最新年度電教工作總結 篇1
一、指導思想
面向全區、立足本校，切實抓好信息技術的普及與提高工作，開展信息技術的培訓，發揮信息技術的示範作用；進行信息技術和學科課程整合的研究與實踐，有效地進行資源建設，注重培養信息技術和學科課程整合研究與實踐的骨幹；抓好我區各級現代教育技術示範、實驗學校的課題工作；抓好設備的維護管理。
二、主要工作
1、以新課程改革為契機，努力提高全區教師信息技術素養
與各個學科組緊密配合，利用學科教培活動、電教例會、信息技術教師教研活動，積極宣傳新課程改革的相關精神，學習、研究現代教育技術在學科教學和課堂教學中的套用，尤其要著力研究信息技術與學科課程的整合。研究工作必須建立在“五新”基礎上，即：立足新課標、建構新課堂、推廣新資源、發布新經驗、形成新特色。
4月初，我們推薦了我區的四位國小教師參加了全省新課標課堂實錄的拍攝；4月底，江蘇省首屆中國小信息技術與學科課程整合教學競賽（國小組）又成功地在我區舉行，我們電教中心的全體成員付出了艱辛的勞動，北京東路國小和長江路國小的兩位教師參加競賽，分別取得了國小語文組和國小數學組的一等獎的第一名。
定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟體，並充分調動廣大教師和學生的積極性， 鼓勵他們根據教學內容，自製課堂教學軟體，充實學校和全區的教育資源。
今年上半年，我們還開展了我區信息技術與學科課程整合優秀教學設計的評比活動，一批優秀的教學設計、教育資源脫穎而出，這也體現了我區教師在新課程改革背景下積極進行探索的努力。
在信息技術學科教學研究方面，圍繞著“四邊”教學設計開展教學研究活動，開設“四邊”教學設計輔導講座、開設“四邊”課堂教學研究課四節，並且按照學校的統一安排，組織了全區國小和中學的計算機教師進行了“四邊”教學設計的考核。
2、信息技術、現代教育技術骨幹教師培養
堅持全區電教員會議每月的例會制度，學習理論、傳遞信息、交流經驗、研究問題，進一步提高各校電教員的素質。
與各學科組緊密結合，選擇一些具有一定教育教學實踐經驗和掌握一定現代教育技術的教師，通過理論授課、撰寫論文、實踐操作等形式進一步提高其現代教育技術的理論、操作、實踐水平，在教學實踐中發揮骨幹作用。
在南京市第五屆優秀青年教師的評選活動中，我區有兩位計算機教師順利地通過了筆試進入了複試階段。繼續做好了南京市市級信息技術骨幹教師培訓的招標工作，信息技術學科培訓的方案順利地中標。同時，我們還按照上級部門的要求，認真地對我區9所省級江蘇省現代教育技術實驗、示範學校的“十五”省級現代教育技術課題進行了指導，並確定了各校的結題時間，下半年我們將盡我們的努力確保我區的九個省級課題順利地結題。
3、加強電教培訓
本學期我們全組同志通力合作，從二月份開始先後承擔了“幼教課件製作班”以及成賢街國小、小營國小、櫻花國小、月苑國小、鎖金一小、洪武北路國小等專題班和學校的計算機課件製作方面的培訓任務，並且順利地完成了教學任務，受到了學員和學校的好評。也為信息技術在我區國小和幼稚園中繼續深入地推廣打下了堅實的基礎。
4、加強現代教育技術的管理
本學期，我們加強了對我區各中國小校的現代教育技術工作的常規管理。主要體現在以下幾點：開學初，按照省市區教育行政部門和相關主管單位的要求，在很短的時間內完成了我區每一所中國小信息技術費的申報工作，並且一次性全部順利地通過了區物價局的審批。
按照市教育局的布置和市電教館的要求，我們在五月份對我區的部分中國小國小校進行了網路活動室使用情況的調查，對部分學校提出了整改意見，並按照要求準時、規範地上報了我區第二批“網路活動室”，並且全部通過了審批，至此，我區所有的中國小均擁有了自己的“市級合格網路活動室”。
本學期我們還進一步明確了電教教材征訂的要求，並加以規範，使這項工作順利地進行，6月20日，我區順利地結束了xx年秋季電教教材征訂的工作。
5、加強教育資源建設按照教育局和進修學校的“十五“規劃，我們在時間緊張、任務頭緒很多的情況下，完成了更改我區基層學校校園網與“玄武教育”的連結，建設了玄武教師進修學校網站並完成了改版的任務，同時還對我區已有的專題網站進行了充實和健全，至此，我區的學科專題網站體系健全，中小幼、教科、電教、信息技術一應俱全。目前我們正在進行我區骨幹教師培養系統的研發工作。
在教育局和學校的統一部署之下，我區各學科的資源庫建設也在如火如荼地進行著，正是有領導的重視、有力的制度保證，市電教館在5月份先後兩次對我區的教育資源建設進行了專項的調研，並給與了充分的肯定，使我們備受鼓舞。
6、其他工作
我區的教育新聞工作一直在全市，本學期我們在玄武教育上發布教育動態135條，在南京教育信息網上發布新聞50餘條，發布各類通知、通告112條。
組織了我區的中小學生參加了xx市第五屆課件製作評比活動，我區報送的99件作品全部獲獎，其中有三件作品上報江蘇省代表南京市參加全國比賽（全市一共只有19件作品）。
正常地開展了國小信息學奧賽科藝營的活動，並且於5月25日組織了220名小學生參加了玄武區第二屆小學生“紫金杯”程式設計競賽。
組織了我區的國中學生參加了xx市第二屆中學生英語口語大賽，參賽的三名選手取得了一個一等獎、兩個二等獎的優異成績，我區電教中心也被南京市教育局評為優秀組織獎。
能過確保整個教育中心網路的暢通並進行正常的維護，及時地對計算機房進行維護和保養，順利地保證了6月7日—9日玄武區財政局在我機房進行的近160個單位的工資審核及錄入工作。服務始終是我們的宗旨，本學期全組同志不辭辛苦，加班加點，順利地完成了100多次電教服務工作；完成了高三一模、二模、三模成績的收集，完成了初三一模的質量分析，還熱情主動地幫助教育局部分科室、督導室、後勤等修理計算機，從來不叫苦不叫累。
6月中旬，我們按照教育局的統一布置，開展了全區近1000名國小教師的計算機考核工作。
最新年度電教工作總結 篇2
套用電教手段輔助教學工作，是學校最重要的，不可缺少的一項工作內容。而學校為教師的教學和學生的學習做了充分的預備，我而做為一個班主任和數學老師，不管在多媒體的使用和保護方面都做了大量的工作，現就主要工作做以下小結：
一、電教設備的管理和維護工作。
為使我們班的電教設備正常的服務於每個老師和學生，安全、正確的使用電教設備，對電教設備的管理和維護做了一系列的工作。
1、首先進行了班級同學總動員，正確的使用電教設備，保護電教設備，不隨使亂劃、亂動。
2、成立了班級。選取。首先根據需要選取了班級裡面責任心強、懂電腦的同學自主報名參與電教管理，職員為2名。
3、加強培訓。對班級電教加強了培訓，如：如何開機、關機，平時如何維護，留意電教設備的衛生、安全使用，為每個教師的講課都先行預備好。
4、及時的進行開、關機工作。每節課結束，都要根據教師的需要及時的開、關電教設備，天天中午、下午放學前及時的封閉電教設備，及維護電教設備的使用壽命。
二、充分利用多媒體，積極輔助教學。
首先，參與了電教設備的使用培訓工作。以便自己更熟練的利用於自己的教學，服務於教學，使自己的課堂豐富多彩。
總之，在教學進程中，我能夠熟練的套用計算機製作課件，套用網路下載課件，整理，加工並充分套用在課堂及教學當中，套用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來，我們會套用的更好，更全。
最新年度電教工作總結 篇3
x年，在上級領導的關心支持下，在全站同志們的共同努力下，以辦人民滿意的教育為宗旨，以信息化引領教育現代化，圍繞貫徹落實“八個精心”，切實加強教育技術設施的裝備、管理、培訓、研究和套用，我們順利完成了全年各項工作任務，現就x年工作完成情況及x年工作思路匯報如下：
一、領導重視
領導對儀器裝備工作高度重視，多次召開局長辦公會研究探討全市教育裝備工作，制定出年度裝備計畫，教育投資力度逐年加大，x年，將安排2.4億資金用於學校建設，完成新兗鎮中心中學等十處學校標準化建設教育教學設施配備。x市x年教育工作要點共列出了28條，其中5條涉及到電教裝備工作。x年市教體局黨委中心讀書會，電教站做了“圍繞‘八個精心’提高教學儀器設備使用效益”的專題發言，全局共有5個科室發言。
二、加大教育技術裝備配備工作力度，促進學校標準化建設。
緊緊圍繞我市教育“十二五”規劃目標，按照國家省市配備標準，按時完成了全市微機室等教學設施的年度建設計畫，使我市中國小教育技術裝備工作得到了快速發展。
1、進一步推進中國小信息化建設。投資500餘萬元，為高中學校教師配備筆記本1013台，投資330餘萬元，為全市國中配備教師用機1284台，x年將投資440餘萬元，為全市國小配備教師用機1645台，目前招標計畫已送政府採購辦公室，全市中國小將實現人手一機裝備目標。
2、投資154萬元，為礦山學校、實驗國小西校區x國小等學校配備了電子白板，為南關國小、北關國小等學校完善了學校微機室設施配備。
3、結合“八個精心”督導巡查了各類學校，重點對學校如何抓好裝備管理使用幾個問題進行督導、督查。第一關於上好信息技術課；第二微機室的管理；第三上好信息技術課應把握的問題；第四要強化考評。
4、根據學校標準化建設標準，對全市義務教育階段中國小教育技術配備情況進行了摸底調查。制定了x市教育“十二五”規劃配備計畫。
5、為進一步提高網路使用效率，實現教學資源共享，在信息網上開闢了“網上堂課直播”欄目，開通了網路課堂直播系統，實現了課堂網路實時直播，供廣大教師和學生線上進行收看和討論，自11年11月下旬開始，共實況直播課堂20節，並組織相關教師共同進行收看和下載。
三、加強對教育技術裝備的管理，提高教育技術設施的使用效益。
“三分建，七分管”，“建是基礎，管是關鍵”。根據標準化學校建設要求，我們不斷完善標準化微機室等功能室管理工作規範和工作制度，並採取切實有效的措施，促進管理工作規範化、科學化，限度的保證所有教學設備充分發揮效用。協助督導室加強對學校內部設施的使用率和利用率的督導及考核，加強常規管理，提高設備效能。加強設備管理，保證現有微機室、多媒體室等設施的安全性、完好率，提高使用效率，延長使用壽命。
四、圍繞教育技術裝備套用，加強教科研工作，組織開展好各項常規工作。
1、引導學校開齊開足信息技術課。要求各學校配備的教育技術設施“寧可用壞，不可放壞”，要求所有信息技術課教師，按照新課程的要求，制定詳細的《學生上機計畫》，要求學校上交學生信息技術課上機課課程表，以備抽查，確保信息技術課開出率，糾正教師“用多媒體演示代替學生動手”的誤區，有效地促進了全市信息技術課的開展。
2、積極開展電教優質課、中國小電腦製作評比等活動。x年，舉辦的“x年全市中國小學生電腦製作活動”中，7件作品推薦參加上級評選， 7件濟寧市獲獎勵。“x年全市電教優質課(課件)評比”活動中，共收到電教課55節，課件52件，節課(件)獲x市電教優質課優秀獎，35節(件)電教優質課(課件)推薦參加上級比賽，並在濟寧市獲獎勵，4節課在山東省獲獎勵。
3、加強網站建設，保障網路暢通。對教育信息網站進行了改版升級，豐富內容、擴展功能。圍繞局中心工作開闢了“八個精心”、“名師講壇”等20個欄目，製作了網上“拒乘違法車輛保障生命安全”、“未成年人思想道德建設專欄”等教育專題，全年共發布更新信息1900餘條，瀏覽量超過30萬人次。積極協助學校做好校園網站建設工作。加強網路安全，確保網路暢通。
4、組織電教骨幹教師參加上級舉辦的各類教育技術培訓班。
5、按時完成我市資源基地建設任務。
6、協助學校做好各類課題的申報和結題工作。
7、按時完成了電教教材征訂和網路信息費徵收工作。
8、配合其他科室，圍繞教體局的中心工作搞好服務。配合教育科順利完成了x年國中升高中信息技術考試工作；配合人事科做好山東省x年第一批國小教師研修網路條件與設備排查工作，確保教師研修工作順利進行。
x年，我們抓創新，探索電教工作新思路，不斷增強電教工作新能力，逐步完善了我市電教工作管理的新格局和新方法。
最新年度電教工作總結 篇4
現在使用多媒體是教學中不可缺少的重要環節，本著一切為教育教學服務原則，根據多媒體教學的特點和上風，我在電化教學這塊做了大量的工作，現做以下小結：
一、做好電化教學的預備工作
本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開通了寬頻，又配備了多個專用教室和多媒體教室，在教研課的活動中，套用電教手段最佳化課堂教學，能大量使用教學軟體為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。套用多媒體可以激起學生的學習愛好。老師們認真研究教材學習製作各類課件，用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄相等，能創設與教材密切相干的情和景，通過聲像並茂、訊息結合、情形融合的感官刺激，激起學生的學習愛好和求知慾，調動他們自主學習的積極性。
二、電化教學設備的維護
電化教學不但推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，而且增進了學校教育結構的最佳化和教學質量的進步。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的制度與規定，做到使用時按規程正常操縱，定期檢查維護，對突發故障及時報修，由選派專人負責監視，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。公道使用，充分發揮多媒體的功用。使用前向學生講授使用時的操縱方法及留意事項，不要亂動多媒體設備。
三、充分利用多媒體，積極輔助教學
隨著電化教學的普及推廣，我越來越喜歡上了多媒體教學這類教學方式，通過課件製作，把理論學習用於實踐，節省了大量的時間講那些抽象知識，在教學中老師們製作了大量的多媒體課件，為教學的進步起到了推波助瀾的作用，並且利用資源，每節課都會套用多媒體教學手段，並且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發揮最好功效。通過學習及製作，老師們對多媒體教學更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的進步。套用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量，滿足各層次學生的需求。套用多媒體，可以把一些散於各部份的基礎知識，整理成系統知識結構揭露給學生，構成知識的網路，大大擴充了信息的傳遞量。特別是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求取得認知的滿足。有些教材內容豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部份的關係集中在多媒體投影上揭露給學生，構成整體認知。
我能夠熟練的套用計算機製作課件，套用網路下載課件，整理，加工並充分套用在課堂及教學當中。套用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來，我會套用的更好，更全。
最新年度電教工作總結 篇5
我校一學期以來，繼續以《無錫市南長區教育信息化建設工作意見》為指針，以區電教工作計畫為依據，緊緊圍繞多媒體輔助教育、教育信息化和教師培訓三項主要工作，開拓創新，不斷努力提高我區實施教育現代化工程的水平。
一、教師培訓
本學期，我校依照市區教育局電教站的要求，通過對教師第一、二模組的培訓，使我校教師第一、第二模組考試的通過率均達到100%，超前完成了區60%的要求。同時我校開始啟動第三模組的動員工作，準備在20xx年對全校教師進行第三模組的培訓，爭取能一次性就通過考核。
在對全校教師進行培訓的同時，我校也不放鬆對行政人員的培訓，我校行政人員基本上人人會打字，會上網，都會瀏覽網頁，會下載並保存檔案。
二、教育科研
繼續做好多媒體輔助教學的研究，結合區的各學科比賽做好輔助課件。繼續開展了網路環境下的教學研究，使全校教師熟悉網路環境下的教學，撰寫相關論文。重視學校信息技術學科的教學研究，積極參加區各類信息技術比賽活動。
三、硬體建設
隨著科技的發展，時代的進步，原由的設備已經不能適應學校教育的發展，本學期我校結合自己的能力和教育局的支持，投資8萬左右重新建設了一個多媒體教室，同時為了適應網路化的需求，行政辦公室電腦通過ADSL設備通上寬頻。
我校還準備在20xx年暑假，對學校的電腦房進行改造，原來的電腦房機器少，而且性能差，經常出現問題，已經不能滿足新課程下的信息技術課教學的要求，準備再建設一個50台機器規模的網路教室，使學生上課能達到一人一機的目標，並把學校各辦公室聯接起來，接入無錫城域教育寬頻網，從而建立起我校的校園網。希望教育局、電教站能予以各方面的支持。
四、軟體建設
隨著硬體的不斷改善，學校對軟體建設也不放鬆，在這學期中我校購買了教學管理、學生管理的多方面的軟體（如：自明排課軟體、評語管理軟體、學籍管理軟體等），使對教師的管理、對學生的管理能做到自動化，大大的提高了教學效率，即減輕了行政領導層的工作負擔，也減輕了教師的工作量。
另外我校在這學期對網頁進行了改版，開放了網頁的管理，使全校師生人人都能來管理，做到了內容豐富，形式新穎，適時更換，不斷創新，為學校的宣傳服務，同時對學校的重大活動，還通過無錫教育網來發布，大大的提高了我校的知名度。
五、科學管理
1、科學合理的收好用好電教代辦費，做到制度化、管理嚴。
2、認真訂好電教教材和英語教材，杜絕了違反規定的訂購現象。
3、本學期繼續做好了費用的結算和軟硬體的入庫工作，做到無遺漏。
最新年度電教工作總結 篇6
在市局信息化精神的引領下，在學校領導的關心和支持下，在全校師生的大力協助下，在電教處人員的辛勤工作下，學校電教處完成了一學期的工作。現就本學期工作做簡要回顧：
一、開齊上好信息技術課
按照新課標的要求，按照學校的工作計畫，堅持開齊開足信息技術課，並安排了3位專職和多位兼職信息技術教師進行授課。信息技術課能按照教材要求，按課表安排進網路教室上課。為了進一步規範信息技術教學，在開學初電教處針對各年級情況，制定了各年級教學計畫，要求信息技術教師按計畫上課。
二、有序組織和開展各種培訓工作
1、多媒體設備使用高級培訓
在經過上半年的基礎培訓，教師有一定使用基礎後，電教處分3批對中國小部200多位教師進行了多媒體電子白板高級培訓。培訓分各科目共性使用方法和各科目不同套用，進行了較為詳細的講解，相信經過此次培訓，教師們將能更好的駕馭擁有多媒體教學的課堂。值得一提的是，兄弟學校馬相伯學校派電教骨幹參加了中學批次的培訓活動，並將培訓全過程錄像帶回本校供教師培訓用。
2、職稱計算機培訓
組織本校教師參加xx市職稱計算機的報名和培訓工作。
3、組織參加全國中國小教師現代教育技術考試
本次考試關係到教師評職稱，並且是一票否決，學校共有10來名教師報名參加了本次考試，電教處為每位教師進行了網上報名工作，並派專人赴鎮江電教館為參考教師做好報名驗審工作。
4、做好“教育部—中國移動中國小教師信息技術能力國家級培訓項目”的報名工作，本次培訓派遣電教處的2位老師參加。
5、組織教師參加智峰公司組織的電子白板全員培訓，主要是做好報名和通知工作。
三、積極參加和完成上級部門布置的各項工作和組織的各項活動
1、裝備更新工程的裝備接收工作
經過電教處全體人員的努力，在上半年大部分信息新裝備已經安裝到位，並上線使用，包括教室多媒體設備、電子白板、學生新電腦房設備基本安裝到位、圖書編目完成、伺服器調試中、無線ap安裝到位（覆蓋整個行政樓、中心廣場、中學2號樓部分樓層）、光彩學校三層交換機調試安裝到位。
本學期電教處繼續做好裝備更新工程的後續工作：
（1）活動室多媒體設備的安裝：主要是11個活動室的多媒體設備先後安裝到位，並投入正常使用。在此過程中，協調和督促施工隊完成每一個教室的線槽的鋪設工作。
（2）教師用電腦的發放工作：開學初由於教師電腦不能滿足1:1的配備，抱著先安排給最需要的教師，最需要的崗位的原則，分批次下發了教師用電腦，期間沒有出現比較大的矛盾，教師都能夠理解學校的做法，考慮到一些教師的實際需要，電教處根據個人申請的原則，從回收的電腦中選擇一些穩定能正常使用的電腦維護後下發給教師使用。在下發電腦的同時，電教處重新整理下發了《實驗學校計算機使用制度和管理制度》，並上傳到校園網電教處欄目，規範教師電腦使用行為。
（3）學生電腦房投入使用。學期初學生電腦房相關配套工程在電教處監督下全部到位。11月份聯想公司工程師在信息中心的協調下，在學校電教處的一再催促之下，終於來人按招標要求對學生電腦重新安裝硬碟保護系統和正版作業系統，學校派專人現場安裝了相關網路教室軟體和上課用必需軟體，至此學生電腦房正式可以投入使用。
（4）學校新伺服器上線正常運行
下發的浪潮新伺服器，電教處配置完成並正式上線運行，情況一切正常，在今後的日子裡考慮到新伺服器性能比較好，8核的cpu，準備將學校校園網和一些熱門套用轉移到新伺服器中，當然這也是一個比較龐大的工程，需要電教處比較細心的專業人員來處理。
（5）學校ip地址的規劃和分配
學校增添的每一台上網設備都需要配置相應的不能重複的ip，這就需要電教處做好前期ip地址的規劃和分配工作。這裡跟大家介紹下：學校ip地址分12個區：分別是1-6號樓6個區，綜合樓分2個區，新電腦房一個區，覆蓋整個行政樓和中心廣場的無線ap一個區，大操場一個區，宿舍樓一個區。下學期還將增加一個區，在國小部再配置一個無線ap。全校共有ip地址1016個。如果不規劃好ip地址，大家可以試想下，會出現什麼樣的情景。
（6）做好光彩學校教室多媒體設備安裝和網路教室的配置工作
開學初，利用2天的時間將光彩18個教室多媒體設備安裝調試到位。考慮到光彩未實現班班通，跟學校建議每個班安裝網口，現在光彩已經實現了班班通。在光彩電腦房電腦安裝完以後，為了幫助他們實現全校正常上網，電教處派專人對他們的核心交換機櫃進行了整理和重新設定，現在光彩網路一切正常。光彩的ip地址，考慮到以後管理的方便，為他們分教學和辦公室2個區來進行設定，方便學校隨時對學校電腦的上網行為進行控制。
2、裝備管理系統軟體平台的使用和管理。
學期初，針對市裝備管理中心要求和上學期存在的問題，制定好本校裝備管理系統的要求：
（1）學期初，各實驗室和功能室管理員做好期初建賬工作。
（2）各實驗室和功能室管理員制定好各室工作計畫，並上傳裝備管理系統。
（3）各實驗室管理員制定好實驗計畫，並督促各實驗或教學教師按照計畫安排實驗，實驗結束及時填寫好實驗總結；各功能室管理員督促教學教師進教室上課，並及時填寫好使用記錄。
（4）各實驗室管理員做好儀器設備和易耗品的增減工作；做好設備的借還工作。
（5）學期末，各實驗室和功能室管理員撰寫好各室工作總結，並上傳裝備管理系統。
電教處能夠按照要求，每月對裝備管理系統使用情況進行檢查，並對檢查結果進行簡訊反饋，對做的好的予以表揚，對做的有缺憾的責令整改，補充到位。
在學校的日常檢查中，功能室管理員們也能根據電教處的檢查情況及時補漏。在此，希望管理員在以後的工作中能夠一如既往的`做好裝備管理系統管理工作。
3、組隊參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽
接裝備中心有關參加xx市ckc縱橫碼輸入法比賽的通知，電教處分國小組和中學組分別組建興趣小組進行為期2個多月的訓練，12月24日在呂叔湘中學參加了xx市的比賽，國小組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎。
4、組織參加江蘇省基礎教育資源評比活動
本次活動共收到國小資源23個，中學資源10多個，國小部吳玉香老師思品課件獲二等獎。
5、組織參加鎮江市現代教育技術論文評比活動
本次活動共收到參評論文61篇。
6、組織參加了書香江蘇和2個網站的網路讀書活動
“我的中國夢”為主題的讀書活動，學校獲優秀組織獎。
7、組織參加xx市多媒體課件評比
本次評比共收到參評課件58個。
8、組隊參加xx市中學生flash現場製作比賽
本次活動由中學部陳華老師帶隊參加。
四、做好本科室工作和配合做好其他科室的工作
（一）電教處日常工作
電教處本學年委派陳金火和包魏良主任負責教師電腦的維護，曹東明老師負責國小部多媒體設備和國小部網路教室的維護，陳華老師負責中學部網路教室的維護，電教處採用期初、期末的2次例行全面維護和檢查，以及日常維修相結合的辦法，來保證設備的正常運行。
1、做好學校監控和網路設備的管理和維護工作
主要是網路中心設備和各樓層網路設備的管理和維護，監控設備的管理和維護，校園廣播系統的管理和維護。
2、做好伺服器和校園網的維護工作
學校共有伺服器5台，分別提供校園網的web服務和ftp服務，電子圖書伺服器，直播系統伺服器，伺服器比較昂貴，伺服器中資料比較重要，伺服器又比較嬌氣，電教處為伺服器共配備ups不間斷電源2台，以保證斷電時不至於燒壞伺服器。
3、做好教師學生用信息化設備的維護工作
設備主要是教師電腦，學生電腦，多媒體教室設備等。設備採用網報形式，設備報修後，及時維修。
4、網站維護和更新工作
電教處對網站的維護和更新，指定專人負責相關板塊，做到及時更新相關內容，比如：通知及時更新、新聞及時發布、視頻及時拍攝及時製作及時上傳發布、圖片及時拍及時上傳資源庫、論壇經常發布新帖等等。在此呼籲所有科室及時上傳科室計畫和總結，及時上傳教研組計畫和總結，及時上傳科室有關活動過程性材料，希望把校園網打造成各科室材料的匯總平台，希望各科室主動參與到網站建設中來，引導教師養成主動到校園網閱讀相關通知和材料的習慣。為學校營造一個無紙化辦公的氛圍。校園網站被評為鎮江市十佳優秀網站。
5、xx市教育信息網文章發布
本學期校園新聞發布得到了各科室的充分配合，每月都有足量的校園新聞在教育信息網得到發布。（11月9篇；10月11篇；9月11篇；7-8月3篇；6月11篇；5月27篇；4月36篇；3月34篇；1-2月12篇；）因為教育局每月對學校發布情況都要進行統計，並發布在教育信息網上，希望各科室20xx年再接再厲。
6、學校電子圖書伺服器架設完成，能夠正常為師生提供電子圖書服務。
7、在電教處所有人員的努力和其他科室的配合下，“數位化校園”專題創建網站已經完成材料的上傳工作。預祝明年數位化校園創建成功。
8、做好全校電腦使用的專項檢查工作。本學期電教處每月進行電腦的專題使用檢查工作，對不能合理使用多媒體設備和教師電腦的情況進行記載並通報。
（二）配合做好其他科室工作
1、配合教務處、政教處等科室做好校園廣播系統的使用工作，主要是作息時間的調整、升旗儀式音樂的播放、廣播操音樂的調整和播放、英語聽力的播放等等。
2、做好各種活動的攝影和攝像工作。用好學校配置的攝影、攝像設備，為每次活動留下珍貴的瞬間。並且做出了亮點。比如：“心理健康活動”兩部專題視頻，在教育網上發布。在“江蘇省健康促進（銅牌）學校”的創建中，電教處拍攝的宣傳片，讓專家組眼前一亮，印象深刻。
3、做好學校開展的各種活動的會場信息化設備的安裝工作。各科室活動越多，電教處工作也相應成幾何級倍數增加。
五、存在不足和改進措施
1、校園網內容發布
期望各科室能將本科室的通知、計畫和總結、活動新聞等相關材料及時發到校園網，並希望不再印製紙質稿發放給教師，讓教師養成主動瀏覽校園網習慣。
2、做好教育網校培訓和使用工作
對照校長目標責任狀考核要求和信息化先進學校考核要求，有針對性的做好教育網校的使用工作。
3、做好學校資源網資源上傳工作
為了充實資源網內容，希望各教研組把平時相關的教研組資料電子稿發布到各教研組欄目中，例如：教研組計畫，教研組上課教案，教研組教後反思，教研組上課照片，教研組上課課件等等。這些僅靠電教處一個科室是辦不來的，希望其他各科室在布置的時候就應該一併布置，教研活動結束後及時發布到教研組網站。
4、為核心交換機增添ups不間斷電源
鑒於核心交換機價格昂貴，為了保證它的安全和學校網路的正常運行，應該增添ups不間斷電源。
5、規範教師電腦使用行為，培養教師愛護電教設備的習慣。
6、培養教師物品報修的網報習慣。
7、培養教師多媒體使用的登記習慣。
六、取得成績：
1、20xx年學校網站被評為鎮江市十佳優秀網站，戴繼業、包魏良被評為鎮江市網站建設先進個人。
2、20xx年xx市現代教育技術論文評比活動中，我校共有55位老師獲不同等級獎，中學部23人獲獎：一等獎（6人）陳金火、朱晨風、薛穎、鄭雪、李春娣、郭建華；二等獎（7人）孫桂芳、朱娃、陳華、陳小麗、顧碧霞、蔣旭浩、印麗霞；三等獎（10人）朱燕紅、葛家琳、朱益、夏俊、胡娉婷、李建俊、荊俊文、張奕丹、吳宇珠、王琪。國小部32人獲獎：一等獎（7人）包魏良、魏慧、岳香萍、陳艷、朱慶科、曹東明、朱紅娣；二等獎（12人）朱歡歡、劉靜、任佳、張茹艷、吳玉香、張媛媛、王文彬、戴炳、王俊平、束小華、朱莉萍、徐竹琴；三等獎（xx人）魏露璀、魯美娜、宋蔚、張瑾郡、酈玲燕、耿華平、王玉婷、徐孝瑜、王二芳、景麗霞、陳嵐、徐歡歡、孔麗莉。
3、我校吳玉香老師的課件在“20xx年江蘇省基礎教育資源評比”中獲二等獎。
4、20xx年xx市學生縱橫碼輸入法比賽，國小組獲團體二等獎，中學組獲團體三等獎,包魏良和陳華老師被評為優秀指導老師。
最新年度電教工作總結 篇7
一年來，教儀電教工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，緊密圍繞全市教育總體思路和年度工作重點開展工作，堅持以域網建設為中心，以設備設施套用為主導、以評估和競賽為主線，以現代教育培訓為載體，努力創新工作思路，推動了教育裝備工作持續、健康發展，較好完成了全年目標任務。
一、致力推進教育信息化網路化建設，建成域網
(一)快速成立建設管理機構。域網建設獲市政府批准後，教育局庚即成立以局長為組長，相關班子成員為副組長，局辦公室、計財股、監審室、教儀電教站負責人為成員的域網建設領導小組；向市編委申請成立x市教育網路管理中心機構獲得批准，確認編制3名；調整了教育網路安全領導小組成員。
(二)強力推進城域網建設。一是詳細制定了域網實施方案。二是積極籌措城域網建設經費。三是精心規劃建設設備設施品種、數量、技術指標，並特邀了市電信公司、移動公司、廣電局、學校有關網路技術人員對設備技術指標進行了論證。四是科學制定招標檔案，在政府採購網上廣泛徵求廠商意見，並針對廠商的意見進行了必要的技術修正，通過相關數據採集、分析和對照，形成了實惠、實用和適度超前的設備及組網方案。在招標中，川大金鍵以99.8萬元中標設備安裝及系統集成，四川漢馬以34.9萬元中標浙大網路城域網綜合平台建設，廣安電信分公司以8萬元中標網路傳輸與接入，域網招標總金額142.7萬元，較預算經費減少10萬元，較其它縣市城域網建設有較大減少。五是督促各中標承建商按標書和契約要求進行建設，並加強了建設過程中的監管和協調。六是聘請技術專家進行驗收。
(三)積極加強網路技術培訓。一是由承建方專業技術人員對網管中心技術員王含兵就核心交換機、伺服器、浙大網路平台、網路管理軟硬體系統、視頻會議系統、非編系統等進行了專業技術培訓。二是對學校網路管理人員進行了路由器設定、網路管理及故障診斷、網路管理規範、浙大網路城域網綜合平台等專業技術培訓，三是利用視頻會議系統對機關工作人員和學校校長進行了辦公自動化培訓。四是組織了學籍信息化管理培訓，組織全市學校教導主任和學籍管理員進行了電子學籍系統培訓，並對技術薄弱學校進行了指導，督促學校上報了電子學籍信息。
(四)切實加強網路管理。一是注重了建章立制。制定了x市域網管理與使用辦法(試行)、域網安全管理制度、域網賬號使用登記和操作許可權管理制度、學校信息技術教育管理規範(試行)(華教發[]163)等系列制度，界定了域網接入和使用範圍，規範了城域網的管理和學校校園內家庭接入管理。二是加強網路安全管理。轉發了廣安市教育局關於網路與信息安全應急預案的檔案，下發了進一步加強和規範我市學校信息網路安全管理的通知(華教發[]103)，督促各學校安裝了綠壩花季護航軟體。 三是落實了網路管理一崗雙責，檢查督促學校做好網路安全管理工作。四是加強教育網站建設管理。完善了教育網站各功能模組，增加安全措施，排除安全隱患，確保了網站信息安全正常運轉。
(五)加強了信息技術教育教學研究工作。一是召開了全市中、國小信息技術教育聯合教研組會，組織開展了國小信息技術教育聯合教研活動。二是注重了教育資源套用，督促學校登錄和使用《四川基礎教育資源網》，登錄用戶達50餘戶，督促現代教育技術課題學校加強了課題研究。三是注重了檢查，採用不定期到學校的方式抽查實驗和信息技術教育工作，對存在的問題和努力的方向進行了指導。
域網建成，標誌著我市教育信息化工作又上了新台階，建設了四大系統(即教育系統區域網路系統、統一上網管理系統、視頻會議系統、辦公自動化系統)，搭建了三個平台(即教育政務管理平台、信息互動平台、資源點播平台)，並建成了局機關多媒體會議室，實現了教育政務管理電子化，市校教育互動信息化，完成了校校通工程。主動爭取廣安市教育信息中心的指導，以利實現我市中國小教育教學資源與省市的對接和共享。
二、努力增進投入，提高教育技術裝備水平
(一)指導各學校採購現代教育技術設備設施，審核學校政府採購表(主要購置計算機、投影儀、數位相機、一體機、圖書等)金額約38萬元。
(二)採購了18所學校實驗考試所需的教學儀器、耗材，採購金額3.3萬元。分發學校儀器20餘次。
(三)將省上配發的相關資源、資料全部發到了各學校。推薦上報慶合國中、溪口國小、高興國小、明月國小、華龍國小五校為國家五部委捐助微機學校。
三、盡力開展活動，促進設備設施使用效益
(一)繼續深入開展了中青年教師現代教育技術四個一(製作一件優秀課件、撰寫一篇優秀文章、擬出一份優秀試卷、上好一堂優質示範課)活動，對四個一活動進行了分時段、分類別的具體要求。共收到學校送評文章147篇、送評課件147個，選送了21個課件參加廣安市評選，獲得廣安市一等獎7個，二等獎14個，三等獎1個，獲一等獎數占廣安市設此獎總數的50%，在廣安送省上評選中我市課件獲省一、二、三等獎各一個，均分別占廣安獲省獎的50%。我市還對餘下作品組織了評選，評出了課件類一等獎8個，二等獎14個，三等獎28個；文章類一等獎6篇，二等獎12篇，三等獎24篇。
(二)順利完成實驗考試、考查工作，對3160餘名初三學生進行了物理和化學實驗操作檢測，學生實驗操作能力普遍增強。啟動了高中理科實驗考查工作，對1762名高二學生進行了物理、化學、生物實驗考查，初步掌握了高中學生實驗狀況，促進了高中理科實驗開展。
(三)組織了全市高中一年級學生參加四川省計算機會考，x中學、一中、實驗中學參加機考，參考學生1731人。
(四)舉辦了中小教師自製教具競賽，發動x中學、雙河國小、銅堡國中、雙河二中等學校教師和學生自製教具12件，獲一等獎3件，二等獎5件，三等獎4件；廣安市已推薦了6件參加省上該項評選，獲二等獎三件、三等獎2件，據信息反饋，我市自製教具在省上獲獎情況居廣安市前茅。
(五)組織了x年廣安市中小學生電腦製作活動，上報8件作品到廣安市評選，獲得一等獎6件，二等獎2件，效果較好。
(六)組織參加了四川省國中物理教師實驗操作技能競賽，我市選送的實驗中學李永洪老師到綿陽參賽喜獲佳績，榮獲了該項競賽一等獎，這也是廣安市選送3人參加該賽獲得的唯一一等獎。
四、切實加強培訓，提高教師教育技術能力
創新教育技術能力培訓方式，將自學互幫導學法引入到該項培訓中，提高了培訓容量。在7月至8月條件比較艱苦的情況下，歷時30天，舉辦5期10個班，使全市中國小623名教師培訓合格。培訓超計畫123名，超額比例達25%。通過培訓，使參訓教師開拓了視野，提高了教育技術與學科教學有效整合和自學互幫的能力，為教師後續的提高學習奠定了良好的基礎。
五、加強自身建設，強化責任意識
充實站內人員，通過考試和考察借入網管人員一名。
加強效能建設，繼續實施站內目標管理，按照首問責任制、限時辦結制、責任追究制強化工作要求，合理制定和分解全年目標任務，並將任務逐項落實到人，月月兌現，在人少事多的情況下做到了件件有落實，事事有回音，完成了域網中心工作。
加強科學發展觀的學習和實踐，讓員工牢固樹立了科學發展與優質服務的理念。積極投入局中心工作和協助性工作，參與了公益事業的捐款捐物活動，參加了全市中國小體育運行會、防甲型H1N1流感、各級各類考試等工作。
努力做好教育信息化的宣傳工作，充分發揮教育網的主陣地作用，及時上傳宣傳科學發展觀、自學互幫導學法及各種教育、教學、教研信息。參與了教育宣傳的照相攝像工作。撰寫了宣傳教育裝備的信息6條次，為我市教育信息化的發展營造良好的環境。
六、存在的問題
過去一年，我市教育技術工作雖取得了較大發展，但也存在一些問題，主要表現為：一是教育信息化均衡度不高，城鄉間發展不平衡依然存在。二是網路管理標準化、規範化滯後，優秀的網路管理人才比較缺乏。三是遠程教育資源套用率不高，優質的教育教學資源存在結構性短缺。四是教育技術保障服務體系不完善，教儀電教常規裝備和更新不足、經費體制有待進一步落實。五是到學校調查研究不夠，掌握情況不夠準確。
最新年度電教工作總結 篇8
x年，全市教儀電教工作的指導思想是：以黨的__大會議及三中、四中全會精神為指針，深入學習和踐行科學發展觀。緊密圍繞全市教育總體思路和年度工作重點開展工作，進一步完善域網建設，堅持以套用為主導，以競賽和評估為主線，努力做到規劃創新，方法創新，內涵創新，力求工作特色，促進我市教育裝備事業又好又快發展。
一、工作目標
1、完善域網後續建設，提高網路運行質量。
2、深入研究城域網套用，督促學校建立基礎資料庫，提高教育信息化和電子政務水平。
3、繼續鞏固和發展遠程教育成果，切實抓好資源套用，開展模式二或模式三優質課競賽。
4、加強教育技術裝備，認真貫徹《四川省教育廳關於進一步加強中國小教育技術裝備工作意見》精神，督促學校認真落實，力爭1-3所學校達到廣安市實驗教學示範校標準。
5、推進學校信息化建設，力爭全市30%中國小校建成優質學校網站，90%學校建有多媒體教室，中心校生機比達到10：1，新增網路教育教學資源50G。
6、狠抓中國小理科實驗教學工作，組織好國中實驗操作考試、高中理科實驗會考工作，促進師生動手能力的提高。
7、繼續組織好高中學生信息技術會考工作，落實網考學校。
8、切實加強現代教育技術能力培訓，力爭使全市95%的應培訓教師接受培訓併合格，有效提高中國小教師現代教育技術能力。
9、繼續組織好中青年教師現代教育四個一工程，切實促進教師現代教育教學能力，將優秀資源接入城域網，豐富資源庫建設。
10、繼續組織好青少年創新大賽，努力提高創新作品水平。
11、加強檢查指導工作，對各校園教學儀器、設備及現代教育設施的管理、養護、使用、安全等情況組織一至兩次全面檢查評比。
12、加強站內建設，爭取增加網管人員和添置城域網維護工具車，提高服務質量。
二、主要措施
經過努力，構建科學和諧的教育技術環境，使教育信息化成為促進教育現代化不斷發展的不可或缺的技術支撐，為促進全市教育質量提高做出新的貢獻；逐步形成教育技術裝備協調、管理規範、套用廣泛、活動有序、信息技術教育特色鮮明的教育技術新局面。
(一)以搶抓機遇為先導，提高對教育技術工作的重視
積極搶抓兩基教育迎國檢及四川省高中教育課程改革、規範辦學行為深入推進素質教育的機遇，積極謀劃適應素質教育的軟硬體建設基礎環境，推進教育技術事業發展。
(二)以域網建設為中心，充分發掘網路綜合效益
1、做好後續建設，配置網管中心UpS電源，力爭配置一台備用防火牆或路由器，確保城域網網路暢通。
2、切實加強管理，督促學校按x市教育局關於印發域網管理制度的通知(華教發[]163號)規定落實相關事項。
3、建好資料庫，督促學校構建教師、學生、校產、設備等基礎資料庫，實施信息化管理。力爭充實教育教學資源庫，提高校校通、堂堂用質量。
4、配合實施好電子政務系統工程和學籍信息化工作，提高辦事效率。
(三)以增進投入為基礎，提升教育技術裝備水平
認真貫徹執行《廣安市教育局關於轉發四川省教育廳關於進一步加強中國小教育技術裝備工作的意見的通知》(廣市教辦〔20__〕108號)精神，督促學校落實好每生每期國小不低於6元、國中不低於8元、高中不低於12元的裝備經費標準，並按省教育廳20__年教學儀器裝備標準添置教學設施設備，按《四川省中國小教育技術裝備標準和管理及評估細則》要求，加強實驗室、圖書室、音體美衛室、信息技術教育系統的建設、裝備與管理，逐步使學校教育技術裝備能較好滿足教學需要。
(四)以遠程教育為突破，提高信息技術教育質量
深化農村中國小現代遠程教育三種模式教學套用，探索域網、遠程教育資源等與學科教學整合的途徑和形式，充分利用遠程教育資源組織教學，提高教師在信息技術條件下的教學水平，逐步將各種模式的套用常規化。
加強和完善中國小信息技術課的常規管理。督促指導學校按教學計畫開設和上好中國小信息技術課，針對課堂遊戲現象進行專項治理，讓信息技術課切實培養學生信息素養；做好高中信息技術會考工作。
(五)以精細管理為重點，規範資料建設和辦事程式
1、規範採購程式，督促學校在六月上報教學設備設施耗材採購計畫，以便暑期採購。加強學校自購設備的政府採購審批，探索過程管理和監督的新機制，確保裝備質量。
2、加強資料建設，督促學校將已下發制度進行規範上牆工作，加強實驗、電教和遠程教育等使用過程資料的記載檢查，發現問題及時處理。
3、堅持考核評估，繼續實行實驗和現代教育技術專項考核機制，加大平時檢查、調研實驗電教工作結果占年度專項考核的權重，健全激勵制約機制。積極引導有條件學校爭創省市實驗和現代教育技術示範校。
4、加強設備和網路安全管理，實行學校貴重設備專人守護制度，網路信息安全巡查制度，實行責任事故追究管理人員責任措施。
(六)以強化套用為核心，提高設備設施育人效益
督促指導學校按規定開設演示實驗和學生分組實驗，並按高中教育課程改革和規範辦學行為深入推進素質教育的要求開展活動，培養學生動手能力。搞好國中高中理科實驗操作考試考查，使組織工作更科學、合理。
督促學校儘可能向師生開放圖書室、計算機網路教室、電子閱覽室、音體美室等，全方位的培養學生的學習能力、綜合素質和實踐能力。
(七)以多種活動為載體，增進設備設施套用活力
繼續深化中青年教師現代教育技術四個一工程，將各校教師的電子作品進入各校的教育資源庫中，逐步匯入域網資源平台。
組織中國小教師參加多媒體教育軟體製作競賽、現代教育技術套用論文評比、遠程教育優質課競賽，提高教師套用現代技術整合教學的能力；組織中小學生參加電腦製作競賽、青少年科技創新大賽等活動，提高學生科學素養和動手能力，進一步提高設備設施效益。
全面深化教師教育技術能力培訓，總結經驗，抓住重點適，切實提高中國小教師的信息套用能力。全年擬舉辦培訓班10期，力爭培訓中國小教師600人，使全市已培訓合格人員總量達95%以上。
(八)以隊伍建設為保障，進一步提高辦事效能
加強教儀電教站隊伍建設，充實網管中心技術力量，進一步明確工作職責、工作目標、工作紀律和辦事程式，增強辦事效能，嚴格按照教育局機關工作規程和站內的管理規定辦事。
加強學校理科教師、信息技術教師、實驗員、圖書管理員等的管理，督促學校落實相關人員的職責和待遇，切實提高他們的工作的積極性和辦事效率。
最新年度電教工作總結 篇9
一、項目基本情況
關於20xx年農村義務教育薄弱學校改造計畫配置多媒體遠程教學設備項目（簡稱“20xx年薄改項目”），目前我校全體教師已將“20xx年薄改項目”使用設備進入正常的備課和教學當中。
二、健全機構
學校成立了以廖柱旺校長為組長，陳炳芳副校長、覃輝華教導、吳志軍副總務為副組長，潘文濤、廖松坤、張藝玲等信息技術老師為專職或兼職管理技術人員，覃貞文、陸立強、程業興、李振傑、黃文朋等任課教師及各班班主任為骨幹教師的學校薄改項目工作領導小組。小組成員分工明確，校長是學校薄改項目的第一責任人，全面負責學校薄改項目設備的管理、運用和資源的接收、套用等工作；副校長具體負責協調處理日常事務、抓好設備管理、套用等常規工作；副總務負責購買“20xx年薄改項目”使用設備裝置需要的材料，如電線、插座、流電開關等；教導主任主要職責是做好教學套用和考研教改工作；專職或兼職管理技術人員要做好設備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓工作；骨幹教師擔負設備套用和推廣的重任。在學習運用中，領導小組成員身先士卒，帶頭更新觀念，帶頭加強學習，從而在校園內形成了一股學習新技術，使用新設備，套用好資源，服務好教學的良好氛圍。
三、認真落實目標責任
廖松坤老師主要負責天士博互動式電子白板和廣西優課數位化教學套用系統的培訓，潘文濤老師主要負責網路及其他硬體如終端機、電子白板、無線滑鼠、無線鍵盤、投影機的維護、報修等。
四、建立各種規章制度，確保設備管理規範
使用科學規範管理是工程的生命線，我們結合學校實際，完善了一系列管理制度，制定了《“20xx年薄改項目”使用設備管理制度》、《電子備課室管理制度》、《“20xx年薄改項目”使用設備登記表管理制度》，包括授課教師、教學對象、授課時間、受教人數、資源名稱、資源來源、教學內容、教學效果等，《“20xx年薄改項目”使用設備培訓制度》、《“20xx年薄改項目”使用設備出現故障記錄管理制度》，包括班級、時間、出現故障、報告人、記錄人、檢查人等、《多媒體管理制度》、《校園網管理制度》、《硬體管理制度》、《信息安全制度》等。對設施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設備使用後交接、借還等環節建立了嚴格的登記手續。通過一系列制度的建立，使項目工作有章可循，管理規範，做到了天天有人抓，時時有人管。
五、積極開展活動
1、充分利用“20xx年薄改項目”使用設備輔助教學，積極開展信息技術與語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、藝術、信息等學科教學的整合，取得了良好的效果，教師利用“20xx年薄改項目”使用設備的積極性在逐步提高。
2、抓好全體教師信息技術學習培訓工作。由於年紀較大的問題，我校還有少數教師對計算機操作還不熟悉，甚至連基本的套用都不會。簽於此，我校經常開展教師信息技術集中學習和個別學習。現在，我校大部分教師已能將“20xx年薄改項目”使用設備套用到正常的備課和教學當中。
六、在整合、探究、創新中深入
近幾年來，新課程改革不斷深入，網上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區、各學校學情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。於是信息技術與學科整合教學的課題擺在老師們的面前，部分老師目前正在努力學習課件製作方法，包括電子課件和PPT課件的製作。自己探索整合部分內容，使教學資源更貼近教學實際。創作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我校悄然興起，蓬勃展開。可以想像以後學校的教育教學活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學，教師的素質更高。教學質量將更好，學生的能力將更強，辦學效果更佳。
七、我校電教教研組對
“20xx年薄改項目”使用設備的管理每個學期即將結束，我校電教組出通知，要求各班班主任把本班的木箱鑰題及“20xx年薄改項目”使用設備登記表交到一樓電子閱覽室進行登記。通過“20xx年薄改項目”使用設備登記表檢查各班各個學科任課教師的使用情況。隨後，我校電教組教師拿期末各班“20xx年薄改項目”使用設備檢查表到各班進行檢查，包括電子白板、電子筆、投影機、投影儀搖控器、終端機、無線鍵盤、無線滑鼠、音箱、插座、流電開關、木箱、木箱鑰匙、使用登記表、檢查人、記錄人、時間等，檢查到各班“20xx年薄改項目”使用設備不齊全的班級我校電教組將追究到相應的班級，各班“20xx年薄改項目”使用設備出現故障的班級我校電教組也會做好相關記錄並及時服修或尋找解決方法。每個學期開學，我校電教組也會出通知，通知各班班主任到一樓電子閱覽室領取相關設備或資料，各班主任領取簽名表內容包括班別、木箱鑰匙、“20xx年薄改項目”使用設備登記表、班主任簽名等。
八、後續工作
1、繼續、更進一步地做好“20xx年薄改項目”使用設備的相關工作，如使用設備的維護、天士博互動式電子白板、廣西優課數位化教學套用系統的繼續培訓等；
2、加強師資培訓，提升隊伍素質，不斷提高教育質量。
3、為把“20xx年薄改項目”做好做實，發揮套用的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作。
首先努力做到“三性”，即教學要有科學性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進一步加大對全體教師培訓的力度，讓每一位教師都能掌握和套用“20xx年薄改項目”使用設備手段進行教學，培養骨幹教師，不僅能熟練地操作各種設備設施，而且能利用這些設備進行教學並起到示範作用；再次，是開展多種形式的教學及教研活動，研究如何加強適合學校實際的資源建設。可以構想，隨著我校“20xx年薄改項目”的實施和套用，不僅能使我校辦學條件和現代化教學水平上一個新台階，更重要的是為我校注入了全新的教學資源、教學信息和教學方法，必將為我校師生的教學觀念、思維方式、學習方式和行為習慣注入鮮活的內容，為我校的教育教學帶來生機與活力，為實現“三個面向”邁出新的步伐。我們相信，有各級領導的親切關懷和正確指導，我校“20xx年薄改項目”教育套用工作在將來一定能夠取得更大成績。
最新年度電教工作總結 篇10
冬去春來，轉眼間，一學年的工作在緊張、忙碌中結束了。本學年，我校為適應社會的飛速發展，科學技術的突飛猛進，認真進行新課程改革實驗，大力推進素質教育，加強了學校的普實電教工作，充分運用學校的教學儀器和現代化的教學設備，加強了電化教育，為學校的教育教學提供了有力的保證。
一、加強領導，完善組織建設。
由於本學期學校的人員有所變動，普實電教領導小組進行適當的調整。
組長：王偉副組長：張利平
組員：陳亮王波陳明波殷華春蔡顯英伍林華
二、具體分工。
王偉：全面負責學校的工作，安排、監督、檢查各部門工作。
張利平：，安排儀器室、圖書室、微機室、體育室、實驗室。
陳亮、王波：具體負責普實電教工作，制定普實電教計畫、總結，檔案室的管理。
謝先君：負責微機室的管理。
殷華春：負責實驗室、儀器室的管理，做好儀器的借還登記工作和廣播器材的管理。
蔡顯英：負責圖書室的管理，做好圖書的借閱登記工作。體育保管室，做好體育器材的管理。
伍林華：負責榮譽室的管理。
陳明波：負責音樂室的管理。
三、進一步完善了學校的普實電教制度。
在學校領導和老師的努力下，學校的電教普實、圖書室工作基本已開展起來了，本學年的工作應不斷細化。首先對新增的教儀教具，掛圖、投影片等登記註冊，同時各室做好了管理工作，避免儀器、圖書、體育用具等的遺失，損壞。借出各項東西都認真做好記錄登記，收集好資料。
四、認真清理各室，及時維修教學儀器，提高了使用率。
1、開學初，各室負責人認真清理各室的東西，分類入框，貼好標籤，新增的做好登記。
2、儀器室內的各種教儀教具除了清理，還要對已壞的儀器儘可能的叫人維修，如壞的錄音機，投影儀，開出清單，讓每位老師人手一張，老師在教學中，可根據自己的需要，針對性的選擇自己需要的儀器利用它。使教學更生動、形象，有利於教學質量的提高。並作好記錄。
圖書室的圖書充分使用，讓學生借閱，拓寬學生的知識面，提高閱讀能力，圖書的借閱要作好登記。
微機室注意了清潔衛生，延長了微機的使用壽命，讓廣大教師多上機，多學習，提高對計算機的認識、掌握和運用。
體育室保證了體育課和大課間操的運轉。
實驗室基本滿足了教學的需要，培養學生的動手操作能力，本學期繼續開放實驗室，使我們的一些實驗課，科技製作等有固定的地方開展，提高了學生的學習興趣。
五、提高了信息技術在課堂教學中的綜合套用的基本功。
1、多媒體輔助教學僅僅是一種手段，而不是教學目的，教師在套用時，最根本的是要體現一種教學新理念、新策略，力求體現設計內容及呈現手段具有不可替代性。
2、青年教師逐步學會了自製教學課件，本期對教師進行了網路知識的培訓，使教師掌握了網路的基本知識。
3、加強信息技術與學科整合的教學，有效地利用了網路教學資源，在摸索中、套用中不斷提高自己的信息技術的套用水平與能力。
最新年度電教工作總結 篇11
現在使用多媒體是教學中不可缺少的重要環節，本著一切為教育教學服務原則，根據多媒體教學的特點和上風，我在電化教學這塊做了大量的工作，現做以下小結：
一、做好電化教學的預備工作
本學期學校在各班配置了投影儀、多媒體計算機等電教器材的基礎上，開通了寬頻，又配備了多個專用教室和多媒體教室，在教研課的活動中，套用電教手段最佳化課堂教學，能大量使用教學軟體為教學服務，為課堂教學提供很大幫助。套用多媒體可以激起學生的學習愛好。老師們認真研究教材學習製作各類課件，用多媒體提供的有關背景資料、影片、錄相等，能創設與教材密切相干的情和景，通過聲像並茂、訊息結合、情形融合的感官刺激，激起學生的學習愛好和求知慾，調動他們自主學習的積極性。
二、電化教學設備的維護
電化教學不但推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，而且增進了學校教育結構的最佳化和教學質量的進步。對電教設備的使用、維護及保修，制定了相應的制度與規定，做到使用時按規程正常操縱，定期檢查維護，對突發故障及時報修，由選派專人負責監視，迅速排除故障，及時維修保證設備運行正常。公道使用，充分發揮多媒體的功用。使用前向學生講授使用時的操縱方法及留意事項，不要亂動多媒體設備。
三、充分利用多媒體，積極輔助教學
隨著電化教學的普及推廣，我越來越喜歡上了多媒體教學這類教學方式，通過課件製作，把理論學習用於實踐，節省了大量的時間講那些抽象知識，在教學中老師們製作了大量的多媒體課件，為教學的進步起到了推波助瀾的作用，並且利用資源，每節課都會套用多媒體教學手段，並且上好多媒體教學課，使多媒體在教學中發揮最好功效。通過學習及製作，老師們對多媒體教學更加有信心，也更喜歡了，水平也有很大的進步。套用多媒體可以擴大課堂教學的信息傳遞量，滿足各層次學生的需求。套用多媒體，可以把一些散於各部份的基礎知識，整理成系統知識結構揭露給學生，構成知識的網路，大大擴充了信息的傳遞量。特別是對不同層次的學生，可以視自己不同的需求取得認知的滿足。有些教材內容豐富，課時較多，所學知識比較分散，在總結課上，利用電教手段，可以化零為整，把各部份的關係集中在多媒體投影上揭露給學生，構成整體認知。
我能夠熟練的套用計算機製作課件，套用網路下載課件，整理，加工並充分套用在課堂及教學當中。套用電教手段已成為不可缺少的一部份，接下來，我會套用的更好，更全。歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期，既繁忙，又充實，有很多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，藉以增進進步。
我從各方面嚴格要求自己，努力進步自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤奮懇，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地展開。並把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。
一、在教學中充分套用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大小、外形、速度、聲音、色采等表現，形象具體生動活潑地向學生表達了教學內容，不但向學生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括基礎條件，而且也充分調動了學生的學習積極性。
二、在電化教學中，教學媒體及其功能的多樣化，使教學方式取得了極大的靈活性，它可以在近間隔中進行，也能夠在遠間隔中進行；它可以是集體的，也能夠是個別化的；它可以是師生直接的，也能夠是師生間接的，電化教學在方式上的這些靈活性，衝破了傳統教學的束縛，增加了教學活動在空間和時間選擇上的自由度，有益於取得良好的教學效果。
三、在利用現代教學手段的電化教學中，把抽象的變成具體的，把複雜的變成簡單的，把快或慢的變成慢或快的等到。電化教學手段的這些功能，在一定範圍和一定程度上，可使間接經驗在教學進程中轉化為學生的直接經驗。
在電化教學進程中，現代教學媒體的廣泛利用使學生變得相當的輕易了，可以為學生提供充分的感知對象，可以減少語言、文字的抽象帶給學生的思惟和想像，可以充分調動學生的智力因素與學習的積極性。
四、採用電化教學使學生的成績有所進步。
由於學生的學習能力進步了，學習的自覺性因愛好的增大而增強了，學習成績自然給進步，而且實踐能力也在增強。
最新年度電教工作總結 篇12
本學期學校教育信息化工作在區信息中心的領導和學校電教領導小組的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規範管理與教育技術裝備與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度。現將一學期工作小結如下：
一、電教常規
1、堅持進行現代教育技術培訓。能有計畫地組織班主任和學生利用業餘時間進行學習系統使用方面的培訓，保證每班都能利用學習系統正常開展閱讀活動。另外組織青年教師和學生參加學校“動漫30秒”的培訓，並製作了大量的動畫作品，使學校動漫特色彰顯。
2、進一步拓展信息技術套用空間。教師們在平時課堂教學實踐中廣泛運用多媒體展示平台，自主製作課件套用於課堂教學，並積極推廣電子白板在教學中的套用，提高課堂學習效率。本學期教師去多媒體教室上電教課90多節，並經常使用多媒體教師開展教研組公開課和教學研討活動；多媒體控制中心為電教課題研究和課堂教學提供優質服務。
3、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童卡通片、故事片、科教片計時63課時；直播紅領巾電視台自編自演節目18次約300分鐘，約每周一次。
4、期初、期末的電教器材收發工作規範有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。繼續加強校園網的維護和安全工作，保證其暢通無阻；為全校100多台電腦做好後勤服務工作，保證正常的教學和辦公環境。
5、搞好信息技術第二課堂活動。以“活動”促信息技術課的教學，以“活動”帶動信息技術的普及和提高，組織學生參加動畫製作社團，結合“讀寫繪秀”活動組織全校學生製作動畫素材和美術作品，選出較好作品列印成稿在校內、校報或在班級網站上展出。
6、為了更好地提高學生的寫作積極性，為學生提供展示自己的平台，同時加強家校間溝通，在金淑文副校長的帶領下，本學期教科室全面鋪開“MYSHOW”校園小報的文章編寫和排版工作，大大激發了學生的創作熱情，為進一步貫徹“成功教育”理念提供了極好的案例。
7、本學期學校繼續推廣新版閱讀平台——校園學習系統的使用，並在系統中加入了70多部優秀兒童讀物和自主製作的學生電子繪本，為學生提供了更多的閱讀資源，並讓學生在閱讀中交流感受，大大提高了學生的閱讀熱情，並為學校“讀寫繪秀”活動的開展提供了有力地支持。
二、課題研究
1、學習新學期教科研與電教組工作計畫，並調整與改進各子課題研究方案與計畫，理清新學期電教工作思路與重點。
2、創設充滿活力和創意的現代化教學環境。實現學校教育科研課題網路化管理，推進學校信息化發展。每學期三次對教師進行現代信息技術的校本培訓，由我校副校長金淑文及教科室副主任張欣向中青年教師、尤其是班主任傳授學習系統使用的相關知識，為各班正常開展網上閱讀活動提供了保證。每周四早會課上的紅領巾廣播是學校的固定節目。由學生自編自播的校園新聞、一周大事、學校活動轉播節目等，讓學生養成從小培養關心時事、樂於傾聽和積極撰寫新聞稿、踴躍參與學校活動的好習慣；每周五中午是校園裡最安靜的時候，全校一至六年級學生都在津津有味地觀看學校提供的各種節目，將學生們帶進一個個真善美的小世界。
3、我校對一——六年級學生進行了信息技術課程的教學，全面提高了學生的信息技術素質，並取得了不錯的成績。全體青年教師在金淑文副校長和教科室芮艷主任的領導下每周認真進行校本課程研討，並結合“讀寫繪秀”活動理念和開展“動漫30秒製作”的方針開發了新的校本課程。
4、本學期學校學習系統被市科技局立項，並有多所學校和科研單位慕名前來觀摩。張欣老師也被評為江蘇省電教先進工作者。為了進一步推廣學習系統，學校還邀請中央、省、市電教館的專家和領導到學校評估指導，提出了大量的寶貴意見，而且學習系統還獲得了前來指導工作的專家、領導的高度評價。
欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。
最新年度電教工作總結 篇13
我校的電教工作根據學校工作計畫，加強教師利用現代教育技術能力的培訓提高工作，加大電教硬體和軟體建設投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術的實驗和套用的研究，探索和構建新型的教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學改革和素質教育的全面實施。下面就從以下幾個方面對本學期的工作情況進行總結。
一、電教設備全面進行檢測維護
1、努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級多媒體、學生機房的電教設備有問題，我中心都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、教室的液晶投影、實物展台、電腦等壞了都能及時維修。只要學校電腦出現問題，都能及時進行維修，同時。本學期我們把學校的液晶投影燈泡進行了更換。
2、只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助技術指導。
二、完善制度，加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。
1、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上牆。
2、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。
3、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校電教設備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。做到有問題及時發現，及時解決。
三、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程，加快我校學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網路技術為主，通過學習讓學生了
解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。
四、積極配合學校完成其它各項任務
本學期也存在一些不足之處：
1、對於電教設備維護保養制度還有待進一步完善。
2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數人的身上。
3、缺少對電教員培訓。
明年改進措施及想法：
1、對電教設備提前維護、保養、檢查。
2、在提高教師電教操作水平方面，將加強培訓力度，以適應新校園網提前做準備。
3、繼續保持學校電教設備使用正常化，及時報修，保證教學。
4、對校園網網站進一步完善與改版，建立了校友錄，成績查詢系統，使學校的軟體、硬體得到充分的利用。
5、對清華大學遠程教育培訓做到及時，密切配合清華大學的各項安排，使我校充分利用清華大學的教育資源。
以上是電教室本學期各項工作的總結，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學期中的工作中能不斷學習不斷進步。
總之電教工作是出力不出受苦的職業，是無形的，很多人看見每天坐在電腦上，其實很辛苦。
最新年度電教工作總結 篇14
xx學年下學期又要結束了。下頭就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫忙下，我校的電教工完滿完成。
1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護契約，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。
2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，並全部經過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。
3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯繫天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的製作的培訓，教師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。
4、為部分教師製作公開課的課件，為我校上好區的綜合實踐公開課做了應有的工作。並將部分教師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以後使用。
5、本人還在王副校的支持幫忙下，到xx國小學習了校區域網路站的製作，此刻投入使用。在使用後，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。
6、在校領導的支持下，本人還參加了xx市中國小學校網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網路上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對於維護我校的學校網的正常是很有幫忙的。
7、學習了教育摩登平台的使用，為我校學生使用這一教育平台做合準備。
在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感激。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平台的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩台投影機。可見對多媒體教學平台的維護要經過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平台的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候並不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今後的電教工作中作足分的研究的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。
最新年度電教工作總結 篇15
在20xx－20xx上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力發揮現代教育技術在教學中的作用，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下；
一、現代教育技術工作
1、做好學校現代教育技術設備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬體的安裝與調試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示台、擴音設備等多媒體教室各種設備的調試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經常出現問題，我們工作人員及時解決問題，保證設備正常運行。做好多媒體教室使用的統計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬體進行調試及配套設備的管理與維護；對機房網路連線調試；以及交換機和電源配電設備的維護和管理等等。
在學校領導的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。
（3）網路中心管理、維護與建設：
為保證網路暢通提供技術支持和保障。網路偶爾會出現問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網站的欄目和子欄目重新劃分，便於各教研組、年級組上傳檔案。本學期共更新資源80G，上傳計畫、總結、論文、教學心得、優秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創造良好的電子備課環境，推廣現代教育技術的套用和普及，認真做好電子備課室設備的維護工作，確保計算機系統可靠運行；對電子備課室內的20台電腦經常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每台電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師製作試卷、考試結束統計成績時每台電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。
保持室內整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設備安全；
2、促進現代教育技術在學校教育教學中運用，當好教師的“服務員”。
在本學期里，電教中心與教務處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽製作課件，提供信息技術上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂於當好“服務員”，為教師運用現代教育技術提供服務，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協助高三年級進行高考網上報名以及高二年級學業水平測試、網上報名與照片的採集等。通過以上活動，促進了現代教育技術在學校教育教學中運用，提高了教師運用現代教育技術的水平。
3、利用學校網站做好宣傳工作。
學校網站的維護與更新指定專人負責，對網站欄目進行整合改進，使學校網站內容更加豐富，通過網路及時反應學校的各種情況，使網站成為校內外人士了解學校的一個平台。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業績。
二、信息技術教學工作。
1、在保質保量的完成信息技術教學工作的同時，針對信息技術課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術教師加強學生課堂人數的管理，每節課必須清點學生上課人數，並把相關情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術學科教學質量，注意培養學生的創新能力。開足並上好信息技術課，注重學生的實踐能力培養。用好學校現有教學設備，充分利用遠程教育資源教學，培養學生自主學習能力。積極開展信息技術課外活動，讓學生得到更多的鍛鍊機會。
三、加強信息技術培訓，提高教師信息素養。
1、繼續做好“信息技術與遠程教育資源利用”培訓工作。
2、積極參加電教館組織的“現代教育技術”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
四、電教工作存在的問題和今後的打算。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現脫崗現象導致設備管理不到位，打掃衛生不及時。
（2）網站維護技術力量不夠雄厚，人員短缺，導致網站出現問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應淘汰更新
2、今後的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現有資源。
（2）把寬頻教育資源接入到多媒體網路教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，尤其是注意提高教師運用現代教育技術的能力。
最新年度電教工作總結 篇16
大同市城區二十九校20xx十二月20xx年學校電教儀器工作緊緊圍繞學校教育教學的中心，在硬體建設、軟體建設、電教儀器常規管理、信息技術與學科課程整合、電教教材的征訂以及電教教材的套用、開發等研究方面做了大量工作。
概括總結如下：
1、在硬體建設方面，學校在經費緊張的情況下籌措資金建起了兩個面積為57平方米的計算機室，共有計算機68台，即生機比為26：1，師機比為14：1，一個面積為200平方米的多功能教室，校園網首批接入域網（100兆光纖）。
2、在信息技術教育費的收費管理和使用上，能按有關規定執行，電子音像教材征訂能按要求比例完成。
3、在電教儀器日常管理工作中，規範各項管理制度，制定儀器管理員制度、多功能室、計算機室的使用管理制度以及教師使用設備借用登記制度等。
4、在日常教學中，注重抓教師的信息技術與學科課程整合，鼓勵青年教師套用現代教育教學手段進行課堂教學，每學期至少組織一次教學觀摩活動，20xx年先後有三位教師參加區組織的信息技術與課程整合，並獲獎。
5、在每周二的教科研活動中，組織教師觀看優秀教師課堂教學實錄，並進行討論。
6、學校重視學生的信息技術課教育，三至五年級全部開設信息技術課，每周一節，設專職教師授課。
20xx年電教儀器工作計畫
1、加大投資力度，籌措資金，改善辦學條件，更新充實電教設備。
2、進一步完善各項管理制度，推動信息技術教育穩步、快速發展。
3、向市級現代化教育技術實驗校的評估標準邁進。
4、加大電子音像教材的套用和研究力度。
5、繼續做好青年教師的信息技術與學科課程整合，計畫開展兩次大型信息技術學科課程整合的教學觀摩課，為參加區、市、省信息技術與學科課程整合能手大賽選拔人才做好準備。
6、加強信息技術教育經費的收費、管理和使用，做到專款專用。
7、繼續做好學生信息技術課教育，開足、開好課程。
8、積極開展教師多媒體課件評選和學生電腦作品評選活動，從中選出優秀作品，參加省市組織的各項比賽。
9、做好信息技術專職教師培訓和教師的信息技術高級全員培訓。
10、完成區電教館安排的其他電教儀器工作。
最新年度電教工作總結 篇17
一年來學校教育信息化工作在縣電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規範管理與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學年工作小結如下：
一、教師電教培訓工作有計畫，有落實。
學校領導對教師電教培訓工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。計畫目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計畫的制定，開學第一周要求完成各類計畫，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計畫的落實。
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現代教育技術培訓。能有計畫地組織教師利用業餘時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的製作套用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。
我校在去年就以建成校園網，本學期主要對網頁內容進行完善。通過對校園網使用的培訓，學生能盡情在網上遨遊；學校的公告、工作安排通過校園網分發給每一位老師，教師也可以通過校園網上報備課筆記、論文、隨筆等內容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網路化。為了增強學校與家長的聯繫，我校於今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便於教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。
三、存在問題：
1、40到50歲之間的老教師較難以掌握一些基本技能。可能是心態的問題，總以為自己已經老了，不想再有點兒提高了，看來還得加些壓力才行啊！
2、多數老師由於教學任務較重，難以分身進行更進一步的提高。
3、有的老師由於多年來的教育風格影響，只習慣用口說手寫完成教學過程，根本就不想有所改變。
四、教師的電教培訓取得了一定成績
1、進一步拓展信息技術套用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂於創新，能主動選擇區域網路有關資料或自製輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片。
3、實時拍攝學校開學時的軍訓、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規範有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
5、選送教師參加省市課件製作培訓和網路技術培訓。5月份，我校教師參加了攝錄編製作培訓，計算機課件製作培訓，提高了計算機輔助教學和課件製作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網路技術培訓，基本掌握網路安全維護和網頁製作技術。市電教工作會議，學校領導認真學習新理論和新技術，及時貫徹落實會議精神。
7、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。
一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設備過於陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計畫、有目的的培訓。
3、在信息技術校園活動還需豐富。
4、教師製作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。
最新年度電教工作總結 篇18
20xx年上半年全區電教工作的指導思想是以鄧小平“三個面向”理論為指針，抓住歷史千年轉換和世紀之交的契機，以課堂電化教育觀念和模式探究為突破口，以多層次現代教育技術培訓為重點，以電教教材建設工作為中心，深入持久地開展電化教育，創建一流的電化教育效益和成果，開創了雨花電化教育的新局面，其主要工作：
一、為進一步強化廣大領導和教師的電教意識，繼續保持全區電教工作強勁發展的勢頭，4月21日召開了全區電教工作會議。全區中國小校長、書記、幼稚園園長參加了會議。會議的主要任務：一是回顧全區電化教育的發展歷程，二是總結經驗、表彰先進，三是布置20xx年及今後一段時期的電教工作。教委主任沈麗娟、副主任戴雲及市電教館尢館長講了話並做了重要指示。這次規格之高的電教工作會議，有力地推進了我區電教工作的進程。南京電教報用了一版半的篇幅專題介紹了這次會議，進一步擴大了這次會議的影響。
二、為緊跟日益發展的電化教育，促進我區電教工作再上新台階，教委同時出台四個檔案：①雨教（20xx）9號文《關於成立雨花台區現代教育技術培訓中心的通知》；②雨教（20xx）10號文《關於成立雨花台區教育系統信息化工作領導小組的通知》；③雨教（20xx）11號文《關於成立雨花台電教設備維修中心的通知》；④關於表彰1999年電化教育先進集體和先進個人的決定》。現代教育技術培訓中心、信息化工作、電教設備維修的具體工作均由電教館負責，表明教委對電教工作的高度重視和大力支持。
三、為用好、管好電教代辦費，對全區電教代辦費進行了審計、對審計中發現的問題及時進行了自查自糾。通過審計促進了我區電教代辦費工作在收、用、管方面更加規範有序，因而我區今年上半年第一個完成了電教代辦費的收繳工作，受到市館的好評。
四、認真宣傳貫徹執行省市教委、省市物價局蘇教財[20xx]8號、蘇價費[20xx]37號、寧價工[20xx]100號文《關於核定中國小英語錄音教材試行價格的批覆》及時做好中國小英語教材磁帶配套發行征訂工作。此項工作是江蘇教育發展史上的第一次，因而政策性很強。為切實把這項工作做好、做細，宣傳到位，我們二次召開各校分管電教的領導會議，認真學習，吃透精神，取得了各校的大力支持。對個別學校出現的一些問題及時向教委戴主任進行了匯報，最終較好地完成了中國小英語教材配套發行工作。電教館全體人員還紛紛表示在開學前將努力做好發行工作。
五、繼續抓好電教研討活動。分別在雨中、中華職教中心開展計算機和地理教研活動，並組織地理賽課活動。雨中季正教師地理電教賽課獲市三等獎。並幫助雨中、鐵小、共小、實小、閘小、安幼、普幼製作多個多媒體課件。閘小趙靜、鐵小方曉、安寧林虹等多名教師用我們製作的課件在市賽課中獲得一、二等獎的好成績。
六、認真抓好培訓工作：①多媒體培訓，第一批38人通過8天培訓，經理論和課件設計考核都已合格，都能獨立製作課件，第二批20人正在進行培訓。②現代教育技術培訓。認真做好99年現代教育技術培訓證書發放、資料整理及20xx年最後一批現代教育技術培訓報名、開卷考試工作。此項工作面廣量大，但電教館全體人員不辭辛勞，較好地完成了培訓工作，多次受到市區領導的表揚。
七、參加教委對共中、閘小、共小的督導，抽測了三所學校50%教師三機一幕的使用和掌握情況。對三所學校被抽測的教師進行了詳細分析。由於工作細緻、周到，設計的考核方案可操作性強，易於對比，受到督導室的充分肯定。
八、認真做好雨中、中華職教中心、共中、實小、區電教館、區教委上教育信息網的工作。對所要求上網單位申請表進行了認真審核，對申請單位的上網方案進行了修改，為此做了大量工作。現雨中已順利入網，中華職教中心正在安裝，共中、實小、區電教館、區教委已列入第二批入網單位。我區教育信息化工作的啟動，將對我區教學結構的改革產生巨大的影響。
九、增強服務意識，做好服務工作。電教館的一項重要任務就是為基層服務，服務到位將有利於電教館開展各項任務，因此我們總是努力為基層做好服務，並將之作為和學校溝通的橋樑。設備的投入關鍵在於用。現在不少學校一些教師使用設備時操作不當造成設備損壞，如不及時修理，長期放置實際也是一種浪費。平時我們要求電教館人員要不斷提高業務素質，要有一技之長，因此電教館從計算機、電視、投影、冰櫃、錄放機、錄音機、消毒櫃等都能修。這學期維修了計算機42台、電視機3台、投影儀31台、錄音機39台、錄像機7台、擴音機5台及其他一些電教設備。電教館經常利用節假日為基層服務，受到基層的好評。
最新年度電教工作總結 篇19
歲月如流，轉眼間，一個學年就要過去了。在校領導和同事們的幫助下，我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將本學年的工作做一個小結，藉以促進提高。
一、政治思想方面：
我能關心時事，認真、細緻地學習鄧小平“三講”和“____”的重要思想，以“三講”和“____”理論武裝自己的頭腦，注重學習，關注國內外最先進的時事動態，積極主動與同事交流學習經驗，並始終圍繞在校領導周圍，擁護校領導工作，聽從校領導分配，嚴格要求自己，認真完成每一項任務。工作之餘，已完成了本科段的學習。
二、工作方面：
新的時代，新的理念，對於電教人員的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合工作實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使工作有計畫，有組織，有步驟地開展。並把一些先進的經驗，融入到自己的工作當中去。圓滿的完全了學校領導交給的各項工作任務，所製作維護的學校網站榮膺鹽城市“十佳網站”。
總之，一年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距領導和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論的學習抓得還不夠緊，學習的系統性和深度還不夠;工作創新意識不強，創造性開展不夠。
一份春華，一份秋實，未來對電教人員的素質要求更高，在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，不辜負領導和同志們對我的期望，為美好的明天奉獻自己的力量。
一、 電教方面
1、 電教課代表管理工作
本學期電教課代表例會分別解決了計算機如何管理、電教講台的管理要求、閉路電視接收、如何正確使用電教講台等，並專門為高一電教課代表安排布置了,全校班級電教設備管理情況的檢查任務,做到了每周檢查兩次每月集中上報學生工作處匯總,進行班級各項評比情況公布.各班級電教課代表基本上能夠及時報修，並反映電教設備的使用情況，電教ic卡的遺失情況也有所好轉，講台的衛生情況也有所改善。
2、 電教設備的維護維修和教學軟體的製作
本學期設備管理和維護上有較大的進步。全學期報修280次左右，較上學期略有增加投影機的大小維修就有20次左右，話筒報修60次，課後不能及時關閉話筒電源，致使話筒電池損耗嚴重。話筒的損壞也較為嚴重，有不少是人為損壞，有的我們已經進行了處罰，處罰後有明顯的改善，為保證教學我們認真做到了及時維修不隔日，當天的事當天解決。(特殊的情況除外)
隨著英語考試聽力的增加，演播室全學期幫助英語教研組、年級組製作了各種考試的英語聽力磁帶和各科的教學錄象的編輯製作、軟體刻錄等。尤其是高三年級的聽力磁帶複製和播放，我們電教組更是盡心盡力，每次聽力考試都認真檢查線路，準備備用錄音機保質保量。並修復了科學館部分數字廣播。廣播室全學年按時準點完成每日正常播放。學校、各年級、教研組的大小會場、公開課、對外開放課我們都及時給予技術支持與服務。給學校的教育教學提供了有力的保障。
本學期學生廣播電台工作正常，每周正常製作、播出，學生電視台也開始工作。本學期器材設備到位後較好的、正常的指導學生參與拍攝製作校園電視、和廣播節目。本學期我們電教人員發生了變化，在工作量相同的情況下，減少了一人，新來了電教新兵。由於不熟悉工作，剛開學時維修工作有些壓力，目前新同志已基本熟悉工作，今後的維修工作將會有一定的好轉。微格先後多次接待了各級領導和兄弟學校同行，受到了一致好評。微格教室本學期開課不到20節，使用頻率不高在微格教室上課的教師都及時取得錄像光碟。對他們開展教研活動和課堂教學分析提供了依據。另外還對全校的電教設備進行了全面清理，並對教室電教設備進行了財產登記貼標。
3、 電教教材和內勤管理
本學期我們添置了自動光碟儲存櫃，對部分的光碟電教教材實行了電腦管理和自動查閱、借閱登記。新增電教教材210片。英語教材分發到各個班級，及時辦理退補手續，不造成浪費。從電教館採購的電教教材及時編錄入庫整理上架，配合購置教師課程改革所需電教教材,教材目錄上網。
認真接聽班級(或各教研組)報修電話，做好維修記錄、送交有關工作人員及時維修。添加的固定資產及時登記入庫，繼續完善固定資產的出、入手續。
二、 網路方面
本學期網路中心人員進行了調整，目前網路中心三人，本學期完成工作如下：
1、進一步做好了校園網安全管理工作，在暑假期間對班級計算機進行全面維護，使本學期故障率明顯降低。
2、查殺arp病毒，對辦公室台式機及教師筆記本電腦的進行相關維修服務工作。
3、對校園網網站的內容更新與維護工作。
4、網路核心設備維護
5、政府招標相關工作
6、教育一線通帳號的管理、故障排除等
7、配合圖書館做好電子閱覽室的新建工作。
最新年度電教工作總結 篇20
本學期，我校的電教工作根據學校工作計畫、區電教中心的安排部署，牢固樹立現代教育思想，加強教師利用現代教育技術能力的培訓提高工作，加大電教硬體和軟體建設投資力度，提高電教設備的使用率，加強對現代教育技術的實驗和套用的研究，探索和構建新型的教學模式，提高教師運用現代教育技術的水平和課堂教學質量等方面做了大量的工作，有力地促進了教學改革和素質教育的全面實施。下面就從以下幾個方面對本學期的工作情況進行總結。
一、電教設備全面進行檢測維護
1、努力做好學校電教設備的維修工作，只要班級、活動室的電教設備有問題，電教處都能及時盡力維修好，如多媒體教室的中控、教室的液晶投影、實物展台、電腦等壞了都能及時維修。只要學校電腦出現問題，都能及時進行維修，同時。本學期我們把學校的液晶投影燈泡進行了更換。
2、只要有教師上公開課、研討課需要製作課件時，電教教師總是主動幫助製作課件。
二、完善制度，加強常規管理
進一步加強學校電教工作管理力度。這是本學期電教工作重點。
1、多媒體教室管理制度，計算機室管理制度，辦公室計算機等各項規章制度均上牆。
2、加強校園網的使用與管理。同時加強設施、設備的維護和保養和管理。雖然在使用過程中出現了這樣那樣的一些問題，但各種儀器都得到一定的維護。在出現問題時，及時修復，確保教學的正常使用。確保校園網路暢通，為學校教育教學工作服務，最大限度發揮好網路的功能。
3、進一步完善電教設備的使用和保管制度。期初對全校電教設備進行了全面維修，期中、期末各檢查一次。做到有問題及時發現，及時解決。
三、努力推進我校信息技術課的建設
開足上好計算機課程，加快我校學信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網路技術為主，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、
探討的能力。
四、積極配合學校完成其它各項任務
本學期也存在一些不足之處：
1、對於電教設備的採購、維護保養制度還有待進一步完善。
2、電教人員的水平還參差不齊，目前有很多工作還集中在少數人的身上。
3、缺少對兼職電教員的新一輪培訓。
明年改進措施及想法：
1、對於電教設備的採購、維護保養，要多向分管領導請示，多與總務處的同志溝通，共同把事情做好。
2、在提高教師電教操作水平方面，將加強培訓力度。
3、繼續保持學校電教設備使用正常化，及時報修，保證教學。
4、下學期，將對校園網進一步完善與改版。
以上是電教室本學期各項工作的總結，有些工作取得了一些進展和成績，但這其中還有很多的不足和需要完善的方面，爭取在下一學期中的工作中能不斷學習不斷進步。
最新年度電教工作總結 篇21
本學期電教工作以學校工作計畫為指導，以創建教育現代化為契機，以網路和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：
一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展
為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規範化管理，進一步最佳化我校電教管理水平。
1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規範操作、講究實效，並安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。
2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規範，並落實使用登記制度，規範了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網路，保證學校網路健康、正常、安全運行。
3、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。
4、購置了23台聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟體，並對學校網路進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。
5、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。
二、加強對專任教師的信息技術培訓
我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范套用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。
1、對青年教師進行了網路知識及常用軟體、學校信息平台的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平台的正常使用。
2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用製作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。
三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平
1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟體，並充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自製課堂教學軟體，提供原創性資源。廣泛蒐集高質量的學科資源，充實學校教育資源。
2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。
3、開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的後期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。
4、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。
四、管理好學校網站，充實網站資料
1、利用學校網路，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。
2、學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平台。但是，學校網站自創建以來，經過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了改版。改版後的網站更利於開展網路辦公、網路教研、網路學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平台。
3、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師後期的使用提供了資源的支持。
五、信息報送工作有序進行
對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦傳送，信息採用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網路公文和通知做到收發及時，落實有效。
六、有待改善之處
1、本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。
2、對電教課題的研究沒能向深層次發展。
3、參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。
4、電教工作中的一些相關制度還有待完善。
5、學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。
6、進一步完善帳本，做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。
7、積極培訓教師利用網路資源，遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網路資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。
最新年度電教工作總結 篇22
一年來，我們社區緊緊圍繞縣教育體育局以“鞏固教育強縣復驗成果，逐步實現教育現代化”為目標，堅持“均衡化、多樣化、優質化、系統化”的工作戰略，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的xx屆五中全會精神，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全省、全市教育工作會議精神，以教育信息化發展為主線，以基礎教育專網建設為基礎，以教育信息化套用為重點，以電教系統建設為抓手，按照“發展，深化套用，做好服務”的工作思路，加強電教隊伍建設，加快推進教育專網和優質教育資源建設，深入推進教育信息化套用，努力形成教育網路信息化格局，推動全社區教育信息化水平再上新台階。本年度社區各項工作按計畫緊張有序的穩步推進，較好的實現了預定目標，全社區教育信息化工作綜合實力進一步增強。現將一年來的電化教育工作開展情況總結如下：
一、加強學習，構建校級電教隊伍
年初，社區教委即要求各校要繼續加強理論學習，鼓勵各校積極開展《陝西信息技術教育》等電教教材的征訂，強化內部管理，不斷提高全體教師的思想政治水平，努力構建學習型、研究型、專業型的校級電教隊伍。
二、繼續完善，搞好基礎教育專網建設工作
一年來，社區教委對各校的基礎教育專網接入情況多次進行詳細的調查了解，加強了教育專網的套用培訓工作，幫助各校解決了專網套用過程中存在的各種困難和問題，努力探索適合我社區實際的專網套用模式。
三、建設資源，推動教育資源套用工作
社區教委統籌規劃，任務分解，組織各校積極充實網路資源庫。社區教委認真指導各校對各種資源的再認識與再利用，著力督促各校結合本校實際對資源進行加工、歸類、保存和套用。
四、示範引領，深入推進教育信息化套用
按照縣電教中心工作安排，社區教委認真組織各校積極參加縣、市、省級多媒體課件大賽和電腦製作活動;配合縣電教中心做好寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動。
一年來，在陝西省第十一屆中小學生電腦製作大賽中2名學生的製作作品獲市級三等獎;在第十一屆全國多媒體課件大賽中9名教師的課件作品分別獲縣級一、二、三等獎;在寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動中有1名教師的多媒體課件獲市級二等獎;社區教委還獲得“全國第十一屆多媒體課件大賽優秀組織單位”獎，信息化套用研究成果顯著。
五、鞏固提高，加快教育信息化工程建設
社區教委繼續抓好了對各校農村中國小現代遠程教育工程技術的支持與服務，加強套用，突出了實效。年內社區教委對各校隨機檢查、指導、服務總計30多次，極大地促進了全社區教育信息化工程建設工作再上新水平。
六、大力推進，認真做好各校影視教育工作
在愛教片放映工作中，社區教委積極配合縣電教中心加強影視教育管理組織工作，全面完成了全社區影視教育播放任務;同時，積極組織各校認真開展影評活動，確保學生在觀看愛國主義影視和影評活動中收
到良好的德育效果。
七、學習交流，共同提高現代教育技術管理和套用水平
社區教委利用教育辦公信息qq群搭建的交流平台，校際之間互通信息，分享經驗，積極開展工作交流活動。本年度社區教委共召開電教工作會議達10次以上，及時認真傳達上級工作精神，安排好全社區電教工作，同時積極反饋工作進展情況，及時調整工作目標，較圓滿地完成了各項工作任務。
八、加強聯繫，認真完成上級交辦的其它工作
另外，社區教委還積極加強與縣電教中心的工作聯繫和交流，認真完成上級業務部門交辦的各項工作任務。
總之，本年度我社區的電教工作在縣電教中心的精心指導和全社區廣大師生的共同努力下，堅持科學發展觀，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，努力建設現代化的信息技術師資隊伍，切實提高我社區現代信息技術教育教學的套用水平，力爭在新的一年裡實現新的跨越和發展。
最新年度電教工作總結 篇23
隨著新的一年的即將到來，一年的電教工作即將接近尾聲。一年來，我能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計畫和學期初的電教工作計畫，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：
一、細化管理工作，推進教育現代化進程。
學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立電教領導小組，組長由校長擔任，同時由各教研組長和骨幹教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計畫，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置於推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。
1、組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神匯同校長室、教導處，結合我校的實際情況，認真擬訂學校電教工作計畫，正常執行各項工作。教研組進一步加強對音像資料庫的建設及台賬資料的建設，利用課餘時間及時做好幻燈片、磁帶、錄像帶、光碟的歸檔工作，並將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。在小組活動中能有目的地組織成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，並提出存在問題，不斷要求他們在認識和技術上都要得到進一步提高，使他們能在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、列印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文、獎狀；上傳學校的各類新聞與報導；為學校各項工作的順利開展發揮了作用。
2、抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修與清洗。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，並將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。
3、嚴格各項制度管理。學校做到電教設備一本帳，由總務處負責。電教資料一本帳，由電教組負責。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4、紮實上好信息技術課。雖然我校只有一個計算機教室，面臨人多機少的問題，但學校還是加大了重視的力度。在傳授知識、技能的同時還特別注意對學生進行使用信息的人文、倫理、道德和法制的教育，培養學生鑑別信息真偽良莠的能力，使學生在掌握技能的同時，也形成良好的信息素養。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研並進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。在教導處的指導下，全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高、
2、根據我校研究課題“改進現代教學設計，促進學生自主發展。”全校每學期都向全體教師或家長進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師上一節電教公開課，並進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。
三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。
1、重視理論培訓。結合各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準。使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。
2、立足本校，繼續做好電教培訓工作。結合廣大教師的計算機水平，對全體教師進行計算機操作套用及技能的專項培訓，使全體教師了解計算機的有關操作與套用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息套用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
3、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看，重視對學生做好德育、安全、法制的教育
最新年度電教工作總結 篇24
在20xx－20xx上學期中，電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨，努力發揮現代教育技術在教學中的作用，為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下；
一、現代教育技術工作
1、做好學校現代教育技術設備的管理與維護工作。
（1）階梯教室和多功能廳管理與維護
定期進行教師計算機軟硬體的安裝與調試；還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示台、擴音設備等多媒體教室各種設備的調試，保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源，經常出現問題，我們工作人員及時解決問題，保證設備正常運行。做好多媒體教室使用的統計工作及所有教師上多媒體課的課時率。
本學期學校開展各項活動，如公開課、研究性學習、各種活動等，本中心工作人員均能認真配合各部門，提供多媒體教室，保證了各項活動正常進行。
學校進行各種工作會議，以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協助學校，提供多媒體教室，保證學校工作能夠正常進行。
（2）計算機機房管理與維護：
目前我校有3間計算機機房，為了保證計算機課程的正常進行，我部門作了大量的準備工作，使機房走入正軌，定期對教師機和學生機軟硬體進行調試及配套設備的管理與維護；對機房網路連線調試；以及交換機和電源配電設備的維護和管理等等。
在學校領導的大力支持下，投資約30萬元新建64座的高配置機房，緩解學生上機壓力。
（3）網路中心管理、維護與建設：
為保證網路暢通提供技術支持和保障。網路偶爾會出現問題，但均能夠成功解決，沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網站的欄目和子欄目重新劃分，便於各教研組、年級組上傳檔案。本學期共更新資源80G，上傳計畫、總結、論文、教學心得、優秀教案等230篇。
（4）電子備課室：
學校目前有1間電子備課室，為創造良好的電子備課環境，推廣現代教育技術的套用和普及，認真做好電子備課室設備的維護工作，確保計算機系統可靠運行；對電子備課室內的20台電腦經常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人，本學期每台電腦平均利用率約80%。在繁忙之時，如考試前期教師製作試卷、考試結束統計成績時每台電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免，我部門工作人員能夠及時解決問題，沒有讓教師備課產生不便。
保持室內整潔，做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作，確保設備安全；
2、促進現代教育技術在學校教育教學中運用，當好教師的“服務員”。
在本學期里，電教中心與教務處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽製作課件，提供信息技術上的支持，獲得多個省、市獎項，取得了較好的成績。平時，電教中心所有成員也樂於當好“服務員”，為教師運用現代教育技術提供服務，如多媒體教學、教師個人電腦維護，加班加點地協助高三年級進行高考網上報名以及高二年級學業水平測試、網上報名與照片的採集等。通過以上活動，促進了現代教育技術在學校教育教學中運用，提高了教師運用現代教育技術的水平。
3、利用學校網站做好宣傳工作。
學校網站的維護與更新指定專人負責，對網站欄目進行整合改進，使學校網站內容更加豐富，通過網路及時反應學校的各種情況，使網站成為校內外人士了解學校的一個平台。利用專題片的形式，宣傳學校辦學理念和辦學業績。
二、信息技術教學工作。
1、在保質保量的完成信息技術教學工作的同時，針對信息技術課程大部分在微機房上的特點，要求所有信息技術教師加強學生課堂人數的管理，每節課必須清點學生上課人數，並把相關情況及時給班主任反饋。
2、努力提高信息技術學科教學質量，注意培養學生的創新能力。開足並上好信息技術課，注重學生的實踐能力培養。用好學校現有教學設備，充分利用遠程教育資源教學，培養學生自主學習能力。積極開展信息技術課外活動，讓學生得到更多的鍛鍊機會。
三、加強信息技術培訓，提高教師信息素養。
1、繼續做好“信息技術與遠程教育資源利用”培訓工作。
2、積極參加電教館組織的“現代教育技術”培訓，在教學過程中注重自主學習，注重現代教育技術與學科課程的整合，促進學以致用。
四、電教工作存在的問題和今後的打算。
1、存在的問題
（1）目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員，倆個教室同時使用時工作人員忙不過來，出現脫崗現象導致設備管理不到位，打掃衛生不及時。
（2）網站維護技術力量不夠雄厚，人員短缺，導致網站出現問題不能及時解決。
（3）微機房
（1）的電腦壞死過半，無法維護，應淘汰更新
2、今後的打算
（1）完善教育資源利用的管理機制，促使一部分教師率先用好現有資源。
（2）把寬頻教育資源接入到多媒體網路教室和教師辦公室。
（3）進一步加強日常管理工作。加強現代化教育技術的培訓力度，提高教師的現代化教育技術使用本領，尤其是注意提高教師運用現代教育技術的能力。
最新年度電教工作總結 篇25
在學校領導的關心支持下，我校電教工作在這半年裡有了較大發展同時也暴露出了一些不足，現作一總結：
一、統一思想，加快發展
本學期我校把現代教育技術作為一個重點來抓，從領導到每一個教職員工，都統一思想，積極學習，使校電教工作有了新的發展。
二、規範管理，保證設備完好。
學校現代教育設備的完好是是為教育教學服務的保障，規範管理是保證現代教育設備完好的有力手段。本學期我校完善了學校現代教育設備管理制度保證了設備完好。
三、提高電教器材的使用頻率
本期以來，督促每位教師上好電教課，並幫助各位老師調試好電教設備，在電腦的使用過程中，我們和各位老師共同探討，解決出現的各種問題，還請教別人來指導解決自己解決不了的問題，大部分教師都利用現有的資料上好每一節電教課，本期的各種活動都有專門的資料夾來保存。每周9節電教課的任務基本完成，認真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。
四、存在的不足。
在本學期電教工作過程中，我們發現我校的電教工作還存在這以下幾點不足之處：
1. 教師的參與性不夠強。
2. 現代教育技術和學科教學整合的研究工作缺乏新意。
3. 電教管理組織不夠完善，電教管理水平函待提高。
4. 運用現代教學媒體的水平低下，遠不能適應時代發展對教育提出的要求。
最新年度電教工作總結 篇26
一、教師電教培訓工作有計畫，有落實。
學校領導對教師電教培訓工作有中長期規劃，規劃符合上級要求和本校實際。計畫目標明確，措施具體，可操作性強。學校開學初就抓計畫的制定，開學第一周要求完成各類計畫，期末抓各項工作的終結性考核評估，中間抓計畫的落實。
我校根據現代電化教學的特點，分別制定了《微機室管理制度》、《學生上機守則》、《教師培訓制度》、《微機室管理員職責》和考核細則及獎懲制度等。制度、職責的建立和完善，進一步量化了檢查、評估各指標，做到了有章可依，任務明確，職責分明，使管理工作落到實處。這些制度由學校統一制定，在顯著位置鑲框懸掛，為確保各項規章制度的嚴格執行，學校定期檢查制度的落實情況，發現問題及時糾正。
二、加大培訓力度，用現代教育技術武裝教師隊伍。
堅持進行現代教育技術培訓。能有計畫地組織教師利用業餘時間進行現代教育技術培訓活動，提高教師們現代化辦公水平、多媒體課件的製作套用能力，也為教師們進行電教研究創造條件。
我校在去年就以建成校園網，本學期主要對網頁內容進行完善。通過對校園網使用的培訓，學生能盡情在網上遨遊；學校的公告、工作安排通過校園網分發給每一位老師，教師也可以通過校園網上報備課筆記、論文、隨筆等內容，使辦公真正做到無紙化，自動化、網路化。為了增強學校與家長的聯繫，我校於今年開通了家校路路通工程，通過專職培訓，使全校教師都能上網操作。家長能及時了解自己小孩在學校的學習情況，便於教師與家長、家長與學生，家長與學校之間的溝通。
三、存在問題：
1、40到50歲之間的老教師較難以掌握一些基本技能。可能是心態的問題，總以為自己已經老了，不想再有點兒提高了，看來還得加些壓力才行啊！
2、多數老師由於教學任務較重，難以分身進行更進一步的提高。3、有的老師由於多年來的教育風格影響，只習慣用口說手寫完成教學過程，根本就不想有所改變。
20xx年1月20日20xx年教師電教培訓工作總結
一年來學校教育信息化工作在縣電教館的領導和學校校長室的具體規劃下，我校教師對教育信息化工作有了進一步的認識；學校在規範管理與套用環境方面有了一定的改善；在教師培訓與普及套用方面加大了力度；此外在課堂實踐等方面也取得了一定成效。現將一學年工作小結如下：
四、教師的電教培訓取得了一定成績
1、進一步拓展信息技術套用空間。教師們在平時課堂教學實踐中樂於創新，能主動選擇區域網路有關資料或自製輔助教學投影片、多媒體課件等輔助課堂教學，提高課堂學習效率。
2、利用學校閉路電視全方位實施素質教育。本學期結合學校教育活動播放了多部學生喜愛的兒童片、故事片、科教片、宣傳片。
3、實時拍攝學校開學時的軍訓、運動會等大型活動。為學校宣傳與教育工作提供真實素材。
4、期中、期末的質量測試錄音磁帶等電教準備工作高質高效；期初、期末的電教器材收發工作規範有序，確保了學校教育教學工作的高效運行。
5、選送教師參加省市課件製作培訓和網路技術培訓。5月份，我校教師參加了攝錄編製作培訓，計算機課件製作培訓，提高了計算機輔助教學和課件製作的能力。其中一位老師參加了省電教館組織的中級網路技術培訓，基本掌握網路安全維護和網頁製作技術。市電教工作會議，學校領導認真學習新理論和新技術，及時貫徹落實會議精神。
7、組織教師撰寫電教教學案例、論文、教學設計等，參與各級各類的刊物投稿活動，不斷學習與積累，提升自身的理論素養。組織教師積極參與市電教館組織的各級各類評比活動，提升專業素養。在整個實踐與研究活動的過程中，教師與學生信息素養都得到了前所未有的發展與提高。
一學期來取得了一些成績，但也存在很多問題和不足，需要改進。主要有以下幾個方面：
1、校園電化教育設備過於陳舊，有待改善。
2、教師培訓的力度不大。需要更有力度地有計畫、有目的的培訓。
3、在信息技術校園活動還需豐富。
4、教師製作課件的水平還需進一步提高。
5、加大獎勵力度，進一步激發全校教師參與信息化教育的積極性。
最新年度電教工作總結 篇27
各學區、中學、職教中心、縣幼稚園：
二 〇 一 〇 年岷 縣電教館遵照“套用、創新、服務”的指導思想，按照“促套用、進課堂；重管理、抓培訓”的工作思路，以“三種模式”進課堂，面向全體學生套用、按教學大綱開齊實驗、完善圖書閱讀、借閱制度，充分發揮其教學輔助功能，促進全縣電教工作的良性發展”為工作重點。主要完成以下幾方面的工作：
一、基本情況：
目前，全縣學生在 20人以上的教學點都擁有光碟播放設備（模式一）；有地面衛星小站設備 257套，覆蓋了所有中學、國小及部分學生人數較多的四年制教學點（模式二）；中國小有計算機教室 31個，計算機 2377台，生機比由 XX年的 107： 1上升到 33： 1，略低於全省平均水平。多媒體教室 42個。除多媒體設備尚缺外，基本達到教學需求。所有中學都有實驗場地，個別達到國家一類標準、大部分為二類、部分三類；國小“兩箱三儀”都已具備。圖書中學 399398冊，生均 13.9冊；國小 453363冊，生均 9冊。
二、 二 〇 一 〇 年電教工作完成
（一）、 進一步健全完善了三項制度， 有計畫、有步驟的安排電教工作。
1 、年初，岷縣電教館結合實際做了《 20xx年電教工作安排》。
2 、依據省電教中心規定，制定下發了 《岷縣中國小校電化教育室建設標準和評估辦法（試行）》。為全縣各校電化教育長效、規範化地發展確定了目標。
3 、 簽訂考核了《 20xx年岷縣信息技術教育、圖書、儀器管理使用工作責任書》。強化了這三方面工作的管理使用。重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續加大了電教工作的督查力度，深入到教室、深入到教學第一線共同探討；另一方面加強了學區、學校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規化、經常化、制度化。
（二） 加強培訓，大力提高全體教師的操作套用水平。
1 、全面完成全國中國小教師教育技術能力培訓任務，在寒暑假共組織 900名教師參加了十期培訓。
2 、配合組織了 136名高一任課教師參加完成了高中新課改遠程培訓任務。
3 、 利用學校現有設備，按照電教工作計畫和教師培訓計畫認真的開展區域內教師的培訓和校本培訓。
（三）、以點帶面，加強示範，廣泛套用。
為了使電教設備在最佳化課堂教學、提高教育教學質量上發揮作用，在發揮清水、寺溝、西江、中寨、蒲麻、閭井六個學區電教設備使用示範點的基礎上，重點在優質資源“進課堂”上做了大量工作。在確立的岷陽二小示範點初見成效的基礎上，召開了全縣各學區、中心國小、九年制校長參加的現場會，與會人員到班級聽課，觀看了授課教師運用設備和優質資源進行的教學活動，會後大家感觸很深，隨之回去後就行動起來。梅川中心國小、閭井學區、大部分學區的`完小都已準備到位，開始付諸於教育教學活動中。
（四）、現代教育技術工作成績顯著
1 、積極組織全縣師生參加省、市級比賽，成績突出。
2 、參加了“第xx屆全國多媒體教育軟體大獎賽”。
3 、在“第十一屆全國中國小電腦製作活動”。我縣秦許國中學生趙關強的繪畫作品《黃山雲海》獲得甘肅賽區國中組二等獎。
4 、“中國移動‘校訊通杯’全國中國小教師信息技術與教育創新論文大賽”活動中，我縣茶埠學區教師劉紅武的論文《農遠模式環境下的國小古詩文探究式教學》獲得甘肅賽區一等獎、城關中學教師蒲偉紅《例談信息技術在其他學科教育中的套用》、梅川鎮卜子溝國小教師鄒小濤《有喜有憂轉憂為喜》論文獲得甘肅賽區三等獎。
（五） 岷縣“ 第四屆中國小教師信息技術優質課大賽 ”活動成功舉辦。在限定參賽作品的前提下，全縣中國小各科教師共報送參賽作品 325件 （國小組 182件、國中組 112件、高中組 31件）。由於參賽作品數量的限定，大多數學區、中學都舉辦了相應的選拔活動。對這項工作在全縣的全面開展起到了有力地推動作用。
縣電教館 組織我縣部分校長、教研員、骨幹教師和 具有課件製作專長的教師組成三個評審小組。本著公平、公正的原則對參賽作品進行了嚴格規範的初評。 遴選出 36件優秀的課件參加了決賽。 36位教師分別對作品的學科、名稱、製作目的、解決的重、難點、設計思路、技術技巧以及作品的得意之處或亮點部分做了精煉的解說，並演示了參賽作品。各學區、中學共 60多人參加了觀摩。
這項活動的堅持舉辦，為加快我縣教育信息資源建設、資源與信息技術的套用，提高學科教師的課件製作水平，挖掘我縣教育教學的優秀成果，促進信息技術與學科整合發揮了積極的作用。
（六）、完成了全縣“模式二”接收軟體的升級工作。
（七）、對全縣各學區、校的電教工作進行了兩次督查，有效地指導和促進了該項工作。
三、存在問題
1 、部分人員的認識還不到位，觀念尚未改變。
2 、計算機教室數量遠遠不足，農村完全國小問題更為嚴重。要“進課堂”，但硬體制約。
3 、多媒體教室數量少，導致信息化教育同學校教研工作、新課改工作結合不緊湊、信息技術與各學科教學的整合無法開展，教師準備的整合課不能充分運用到教學實踐中。
四、二 〇 一一年 岷縣電教工作安排
（一）、指導思想：套用、創新、服務。
（二）、工作思路：促套用、進課堂；重管理、抓培訓。
（三）、工作重點：面向全體學生套用：“三種模式”進課堂、按教學大綱開齊實驗、完善圖書閱讀、借閱制度，充分發揮其教學輔助功能，促進全縣電教工作的良性發展。
（四）、工作要求：
1 、電教、實驗和圖書工作制度建設。要進一步健全完善三項制度，不但要以制度管好設備、儀器和圖書的安全、正常，更要重點完善 “用”的制度。一方面縣教體局電教館繼續加大電教工作的督查力度，要深入到教室、深入到教學第一線共同探討；另一方面要加強學區、學校的自身管理力度，使各校都積極主動地開展電教工作，使之常規化、經常化、制度化。
2 、隊伍建設。各學區、中學要繼續完善電教工作領導小組，充實電教工作隊伍（含實驗教師和圖書管理人員）。要以《甘肅省岷縣學校電化教育室建設標準和評估辦法》（試行）為準成立電教室、建立電教隊伍。分工要明確、責任要到人，重點保證電教隊伍的穩定。
3 、培訓工作長效機制的建設。一是要繼續堅持組織開展好國家教育部安排的寒暑假教師教育技術能力培訓工作。二是要加強校本培訓。學校操作員要承擔起對本校 45歲以下教師的現代教育技術的培訓，達到不僅會瀏覽資源，還要把優質資源帶進課堂。三是加大縣級培訓工作。主要培訓校長，達到理念的轉變、工作指導有方的目的；其次是管理員、操作員的培訓，達到會維護、會接收、篩選、刻錄資源的目的。
4 、硬體的建設。除積極爭取國家項目，各校要配備相應的教室、課桌凳，使設備、圖書進教室。要多方籌措資金，補充所需設備、儀器和圖書。特別是中學的實驗器皿、藥品的添置，要採取“點菜式”的方法，就是需要什麼買什麼。在有限的時效內要創造條件面向學生套用。要繼續嚴格執行學校設備採購審批制度。
5 、軟體的建設。四個途徑：一是管好、重點是用好項目配發的所有優質光碟、伺服器里的教學資源；二是充分利用衛星小站設備，調用中央電教館、甘肅省電教館教育教學資源庫里的優質資源，篩選、刻錄、套用；三是有選擇的自購軟體；四是接通網際網路的學校，充分運用“甘肅基礎教育網”，套用下載其教育教學資源。通過四個途徑建起學校的電子圖書庫，建立長效、完善的管理機制。
6 、“三結合”建設。各校要將“電教、教研、新課改”三方面有機的結合起來。要結合實際深入研究電教在現代教育教學活動中所能顯現出的優質性、形象性、直觀性等重要的教學輔助功效；要研究光碟、研究接收的資源；要將有關光碟播放課、信息技術課、多媒體課的公開教學、示範教學列入學校的教學計畫、教研計畫和周中心工作，並建立起必要的激勵機制。
7 、以活動促套用。縣電教館將組織各校師生積極參加“第十二屆全國中國小電腦製作活動”、“第xx屆全國多媒體教育軟體大獎賽活動”、“第九屆全國中國小信息技術創新與實踐活動”及省、市組織的相關活動。並於 5月份舉辦“岷縣第五屆全縣中國小教師信息技術優質課大賽”活動，各校要組織相應的選拔活動，積極回響、踴躍參加。
8 、積極配合縣委組織部，做好全縣農村黨員幹部遠程教育依託工作。
9 、具體工作各學區、中學要參照與教體局簽定的《 20xx—— 20xx學年度岷縣信息技術教育、圖書、儀器管理使用責任書》，確保圓滿完成各項指標。
10 、縣電教館要繼續總結、推廣好的經驗、做法，並對湧現出的先進集體和個人予以表彰。逐步建立起長效地激勵機制。
最新年度電教工作總結 篇28
20__上半年，我校緊緊圍繞市電教館和區教育局“大力推進教育信息化建設”的工作目標開展工作。以隊伍建設為中心，採取各種方法，著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網路建設為樞紐，充分利用無錫信息網資源，服務於教學;以課堂模式改革為突破，營造良好的教科研氛圍，加快推進信息技術教育和學科課程的整合，運用信息技術培養學生的創新能力和實踐能力，推進素質教育的全面實施。
一、不斷探索電教科研為了促進學校電教工作向更深層次、更高水平發展，今年上半年我校把學校電教課題研究作為先導工作來抓。我校以“網路環境下的自主創新教育”為校級研究課題，擬訂研究實施方案，分步進行實施。以科研求提高，以科研促發展。本學期，我校組織陳斌老師上了一節美術網路課，取得了較好的效果。
二、電化教學環境逐步完善為保證各種現代教育媒體及時進入課堂，在區教育局的高度重視下，我校根據學校教育發展的實際需要，不斷增加電教投入。全校已有計算機75台，收錄機46台，投影儀30台，電視機33台，影碟機5台、實物投影5台，液晶投影1台。班班三機一幕進課堂，三個小班中還配置了實物投影。至今學校已有了電視演播室、多媒體電化教室、課件製作室、計算機網路教室。今年上半年開始，學校已接入寬頻網。為我校教育信息化全面發展打下了堅實的基礎。
三、抓好電教培訓工作根據省教育廳蘇教電《關於我省中國小教師信息技術培訓工作若干問題的通知》及市教育局《關於開展第二輪現代教育技術培訓工作的實施意見》等有關培訓檔案精神，為切實做好我校教師第二輪現代教育技術培訓工作，我校認真制定了學校現代教育技術培訓計畫。對培訓對象、培訓時間、培訓方式、組織管理等方面做了具體布置。對照培訓計畫，扎紮實實開展培訓工作。
四、努力推進我校信息技術課的建設認真貫徹《中國小信息技術課程指導綱要(試行)》，加快中國小信息技術課程建設。信息技術課程教材目前以計算機和網路技術為主，我校在四年級繼續開設信息技術課，通過學習讓學生了解和掌握信息技術的基本知識和技能，激發學生學習信息技術的興趣，培養學生收集、處理和套用信息技術的能力以及利用計算機進行自主學習、探討的能力。教育學生正確認識與技術相關的倫理、文化和社會問題，負責任地使用信息技術。努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵在其他學科的教學中廣范套用信息技術手段並把信息技術教育融合在其他學科的學習中。並積極探索信息技術教育與其他學科教學的整合，努力培養學生的創新精神和實踐能力，促進教學方式的根本性變革，全面提高學生迎接21世紀挑戰的能力。欲窮千里目，更上一層樓，我們將繼續努力工作，使我校的電教工作再上台階。
最新年度電教工作總結 篇29
本人20__年11月至今任一級教師已有__個年頭。自加入教師隊伍這些年，我忠誠黨的教育事業，遵守學校的規章制度，服從學校安排，熱愛、關心學生，嚴格要求自己，做到面向全體因材施教。同時積極參加各種培訓學習，不斷提高自己的業務知識水平，鑽研教材，努力提高教學水平及網路管理，電教工作能力，務求精益求精，提高自身的素質。現述職如下:
一、思想政治方面
認真參加政治學習並作好詳盡的記錄，認真學_大精神。在師德、師風、師表等方面堪為人師。本人熱愛教育事業，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。不斷學習信息技術、網路管理、電教技能知識，充實自己，樹立大教育觀，為學校信息化建設做出努力。
二、教育教學方面
自任現職以來，在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，從不體罰學生，耐心細緻的工作，讓他們熱愛學習，發揮特長。認真鑽研教材，積極參加各種業務培訓活動，不斷更新自己的教育理念，根據學生對信息化技術了解程度的逐漸提高，在備課中體現出對不同時代學生技能的培養的逐步加深，根據教材內容及學生實際擬定教學方法。課堂上，我調動學生積極性，加強師生交流，儘可能更多的給學生創設實際動手操作的時間，使學生有更多的自主探究的機會。讓學生學的容易，學的輕鬆，學的愉快。在學習中經常抓住各種機會，對學生進行信息素養及良好的學習態度和習慣的教育，雖然信息技術課每周只有一節課，也力爭讓學生在進入信息技術教室學習的整個過程中逐漸提高個人的素質教養。
三、電教方面:
自任職以來，學校的信息化建設日新月異，從最初的只有幾台電腦，發展到今天所有教室、專用教室、辦公室都配備了多媒體教學設備及辦公用筆記本電腦，改善了老師們的工作教學環境，但這為電教的維護和維修工作接出來更多的要求，在日常的工作中，為了保障老師們的正常教學工作，每學期初我要對全校所有班級、專用教室及辦公室的電腦進行維護：更換學校共享連結、安裝教師所需軟體、清理垃圾等。而在日常的工作中，也是儘可能做到有問題隨叫隨到，及時的解決各種問題。除了對電教設備的維護工作，我還要完成學校各項活動的攝錄工作，並在攝錄完成之後細緻的做好所有資料的保存保管，以及視頻資料的後期編輯製作工作。經常是時間緊，任務急，加班完成。學校近兩年增設了三處的電子屏，每星期要都對三處電子屏做幾次的更新調整，每學期都要做近百個電子屏。
四、網管工作：
除了教學及電教工作，我還承擔學校的網管工作，首先是管理學校的網站，現已完成了兩次學校網站的建設任務，和領導一起研究規劃學校網站的每一個細節，每個欄目的內容，協同網站製作公司人員工作，使我校網站具有獨特的風格。及時上傳各欄目的內容，對每一張照片，每一篇文章都進行認真細緻的編輯排版。網站中還包含有教師們的個人部落格和班級部落格的連結，每學期或學年都要提醒新進教師申請部落格，並做好網站連結的調整，班級部落格做好年級的升級工作。並幫助出現各種問題的老師解決好問題，保證老師們的及時更新。
近幾年天津市資源管理平台也歷經了幾次大的調整，每一次的調整，做為網管都要對負責全校老師的帳號申請及後期管理工作，這項工作是非常繁複的，最多時每個老師擁有三四個賬號，經常出現各種狀況，每一次的調整，我都要求自己先研究清楚，再對教師進行培訓，後期使用中出現任何問題，我也都幫助老師們解決，上學期原本獨立的平台進行了統一的整合，但同時卻增加了四到六年級學生的帳號，我認真研讀平台管理手冊，逐項試驗，一步步推進，完成了我校人人通平台及教研平台的整合工作。隨後在平台上發布了教師讀書活動，並對教師上傳的讀書筆記逐一做好審核工作。在曬課活動中，負責錄製了19節課，並做好後期製作，後幫助老師們完成市級和曬課活動，並負責審核全校老師的曬課，圓滿完了此項曬課工作。
做為學校的電教及網管，我一直秉持著為學校的信息化建設努力，為全校教師的教育教學工作服務信念，不記較個人得失，默默地做好自己的每一項工作，盡我所能將工作做到。
電教工作總結篇二
我校黨員電化教育工作堅持以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，學習宣傳貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，在區委教育工委的正確領導和大力支持下，始終把服務於學校整體發展，作為校黨支部電化教育工作的著力點和突破口來抓，創新工作機制，夯實發展基礎，圍繞建網路、抓播放、強學習三個環節不斷加大工作力度，使我校黨員電教工作在加強組織建設、提高黨員隊伍整體水平、促進學校發展和各項工作的開展中發揮了重要作用。學校依託電化教育，充分展示了學校黨建工作的特色。
一、加強領導，強化組織保證
1、組織保障。為加強黨員電教工作的力度，我校成立了由書記為組長，支委、行政人員為組員的領導小組。把黨員電化教育納入學校黨建工作年度考核目標內容，明確要求黨員教師共同參與、共同學習，從而在全校形成領導掛帥親自抓、責任到人具體抓、分工負責共同抓的工作格局，為做好黨員電教工作提供了強有力的組織保證。
2、制度到位。為使黨員電教工作能夠真正成為黨員學習的陣地，我們嚴格按照“五有標準”，建立健全了各項規章制度，制定了《學校黨支部電教工作制度》、《黨員電教學習制度》、《支部電教教育的計畫與考核制度》、《黨員電化教育工作制度》、《黨員電教設備使用管理規定》等項工作制度，以制度規範黨員電教工作的健康發展。
3、措施有力。實際工作中我們做到了“三個結合”、“三個促進”，一是將黨員電化教育與“自身素質教育”相結合，促進黨員幹部政治思想素質的提升;二是將黨員電化教育與黨組織建設相結合，促進學校黨組織凝聚力、戰鬥力的提升;三是將黨員電化教育與學校各項工作相結合，促進學校整體水平的快速發展，從而在黨員教師中形成人人謀電教，用電教，強電教的濃厚氛圍。
二、採取多種方式，營造黨建電化氛圍
1、注意效果。為了提高黨員教育工作的效果，在選擇學習內容上注重增強精品意識，提高針對性電化教育以“形象直觀、真實可信、喜聞樂見”的特點，既選擇馬克思主義和黨的建設的基本理論方面的內容，同時還適當選擇一些指導教育教學業務方面的內容，使學習內容符合政治思想教育的需要、儘量貼近教育教學工作實際，貼近黨員自身發展的需求。
2、注重教育。通過積極開展黨員電化教育，加強黨員思想建設。組織全體黨員、教師集體觀到多媒體教室觀看《楊善洲》、《李林森：燃盡生命寫忠誠》、《永遠的焦裕祿》、焦點訪談—振風肅紀在行動《誓言》、《百年潮·中國夢》、十八屆四中全會盛況等黨員電教片，在全體黨員和教師中長生巨大的反響。觀看後，支部採取各種形式，或小組討論，或發表感言，或撰寫觀後感等，營造濃厚的學習氛圍。
3、關注建設。根據上級主管部門的要求，不斷規範遠程教育播放點工作要求，落實了本校基層黨組織站點人員管理、設施完善和制度建設。從“師資力量、黨組織情況、學生人數、學校面積、校訓、辦學特色、主要榮譽、容納人數”等方面，規範管理本校基層遠程教育站點的工作，按照站點設施、設備的規範化建設要求，開展自查和整改，不斷完善利用遠程播放點開展黨員教育的各種制度。
三、突顯電教特色，提高電教質量
我們在做好黨員思想政治工作的同時，積極創造條件，多渠道收集和購買黨員電教教材。今年，我們以創建省級示範圖書館為契機，增加訂閱了相關書籍和雜誌。我們還購買和自製電教片、光碟、多媒體課件、演示稿等。我們每學年都組織黨員教師播放、收看活動次數不斷增多。開展了各種主題播放活動。今年下半年，我們開設了《黨建工作》欄，黨員電化教育形式新穎，內容豐富，貼近實際，深受黨員教師的歡迎。每次的播放活動完，我們還組織各位黨員老師進行討論，每位老師提出自己的看法，效果很好。
我校在雖然在黨員電教工作取得了一定成績，黨員、教師在觀看的過程中，靈魂得到了進一步的淨化和升華，政治思想素質得到了進一步的提高，切實貫徹了黨員電化教育必須堅持為貫徹黨的基本路線服務，為提高黨員素質服務，為加強基層黨組織建設服務的指導思想。但在實際工作中，我們自身還存在著許多不足，同上級主管部門的要求還有一定的距離。今後將繼續努力工作，與時俱進地開展黨員電教工作，使電教工作走上一個新的台階。
最新年度電教工作總結 篇30
一學期的電教教研工作即將接近尾聲。本學期中，我校電教組成員能夠樹立服務意識，真情奉獻，密切合作，發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊密圍繞學校總的工作計畫和學期初的電教工作計畫，緊張有序地開展工作，較好地完成了學校的教育教學工作。現就將我校本學期的電教工作匯報如下：
一、細化管理工作，推進教育現代化進程。
學校十分重視電教工作，為了確保教育信息化工作的順利開展，專門成立由學校電教組長為主的電教領導小組，同時由各教研組長和骨幹教師作為學校電教教研組成員。學校加強了組織管理的力度，將信息化教育技術工作明確列入校的年度工作計畫，擺上了重要的議事日程，把現代化技術的運用與管理工作置於推進素質教育和提高教學質量的重要位置。學校切實加強領導與管理，確保該項工作井然有序的發展。
1.組織活動，做好協助工作。電教組內成員職責明確，管理到位。能根據上級電教工作會議精神，結合我校的實際情況，認真擬訂《學校多媒體使用措施與方案》，正常執行各項工作。進一步加強對音像資料庫及多媒體資料台賬的建設，利用課餘時間及時做好幻燈片、光碟的歸檔工作，並將所有的媒體資料進行登記造冊，發放給教師，為全體教師的學習、教學和研究提供了方便。小組成員認真學習有關現代教育技術的趨勢和理論，及時更新觀念，在認識和技術上都要得到進一步提高，在現代化教育教學中真正起到帶頭作用。另外電教組還積極協助學校做好各項工作：設計排版、列印各類告家長書、邀請書、各類表格、論文，為學校各項工作的順利開展發揮了作用。
2.抓好電教的常規管理。為了加強學校電教設備與器材的有效使用，由電教組成員定期對全部設備進行維修，為學校電教設備的正常使用不辭辛苦地忙碌與奔波。為了使電教手段在課堂教學中真正發揮作用，促進教師使用的積極性，學校提倡運用現代化教學手段輔助教學，加強對教師電教使用情況的檢查和統計，並將其納入教學工作的考核之中。學校規定每位教師在備課時要備有電教手段的運用，要求四十周歲以下的教師每學期上一節電教公開課。五十歲以下教師每周上一節電教課。同時還在各班和各專用教室建立了電教課登記表。學校每天進行課間巡視，及時了解、抽查每班的電教常規工作。現在我校已做到在職教師人人都上電教課，人人都能參與電教活動。
3.嚴格各項制度管理。各專用教室和班級設備由專人負責，嚴格執行各項規章制度，平時認真管理好各室的電教設備，勤保養、常維護，做好記錄，從而提高了使用的效率，也保證了各項工作的合理運轉。同時學校嚴格執行了一系列的制度，如：機房使用及管理制度、電教設備與資料的借還、使用、管理制度等。在這方面電教組努力做到有記載、有檢查、有落實，注重實效，從而進一步推動了學校對現有電教設備與教材資料的使用，提高了對它們的管理水平。
4、加強設備更新，促進電化教育的實施。本學期，在學校領導的正確領導及各位教師的努力下，我們學校“班班通”的“大螢幕”和少年宮項目的18台電腦繼續在教育教學中發揮重要作用，同時，我們學校還出資新購買了8台桌上型電腦和兩台筆記本電腦，為教師對多媒體的運用提供了全力的支持。有了學校的支持，教師們全力製作課件上多媒體課、書寫電子教案或導學案，使電教設備的運用率大大提高了，很好地促進了教育教學工作。
二、加強教學研究，促進課堂教學的改革。
1、在學校領導的密切關注下，我們將信息技術與各學科教研組相結合，在教學與科研並進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，從而不斷提升教師的科研水平，加強教師自身素質的鍛鍊，更新觀念，提高理念，以更好的適應新課程改革的需求。全體教師平時能對信息技術教育教研動態及時的學習、掌握和運用，把新的教育教學理念帶入課堂，帶入校園，使教師的業務水平也得到提高。
2、我校全校每學期都要求全體教師進行一次課堂教學展示活動。由教研組成員帶頭，每位青年教師至少運用多媒體技術上一節多媒體公開課，並進行說課、評課及反思，以此提高自身課堂教學水平，不斷改進和完善教學方法，促進課堂教學改革。
三、加大培訓力度，提高教師的信息素養。
1、重視理論培訓。本學期，在現代教育技術培訓的國培項目實施過程中，我們學校教師分兩批全部參加培訓，並且積極參與學習討論，認真完成作業，取得了良好成績。
學校各學科教研組，在教研活動中組織教師學習先進的教育理論，學習新課程標準等專業報刊書籍，使廣大教師的思想、觀念跟上信息化發展的形勢。
2、立足本校，繼續做好電教工作。學校電教管理員結合教師的計算機水平，對教師進行計算機操作套用及技能的指導，使全體教師逐漸了解計算機的有關操作與套用，也使青年教師更好地將電教媒體服務於教學，從而促進了學校現代化教育的有效開展。
四、重視各種活動，搞好信息套用。
1、在學校的各項教研活動中，充分運用電教媒體，觀摩名師教壇、學習探討教育理論，使活動開展得有聲有色。
2、加強課堂教學實踐，要求教師充分利用電教手段，積極滲透學科教育。
3、利用有關電教資料，經常性地組織學生觀看各種教育紀錄片，重視對學生做好德育、安全、法制的教育。
五、實施獎懲制度，促進教育技術運用常態化。
本期結合學校教師教育教學考核，把運用現代教育技術也作為教師考核的一項，促使教師把運用現代教育技術也作為自己教學的手段，提高了課堂的效益。現在很多教師，特別是年輕教師都把運用電化教育做到了常態化，體現如下：
1、上公開課，年輕教師能使用多媒體課件。
2、每位教師平均每周都能做到至少上兩節電教課。
3、能做到多媒體教學資源積累、共享。每位教師在期末都將自己的課件上傳至學校公共資料夾，以備後來教師修改運用。
4、每位教師期末都做到至少在課件中心上傳三個課件。
最新年度電教工作總結 篇31
學期工作即將結束，學校的電教工作也將告一段落。回顧所作的工作，也能讓自己在以後的工作中更加合理和完善。現簡單將本期所作工作作以歸納：
一、作好了開學前的準備工作 按過去的常規，開學前2天，對教師歸還的設備資料進行再一次的歸類放存，使其歸於原位。在對設備歸位的同時，對設備的外圍的灰塵進行了清除，對英語教師所使用的錄音機，也對磁帶所經過的位置進行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進行了細緻檢查，從而以保證開學第1周教師對設備資料的正常借用。
二、作好了表冊的登記工作 由於目前只有三種表冊，即借用表冊、維護表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現，因此，在每一個階段，我都按要求進行如實、認真、及時填寫。同時，根據學校分工，我還負責國中部的電教室，因此，對於電教室的平時使用，除清潔衛生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。
三、作好了每次集會、活動的準備工作 從20xx年9月起，由於學校播控設備得到上級部門的大力支持，有了質的飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設備搬出搬進，有時由於外力作用，還引起設備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準備也較過去方便多了，只需在播控室調試好設備。對於確需將設備放於外面進行了，我就藉助中基會配給我校的音響設備推到相應位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一台微機連線即可達到效果，因此目前的集會、活動的質量也有了大幅的提高。
四、作好了每次重要活動或集會的攝影攝像工作 在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學校教育教學時如開學典禮、教師上公開課、重要學校活動、教師重要會議、某位上級領導或單位到校等等，都離不開我們電教員進行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完後，還要及時處理和加工，從上學期開始，我已將所存的照片按時間歸類，並刻錄在光碟上保存，一當達到光碟保存量的時候，就刻錄一次。對於所攝製的實錄，根據需要，利用非編進行適當編輯，並用光碟刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統計，本期所刻光碟累計達60張左右。
五、調動了所教班學生主動參與電教活動中來 由於學校安排，我除了擔任電教員以外，還擔任20xx屆3班的班主任及數學教學工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛鍊學生，培養學生的動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負擔，我在班上選取了近20位學生，分別在不同的場合讓他們去嘗試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側的講解和指導，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進行拍攝了，並且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準備和後期工作了，效果還不錯。
當然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機利用率低、並且國中部教室的電視機又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達到學生敞開心扉、展示才華、體現組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實（興網傳媒不來安裝，閒連線點太遠了），電影放映因時間有衝突加之新影片目前都導不進去，因此開展得不如上期順利。
有問題，才是以後工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將儘自己的努力去作好本職工作，當然離不開區電教館和學校相關部門的支持。