企業職工培訓個人心得總結 篇1
為進一步提高員工隊伍素質，建設一支具有較高素質、較強技術技能的員工隊伍，為公司的長遠發展做好人才儲備，在省公司20xx年教育培訓工作總體思路“提高管理能力，培養員工技能，提高綜合素質”的指導下，大連公司緊緊圍繞業務發展需要，構建全員教育培訓體系，把加強職工教育培訓、提高職工綜合素質作為全年的工作重點，採取分類分層、靈活多樣的培訓形式，有計畫地進行針對性、系統性、規範化的培訓，充分發揮網路培訓資源優勢，積極開展全員培訓工作，為業務發展提供強有力的人才支撐。上半年，有條不紊地組織實施了年初制定的教育培訓計畫，取得了一定的培訓效果。
一、領導高度重視，目標責任明確
在年初召開的地區會議上，市公司領導班子提出要全力抓好培訓工作，將培訓工作納入年度工作重點，加強培訓組織管理，根據這一思路，公司開展了培訓需求調查，以解決實際問題和提升技能為出發點，從戰略、崗位、個人等多個層次明確培訓需求，確定培訓內容、培訓組織方式、培訓對象、培訓師資等，合理制定培訓計畫，並完善職工教育培訓管理制度。公司嚴格實施培訓計畫，確保培訓完成率達到100%，同時，嚴格執行培訓管理制度，做到專人管理，嚴格考勤，管理到位，確保培訓實效。上半年完成培訓班21期，累計培訓788人次，培訓68課時，培訓完成率達到了100%，。
二、最佳化講師隊伍，打造實力師資
公司現有省級內訓師3人，市級內訓師12人，為合理利用現有人才資源，建立一支適合公司需求的優秀講師隊伍，有效支撐各項培訓工作的開展，公司加強了對內部師資的培養，從選拔、培養、考核和激勵等方面著力，善於發現，有計畫的加以培養，定期開展講師培訓，為講師提供施展才華的舞台和鍛鍊的機會。自20xx年11月公司講師俱樂部成立以來，選拔培養了多名優秀內部講師，定期開展內訓師交流學習活動，加強內部講師互動交流，幫助講師快速成長。公司現有內訓師及業務骨幹共同擔當了各期培訓班的授課，極大提高了內訓師教學能力和授課水平。組織了6名內訓師參加省公司組織的內訓師培訓，通過系統的學習進一步提升內訓師的授課水平，更好地為公司服務。
三、推廣網路培訓，轉變傳統觀念
總部、省公司的網路學院作為網路培訓平台為我們提供了豐富的學習資源，涵蓋了管理、操作規範、行銷技巧、溝通能力等多方面的學習素材，我們在完成總部、省公司培訓任務的同時，結合公司實際情況，用心挑選精品課程，自行組織開展多期集中培訓，取得了很好的培訓效果。網路培訓具有極大的自主性，公司現有人員結構年齡偏高、工作強度大、學習終端缺乏，導致網路培訓開展困難。
我們逐級開展思想動員，多次強調，將網路培訓的目的和意義準確傳達至每一位員工;逐級進行定期通報，要求各部門將網路培訓進展情況納入晨會內容，每日督促;將完成情況納入考核，建立獎懲制度，多措並舉，推行網路培訓。自網路學院上線以來，從最開始員工的不了解，主觀牴觸，到現在的踴躍學習，自主定製學習方案，網路培訓逐漸成為員工日常培訓中非常重要的培訓方式，集中培訓與自主學習相結合，將員工培訓納入晨會制度，參與日常考核，潛移默化中，員工的觀念在轉變。
四、強化專項培訓，提升管理水平
為全力推進各項目標任務，加快業務發展，公司定期開展專項培訓，上半年成功舉辦兩期攬投站經理能力提升培訓班，公司全體攬投部站經理近90人參與了培訓，精選公司現有最優秀師資團隊，從如何當好攬投站經理、細節管理、大客戶開發、如何建設成功團隊等多個方面進行了強化。
嚴格篩選培訓課程，要求注重理論與實踐結合，做好講師前期溝通與確認工作，反覆確認培訓課件內容，確保應有的培訓效果;做好培訓反饋工作，培訓結束，開展培訓效果評估與反饋調查，檢驗培訓完成質量，綜合學員給出的反饋意見，進一步提升培訓方案;確保學員參與，對未參與學習的員工，就培訓內容組織開展考試，考試不合格人員進行績效考核;採用靈活多樣的培訓形式，講師授課、案例探討、座談交流、經驗介紹等多種培訓方式相結合，更加形象，增強員工的理解和掌握水平。
五、加大培訓深度，提高培訓覆蓋率
各部門齊發力，深入推進各項培訓工作，對新業務、新規範，堅持培訓先行的原則，在第一時間對相關人員進行培訓，重新明確工作責任，培訓全崗位覆蓋，延伸至所有工作環節。各部門在年初制定全員日常培訓計畫，針對崗位特點，工作內容，做好培訓工作安排，並將具體方案、培訓課件及執行情況定期上報至人力資源部，公司逐步完善員工培訓檔案管理制度，做好員工培訓記錄，作為對員工晉升時的參考依據。
六、加強基層培訓，提高服務水平
為更好的服務基層，培訓工作持續深入一線，實地調研與業務指導雙軌結合，全面提升一線人員業務素質和行銷技巧。針對收入計畫完成進度慢，頻繁出現運行質量問題的單位，開展實地調研，了解業務經營、員工隊伍、行銷能力及市場現狀，深入基層為一線人員進行業務指導和業務培訓，與基層員工座談交流，攻關一線棘手難題，調整工作對策，手把手進行業務指導，一個問題一個問題地解決，全面提升基層行銷能力和服務水平。
七、加強制度建設，建立培訓長效機制
建立健全員工培訓的各項規章制度，形成規範、完善、全面的管理體系。對新員工培訓、轉崗培訓、業務培訓的組織管理進行明確的規定，認真制定全年培訓計畫，專人負責，全面組織，嚴格執行。跟進培訓工作的各個環節，實現精細化管理，重點加強新員工入職培訓。
近兩年人員隊伍的不穩定，導致員工離職率上升，為了滿足公司業務發展需要，打造一支高素質、高執行力的穩定員工隊伍，提升公司的市場競爭力，公司逐步完善新員工入職培訓管理制度，培養新員工良好的工作心態，幫助新員工快速融入公司環境。培訓內容包括公司各項規章制度、《規範經營秩序和服務二十條禁令》、業務操作規範、行銷技巧、禮儀培訓等內容，公司堅持培訓上崗制度，為新員工勝任崗位工作打下了堅實的基礎。
另外，各部門制定定期內部培訓制度，通過每周的培訓把最簡單、最基礎的業務知識和行銷技巧反覆的強化，灌輸至每一個員工，通過定期學習逐步提高自身的業務水平。各攬投部站，加強優秀攬投人員的行銷經驗和開發技巧的分享，做到每日交流，了解每一個成功郵件的背後，學習鎖定行銷目標的技巧，體會打動客戶的誠意，明確一份郵件承載的責任，“成功就是簡單的事情重複做”，簡單的重複，日積月累，定會收穫豐碩的成果。
XX公司職工教育培訓工作，在公司領導的高度重視，各部門的積極配合下，取得了一定的成績，我們一直在努力，也在做各種嘗試，認真探索著培訓工作的新思路和新方法，我們期望著員工與企業的共同成長，今後將持續不斷的為員工提供最優質的平台，全面開展好職工教育培訓工作。
企業職工培訓個人心得總結 篇2
通過學習兵勞社[20xx]99號檔案精神，根據師統籌安排，結合我團實際情況，在各級領導的大力支持下，20xx年我團圓滿完成培訓任務，現將我團20xx年培訓工作匯報如下： 培訓高素質的職工隊伍是五十團落實科學發展觀全面實施人才工程的舉措之一。
在師團黨委的關懷和領導下，我團培訓機構逐步得到完善，制度逐步得到健全，師資隊伍逐步壯大，改變工作作風，廣泛的徵詢職工民眾的意見，以飽滿的工作熱情，良好的精神狀態，求真務實的作風，扎紮實實地做好培訓工作。
20xx年我團共完成培訓任務2080人，20xx年培訓人數,2080人，其中農藝工初級100人，家畜飼養工50人，轉移就業培訓780人，其中保全120人，建築工360人，特色養殖150人，特色種植50人。少數民族國家通用語言語培訓1200人。為了方便基層和農民，減少他們的負擔，堅持深入基層下到連隊或就地就近辦班，使學員們少跑路、少費時、少開支，同時在第一線辦班，可以結合現場進行現場教學和實操鑑定，使參加培訓的學員既學到了基礎知識，又能目睹實際操作，參加實踐，理論聯繫實際，學的充實領會掌握來得快。
職工培訓工作在科領導的帶領下在不斷的學習中，逐步走向正規化，組織培訓有條不紊。培訓期間嚴格要求，教師要備課有教案，講課要具體生動實用，有理論授課，有技能授課學員學習熱情高漲。積極提問得多，解決的問題多，充分體現了培訓的重要性和必要性，從而提高了職工的整體素質。通過三年的培訓實踐，培訓工作一年比一年規範。通過積極學習師團的政策精神，認真培訓勞動技能，使來年的工作可以更上一個台階。爭取通過培訓，可以讓職工學到更多更是會的東西。
根據師團的政策精神，重視教學管理規範化、制度化。教學科目：棉花、玉米、小麥、棗樹的精準栽培，農機作業、計畫生育、法律、勞動法等科目。內容豐富全面，使職工能夠從全方面的提高整體素質。結合職工培訓同時學習師團政策，提高了職工的生產能力，增加收入對穩定工作起到了一定的作用。
重視師資隊伍建設，共有兼職教師十四名，本科學歷三人，大專學歷十二人。對培訓教師實行了準入制度。加強教師隊伍的工作作風，提高個人素質，針對教師自身資質進行培訓，提高教學質量把學到的知識，能夠完全的教會職工，職工能夠做到學有所用。同時聘請了團農機部門、水管部門等相關單位的技術員進行授課，職工全面的掌握了春種秋收、棉花栽培的全過程。同時制定了教師守則，保證了培訓質量，大大提高了作物的產量。
學員信息歸檔方面能夠分年分班整理歸檔，一目了然。對試卷信息等裝訂整齊，歸放有序。證書發放及時，大大的提高了職工的培訓熱情，積極要求參加培訓。例如：由於20xx年培訓名額有限，部分連有幾名職工沒有參加，他們強烈要求培訓經再三解釋才得以放心，並要求第二年一定要參加培訓。書本能夠達到人手一冊，通過學習掌握學期結束後，團農業科進行抽查詢問，職工能夠多方面的掌握種植技術，並對書上的內容領會85%以上。由此可見，通過培訓，職工的整體素質真正的得到了提高，為來年的豐收打下了基礎。
鑑定方面，我團共有考評員十名，其中：農藝工五人，果樹工三人，家畜飼養工五人，農機修理工二人。鑑定場所能達到一人一桌，考評人員胸牌佩戴整齊，考場紀律嚴格，評分標準、嚴格、合理。考評小組分配合理。
培訓工作不足之處在於由於培訓時間在冬季，教室無取暖設備，時間還所欠缺。另由於冬閒，個別職工因探親、看病等原因，造成培訓人數不齊。
為了能夠更好的發揮管理站的作用，管理站人員，堅決服從上級部門領導的指示，認真學習，紮實工作，使職工培訓工作能夠得到職工的認可青睞，促使我們的培訓工作蒸蒸日上。
企業職工培訓個人心得總結 篇3
一、參加和開展培訓情況
1、積極參加公司舉辦的相關培訓。
20xx年xx公司參加公司組織的培訓xx項，累計參培xx人次。20xx年xx公司各層次人才參加了公司組織的各項能力提升培訓。中高層人員參加了公司組織國際工程項目經理綜合能力提升培訓；青年員工參加了公司組織的青年骨幹培訓；技能崗位員工參加了起重機械安全相關業務培訓。
2、xx公司積極開展培訓工作。
20xx年xx公司結合公司檔案精神，根據單位實際情況在xx公司內部開展了一系列的業務知識培訓。20xx年，xx公司總共開展了*項培訓，參培共有xx人次。培訓範圍也不僅限於xx公司內部，同時加強了對外學習等方面的培訓。xx公司按照公司檔案精神組織海外各項目開展了xx年度“導師帶徒”活動，各項目業務骨幹帶領新入職員工，引領他們在崗位上步入正軌；xx公司根據在公文寫作方面存在的不足，xx公司針對本部各部門相關業務人員開展了公文寫作培訓；同時向國內各分局學習先進經驗知識，開展了到三分局的對標學習培訓。
二、培訓有效性評價
20xx年，xx公司對各項培訓工作的開展旨在提高員工綜合素質能力，更好的完成既定的各項工作，加強xx公司人才建設。通過培訓各層次人才得到了相應的能力提升，員工在思想意識形態上更加熱愛自己的工作崗位。培訓充分調動，發揮了員工的積極性、能動性和工作熱情性，最終有效的讓員工在管理水平和崗位技能水平上的得到大幅提升。
三、存在的問題和不足
1、培訓工作考核嚴格執行不到位。這使培訓工作的實行中存在“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極現象，導致培訓工作開展乏力。
2、培訓形式缺乏創新。只是一味的採用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性欠缺。不能嚴格執行培訓紀律和有關規定，對違反者睜一隻眼閉一隻眼，不能按章辦事，這導致培訓紀律鬆懈。
4、培訓均衡性不夠完善。一部分人員感覺培訓過於頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容迴避的問題，作為致力於學習型組織的企業，首要的培訓任務是要使全員樹立培訓意識，為企業發展和自我發展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要去大力改善。
5、內部講師授課技巧有待提高，製作課件水平不足，自主研發課程能力有所欠缺，需要改善。
四、改善措施
1、作好培訓基礎工作的同時我們要對每項培訓工作的開展進行總結和及時調整；在具體工作流程上將進一步理順；在管理制度上還需要多方面補充。進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關工作人員的專業素質培訓。
2、建立培訓資源網路，進一步豐富培訓資源。xx公司各項目廣泛的分布性也決定了公司各部門以及各個項目培訓需求的廣泛性。為滿足員工的培訓需求，xx公司將選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，建立起自己有效的培訓資源網路。讓海外各項目部掌握前沿的培訓動態信息，並橫向了解各項目培訓動態思路，促成項目部之間對培訓工作思路調整。
3、建立一支有經驗的內部培訓講師團隊。培訓需求的多元性和培訓資源的有限性的矛盾，不容我們忽視。建立一支有經驗的內部培訓講師團隊就變的越來越重要了。培養起自己的內部講師團隊，首先大大節約了xx公司公司培訓經費；其次，為公司培養各個領域內的專業人才；再次可在員工中樹立起學習的榜樣，培養員工的自主學習思想。
4、嚴格培訓考核制度，合理培訓人才結構。對於培訓的不重視，xx公司未來將完善培訓工作的考核制度，加強員工對各項培訓工作的重視。同時以後培訓將考慮層次人才培訓的需求，完善人才培訓架構。
20xx年xx公司培訓工作根據該年培訓計畫，基本上完成了計畫年度培訓內容。20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創新，更多的提高。