尊敬的劉書記，陳副部長，各位領導、老師：
大家下午好！
在這春暖花開的日子裡，能夠代表雲南大學團隊向各位領導、老師匯報我們隊一年來在保山市隆陽區從事新農村建設的工作情況，我感到無比自豪。很開心，也能乘此機會向各位領導、老師流露出那些藏匿在我心中點點滴滴的新農村情懷，我感到三生有幸。不足之處懇請各位領導、老師給予海涵。
在匯報之前，請允許我代表在保山市隆陽區從事新農村建設的第三批雲大隊員向給予我們無限關心、支持和幫助的學校黨委部門的各位領導、老師表示衷心的感謝和誠摯的謝意。尤其是陳副部長，每個節日的問候、每次親切的詢問都能夠讓我們釋懷，讓我們信心百倍和勇氣十足。
2011年2月，我榮幸地被學校黨委選定為雲南省第三批新農村建設指導員，派駐保山市隆陽區蒲縹鎮蒲縹村，並擔任省派隆陽區工作隊隊長。駐村以後，我既當好指導員，又履行好隊長的職責，團結帶領本隊9名指導員認真履職、用心工作，有力地促進了隆陽區新農村建設工作。現將匯報內容主要有以下幾點：
一、加強理論學習，深入調查研究
我雖然有農村生活的經歷，但面對農村改革發展的新變化，仍然感到農村工作知識和經驗的貧乏。因此，我始終把加強學習放在第一位，在參加省、市、區、鎮指導員培訓班學習期間認真聽課、做筆記，仔細閱讀《新農村建設指導員工作手冊》和相關《學習材料》，學習有關“三農”工作的方針政策，明確指導員的工作職責，掌握指導員日常管理的規定和方法，了解各級部門在指導員工作中應承擔的責任，謀劃身為工作隊長的工作思路。駐村後，及時指導各位指導員深入村組進行調查研究，了解村情民意，寫好《民情日記》，制定工作計畫。一年來，各指導員積極配合村組幹部認真考察調研，摸清所在村情況。我們雲南大學的4位老師一共走訪了4個行政村，36個自然村，受訪農民多達一千一百餘戶。共寫800餘篇民情日記， 出版12期板報，16期簡訊，製作標語56條。由我撰寫的《高黎貢山行》、《發揮文化遺產價值創造可持續性新農村》、《發揮文化遺產價值創造可持續性新農村——以保山市蒲縹鎮為例》、《征地過程中鄉土文化的困境——以蒲縹鎮平子地為例》及《市場經濟條件下傳統節日的多重意義生產——以保山市端陽“花街”為例》分別在《保山日報》 2011年5月31日，第197期、《保山日報》2011年6月5日，第198期、《理論與當代》2011年第5期、《保山師專學報》2011年第4期、《吉首大學學報》2011年第1期一一發表。同時，我還利用身居農村的大好機遇，從中國農村現實處境中獲得了對非洲的啟發性思考。撰寫了幾篇拙作，分別在《國際觀察》、《世界歷史》、《西亞非洲》、《現代國際關係研究》、《北方民族大學學報》、《青島大學師範學院學報》等期刊上發表了。
二、加強協調溝通，爭取各方支持
一是加強與市、區黨委政府的協調溝通。指導員工作離不開各級部門的支持和配合，我注重與市區黨委政府領導的密切聯繫和溝通。工作隊開展的重要工作和活動及時向市區黨政主要領導通報；我每季度在市、區工作隊隊長大會及指導員工作座談會上通報一次我隊指導員工作情況。市區高度重視省派指導員的工作，積極創造必要的工作條件，主動幫助解決困難和問題，為指導員開展工作營造了良好環境。