（2）教師國語：老師在校期間無論課上、課下都必須用國語進行交流。領導小組隨時抽查。有具體措施。
（3）教師粉筆字：人人有一塊小黑板，每周進行教師基本功展示，學校組織人員定期檢查。
（4）教師毛筆字：兩周交一篇，由學校領導小組負責統計。
（5）信息技術：每周至少使用2-3次教學課件。學校根據本校教師的信息技術水平選擇內容進行培訓，並對教師進行有效評價。
學校要制定詳細的教師基本功考評方案，教育局將納入每年的督導項目中，並作為名師骨幹評選的重要依據。
八、具體安排
時間
內容
3月
各單位制定計畫、營造基本功訓練氛圍。學校制定訓練方案，召開全校啟動大會，教師定個人訓練計畫。
3月
教育局組織檢查教師基本功訓練的啟動情況
上半年
各校準備書寫材料、檔案材料等，利用多種方式積極開展教師基本功訓練。
6月
教育局組織巡查教師基本功活動開展情況
7.8月
教育局組織計算機培訓，各校基本功展示，組織觀摩。
下半年
各校查找問題，總結經驗，學習優秀學校的先進經驗，進行教師提高培訓、訓練。
12月份
教師基本功比賽。各學校、鄉鎮先進行初評，然後教育局組織評出全縣的“鋼筆字之星”“粉筆字之星”“毛筆字之星”“國語之星” “計算機之星”，同時評出“教師基本功培訓優秀學校”“漢字書寫規範化學校”“語言文字規範化學校”等，並加以表彰。
備註：各項基本功訓練要貫穿於教師教學的每個環節中，持之以恆。
博興縣教育局
XX.3.13