4、撰寫了高質量的岳陽職院人才培養質量年度報告（XX）。12月10日至22日，根據教育部和省教育廳的要求，我們牽頭組織教務處、學工部、辦公室、招生就業處、繼續教育與社會培訓處、院團委和各系部，在認真調查、分析、研討的基礎上，聯合撰寫了高質量的岳陽職院《高等職業教育人才培養質量年度報告（XX）》（3.6萬字），並送報省教育廳。報告全面總結了一年來學院教育教學、學生管理、招生就業、社會培訓等方面的建設和改革情況，全面評估了學院教育教學的質量，是年度教育教學工作的一次綜合性評估。
5、修改完善了教育督導與質量評價工作系列制度。XX年12月至XX年1月上旬，我們對原有的相關制度進行了認真清理。進一步修改和完善了《岳陽職院聽課評課管理辦法》、《岳陽職院教師教學質量測評辦法》、《岳陽職院“以老帶新”工作實施辦法》、《岳陽職院教學督導實施辦法》、《岳陽職院教學督導處工作章程》等6項規章制度，初步構建了教育督導和質量評價指標體系。
四、著眼“協作”二字，盡力配合相關處室完成其他相關性重點工作
一年來，我們在工作中十分注意與兄弟處室協調配合，共同完成好學院的中心工作和階段性工作。
1、協助招生處超額完成了招生任務。XX年，在招生處的具體組織下，我們4次深入到x地區的x縣的高中宣傳招生與組織學生填報志願，深入到岳陽地區的汨羅市、岳陽縣的中學進行招生宣傳，並且走訪了岳陽城區和岳陽縣的40多個學生家庭。XX年，我處共為學院招收全日制學生138人，人平招生69人，是全院人平招生人數最多的處室。其中，陳忠良招生123人，個人招生人數為全院之最。
2、配合教務處認真開展了項目建設的評審。12月份，配合教務處對3名學科（專業）帶頭人、和14名青年骨幹教師項目建設情況進行了網上評審與驗收。
3、配合學報編輯部審閱了一些專業論文。一年來，作為《岳陽職院學報》的外審專家，為學報審閱修改專業論文10多篇。
4、承擔了一定的教學、科研任務。教育督導與質量評價處的陳忠良、霍勝老師在完成行管工作的同時，每周都兼任了4—6節課的教學任務。同時積極參加了省級課題的研究，參編並公開出版了《創新創業簡論》一書，公開發表了《加強產學研合作協同創新機制建設的探討》等專業論文。
五、存在的問題
XX年，我們在工作中取得了顯著的成績。同時，工作中也還存在著一些薄弱環節和不足之處。一是督查力度不夠大，頻率不夠高。二是發現問題匯報不夠詳細，反饋不夠及時，談心不夠深入，協調處理不夠到位。三是對質量評價工作探索不夠深入，對評價結果的運用不夠到位。
六、XX年工作的基本思路
XX年，教育督導與質量評價處工作的基本思路是：“四句話”。
1、抓好一個導向。
以現代職業教育教學及管理規律為導向，引導專業系部按照職教規律辦事，按國家政策辦學，按學院黨政決策管理。
2、完善兩條評價渠道。
學校內對教育教學質量的自我評價渠道，家長、企業、社會對教育教學質量的外在評價渠道。
3、開展三個方面督查。
督教師的教，督學生的學，督部門和系部的管。
4、抓實五個方面的重點工作。
重點督信息化空間課程建設與信息化管理工作，、重點督“以老帶新”工作，重點督項目建設工作，重點督學生技能提升工作，重點做好質量評價工作。
教育督導與質量評價處
XX年1月10日