教工之家個人年終總結範文

教工之家個人年終總結範文 篇1

本學期我校工會教工之家配合學校主要開展了工作:

一是繼續深入開展了社會主義勞動競賽活動,進一步提升了全校教職工的教學技能和整體素質。教導處同校工會組織開展了全校教學技能大賽活,選拔培養一批教學新秀,樹立了教學標兵。對在競賽活動中湧現出來的競賽能手和教學標兵,給予表彰和獎勵。鼓勵教職工在自己本職崗位上鑽研業務,創出佳績。通過崗位技能競賽活動和教學技能競賽,營造了爭先創優氛圍,調動他們投身學校改革和建設的主動性、積極性和創造精神,增強各級工會的凝聚力和向心力。

二是繼續深入了開展豐富多彩、形式多樣的教職工文體活動,並寓思想教育於各項活動之中,使教職工得到教育,受到薰陶,增強學校的吸引力和凝聚力,讓教職工成為建設和諧校園的主力軍和實踐者。

三是進一步開展了教職工職業道德教育活動。組織教職工認真學習《教職工職業道德規範》,繼續深入開展了“以青年教師為重點,以師德教育為核心”的職業道德教育和“三育人”活動,評選表彰湧現出來的.先進集體和先進個人,弘揚“博大、睿智、厚重”的大學精神,營造了教書育人,服務育人,管理育人,為人師表的良好氛圍。

教工之家個人年終總結範文 篇2

在20xx-20xx上學期中,電教中心本著“更好地為教育教學服務”的宗旨,努力發揮現代教育技術在教學中的作用,為學校的教育教學工作貢獻一份力量。具體工作情況總結如下;

一、現代教育技術工作

1、做好學校現代教育技術設備的管理與維護工作。

(1)階梯教室和多功能廳管理與維護

定期進行教師計算機軟硬體的安裝與調試;還有進行對投影機及其幕布、音響、實物展示台、擴音設備等多媒體教室各種設備的調試,保證所有儀器正常使用。多媒體因長時間上課及看視頻資源,經常出現問題,我們工作人員及時解決問題,保證設備正常運行。做好多媒體教室使用的統計工作及所有教師上多媒體課的課時率。

本學期學校開展各項活動,如公開課、研究性學習、各種活動等,本中心工作人員均能認真配合各部門,提供多媒體教室,保證了各項活動正常進行。

學校進行各種工作會議,以及各類迎驗工作期間本中心工作人員協助學校,提供多媒體教室,保證學校工作能夠正常進行。

(2)計算機機房管理與維護:

目前我校有3間計算機機房,為了保證計算機課程的正常進行,我部門作了大量的準備工作,使機房走入正軌,定期對教師機和學生機軟硬體進行調試及配套設備的管理與維護;對機房網路連線調試;以及交換機和電源配電設備的維護和管理等等。

在學校領導的大力支持下,投資約30萬元新建64座的高配置機房,緩解學生上機壓力。

(3)網路中心管理、維護與建設:

為保證網路暢通提供技術支持和保障。網路偶爾會出現問題,但均能夠成功解決,沒有給學校教學、教師備課造成不便。對網站的欄目和子欄目重新劃分,便於各教研組、年級組上傳檔案。本學期共更新資源80G,上傳計畫、總結、論文、教學心得、優秀教案等230篇。

(4)電子備課室:

學校目前有1間電子備課室,為創造良好的電子備課環境,推廣現代教育技術的套用和普及,認真做好電子備課室設備的維護工作,確保計算機系統可靠運行;對電子備課室內的20台電腦經常維護。每天進入備課室備課的教師不下10人,本學期每台電腦平均利用率約80%。在繁忙之時,如考試前期教師製作試卷、考試結束統計成績時每台電腦利用率均達到100%。電腦故障在所難免,我部門工作人員能夠及時解決問題,沒有讓教師備課產生不便。

保持室內整潔,做好防毒、防塵、防濕、防盜、防火等工作,確保設備安全;

2、促進現代教育技術在學校教育教學中運用,當好教師的“服務員”。

在本學期里,電教中心與教務處、教研室為多位教師參加省市大獎賽與課件比賽製作課件,提供信息技術上的支持,獲得多個省、市獎項,取得了較好的成績。平時,電教中心所有成員也樂於當好“服務員”,為教師運用現代教育技術提供服務,如多媒體教學、教師個人電腦維護,加班加點地協助高三年級進行高考網上報名以及高二年級學業水平測試、網上報名與照片的採集等。通過以上活動,促進了現代教育技術在學校教育教學中運用,提高了教師運用現代教育技術的水平。

3、利用學校網站做好宣傳工作。

學校網站的維護與更新指定專人負責,對網站欄目進行整合改進,使學校網站內容更加豐富,通過網路及時反應學校的各種情況,使網站成為校內外人士了解學校的一個平台。利用專題片的形式,宣傳學校辦學理念和辦學業績。

二、信息技術教學工作。

1、在保質保量的完成信息技術教學工作的同時,針對信息技術課程大部分在微機房上的特點,要求所有信息技術教師加強學生課堂人數的管理,每節課必須清點學生上課人數,並把相關情況及時給班主任反饋。

2、努力提高信息技術學科教學質量,注意培養學生的創新能力。開足並上好信息技術課,注重學生的實踐能力培養。用好學校現有教學設備,充分利用遠程教育資源教學,培養學生自主學習能力。積極開展信息技術課外活動,讓學生得到更多的鍛鍊機會。

三、加強信息技術培訓,提高教師信息素養。

1、繼續做好“信息技術與遠程教育資源利用”培訓工作。

2、積極參加電教館組織的“現代教育技術”培訓,在教學過程中注重自主學習,注重現代教育技術與學科課程的整合,促進學以致用。

四、電教工作存在的問題和今後的打算。

1、存在的問題

(1)目前多功能廳和階梯教室只有一個工作人員,倆個教室同時使用時工作人員忙不過來,出現脫崗現象導致設備管理不到位,打掃衛生不及時。

(2)網站維護技術力量不夠雄厚,人員短缺,導致網站出現問題不能及時解決。

(3)微機房

(1)的電腦壞死過半,無法維護,應淘汰更新

2、今後的打算

(1)完善教育資源利用的管理機制,促使一部分教師率先用好現有資源。

(2)把寬頻教育資源接入到多媒體網路教室和教師辦公室。

(3)進一步加強日常管理工作。加強現代化教育技術的培訓力度,提高教師的現代化教育技術使用本領,尤其是注意提高教師運用現代教育技術的能力。

教工之家個人年終總結範文 篇3

一年來,我們社區緊緊圍繞縣教育體育局以“鞏固教育強縣復驗成果,逐步實現教育現代化”為目標,堅持“均衡化、多樣化、優質化、系統化”的工作戰略,深入貫徹落實科學發展觀,認真學習黨的xx屆五中全會精神,認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全省、全市教育工作會議精神,以教育信息化發展為主線,以基礎教育專網建設為基礎,以教育信息化套用為重點,以電教系統建設為抓手,按照“發展,深化套用,做好服務”的工作思路,加強電教隊伍建設,加快推進教育專網和優質教育資源建設,深入推進教育信息化套用,努力形成教育網路信息化格局,推動全社區教育信息化水平再上新台階。本年度社區各項工作按計畫緊張有序的穩步推進,較好的實現了預定目標,全社區教育信息化工作綜合實力進一步增強。現將一年來的電化教育工作開展情況總結如下:

一、加強學習,構建校級電教隊伍

年初,社區教委即要求各校要繼續加強理論學習,鼓勵各校積極開展《陝西信息技術教育》等電教教材的征訂,強化內部管理,不斷提高全體教師的思想政治水平,努力構建學習型、研究型、專業型的校級電教隊伍。

二、繼續完善,搞好基礎教育專網建設工作

一年來,社區教委對各校的基礎教育專網接入情況多次進行詳細的調查了解,加強了教育專網的套用培訓工作,幫助各校解決了專網套用過程中存在的各種困難和問題,努力探索適合我社區實際的專網套用模式。

三、建設資源,推動教育資源套用工作

社區教委統籌規劃,任務分解,組織各校積極充實網路資源庫。社區教委認真指導各校對各種資源的再認識與再利用,著力督促各校結合本校實際對資源進行加工、歸類、保存和套用。

四、示範引領,深入推進教育信息化套用

按照縣電教中心工作安排,社區教委認真組織各校積極參加縣、市、省級多媒體課件大賽和電腦製作活動;配合縣電教中心做好寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動。

一年來,在陝西省第十一屆中小學生電腦製作大賽中2名學生的製作作品獲市級三等獎;在第十一屆全國多媒體課件大賽中9名教師的課件作品分別獲縣級一、二、三等獎;在寶雞市20xx年基礎教育(網路類)優秀教學成果評選活動中有1名教師的多媒體課件獲市級二等獎;社區教委還獲得“全國第十一屆多媒體課件大賽優秀組織單位”獎,信息化套用研究成果顯著。

五、鞏固提高,加快教育信息化工程建設

社區教委繼續抓好了對各校農村中國小現代遠程教育工程技術的支持與服務,加強套用,突出了實效。年內社區教委對各校隨機檢查、指導、服務總計30多次,極大地促進了全社區教育信息化工程建設工作再上新水平。

六、大力推進,認真做好各校影視教育工作

在愛教片放映工作中,社區教委積極配合縣電教中心加強影視教育管理組織工作,全面完成了全社區影視教育播放任務;同時,積極組織各校認真開展影評活動,確保學生在觀看愛國主義影視和影評活動中收

到良好的德育效果。

七、學習交流,共同提高現代教育技術管理和套用水平

社區教委利用教育辦公信息qq群搭建的交流平台,校際之間互通信息,分享經驗,積極開展工作交流活動。本年度社區教委共召開電教工作會議達10次以上,及時認真傳達上級工作精神,安排好全社區電教工作,同時積極反饋工作進展情況,及時調整工作目標,較圓滿地完成了各項工作任務。

八、加強聯繫,認真完成上級交辦的其它工作

另外,社區教委還積極加強與縣電教中心的工作聯繫和交流,認真完成上級業務部門交辦的各項工作任務。

總之,本年度我社區的電教工作在縣電教中心的精心指導和全社區廣大師生的共同努力下,堅持科學發展觀,堅持以“教育科研為主導,以現代化教育媒體為手段,以服務質量求生存、求發展”的基本思路,努力建設現代化的信息技術師資隊伍,切實提高我社區現代信息技術教育教學的套用水平,力爭在新的一年裡實現新的跨越和發展。