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從前些開始就想寫個年終總結,因為剛過去的這一年,對自己影響大的事兒還是很有一些的。本業,業外,讀書,工作,流竄,看人看事。。。。。。各方面都有很多,雖然乏善可陳,但也自然有很多感觸想找個地方倒一倒。
但是昨晚打開文檔都寫了幾百字,又一股腦都刪了。
有些話不好說,有些話還不能說,有些話不能在這裡說。。。。。。還有些話,說短了就說不清。而手頭還有活兒——雖然又是不務正業的私活兒——的情況下,實在不想在這種文字上浪費太多時間了。
所以以後,找時間找機會,合適的時候再說吧~
沒想到,今晚又想寫一寫了。
去年這個時間,我寫到,自己本來不大習慣寫年終總結這種東西,既不想回顧一年所得所失,也不願計畫新的一年,怕計畫趕不上變化,不是客觀變化,那是次要的,而是自己的變化。懶,多數人都懂的,這邊剛寫下滿滿的計畫,那邊,下一刻差不多都忘了自己還乾過這事,更遑論依計行事。
誠然,“計畫趕不上變化”這句箴言已被無數人證明是對的,但這並不能算是不做總結和規劃的理由。但就我自己而言,去年的年終總結還是有用的,至少給了我自己一個提醒,小用也是用。
關於專業課程
去年在評述所學課程時,講得很委婉,這次,算是直截了當了。
東南亞經濟貿易研究 雖然陳老師的上課方式是我比較喜歡的類型,但這門課與其說是經貿,不如說是研一第一學期該老師課程的再現,很多內容都重複講。也許老師說的有理,這個課他也只能這么講。沒辦法,學院師資嚴重不足,有些課程都找不到該課程畢業的老師。說實話這門課我最留戀的其實是上課時和同學,一起看自己想看的書並用打字的方式聊天。
全球事務與全球治理 楊老師也很不容易,一個歷史學博士,偏偏給我們上的課程都是政治學類的,自然先天不足,有些東西也只能點到為止。就拿這門課來說,老師只是對一些全球性問題的簡單介紹,並沒有涉及全球治理的知識。
東協國家法律研究 這個課從老師那學來的東西還真不多,老師很多時間在吐槽,例如學校周邊的圈地占地問題。真正學到東西的是在自己講課前的準備,以及班裡同學的講課。
社會調查方法 還行吧,主要是講社會科學的一些研究方法和技巧,因為課時少,老師重點講了統計學的套用。可惜我們大多沒有高數的基礎,聽著也迷迷糊糊。但這個課程還是值得我們課後拓展學習的,尤其是有志於做實證研究的同學。
國際公法概論 這個還是上得最舒服,也是收穫較大的一門課。尤其對於我這種從沒學過的人來說永遠是有吸引力的,旁徵博引,生動活潑,清晰而有感染力,像他的人一樣非常“克里斯馬”,或者用班上女生的評價,這個人是從裡到外一望即知的聰明、活躍、威風,甚至有點狡猾和蔫壞,課的風格也如是。另他對國情的了解也較他人更為全面和及時。
大國戰略與對外關係、和東南亞華人華商 這是兩鬥神奇的專業課,其一,課沒上過;其二,老師沒見著;其三,考試正常進行;其四,作業和該課程沒多大關係。我只能,呵呵。
當代西方國際關係理論 由於事先通讀了倪世雄和王逸舟兩人的書,以及考研用的irt綜述論文合集,所以這門課上的還是挺輕鬆的。當然,這也和老師講解的普及性特點有關。汗,該說的是我自己不是老師。。。。。。關於這門課有個最閃光的記憶是我的一次講課,講的也算成功:得到得到了同門的肯定,更重要的是得到了老師的表揚。
東南亞美術 大概是最輕鬆的一門課,內容也比較形象有趣。但又想吐槽一下,這門課對我們專業而言,有必要么。。。。。。
科研方法論 這門課不是想像中的國際關係研究方法論,而是變成簡單介紹人類學田野調查的方法,以及同學們對一些人類學學者典型文章的評析。
關於工作
第一個工作是3月-6月,在自己學院辦公室的勤工儉學,也就是做些辦公室日常雜事、跑跑腿啥的。簡單、直接。
第二個工作是6月-9月中旬的中國-東協博覽會秘書處實習,跟我本業還是有關係的,除了日常的小事之外,就是幫領導寫發言稿、收集經貿材料數據。三個月下來,收穫還是很大的,每天早睡早起,能一直堅持,為自己點讚。
第三個工作是在9月-1月,在民大藝術學院兼職輔導員助理,幫助老師做些學生工作。自覺這一學期還是做了不少事情。雖然本業相關的沒多少,而且很多事情做的慢半拍,簡直是一個月乾一件事的節奏。雖然有時候會想會不會少了時間學習,但是再來一遍,還是會做。所以現在是希望新一年裡再做類似事兒的時候,儘可能的提高效率吧。不僅是工作效率,還有學習效率。