關於年終總結的古詩詞 篇1
高三這批學生，看上去，似乎很老實厚道，似乎很勤奮好學，似乎很彬彬有禮。乍一想下來，教育教學工作似乎很遊刃有餘。實際上，反而，更加需要來自老師的細心幫助和耐心教導。這裡的幼小的心靈更脆弱，這裡的高考的壓力跟緊迫，這裡的求知的目光更饑渴!
關於年終總結的古詩詞 篇2
這半學期我擔任普通理科班和補習班的英語教學工作，即三年九班和三年七班。既然是高三，工作強度和工作壓力和高二相比，簡直是蜀道之難難於上青天。上課，備課，聽課，教研，科研，學習，開會;小考，周考，月考，周測，競賽，選飛，選空，自主招生，特長生，藝術生……各種各樣的繁重而新奇的工作，真是剪不斷，理還亂，讓我別有一番滋味在心頭!
關於年終總結的古詩詞 篇3
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
關於年終總結的古詩詞 篇4
半載光陰飛逝，假期悄然而至。回首是非功績，實難一言而盡。班級有補有普，深感責任重大。轉變教學態度，加深教學難度。投身教改科研，備課聽課教研。踏踏實實工作，認認真真做人。全心栽花插柳，各類競賽開花。信心倍受鼓舞，高考勇登高峰。