五、聘請了監督員，成立了督查組。鎮教管組在縣教育局領導聘請的4名政風行風監督員基礎上，又面向社會各界聘請12名政風行風建設監督員，對全鎮教育系統政風行風評議工作進行監督；組建了政風行風評議督查組，對各中國小政風行風評議工作進行督查。
六、開展了自查自糾。各中國小暢通了評議渠道，通過設立校長信箱和政風行風評議意見箱、公布舉報電話、發徵求意見函、領導班子成員上門徵求意見、召開座談會、家訪等方式，廣泛徵求社會各界社情民意。11月2日，教管組聘請了縣人大代表、政協委員、黨代表、鎮分管教育領導、縣教育局包點領導、、鎮機關幹部、村支部書記、學生家長代表等組成的民主評議政風行風代表，並召開座談會，向他們頒發聘請證書和《xx鎮教育系統政風行風建設承諾書》，廣泛聽取他們的意見和建議。結合收集、整理的相關意見和建議進行匯總分析，對存在的六個方面問題進行了自查自糾，並形成了自查報告，於10月30日已經上報縣教育局監察科。
七、完善了規章制度，管理到位。為加快xx鎮教育改革步伐，促進學校教育發展，學校領導班子重視學校管理，認真實施《監利縣中國小管理規範》，並依據《管理規範》制定了詳細的實施細則。各校校長都能以身作則，率先垂範，做學校的領頭雁，把好教育教學管理關，促進學校“四風”建設。行政人員實行出勤登記，去向登記，準時上下班，辦事及時認真，以滿腔熱情的工作態度堅守崗位，規範辦事程式，提高工作效率。學校領導帶頭執行廉政建設有關規定，沒有出現以權謀私，吃拿卡要等不正之風的現象。
各學校育人環境得到進一步改善，風氣積極向上，教育教學秩序井然。學校通過開展“關愛學生，杜絕體罰”的師德承諾活動，教師們都進一步提高了師德水平，做到嚴以律己，安心本職工作，有高度的責任心與事業心，把提高教育教學質量作為中心任務，狠抓考風考紀，關心熱愛學生，尊重學生的人格，做學生的良師益友。學校沒有出現教師隨意曠工缺課的現象，也沒有存在歧視、侮辱、謾罵學生，體罰和變相體罰學生的現象。
學校還建立家訪制度。教師們學期初進行一次全面性的家訪活動。家訪中，教師們尊重學生家長，傾聽家長的意見和建議，並做好家訪記錄，有針對性地教育學生，提高家長對學校教育的認識，促進了家校聯繫。
學校嚴格規範財務管理制度，按上級規定的收費標準執行收費，使用規範的收費票據，亮證收費；辦公費合理開支，學生代辦費按時結算公布。學校沒有出現亂收費和搭車收費、收費不給票的行為。教師不搞有償補習，也不存在向學生家長索要錢物的現象。
八、制定了整改方案，認真進行了整改。各中國小在民主評議政風行風進行了自查，針對自查中存在的六個方面問題，全鎮教育系統已經從以下幾個方面進行了整改：1、領導幹部堅持勤奮好學，學以致用。2、堅持轉變工作作風，強化責任意識。3、堅持自律、自省，增強紀律意識。4、加強學校財務管理，開源節流，節約節支。5、將學校工作重心轉移到“以教育教學為中心”。 6、堅決制止學校亂收費現象的發生。7、嚴防有償家教的反彈。8、時時刻刻將學校安全工作落到實處。