為加強對大學生“村官”的管理，激發大學生“村官”幹事創業的熱情，切實抓好大學生“村官”聘期考核，洞口縣委高度重視，專門召開會議進行部署安排，由縣委組織部具體負責，鄉鎮黨委組織實施。縣委組織部專門下發了《關於轉發<湖南省選聘到村任職高校畢業生考核辦法（試行）>的通知》，對考核的原則、內容、方法等有關事項做出了明確規定和提出具體要求。隨後，縣委組織部聯合縣人事局和有關鄉鎮黨委組織專門力量成立考核小組，於4月上旬利用為其一周的時間對XX年度選聘的13名大學生“村官”，從德、能、勤、績、廉五個方面進行量化測評，並將考核情況及時進行匯總、公示、上報。經考核，蒲仕松、肖穗花、袁邦太、肖晴、肖斌5名大學生“村官”為優秀，其餘8名均為合格。通過考核，進一步摸清了大學生“村官”聘期內的表現情況，強化了續聘管理的工作基礎。
此次考核堅持公平、公正、注重民意的原則，實行領導與民眾相結合，平時與定期相結合，年度考核與聘期考核相結合，村、鄉、縣三級考核相結合，定性與定量相結合的原則，按照規定的條件、標準和程式進行。考核過程中，做到了公平、公開、公正，受到了社會各界的廣泛認可和大學生“村官”的一致好評。為確保考核工作順利開展，提聯考核可信度。
我縣運用多種辦法進行考核，一是讓大學生“村官”結合崗位職責和所承擔的工作任務及承諾工作目標的完成情況，進行書面總結匯報和述職。
二是組織部分機關幹部、村幹部和民眾代表進行座談。按照“德才兼備、以德為先”的要求，深入了解大學生“村官”在德、能、勤、績、廉五方面的表現情況，著重了解大學生“村官”的思想政治素質，履行崗位職責和完成工作目標任務情況；注重了解大學生“村官”在基礎工作、解決複雜問題、工作效能、民眾滿意度等方面的工作實績。
三是在縣委組織部領導、參與大學生“村官”管理工作的幹部、鄉鎮班子領導、村兩委班子成員、各村民組組長、黨員代表、村民代表會議成員中，按照優秀、合格和不合格的條件，對XX年聘用的13名大學生“村官”進行民主測評。
四是考核小組根據民主測評結果和座談情況，並結合平時掌握的情況進行逐項打分、量化考評，整個考評以縣委組織部制定的大學生“村官”考核量化測評表為基本框架，縣委組織部確定最終的考核等次並及時進行公示。五是將考核過程中幹部、民眾反映的意見和組織上的要求等及時通知給本人，並做好談心、幫帶工作。六是將每名大學生“村官”的量化測評表、聘期考核登記表進行匯總、整理和歸檔，作為考錄選調生、公務員和續聘的重要依據。
村官聘期工作總結（2）：
XX年7月，我走出了大學校門，榮幸地加入了大學生村官這支隊伍，來到了最具發展潛力的魅力鄉鎮—宿城區洋北鎮，榮幸的擔任了我奮鬥了三年，用情最深的地方----洋北鎮船行村黨支部副書記職位。三年村官生活不知不覺中已開始奔向最後的半年時光。曾經朝花夕拾的感覺再次湧上心頭。我即將迎來三年期滿，坐在電腦前，我在思考著自己在村官崗位上三年工作的收穫和自身存在的不足。