4. 自辦文化大餐。為豐富學生的文化生活、滿足學生的展示欲望，也為盤點過去、展望未來，今年“六.一”，我中心精心組織了匯報演出活動。全體師生歡聚一堂，吹拉彈唱、學說逗唱、載歌載舞，用精彩的節目、精美的表演來抒寫心中的喜悅之情！
5. 弘揚體育精神。傳承武術“傳承武術運動魂，演繹中心學子情。”為了給我中心武術愛好者豐富課餘生活，提供展示能力和特長的平台，更為了帶動社區居民積極參加體育鍛鍊的激情，弘揚“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育精神，我中心組織武術班的學生走進社區，走入廣場，為百姓義演了一場場“舞龍獅”、刀、槍、棒等演出活動。此項活動見證了我中心教育的成功，博得了社會如潮的好評。
四、以促進快樂成長為目標，抓特長培訓強學生素質
“節假日把孩子送到哪裡去？”“就送到縣青少年校外活動中心去吧！”這一問一答式的對話現在已經深深地烙印在許多家長的心中。
三年來，我們腳踏實地，以中心為基地，以樹品牌為制勝手段，實實在在地開展各項培訓工作。堅決杜絕與學校聯合變相辦補習收費班，矇騙家長矇騙領導的現象發生。充分發揮自身優勢，開拓創新，與時俱進，積極捕捉和創設教育熱點，做到了“人無我有”“人有我優”“人優我精”，取得了有口皆碑的效果。
中心本著“培養興趣、啟迪智慧、彰顯個性、發展潛能”的培訓理念，開設了舞蹈、器樂（吉他、葫蘆絲、小提琴）、武術、航模、陶藝、幼兒繪畫、書法、圍棋等特長培訓班，根據社會需求和家長的要求又增設口語交際、桌球等特長培訓班。在培訓中，引導學生健康成長，不斷體驗著成長與快樂、成功與喜悅、激情與奮進，拓寬知識視野，培養綜合能力，凸顯個性特色，為青少年快樂學習、茁壯成長打下了堅實基礎。
五、以提升競賽成績為亮點，積極參賽煉就優秀人才
因為有夢，我們走到一起，因為有夢，我們走上這個舞台，活動中心就是青少年實現“夢”的舞台。在這個舞台上，孩子們渴望展示風采，發揮才藝；在這個舞台上，孩子們收穫成功，家長收穫喜悅。為了實現孩子與家長更多的夢，以提升競賽成績為亮點，盡力抓好青少年兒童各級各類參賽工作。今年4月，武術班學員余傑赴香港參加第十一屆香港國際武術節比賽，獲得刀術金獎、拳術銀獎；6月，珠心算班譚政、姜強小朋友在第四屆心算小博士國際爭霸賽中分別獲得二階、五階特等獎；10月，我們選派6名學生參加江西省樟樹市舉辦的省級校外活動競賽，獲得航空一等獎；航海、陶藝二等獎；圍棋、桌球三等獎；另我們還組織一百多人次參加省武術錦標賽、市運會、縣合唱、誦讀、舞蹈等各類比賽，均獲得個人、團體多個獎項。上半年，我們還承辦了撫州市武術段位賽，中心學員表現優秀，彰顯風采。學員們在各類比賽中屢屢摘金奪銀，捧杯而歸，一大批小選手嶄露頭角、脫穎而出，深得家長和社會的高度肯定與讚譽，更重要的是為孩子們實現心中遠大的夢，夯實了“更上一層樓”的堅實基礎。
曾記得，三年前剛成立時，我們還在與社會民間作坊式各種培訓班搶生源，如今可以很欣慰的說，我們的品牌樹起來了！家長非常樂意把子女送來參加活動和培訓。“金杯銀杯，不如家長的口碑。”每當接送學生的家長見到我們，總會豎起大拇指，連連誇讚：“你這箇中心辦的不錯啊，真的很不錯！”這是對我們的最高獎賞，也是對我們的鞭策。我們的工作多次在縣、市電視台、臨川晚報、撫州日報、江西校外教育等新聞媒體進行報導。當初我們制定的基本目標達到了，家長認可了我們，再不擔心社會培訓班的競爭了，這正是“小荷已露尖尖角，紅杏枝頭結碩果。”
我們深知，我們的工作還是在路上探尋，自然存在很多不足，與領導、上級主管部門的要求還有很大距離。特別是要在以下幾方面努力：一、怎么著力用自身的魅力去引領家長、社會跳出應試教育的樊籠，以滿足廣大青少年嚮往校外教育的欲望；二、怎么與學校建立更廣泛的聯繫，以發揮中心科學館、計算機房、天文館、圖書室等物力資源作用，讓更多的學生受惠。因此，讓校外教育真正成為學校教育的有力補充，讓校外教育真正成為學生人生髮展中的美麗一頁還有很長的路要走。
回首過去，我們披荊斬棘，無怨無悔；展望未來，我們勇往直前，再創輝煌！我們決心在已有成績的基礎上進一步腳踏實地，開拓更美好的未來！