鍊，我們認為--與差距主要有兩個方面：一方面是思想上的差距。這些年來經濟之所以發展速度快，靠的是對外開放，而對外開放最關鍵的動力源泉就是他們思想解放，開拓意識強。經濟要發展，必須樹立大解放、大開放觀念，這一點已成為當地各級領導的共識。另一方面是招商引資上的差距。把招商引資作為經濟工作的重中之重來抓，全省上下緊緊圍繞招商引資，千方百計抓招商引資。相比之下，比--在招商引資上的氛圍更濃、決心更足、措施更硬、力度更大、辦法更多、效果更好。對此，我們在思想上觸動很大、感受頗深，同時，也堅定了加快開放、積極招商引資的信心和決心。
三是立足優勢，抓好經濟發展。作為欠發達地區來講，關鍵是要立足自身優勢，只有突出抓好招商引資和項目建設，只有我們大上、快上項目，我們貧困地區才能縮短與發達地區的差距，才能實現經濟跨躍式發展。
總之，通過四個月的掛職鍛鍊，我們--掛職工作組的十五位同志思想得到了解放，觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經驗，增長了才幹，各方面素質明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我們一定要把掛職期間學到的好經驗、好做法用到工作中去，乾好本職工作;同時我們還要繼續加強與方面的聯繫，盡努力地利用好掛職鍛鍊期間的關係，充分發揮橋樑作用，為促進兩地經貿合作，為實現--經濟跨越式發展做出我們應有的貢獻!
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇27
想在彼岸，需要堅定不移地走下去
在派往學校的路上，我們一直在問閔行二中到底怎么樣，按照安排，閔行二中是我們掛職的地方，來之前已經對學校有所了解並做好了一些心理準備，校長掛職鍛鍊工作鑑定。車到到中途時，被人強行推出車外，說到了。出乎我們預期，我們來到了一個完全嶄新的學校——上海交大二附中，就這樣與上海交大二附中結緣了。
上海交大二附中(原上海交通大學附屬實驗學校)創辦於1994年,是一所上海交通大學和閔行區人民政府共同重點建設的寄宿制完中。學校分設國中部、高中部、國際部三個管理結構上相對獨立，內涵發展上緊密銜接的部門。現有160餘名教職員工，38個班級，1300餘名學生。
學校毗鄰上海交通大學閔行校區，根據“一流師資，一流設備，一流教學質量”的辦學目標，近年來不斷增加投入，各類教育、教學、生活設施一應俱全：現有校園面積52畝，建築面積25000平方米。並配有面積達20_平方米的藝術、武術訓練房和裝備先進的網路教育設備及機器人實驗室。
依託上海交通大學，交大二附中在師資招聘、教學管理等方面有著眾多得天獨厚的優越條件。學校現有一支學歷基儲專業素養、師德修養“三高”的精良師資隊伍，在130位專任教師中，高級職稱教師占35%，研究生(含博士研究生)以上學歷教師占25%，工作鑑定《校長掛職鍛鍊工作鑑定》。這批教師大多來自全國各地和上海各區，有著多元文化生活背景，有著開放的、充滿活力的先進思想，更有著智慧和愛的教育素養。
進校園，兩個詞：精緻、美麗。不由得小心翼翼地把鞋底擦乾淨，因為實在太乾淨了，不忍心來踩髒她。我放慢腳步，因為實在太安靜了，時間在這裡凝固了。你在這裡看不到擁擠的學生群和行色匆匆的老師，因為他們都很從容和淡定。經過十七年的努力，學校教學質量已名列同類學校前茅;已初步形成科技特色和藝術特色：學校初、高中機器人隊多次獲上海市、全國一、二等獎。近三年來，二附中學生先後有500多人次在國家、市、區級各類學科競賽中獲獎，穩居閔行區同類學校的首位。作為全國藝術教育先進單位，學校藝術項目屢獲全國金獎，多次赴美、德、英等國演出，並成為上海唯一入選參演20_年中央電視台校園春晚的學校。
初見吳金瑜校長，心理特納悶：咋這校長怎這么女人，很溫柔，儼然學者做派，不由得背後竊笑，同行告訴我：這就是上海男人的精緻。初見精緻男人，不由得你心裡抽冷。講話時你要靠近才能聽見，文質彬彬，條例十分清晰，絕不囉嗦，很簡單的寒暄讓你如沐春風他很優雅，走路很好看，打招呼時，手永遠只會放在胸前位置跟你招呼。看著的時候，永遠是含著笑的。因為他說，他是搞理解教育的，不會做別人難以理解的事。他是上海市特級教師、上海市一級一等校長、華東師大理解教育研究所研究員、上海市名校長劉京海基地專家、上海市教育科研成果鑑定專家、北京人大附中劉彭芝“卓越校長基地”成員;曾獲上海市十佳青年校長、金山區首屆十大領軍人才、金山區首屆教育獎等。在十多年的校長曆程中，吳金瑜校長首先在國內實踐、研究理解教育，成功將上海市平樂中學辦成被譽為“為上海國中教育提供了一個成功範例”的高品質學校;在上海市亭林中學，他成功建構起高中學段理解教育思想與模式，並將這所學校帶進實驗性示範性高中。他獨具個性的理解教育理論和實踐模式，在國內有一定影響。
他是理想化校長，從來都是談自己的思想：理解教育、新知識分類。他很自信，但讓人從不感到強勢。去年通過全市公開競聘，以第一名的成績來到這所學校。他是個研究型校長，自己上課作演講，不遺餘力地推行自己的研究成果，特別是他一直執著，堅信他的《基於新知識分類的課堂教學模式》(見附錄)一定會在交大二附中開出絢麗之花。他是一位謀略型校長，大志在胸，上任以來就是通過教代會，把自己的思想一步步滲透到學校的每一個角落，一年下來就開了五次教代會。他是個務實型校長，很勤奮，一天到晚都在學校，每一個角落都有他的身影。
來上海之前，我總覺得上海的教育高深莫測，既神往又傍徨，然在交大二附中，置身於學校特有的“教育潮之中，耳濡目染他們為教育所做的一切嘗試，又覺得“理解合作”、“同邊發展”僅八個字就可充分詮釋交大二附中人對於教育的理解。
潛心去考想想，教育的本質到底是什麼呢?教育不就是為了學生的未來發展服務，為學生的未來發展奠基嗎?學校就應該是師生終身留戀的地方。既然教育立足的是學生的未來發展，那么升學就不過是教育的目的之一，單純以高考為目的教育就是片面的。那么真正的教育到底該為學生做些什麼呢?
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇28
序言：感謝晉江市教育工委、教育局各位領導對發展晉江教育的高瞻遠矚的舉措及對我的厚愛，為我提供了一次寶貴的教育學習機會，我將珍惜這個來之不易的機會，認真學習。
一.期盼與追求
帶著晉江市教育工委、教育局領導的對發展晉江教育的殷切期盼以及自己多年來對獻身教育、不倦誨人的追求，期望能在與名校零距離的接觸中解讀和感悟一些成功的經驗以資自己今後教育管理的借鑑。XX年2月11日，我來到了福州一中，開始了為期一個學期的掛職鍛鍊。
二.經歷與發現
(一)經歷：來福州一中掛職鍛鍊的一個學期，我參加過全校教職工大會、校長辦公會、校長辦公擴大會、校黨委會、德育工作例會、高三年省質檢考試質量分析會、高考考務工作會、與學校各個處室人員的工作座談會、參加過三牧講壇、市外招生工作、高考工作，參加學校慶元宵放煙花活動、參加學生社團活動、觀看學生社團“模擬聯合國”活動、學生話劇表演，觀摩教師選修課、高一學生通用技術學習、學校40多個教師的.公開課，參與青年教師教學比武大賽的評審工作，觀看教師十佳歌手決賽，參與過河北省教育廳考察團的接待工作和學校接受省文明學校檢查團的工作，參觀福州一中國中部、三牧中學、福一幼稚園等。
(二)發現：1.出身名門。福州一中是福建省教育廳唯一直屬管理的一所完全中學，被原國家教委確認為中國名校，學校歷史悠久，已有194年的歷史，許多歷史名人如孫爾準、沈葆楨、左宗棠、林鴻年、陳寶琛等與福州一中的前身聖功書院、鳳池書院、正誼書院、全閩大學堂有很深的歷史淵源，福州一中在五十年代末曾因連續三年奪得過全國的高考紅旗而蜚聲全國。因此說：福州一中是一所出身名門、血統高貴、有著相當深厚人文積澱的學校和無可比擬的後天優勢的學校。2.條件優越。福州一中大學城校區占地220畝，投資3個億，新校區按功能分為教學區、生活區和運動區，其設計和布局蘊含歷史感與文化味，布局合理又充滿人性化，校園環境非常優越，學校在教學、生活和運動等硬體設施非常齊全。這些優越的硬體設施為福州一中開展素質教育和實現跨越式發展提供了良好的物質基礎。毗鄰福州大學、農林大學等高校，能在需要的時候藉助高校的科研力量和實驗基地辦學也為福州一中的發展提供得天獨厚的外部條件。3.成績卓越。1993年成為福建省第一所一級達標中學，1988年起，連續十屆被評為福建省文明學校，福建省文明學校標兵、省模範教工之家、XX年全國民眾體育先進單位、福建省首批中學體育特色學校(排球、健美操)與傳統體育學校(排球)、全國學校藝術教育工作先進單位、誠信教育進校園活動先進單位、全國青少年科技教育創新十佳學校等幾十項集體榮譽稱號;教學質量屢創佳績，XX年至今，高考文理科總平均分連年位居全省第一;學科競賽再創輝煌，與數學、生物學、天文學、信息技術學和物理學等在近幾年的國內和國際奧賽中屢獲金銀銅牌;在非學科競賽中，合唱團、健美操隊、圍棋隊、桌球隊、排球隊、模擬聯社等也頻獲佳績。
三.追根溯源。
教育有法、教無定法。福州一中所取得的驕人業績不是偶然，應該是有章可循的。其中有制度、文化、師資、管理、領導者、生源、背景、資源等各種各樣的因素。經過半個學期的學習與思考，我覺得，其成功的因素固然有生源、資源等各種客觀因素在內，但學校在管理等主觀上的努力，是學校取得成功的更重要的因素，非常值得我們學習和借鑑。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇29
根據組織安排，本人現掛職城東脫水果蔬園區，任招商辦副主任，自11年10月下旬送派會召開以後，我按時到園區報到，並嚴格按照要求，認真做好掛職期間的各項工作，現將基本情況匯報如下：
一、主動學習、熟悉情況。努力在兩個多月掛職鍛鍊過程中向基層學習、向實踐學習、向民眾學習，在經濟一線中增長自己才幹。認真研讀國家產業政策和市委、市政府出台的招商引資政策，結合脫水果蔬產業園區自身特點，主動思索城東如何發揮城郊優勢和農副產品特色優勢，利用水陸交通便利的有利條件，加快推進招商引資和園區建設。利用各種機會，儘量抽出時間到園區、到企業和相關村實地走訪，熟悉人頭和企業實際生產情況，了解業主的想法和需求，為工作的正常開展打下良好基礎。
二是立足本職、全心工作。招商工作對我們而言，是一項全新的工作，面臨著較大的壓力，我努力克服各種模糊認識和畏難情緒，以滿腔熱情全身心地投入到招商引資工作的最前沿。跟隨城東鎮主要負責人到____等地招商，面對面與老闆業主交流，學習談判方法和技巧，增強與客商打交道的本領。最近談的一個最大的項目是投資1.8億元的宜興防火材料項目，前一段時間已簽訂協定，目前正在辦理土地手續。平時利用各種社會資源，廣交朋友，捕捉信息，及時主動將有價值的信息提供給鄉鎮和園區負責人。積極做好項目落戶的各項服務工作，跟園區其他工作同志一起跑立項、環評、征地等各種手續，為客商投資經營打開“綠化通道”。向客商徵求意見和建議，主動幫助他們解決在生產和生活中遇到的困難和問題，讓他們放心投資、安心創業。積極協助做好園區載體建設工作，參與到征地、調田等具體工作。加強與相關公司的溝通聯繫，做好污水處理廠的規劃勘探設計工作，探索論證集中供熱的方法方式。配合做好鄉鎮人代會、冬訓等中心工作，與鄉鎮其他工作人員做好相關文字材料的推敲和修改工作。
三是嚴於律己、樹好形象。我們這次掛職鍛鍊是以組織名義下派的，我們在招商園區的一言一行不僅代表個人形象，而且直接或間接地代表著上級機關和所在單位的形象。我將此次招商掛職作為黨性修養、人格素質的一次考驗，切實增強服務意識，提高服務水平。自覺遵守鄉鎮和園區的各項規章制度，主動適應鄉鎮星期六上班的慣例。堅持嚴於律己，不借工作便利謀私利，不參加一些無謂的吃請，不在鄉鎮和企業報支個人費用。始終保持健康向上的精神面貌，以過硬的素質、出色的業績樹立好掛職幹部的形象。注意加強溝通協調，借充分利用各種資源，積極主動爭取各方支持，努力為基層、為園區、為企業、為民眾多辦好事、多辦實事。
在下一階段的掛職鍛鍊時間裡，我將繼續努力，尤其在招引項目上多下功夫、多動腦筋，爭取獨立完成1-2個招商項目，實實在在的工作業績實現人生價值，不辜負組織和領導的期望。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇30
**年6月20日，根據組織上的安排，我到縣信訪局掛職鍛鍊。三個月以來，在縣委組織部和縣信訪局領導的關心、幫助下，我珍惜機會，認真學習，主動進位，在政治素質、理論水平、工作能力等方面都有了較大的提高。現將本人掛職期間的學習工作情況和收穫體會匯報如下。
一、工作情況
（一）認真學習，儘快熟悉信訪業務。為適應信訪接待工作，提高自己的思想覺悟，加強理論修養，學習了《信訪條例》等接待信訪的基礎知識，充實了自己的知識結構。我還向信訪局局領導、老同志學習、請教，了解、掌握一些老上訪戶的基本情況，向他們請教信訪接待中應注意的問題和技巧，為更好地完成信訪接待任務做了必要的知識儲備。
（二）虛心熱情，積極接待民眾來訪。民眾工作的歸宿和落腳點就是依據政策規定幫助民眾解決民眾生產生活中的問題，為民辦好事辦實事，我時刻從尊重人、理解人、關心人的角度出發，針對來訪民眾的思想認識和實際問題，盡力多做解疑、釋惑、順氣工作，努力真正做到想民眾所想，急民眾所急，幫民眾所需，解民眾所難，實實在在為民眾辦實事辦好事。經過短時間、高強度的學習，在初步熟悉了信訪工作的基本要求後，就積極參與到接訪工作中，接待民眾來訪。接訪時，耐心聽取來訪人的訴求，對他們所反映的情況做簡明扼要的記錄，能處理的就當場處理，或與有關部門聯繫，促請他們幫助解決，或引導來訪人到有權處理機關直接反映。在民眾接訪工作中，我們經常面對的都是有怨氣不滿或其它想法的民眾，給我的感覺就是要做好信訪工作，確實需要付出很多很多的努力，但最重要的一點：必須付出真誠的心、無私的愛，才能在信訪和民眾之間架起理解和溝通的橋樑，雖然掛職鍛鍊的時間很短，我不斷摸索民眾工作的規律，接待上訪民眾時做到熱心，不冷漠處之；聽取反映的問題時耐心，不厭其煩；處理問題時細心，不專橫武斷；碰到棘手問題時有恆心，不半途而廢，直到問題解決。針對上訪民眾的不同情況，要分而待之：對“哭鬧型”的，一杯熱茶、一張笑臉，充當“親友團”；對“叫罵型”的，勇於忍受，甘做“出氣筒”；對“別有用心型”的，據理力爭，維護黨和政府的尊嚴。來訪人中，既有正常人，也有精神病；既有文盲，也有知識分子；既有離休同志，也有下崗職工；既有上不起學、看不起病的困難戶，也有身衣食無憂的富裕家庭。無論是誰，我都做到有耐心、存細心、講誠心、真關心，努力發揮信訪部門“貼心人、連心橋”的作用。三個月以來總計接待信訪事件40件，97人次。
（三）愛崗敬業，嚴格要求自己。我十分珍惜這次鍛鍊機會，盡職盡責，認真乾好接待來訪民眾，工作到位不越位，我和同志們在工作中能同甘共苦，相互支持和配合。在這段時間裡，信訪局這個集體的凝聚力、戰鬥力和向心力使我深受感染，也從他們當中學到了好的方法和作風，在工作中，我處處向他們學習，嚴格要求自己。
二、主要認識
信訪局所面對的上訪人員複雜，反映的問題也複雜，可以說包括社會各個層面。特別是應對突發的群體上訪事件，情況更是錯綜複雜，場面難以控制。面對這些複雜的情況，面對最基層的百姓，我體會到，作為信訪接待人員，要努力提高以下幾個方面的基本素質和能力。
（一）要有寬廣的知識底蘊和豐富的政策積累。要了解與當前形勢相對應的有關政策，諸如房屋拆遷、土地徵用、養老保險、工傷低保、企業改制等方方面面的知識。要不斷地總結工作，吸取教訓，積累經驗。這樣才能在具體工作中理清問題的根源，抓住上訪問題的實質和癥結所在，正確引導、疏導上訪民眾，向有關部門提出合理的意見建議，有利於信訪案件的化解。
（二）要有耐心，有熱情，有同情心。不平則鳴，凡是來上訪的，都有一肚子的委屈和不平，情緒難免激動，語言難免過激。要熱情地接待，耐心的傾聽，設身處地的理解上訪人的難處，要拉近距離，平等溝通，這樣才能了解事件的真實情況。要學會容忍，無論遇到什麼情況，挖苦、指責、謾罵，都能不急不火，以平和的心態對待上訪人員。
（三）要堅持原則，按政策辦事。作為信訪接待人員，我們是代表黨和政府與人們民眾溝通，解決民眾遇到的問題，是橋樑、是紐帶，處理問題要兼顧到國家、集體、個人三者利益，一言一行應體現出黨和政府對待人民民眾的感情。一定要堅持原則，按政策辦事，維護黨和政府的形象，維護人民民眾的利益。
三、主要收穫
（一）思想認識得到了提高。在與信訪局的同志們一起上班、一起接訪的日子裡，同事們對工作高度認真負責的精神給自己留下了深刻的印象，他們毫無怨言、寬容大度、一心為民的精神使我深受感動，使自己的思想認識得到了升華。
（二）工作能力得到了提高。信訪工作是一項十分敏感的工作，對於每一個信訪問題，都需要謹慎小心地處理，要始終保持清醒的頭腦，堅持原則，按政策規定辦事。經過三個月的學習鍛鍊，面對方方面面，形形色色的信訪案件，我學到了許多解決實際問題的辦法，使自己考慮問題更加全面，工作作風更加紮實。在回到原單位後，我將堅持做到摸實情，講實話，用求真務實的態度抓好工作落實。
（三）溝通協調能力得到提高。到信訪局後，我對溝通協調能力的重要性有了深刻的體會。學會和上訪人溝通，準確掌握上訪人的基本訴求；要善於和相關工作部門溝通，掌握相關政策規定，尋求解決問題的辦法。在和上訪人的不斷深入接觸中，提高了我駕馭複雜局面的能力，也使我的組織協調能力得到提高，更加融洽了與上級領導和相關部門的工作關係，為我今後開展工作創造了有利條件。
雖然在掛職期間得到了鍛鍊和提高，但是自我感覺到理*底不厚，工作經驗不足，這些都是我今後應該加以改進和提高的，我將繼續求真務實，開拓創新，把全部身心投入到做好本職工作中。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇31
信訪辦主任助理根據旗委組織部的統一安排，我於20--年4月28日至10月27日到信訪辦掛職鍛鍊。半年以來，我始終抱著學習業務知識、拓寬思想領域，逐步提高自身政策理論水平和處理解決各方面問題能力的態度。遵守信訪工作制度，認真學習《信訪條例》和相關法規、方針、政策。在信訪辦各位領導的指導下，在同事們之間的相互學習幫助下，使我迅速的進入了工作角色，並圓滿的完成了掛職工作任務，現總結如下：
一、工作態度方面
由於初到信訪辦學習，工作沒有經驗，遇到問題我抱著認真學習，積極參與的態度來鍛鍊自己，努力提高自身政策水平和綜合素質。
我在信訪辦掛職期間，承擔信訪件閱辦、來訪接待以及信訪報表等工作，每一項工作我都本著高度認真負責的態度，工作非常紮實和細緻。尤其在接待民眾來訪方面，我始終以女同志特有的耐心和細心，認真傾聽民眾傾訴，細心記錄，一絲不苟的把每一個上訪案件聯繫和落實到相關部門。掛職期間，我非常吃苦耐勞，參與了數次信訪材料的編寫工作。國慶前，我們制定的《阿榮旗“迎國慶信訪百日攻堅活動”實施方案》得到了領導的認可和好評。另外，我於9月8日至9月30日赴阿榮旗駐京信訪接待聯絡處負責勸返聯絡工作，工作中接待了三次上訪人員，都圓滿成功的完成了勸返工作任務。
二、思想政治方面
作為一名新接觸信訪工作的年輕女同志，我以蓬勃的朝氣和昂揚的銳氣，積極追求進步。工作忙時抓工作，工作不忙時抓學習，我認真學習信訪和法律知識，虛心向信訪辦的領導和同事們請教，並將學到的知識和技能運用在具體工作中。通過自身的不斷努力，切實擔負起了主任助理職責，為信訪辦各項工作的健康發展發揮了積極的作用，為維護我旗的社會穩定和加快經濟發展做出了應有的貢獻。
三、收穫
通過半年的接觸、鍛鍊和學習，使我深刻體會到“信訪工作是維護黨和政府形象，正確執行黨的方針政策，緊密聯繫民眾，維護和實現廣大人民民眾利益的基礎工作，是為黨委、政府提供決策依據的不可缺少的紐帶”。同時也使我認識到信訪工作人員必須具備心繫民眾，事實求是，不怕吃苦，勇於奉獻的精神，還必須本著民眾利益無小事的態度;以對黨和政府高度負責的政治責任感，千方百計、盡職盡責地把民眾的事辦好的態度，全心全意為民眾服務，才不愧為一名合格的信訪工作人員。
半年以來，我接觸到了許多以前在工作中沒有接觸過的棘手、辣手的信訪案件，這裡不一一列舉，但通過這些棘手、辣手的事使我學到了很多知識，明白了許多道理，也使我明白今後在學習中應該努力的方向。
2024掛職鍛鍊年度工作總結範文 篇32
今年3月至8月，我非常榮幸地由自治區聯社安排到浙江省農村合作金融系統掛職學習鍛鍊。我所掛職的單位是浙江台州路橋農村合作銀行，我先後通過深入部門部（室）了解學習制度流程、基層支行蹲點調研的方式，對該行的信貸管理、風險管理、市場行銷、客戶服務、績效考核等方面先進理念有了一定的感性認識，可謂是開了眼界、增長了知識。
幾個月來，在行的領導正確領導下，我嚴格要求自己，虛心學習，安心工作，立足於在掛職實踐中學習鍛鍊，不斷提高，積極做好各項工作，順利完成了掛職學習任務。現將幾個月來的掛職鍛鍊工作總結如下：
一、加強學習，提高自身素質和工作能力。
台州地處我國東南沿海，是我國東南沿海經濟發達地區，能夠到發達的台州市路橋農合行掛職行長助理，對我來說，無疑是一次難得的鍛鍊的機會。我在平時的工作中，堅持把學習作為提高自身素質和工作能力的重要途徑，積極參加路橋農合行黨委理論中心組學習和平時的各類業務會議及各類各級培訓工作，不斷提高自己的理論水平。堅持利用業餘時間自學，並廣泛瀏覽了路橋農村合作銀行和浙江省農村信用聯社的有關制度、規則等，與新疆自治區聯社出台的制度、規則進行比較，從中吸取經驗。同時注重深入基層，廣泛走訪了各支行（部），向一線行員學習，通過理論和實踐相結合的方法，使綜合素質得到了較大提高。
二、真抓實幹，創造性開展工作。
掛職期間，我在儘快熟悉工作情況的基礎上，主動投入，
積極實踐，工作得了明顯的成效。一是積極組織開展文明規範服務活動，作為分管行長，我積極配合辦公室相關人員，制訂了文明規範服務考核辦法，深入各支行（部）進行文明規範服務大檢查；二是抓好綜合宣傳工作。幫助路橋農村合作銀行重新設計了路橋農村合作銀行內部網站，並制定了《路橋農村合作銀行網站管理辦法》，以多種形式組織開展宣傳報導信息工作；三是積極協助行長抓好相關工作，參與路橋農村合作銀行的經營管理工作，為路橋農村合作銀行的'發展提出了合理化建議；四是深入開展調研工作。除陪同各級領導開展現場辦公外，還主動深入基層與一線人員進行交流，與客戶進行面對面溝通，在此基礎上對客戶群體和經濟、產業結構進行對比分析，反思新疆和浙江兩地的不同的管理模式。並將自己的意見主動與路橋農村合作銀行的相關領導進行反饋，既開闊了思路，又促進了相互的提高。
三、嚴於律己，樹立良好形象。
掛職期間，我嚴格要求自己，克服了由於生活習慣不同帶來的生活、工作不便，帶頭守各項規章制度，遵守掛職鍛鍊紀律。堅持原則，崇尚實幹，既尊重領導，又團結同志，以務實的態度和紮實的作風樹立了新疆農信幹部的良好形象。
總之，通過半年的掛職鍛鍊，我的思想觀念得到了更新，同時開闊了視野，豐富了經驗，增長了才幹，各方面素質明顯提高，收益頗深。在下步的工作中，我一定要把掛職期間學到的好經驗、好做法用到工作中去，乾好本職工作；同時我還要繼續加強與路橋農合行方面的聯繫，盡最大努力地利用好掛職鍛鍊期間的關係，充分發揮橋樑作用，為促進兩地業務合作，員工培訓等方面做出我應有的貢獻！