從去年8月份開始，按照中組部、省委組織部的統一部署，我市在xxx名市（縣）兩級組織部門幹部、市直單位分管組織人事工作的領導和組織人事幹部中開展“樹組工幹部形象”集中教育活動。在市委組織部的牽頭組織下，全市廣大組工幹部高度重視，認真參與，整個學習教育活動重點突出，推進紮實。集中教育活動提高了廣大組工幹部的思想認識，解決了組工幹部隊伍中的突出問題，促進了組織工作的創新和發展，得到了上級黨委、廣大幹部民眾的良好評價。我們的主要做法是：
一、注重思想理論武裝，樹立公道正派的堅定理念
我們把用公道正派思想理念武裝組工幹部頭腦作為教育活動的首要任務，進行了多層次、多途徑的學習教育。一是開展專題學習。教育活動一開始，我們就舉辦全市組工幹部培訓班，集中學習“xxxx”重要思想、黨的組織工作的各項方針政策及中央、省委關於“樹組工幹部形象”活動的精神。特別是對xx同志“對己清正、對人公正，對內嚴格、對外平等”的要求進行了深入學習和研討。市委組織部組織編寫了《組工幹部“公道正派”讀本》，下發給全市組織部門和其它部門從事組織人事工作的幹部進行學習。建立組織部門學習日制度，明確要求各級組織部門每月用2—3天時間進行理論學習。市委組織部對學習日情況進行了多次督查。二是開展理論研討。圍繞“樹立公道正派形象，實踐‘六個組工’要求”組織開展了專題理論研討活動。全市共有70多名縣處級領導幹部、180多名科級領導幹部參與研討，促進各級領導幹部和廣大組工幹部進一步增強公道正派的自覺性和責任感。三是開展主題教育。把樹形象教育活動與學習鄭培民精神緊密結合，組織廣大組工幹部集中學習了鄭培民同志的先進事跡。並在全市樹立和宣傳了30名優秀組工幹部典型，發揮典型的帶動和榜樣作用。在此基礎上，市、縣兩級組織部門還組織組工幹部開展了四大主題教育：開展艱苦奮鬥教育，到基層單位、艱苦單位、困難單位體驗生活，考察民情，訪貧問苦；開展革命傳統教育，到井岡山、韶山、遵義等革命聖地參觀；開展改革開放教育，參觀重點工程，請經濟專家和經濟建設一線的同志上經濟方面的輔導課；開展警示教育，到監獄接受現場教育，聽法律專家講解案例，聽服刑人員以案說法。這些主題教育活動從感性上提升了廣大組工幹部對公道正派的體驗和認識。
二、注重民眾參與，解決妨礙公道正派的突出問題
我們把解決組工幹部隊伍中思想、工作、作風上的突出問題作為樹形象教育活動的重點，把民眾參與作為解決問題的主要途徑，以民眾是否滿意為評價組工幹部形象的根本標準。一是根據民眾意見找問題。為了廣泛徵求廣大幹部民眾對組織部門和組工幹部的意見和建議，充分查找存在的突出問題，我們開闢了查找問題的“十條通道”，即：上級領導點、組織乾群提、發動個人找、主動上門訪、發放問卷問、信訪接待記、設立意見箱收、公布熱線電話接、聘請形象監督員尋、徵求執紀執法部門意見問。市、縣兩級組織部門共徵求到1300多條意見和建議。我們對這些意見和建議進行了分類整理，特別對反映出來的組工幹部形象方面的突出問題進行了認真分析，通報到全市組織部門，作為評議和整改的主要內容。二是組織民眾認真評議。在組織幹部針對自身存在的問題進行深刻剖析和認真評議的基礎上。我們還採取多條途徑請民眾評議組織部門、組工幹部和組織工作，包括召開民眾座談會、請民眾提意見、開闢網上信箱接收民眾意見、組織民眾測評組織部門和組工幹部的工作和作風等。民眾參與評議，增強了樹形象教育活動的公開性和透明度，提高了查找問題的全面性和準確度。三是面向民眾進行整改。去年我們組織了集中整改活動，今年又開展了整改“回頭看”。我們要求各級組織部門和每一名組工幹部整改的問題要讓民眾知曉，整改的過程要接受民眾監督，整改的結果要讓民眾滿意。為了落實這一要求，我們建立了整改“兩公開”制度，整改措施向民眾公開承諾，整改效果由民眾代表公開評議。市縣兩級組織部的整改措施都通過張貼上牆、函發各單位等方式進行了公開承諾，各單位和幹部個人的整改措施也在本系統內進行了公開承諾。對公開承諾的內容，採取定期召開座談會、個別徵求意見、集體表決等形式，組織民眾公開評議，對滿意和基本滿意率達不到80%以上的督促繼續整改。目前，市委組織部掛牌整改的21個帶有共性的問題已全部整改到位。