XX年度，我鎮教育工會在市教育工會和鎮教育黨支部的領導下，堅持學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，認真貫徹落實新的《工會法》，在教育行政的大力支持下，與各學校充分協作，遵循“追求科學、追求發展、追求和諧”的工作總思路，積極組織全鎮教職工團結進取，奮力開拓，為增強教職工民主管理、民主監督意識，落實教職工民主權益，為中國小管理、教育、教學和加強學校精神文明建設，為界首教育再創輝煌作出了應有的貢獻。 一、積極參加保持共產黨員先進性教育活動，組織廣大教職工開展向先進人物學習活動，加強思想建設，提高教職工師德水平。
我們深知，教職工的思想境界、師德水平，直接影響一個地區的辦學水平。本年度，我們在鎮教育黨支部的統一部署下，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，同時根據根據各個階段的工作實際，積極組織廣大教職工開展向先進人物學習的活動，在加強教職工的思想建設，提高教職工師德水平方面做了大量的工作。工作中，我們組織教職工學習黨的“xx屆五中全會”有關檔案以及《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育有關的法律知識；積極組織教職工參與市教育局組織開展的以“愛與責任”為主題的師德教育活動；組[網-找文章，到網]織教職工觀看優秀教師事跡的錄像，對照先進找差距。通過開展一系列的活動，全體教職工政治思想、理論水平和師德水平有了顯著提高，精神面貌有了極大的改觀。現在，凡是走進界首中國小校園的人，都會感受到到處呈現的勃勃生機。
二、提升教職工綜合素質,在推進教育改革發展中發揮作用
圍繞教育教學的中心任務，把提高師資隊伍的整體素質作為工作重點。配合黨政部門，引導廣大教職工解放思想，更新教育觀念，加強服務意識，塑造人民教師的新形象，努力讓教師做到學為人師、德為人范，在加強師資隊伍建設，培養良好的師德師風方面發揮工會的獨特作用。積極開展“三育人”先進個人的評比活動,按市局要求認真開展師德師風評議活動，做到社會評學校、學生評教師、教師評校長，規範教師的教育教學行為，嚴格執行《界首鎮教教職工行為規範十不準》，樹立人民教師的良好形象，大力表彰師德先進典型。認真貫徹落實黨中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以弘揚先進教育理念為先導，以最佳化師生關係為核心，以體現時代精神為特色，以強化實踐環節為重點，以發揮教師的自覺性為基本途徑，教育引導廣大教職工自覺地擔負起加強和改進學生思想道德教育的歷史責任，以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人，切實提高政治思想素質和職業道德水平。
進一步深入開展“爭創學習型組織，爭當創新型人才，樹新時期教職工形象”活動，鼓勵教職工成為終身學習的先行者。深入開展“愛生行動”，徵集“愛生格言”和“愛生一例”，交流愛生經驗。繼續深入開展“社會尊師重教，教師回報社會”活動，讓廣大教職工在投身實踐、奉獻社會的過程中提升道德境界，展示良好形象。堅持以人為本，關心教職工的身體、心理健康，努力創造寬鬆融洽的人際圍，引導教職工保持良好的心境，提高自身保健意識和水平。進一步繼續深入開展民眾性業務提高活動，廣泛開展教育教學基本功培訓和競賽，推動教師掌握現代化教育方法和技能。不斷推動師徒結對、“青籃工程”等傳幫帶活動創新發展。幫助教育教職工掌握樹立新的人才觀、質量觀、教育觀、科學觀，通過專項交流，幫助教師適應第八次課程改革的新要求，掌握“賞識教育”、“探究式教育”等新理念和方法，提高教育教學創新的能力水平。加強教研組、課題組、年級組等小群體建設，積極推進學習型組織建設。大力提高教職工學習能力，促進研究型、創新型教師隊伍建設，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設。我們配合中國小，在校內開展多種形式的教育教學活動。本年度，我們協助中國小在校內組織了教職工素質達標和活動，一大批優秀教工脫穎而出成為教育教學工作的骨幹；積極組織教職工參加青年教師“三優”(優質課、優質教案、優質課件)比賽，展示了青年教師的才華，促進了青年教師的儘快成長
三、切實履行工會的基本職責，真實表達和積極維護教職工合法權益
我們積極開展“一法六條例”學習活動，切實維護教職工的合法權益，維護教育改革發展穩定的大局。通過維護的職能，開創工會工作的新局面。
我們積級主動為教教職工辦實事、辦好事，積極與有關部門聯繫，為教職工工作、學習、生活提供方便、創造條件；做好送溫暖工
程；堅持“五必訪”制度，做好生病住院和困難教職工的慰問工作，努力為教職工排憂解難。切實履行工會是困難教職工的第一知情人、第一報告人、第一幫助人的職責，幫助教職工解決困難。隨著教育規模的擴大，生源高峰期的到來，教職工的壓力越來越大，工作越來越辛苦，能關心他們的生活，關心他們的工作，組織豐富多彩的活動，動員更多的教職工參加文體活動，並為全鎮教職工進行了一次體檢，促進教職工的身心健康。
繼續重視退協、女工委工作。熱情歡迎退協老同志參政議政，教育系統重大事務均請退協參與。積極參與組織退協各項活動，組織全體退休老同志去揚州參觀火車站和潤揚大橋，為70歲及以上整生日的老同志集體祝壽，讓老同志離開教育後又貼近教育，繼續關心、支持教育。加強對女教職工合法權益和特殊利益的保護，充分發揮“半邊天”的作用。女工委進一步組織好女教職工活動，繼續在活躍女教教職工業餘生活、改革課堂教學、提高教育教學質量等方面作出努力。充分認識加強工會組建工作的重要性，最大限度地把教職工組織到工會中來。在教職工民眾中大力弘揚扶貧濟困的良好風尚，廣泛組織會員開展團結互助活動，使教職工感受到社會主義大家庭的溫暖。
四、進一步加強教代會建設，不斷推進民主管理進程
教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的基本形式。在黨支部的領導下，進一步貫徹上級部門的精神，繼續加強教代會的制度建設，規範和完善民主管理與民主監督的程式，落實各項職權。堅持在改革的過程中，改革方案必須經教代會討論審議，涉及教職工切身利益的改革方案必須經教代會討論通過，切實保障教職工對重大事項決策的民主參與、民主管理和民主監督的權利。把教職工最關心的切身利益列入議題，保證教職工對教育教學及教育發展規劃等有協商權和知情權；對切身利益有協商權和通過權；對有關政策法規落實情況有監督權。繼續堅持和發展教代會民主評議幹部制度、經費使用情況和領導幹部履行職責、廉潔自律情況向教代會報告制度，加強對領導幹部的監督。繼續做好教代會閉會期間的民主參與和民主管理，履行好教代會工作機構的職責，做好提案的落實工作。指導參與組織了界首國中二級教代會，通過了學校一系列管理制度，進一步規範了學校管理。我們堅定不移地全面貫徹執行並落實市教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，配合黨政，全面推進校務公開，為廣大教職工知情和民主管理提供渠道。不斷豐富教代會內容，完善教代會制度，提高教代會質量。
XX年度，我們不僅參加了全部的行政辦公會，而且多次在教育辦公會上就工會工作進行了專題討論。在日常工作中，我們向全體教職工全面公開界首教育黨建、收費、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、後勤等整個工作情況，通過“校務公開欄”和各類會議公布各類材料,全面接受教職工和社會各界對學校辦學的監督。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程式有了全面的、深入的了解，全面調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，加強了學校的民主建設和廉政建設。
一年來，我們的工作體會是：堅持黨的領導是工會工作的根本保證；堅持為教育教學中心服務是工會工作的應盡義務；堅持民主管理、民主監督、民主權益是工會工作的基本職責；堅持學校可持續發展是工會工作的長期任務。
在新的一年裡，我們將繼續發揚優良傳統，竭誠為教職工服務，為教育發展服務，充分發揮了橋樑紐帶作用，再接再厲，力爭把學校工會辦成教職工最溫馨的家，為創品牌教育出力，為教育發展作出更大的貢獻。