一是圍繞中心工作，開展主題學習收看活動。今年以來，我們要求各縣區結合中心工作，開展豐富多彩的集中收看活動，如汶川地震後開展的“抗震救災獻愛心”主題收看活動、xx屆三中全會召開前後開展的“黨的光輝歷程”主題收看活動、農忙季節開展的“農業生產問計遠程教育”主題收看活動等，有效地提高了黨員幹部和民眾的參學熱情。集中收看期間，每個站點每周集中學習時間不少於2次，每次不少於2個小時，並做到學前有計畫、學中有輔導、學後有討論、過程有記錄、事後有總結。據統計，全市有8萬多名農村黨員幹部民眾參加了集中學習，開展討論1萬多場次。平輿縣在集中活動期間，開展結對幫戶活動，要求每名黨員幹部每周至少帶動10名民眾收看遠程教育節目，進一步增強了學習效果。二是圍繞服務基層，開展遠程教育下鄉活動。各縣區遠程辦按照市遠程辦的要求，結合農時和民眾需要，積極與農業、畜牧、農機、水利等涉農部門聯合，成立專家服務團，深入基層站點現場授課，為民眾解疑答惑，幫助他們解決生產中的實際問題。今年5－12月份，全市共組織專家服務團集中下鄉活動40多次，現場解答民眾疑難問題300多個，充分發揮了現代遠程教育服務基層、服務民眾的功能。上蔡縣組織食用菌專家深入到愛滋病幫扶村，指導當地的食用菌生產，並現場解答各種技術難題，受到了廣大黨員幹部和民眾的歡迎。遂平縣、泌陽縣還把專家巡迴講課的內容，製作成資料片，上載到市遠程教育平台，提高了資源利用率。三是圍繞民眾需求，豐富市級遠程教育平台。按照農村工作需要和民眾學習需求，通過多種渠道進行課件資源整合，今年共整合上傳時長達82小時的遠程教育課件145部，充實了市級遠程教育播出平台，方便了民眾學習收看。同時對“中原崛起網駐馬店分站”進行了改版，完善了欄目設定，最佳化了網站版面，充實了網站內容，強化了教學輔助能力。四是圍繞生產發展，製作開發教學資源。按照實學、實用、實效的原則，各級遠程辦結合當地實際，圍繞農村發展和農業生產需要，製作開發了20多部主題鮮明、質量優良，具有地方特色的教學課件，豐富了各級教學資源庫，還把製作的課件免費下發給種養殖大戶、“雙強”黨員和農民工，督促他們搞好自學，推動了特色產業發展。驛城區水屯鎮的民眾通過學習區遠程辦製作的《金針菇栽培技術》，發展食用菌栽培項目18個。西平縣製作的《麥秸的嬗變》，發放給民眾，指導民眾變廢為寶，利用麥秸生產雙胞菇，社會反映良好。五是圍繞提高參學率，嚴格抓好教學督查。堅持實行終端接收站點收看情況月通報制度，下大力氣整治“零點擊”和點擊率低站點。為準確掌握各站點學習情況，市遠程辦今年組織了四次集中督查，逐村解決學習過程中遇到的問題，有效提高了民眾參學率。據不完全統計，今年全市共累計組織教學近36000個學時，組織教學輔導5000多次，農村黨員幹部參學10多萬人次，民眾參學100多萬人次。西平縣觀音堂村廣大黨員幹部民眾通過遠程教育學習，推進了農業產業結構調整，成為豫南有名的雙胞菇生產基地。正陽縣王勿橋鄉黃莊村，村幹部帶頭收看養豬技術，興辦養殖場，帶動了全村60多戶民眾走上養豬致富的道路。