黨員培訓心得小結範文 篇1
X年五月，我有幸參加黨校培訓，通過此次黨課培訓，讓我明白從一個普通的學生，成長為一名黨員，這是一個質的飛躍，它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。
首先，我談談學習期間對黨的進一步的認識。從中學開始，在思想政治課和歷史課上，我就學習了關於我黨誕生髮展的歷史，研習了我黨在不同時期的方針政策。通過這次黨課培訓學習，我對黨有了更系統的更進一步的認識。黨是中國工人階級的先鋒隊，同時又是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。(即三個代表)這一性質注定了黨必須是一支無私奉獻的偉大的黨，奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。
我們黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會歷史發展的規律。它指出，資本主義終究會被社會主義所代替，而人類最終會達到主義的境界。以毛澤東同志為代表的黨人，以中國當時特定的歷史環境出發，把馬克思列寧主義和中國革命的具體實踐結合起來，創立了毛澤東思想，它是中國革命和建設的正確理論和實踐經驗，事實證明它是正確的，客觀的。就在這個正確思想的指導下，我黨帶領著全國各族人民先後取得了抗日戰爭和解放戰爭的勝利，取得了新民主主義革命的勝利。建國後，又順利進行了社會主義改造，完成了新民主主義向社會主義的過渡。
十一屆三中全會後，以鄧小平為主要代表的黨人，總結了建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，把全黨的工作重心轉移到經濟建設上，實行改革開放，逐漸形成了建設中國特色社會主義的路線方針，創立了鄧小平理論。它是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展。十三屆四中全會，以為主要代表的黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，積累了治國治黨新的寶貴經驗，形成了“三個代表”的思想。反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大的理論武器。三個代表是我黨的立黨之本、執政之基、力量之源。
黨的最高理想和最終目標是實現主義，我們黨在現階段的任務是建設中國特色社會主義。根據黨的最高理想和最終目標，結合黨在現階段的任務，要求每個黨員也包括每積極要求入黨的同志都要深入理解全面建設小康社會的奮鬥目標，樹立主義理想，堅定社會主義信念。
其次，我對黨和人民民眾的緊密聯繫也有了進一步的認識。黨的根本原則是民主集中制，實行民眾路線，一切為了民眾，從民眾中來，到民眾中去“為共產主義奮鬥終身，隨時準備為黨和人民犧牲一切……” 這么多年來，黨員們一直把當年的誓詞銘記在心，並以此作為行動指南。我深深地從他們身上感受到，一名黨員是以人民的利益為先的，是時刻想人民之所想，急人民之所急，扎紮實實地為人民辦實事的。勇於奉獻，是對黨員的基本標準之一。全心全意為人民服務，是黨之所以能贏得人民信任，能與民眾廣泛緊密結合在一起的力量源泉。黨員往往能正確處理好個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益。我對我們黨表示崇高的敬意，並由衷的熱愛黨，擁護黨。
在學習期間，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，並從實際行動中表現出來。我們要端正我們的入黨動機，明確作為一名黨員所要具備的素質，所要具備的奉獻精神，所要為人民做的，才能經得起黨和人民的考驗。通過黨課的學習，我進一步認識了黨，同時我將黨員所要具備的條件與自身的實際做比較，確定了自己的努力方向。我將會更深入地去學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表思想，並且扎紮實實地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學習到，從這些優秀黨員身上體會到，全心全意為人民服務並不是非要我們作出什麼驚天動地的大事，而是立足於我們的崗位(各行各業，只要是有益於社會有益於人民的職業)在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
黨員培訓心得小結範文 篇2
很榮幸我參加了X年生物工程學院第49期入黨積極分子培訓班的學習。通過參加這期培訓班的學習，使我對黨的性質、宗旨和綱領都有了更新的了解和認識，這也更堅定了我對黨的信念;通過培訓班的學習，也使我對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想作為黨的理論基礎和指導思想的理解;通過培訓班的學習，還使我懂得了如何端正入黨動機，如何身體力行“三個代表”重要思想、切實履行黨員的權利和義務。黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
那么，怎樣才能體現一名合格的學生黨員的先鋒模範作用呢?我覺得應該包括一下幾點：
第一，要提高自己的學習能力。也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落後。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬。這就要求大學生黨員勤奮刻苦，有端正的學習態度，在學習中起表率作用。同時，還要和大家共同進步，經常交流經驗，樂於幫助有困難同學。另外，還要注意個人文化修養的培養，豐富自己的文化底蘊，因為只有一個具備較高科學文化素質的青年，其社會適應能力才會比較強，才能較好地處理形形色色的問題。總之，對於專業知識的學習要有紮實的專業功底，刻苦學習、鑽研，並有所創新。
第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，但是真理是不變的，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應複雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境裡，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己。因為同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民民眾中的威信，影響著黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。
從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民民眾?一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類?或許這種說法有點誇張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做民眾工作和不善於做民眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。
第三，大學生黨員應具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善於運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高於一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源於開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求大學生黨員更應該注意提高自己黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，才能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。
總之，黨永遠是我們前進道路上的指路燈，我們永遠團結在黨的周圍，永遠跟黨走。
黨員培訓心得小結範文 篇3
本人於_年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓班的學習。本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習和實踐，認真遵守培訓班的課堂紀律，在按時參加學習、實踐以及集體研討活動的同時，與課後自學有機結合。現就本人進入黨校學習以來各種方面的情況作如下自我鑑定：
一、政治理論學習更加充實了思想
學習過程中，通過老師們對馬克思主義、中國特色社會主義理論體系等的講解，以及對黨員的條件、義務與權利、信念和_大精神、意義的學習，提高自己對一些重大現實問題的理解和認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高。對自己加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立嘗觀點、方法分析解決問題的能力等方面很有幫助。
二、黨性修養得到了提高
通過對政治理論的學習以及實踐，感覺到作為一個黨員至少應該做到：一是堅持全心全意為人民服務的宗旨;二是密切聯繫民眾;三是勇於承認和改正自己的缺點和錯誤，敢於同一切錯誤思想和不良傾向作鬥爭。在看了幾個視頻之後，特別有感觸，趙所長是全心全意為人民服務並且身處民眾當中，所以他不僅是個好民-警，也是個好黨員!不過老師說的很對，我們也許就不會很偉大，但至少做好自己該做的事。
三、學習方面
進入黨校學習後,老師們的講解讓我在原有認知的基礎上對黨有了更深入和真實的認識。我上課努力聽講,儘量消化自己學過的知識。黨校學習結束之後，我將會以嚴謹的態度繼續學習黨的知識，關心時事和黨的政策;同時，平時從小事做起，踏踏實實地來，儘量用黨員的標準來要求自己。
在本次培訓學習期間，本人無曠課、遲到、早退現象!]
通過這幾天的學習，使我對黨的歷史有了更深層次的認識。中國是個有著十三億人口的大國，經濟發展不平衡，國家還沒有統一，內憂外患不斷，如果沒有一個核心力量來領導全國人民，是不可能保證國家的長治久安的。
通過這幾天的學習，使我深深感受到一個人僅有自然生命是不夠的，缺少政治生命的人是不完美的。通過學習更堅定了我入黨的決心與信心。
通過這幾天的學習，使我對自己的使命和責任也有了新的認識。身為一個中國人，特別是身為一個熱血青年，是為國家為人民貢獻自己的聰明才智的最佳時期，如果成為黨的一員，更能激發自己的工作熱情，使自己具有更明確的方向,為國家和人民做出自己應有的貢獻。
通過這幾天的學習，使我對黨的認識更加明確了，入黨不僅僅是獲得一個黨員的身份那么簡單，而是以一股富有活力的新鮮血液溶入黨的偉大肌體中，使黨永葆旺盛的生命力和戰鬥力，把我們的國家建設得更富、更強、更美!
黨員培訓心得小結範文 篇4
作為一名公務員，我非常榮幸的參加省級舉辦的黨員黨校培訓班，進行為期兩個月的黨校進修學習，我感受到了濃厚的政治理論學習氛圍，所學的知識涉及面廣、層次較深，要求較高，收益匪淺，也是自我加壓、自我完善、自我提高的良好機會，本人始終以飽滿的熱情、積極的態度自覺主動地參加學習，認真遵守進修班的各項規章制度，在按時參加學習和集體研討活動的同時，與業餘自學有機結合。
首先是組織活動進一步強化了大局意識
進修過程中，我認真參加每一次的集體研討、黨小組活動等，從不同課題的老師和來自各行各業的學員身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，使我在理論聯繫實際方面得到了加強，知識上得到了補充，思想上更加成熟，集體和大局意識增強，這將是我人生中的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活積極的動力。我要以此次進修學習為契機，用學到的更加豐富的知識去指導工作實踐，在實踐中不斷改造自己的主觀世界。
其次是黨性教育周活動增強了黨性修養
進修期間，我認真結合“黨性教育周”學習計畫安排，結合學習內容，圍繞人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面，邊學習、邊剖析、邊提高，使得所撰寫的個人黨性分析材料更加深刻，既能對照黨員標準和政治理論要求看到了自己的差距，亦能結合實際就今後工作實踐中如何進一步發揮黨員先進性提出措施，不僅在理論上得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在如何保持共產黨員先進性的認識上有了更大的提高。
最後是政治理論學習更加充實了思想
進修中，我較系統學習了馬列主義、_、和重要思想，了解掌握當代世界和我國政治、經濟、科技、法律和軍事發展的新知識，以及聯繫我省實際，貫徹落實構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會和建設海峽西岸經濟區的戰略部署和要求精神，對一些重大現實問題有了進一步的認識。雖然學習和研討的時間不長，但個人的馬克思主義的理論素養和政治素養得到明顯提高，對自己開闊世界眼光，培養戰略思維，加強黨性修養，切實提高運用馬克思主義的立場、觀點、方法分析解決問題的能力，以及進一步加深對重要思想的理解等方面很有幫助。
黨員培訓心得小結範文 篇5
按照市委和局黨委關於加強黨員教育培訓工作的要求及全市宣傳思想工作會議精神，結合學校工作實際和當前形勢，我們開展了形式多樣的學校黨員教育培訓工作。現總結如下：
一、強化中心組學習，創建學習型領導班子
堅持中心組學習制度，在局黨委規定內容的基礎上，我們做到了突出學習重點，體現兩個結合，即結合學校實際和崗位實際，採取專題輔導、理論研討、中心發言、觀看錄像等形式，深入學習黨的精神，把深化理論學習貫穿始終，做到了三個保證，即保證時間，保證內容，保證效果。通過學習實踐活動，進一步增強了班子成員的執政能力和全面貫徹學校科學發展的堅定性和自覺性，運用理論解決實際問題的能力不斷提高。
二、突出黨員教育，豐富黨員活動載體
我們在全體黨員中以創先爭優為載體，開展了“陽光黨員崗”活動，在崗位上爭做“四個先鋒”，即做愛崗敬業、博學善教、愛生育才、增效提質的先鋒，發揮黨員的先鋒模範作用，並帶動影響其他教師，為教育教學工作做出貢獻。我們組織了“陽光黨員”的評選工作，為全校黨員教師設定陽光黨員崗標誌崗。為規範黨員教師的教育教學行為，樹立良好的黨員形象，我校黨支部召開了黨員教師承諾暨宣誓儀式活動。全體黨員教師圍繞“牢記宗旨、依法執教、愛崗敬業、關愛學生、嚴謹治學、為人師表、團結協作、終身學習”等八個方面作出了鄭重承諾，簽訂了承諾書，並面向黨旗，莊嚴宣誓。黨支部組織黨員教師圍繞“敬業愛生、遵規守紀”主題開展討論活動，並撰寫了體會文章。召開了黨員專題組織生活會，每位黨員都撰寫了個人分析檢查報告。一年來黨員教師在教育教學中的先鋒模範作用得到充分的發揮，進而形成一種積極向上、奮勇爭先的氛圍，推動了學校工作的發展。
三、重視理論學習，塑造學習型黨員隊伍
我們有計畫地組織黨員學習政治理論和業務理論，通過精讀原文、小組討論、理論輔導、觀看專題片等形式認真組織廣大黨員教師進行學習。深入貫徹落實《中國小教師職業道德規範》和市教育局有關師德建設的規定，組織教師撰寫學習職業道德的心得體會文章60餘篇，我們還定期印發學習活頁大力宣傳教師的師德模範事跡，弘揚新時期人民教師的高尚師德，形成正確的輿論導向，使全體教師自覺規範從教的行為。在教師中積極宣傳黨的xx屆四中全會精神，使幹部和教師學會了用發展的眼光看四中、看學生的成長，用發展的思路和策略來謀劃工作，用發展的辦法和措施解決學習和工作中的瓶頸和困難，從而促進了陽光校園的建設。
總之，通過黨員培養教育工作，使黨員幹部教師隊伍素質明顯提高。
黨員培訓心得小結範文 篇6
分認知黨，並從心底里真正感受到我們黨的偉大。在培訓學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、認真自覺的精神狀態，按時到課參加培訓。儘管培訓時間較短，但在老師的諄諄教誨和認真講解下，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深，追求中國共產黨的信念也更加堅定了。 通過學習，我對黨性修養有了進一步的理解：共產黨員的黨性鍛鍊，說到底是樹立和堅持正確的立場、世界觀的問題。要使自己成為一個真正的共產黨員，需要經過長期的磨練，要在學習馬克思主義理論的過程中，在建設有中國特色社會主義的民眾實踐中，在嚴格的黨內生活中，一生自覺地經受考驗.應牢牢堅持黨的基本路線，堅持以經濟建設為中心，努力發展社會主義生產力，把唯物主義觀點系統地運用到黨的各項活動中去，努力學習馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強黨性的鍛鍊和修養，不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造，深刻認識正確把握的科學內涵，忠誠實踐身體力行重要思想，認真解決好理想信念和思想作風建設方面存在的多出問題，進一步增強執行黨的基本路線的堅定性，牢固樹立實踐的、全心全意為人民服務的宗旨，用馬克思主義的科學世界觀來武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產黨員。
通過組織討論，我深刻認知到作為一名中共預備黨員自身所肩負著的巨大的重任。眾所周知的，當今的就業形勢依然非常嚴峻，但是同時我們也認識到很多方面其實都來自於我們自身。如果我們能多努力學一些東西，提高自身的各方面能力，是千里馬就不怕沒有伯樂，有些人會常常抱怨世界的不公平，我覺得這是一種消極的生活態度，世界上本沒有所謂的公平，所以我們沒必要去計較那些不能改變的事實，唯一我們可以改變是我們本身，只有從自身著手，才能不斷超越。有一句話說的好，付出不一定會有回報，不付出一定沒有回報。
我們培訓的最後一個項目是社會實踐活動，主要是清理校園裡面的白色垃圾。通過此次活動，我深刻認識到作為一名預備黨員應該具有較高的自覺性以及自我控制能力，做任何事情都應該以積極主動的態度對待，而且要做就要把它做好，不怕吃苦，不怕累，堅持自己的信念。
總之，通過這次預備黨員培訓的學習，我感覺受益匪淺。我決心在今後的學習和生活中，要努力做到以下幾點：
一、以本次學習為起點，進一步提高學習馬克思主義理論的自覺性
認真學習馬克思列寧主義、和重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和專業知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員必須懂得：理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源於理論上的堅定。
二、要堅持理論聯繫實際，學以致用，做一名合格的學生黨員
理論聯繫實際，運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界，端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民謀福利的自覺性。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應複雜的社會。一個人如果只有“如何而生”的思考，是不夠的，更重要的是要有“因何而生”的思索。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。 學生黨員要用自己的行動影響、帶動同學們共同前進。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性。同時，要用先進性來帶動並作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助;同學們思想上有疙瘩，應主動給予開導;遇到個人與同學利益發生衝突時，應先人後己;諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民民眾中的威信，影響著 黨的性質和戰鬥力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。
大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，成為一名合格的共產黨員。
作為學生黨員，我們具有“黨員”和“學生”雙重屬性，自身也存在一定的缺陷與不足，我將藉此契機，用黨的理論武裝自我，洗卻自己不足與缺陷，緊跟時代步伐，提高自己素養，樹立終身學習的信念，用一生的時光擁護中國共產黨的領導。