一、熟悉環境，迅速進入角色
我從小就從在農村長大，某某縣是一個農業大縣，我在學校里也學習過農業經濟學，對農村的發展很有信心，我在沒畢業的時候就打算從農村做起，也正好趕上這個機會，所以我並沒有像一些“大學生幹部”在剛開始的時候產生不適應的感覺。
但是畢竟是學生，實踐經驗可以說是少的可憐，對農村的基本情況也不是很了解，也不是很熟悉農村的工作方法，農村也不可能像學校里學的那樣理想化。為了儘快熟悉環境，儘快進入角色，在鄉領導剛給我們開過歡迎會後，我就要求深入到農村基層，熟悉農村情況。為此鄉領導派包村幹部帶我下村，認識了村兩委成員。村長也耐心細緻的將全村的基本情況、黨員幹部、村容村貌、村情民俗等一一介紹給我聽。在接下來的幾天裡，和村支書走遍了全村，實地查看了該村的企業、農業種植、養殖等情況，讓我在頭腦里對村情有了大致的了解和初步的輪廓。同時，平時加強虛心學習，重點是向本村有威望、有經驗、有知識、有能力的村民、黨員幹部學習。他們祖祖輩輩生活在此，對本村的歷史、現狀、地域是最熟悉的，拜他們為師能夠讓我對某村的有更多的了解，也能讓他們對我這個新村幹部有個了解，為工作創條件，建立工作基礎。我在空餘的時候常跟他們交流工作方法、學習風俗人情，學習人生經驗，學習精神品質。通過這段時間的調查研究和學習，我很快實現了從“大學生”向“村幹部”角色的轉變。
二、立足基層，盡職盡責，充分發揮大學生村官作用
在縣黨校的培訓會上，縣裡相關的領導要求我們作風深入、工作務實，充分發揮大學生村官的作用。我以此為準則，忠誠履行這一職責。
我是九月初分到村裡的，剛到村就趕上面臨著省、市、縣三級計畫生育部門的檢查，我經常跟著村幹部一起跑村組入農戶，摸清底子，建好台帳，做好各種日常性工作，檢查前我都同其它村幹部做好各種迎檢準備，有時候校對台帳要熬到凌晨一兩點。檢查時每天晚上都住在村里，堅守工作崗位，做好檢查準備。最後我們村也順利通過檢查。
通過這次檢查工作，我感覺農村社會在對婚育問題有很多落後的觀念。有違反《中華人民共和國人口與計畫生育法》的現象，比如早婚，近親結婚，沒有準生證就生小孩的，超出規定生育多個小孩的，已經違反《計畫生育法》但是拒不採取節育措施的等等，對於這些對象就要採取強制措施罰款，所以村幹部因為計畫生育的問題很容易得罪人的，村幹部和民眾中很大部分的矛盾是由計畫生育工作引起的。
但是這種得罪人的事情村幹部必須要做，針對我國的國情，計畫生育不僅是對人口數量上的控制，而且是為提高人口素質把關。這是國家的基本國策。但是光靠強制措施罰款是不能根本轉變農村的計畫生育情況，只有從根本的觀念改變，才能轉變農村的計畫生育狀況，要多宣傳優生優育的觀念給民眾，讓他們接受這種觀念。現在這種轉變思想的工作比以前還算好做，因為農村有更多的年輕人走出去 ，例如出去上學，出去打工的年輕人都很多，他們也比較好接受優生優育觀念。而我們大學生村官也能把優生優育的觀念宣傳給民眾。
在十一月份。經有關部門的支持幫助，我們鄉7名大學生村幹部共同努力，為我鄉建立起了“環球村村通”信息網路平台、作為某省試點鄉，我們率先實現了26個行政村村村有網頁。可以說加入“環球村村通”網路工程是我鄉農村信息改革發展道路上的重要探索，通過“村村通”信息平台，農民可以自主發布供求信息，實現信息資源共享，加快農副產品的市場流通。同時可逐步發掘有潛力的招商引資項目，使農民真正品嘗到網路和信息化帶來的好處，讓更多的農民通過這條“信息高速公路”早日脫貧致富。縣市電視台先後對我鄉黨委領導和幾名村幹部進行了專項採訪，節目播出後收到了極好的社會效果。