3、積極參加市級及以上培訓機構組織的培訓，主動參與校本培訓。不遲到，不早退，認真聽課，勤做筆記，善於思考。虛心向專家與同行學習，不恥下問，取長補短。
4、堅持教學反思。對每節課教學情況進行分析，反思教學設計的科學性，不斷提高教學效率。並充分利用新浪部落格和溫嶺教育部落格來進行教育教學研究，堅持寫教學雜感，加強同行間的教學交流。
（三）積極參與教育研究
1．繼續高度重視教科研工作。科研先行，使“科研興校”、“教育教學研究聚焦於課堂教學”理念紮根心中。堅持學習先進的理論，緊跟教育教學改革的時代步伐。
2．紮實開展“真”課題研究。堅持從本校的教育教學實際出發開展行動研究，[蓮~山 課件 ]積極探究實際工作中的熱點、難點問題，特別注重研究實用性和可操作性。
3．積極撰寫論文。每年爭取論文市級以上獲獎或發表2篇。
（四）充分發揮骨幹作用
1．爭取開出高質量的校級、市級示範課。舉辦一次校級培訓講座活動。
2．做好帶教指導工作。根據實際制定的完整的帶教方案，做好詳細過程記錄。
3．每學年需聽被帶教老師4節課以上，且有評課指導；被帶教老師每學年需聽帶教老師6節課以上，且有聽課記錄受指導者課堂教學行為改變顯著。