培訓計畫模板集錦 篇1
一、活動背景：
為了迎接四六級英語考試；提高我院學生英語學習能力和應試能力；營造我院濃厚的英語學習氛圍；特此舉辦此次英語講座，為我院學生的英語學習獻一點微薄之力！
二、活動目的意義：
通過這次講座，讓廣大學生了解到四六級考試的模式及相關政策的最近動態，清楚地認識到英語的有效學習方法，使所有非英語專業及英語專業的報考學生減輕過級壓力，使得師兄師姐的過級經驗，從容過四六級。
三、活動的開展：
地點：3教205（待定）
主題：備戰四六級英語培訓講座
主講人： （由聯絡部負責通知邀請，應該提前與學校領導了解）
參與人員: 中山大學南方學院學生 （重點是4、6級考試在即的同學）
主辦單位： 中山大學南方學院英語協會
四、前期準備及各部門分工：
1 .講座前一星期，協會幹事開會，明確講座時間並分配各部門任務（由策劃部負責），在協會內部選拔有意願且有能力的人擔任講座主持（各部長負責主持人的推選工作）。
2、時間確定後，由聯絡部負責申請教室（提前一周）和邀請主講老師及已過級學生代表（並要把時間地點告訴宣傳部，方便其出海報，）
3、由學術部負責協助主講老師和學生代表的講課資料，並為其提供幫助
4、宣傳部製作兩張大型海報，分別貼於超市門口及飯堂門口的宣傳欄上（海報內容要與聯絡部聯繫，確定時間地點，內容要與策劃部協商），製作十二張小型海報貼於每棟宿舍樓的宣傳欄上，將與講座開展的相關情況告知於校園廣播進行宣傳（注意：所以海報要在講座開展前三天內完成並張貼）（令外可以藉助大英部的任課老師在課上幫忙宣傳）
5、將此次活動的大概流程和活動內容傳到南方後院BBS上，另外，傳於校內Q群中，以達到更好的宣傳效果（協會內部成員各自也在自己所在的QQ群上作宣傳）
6、由學術部，秘書部在超市門口設立活動諮詢點，時間暫定於講座正式開展時間的前5天，以便於收集全院學生對於此次活動的建議與要求，然後整理歸納，與主講老師協商，針對同學們的難點疑點進行有側重地講解（諮詢當天上午由策劃部和學術部負責，下午由學術部和秘書部負責，隔天一起歸納整理）（諮詢現場布置文娛部負責）
7、網路攝影部
①協助主講老師製作有關當天講座流程的PPT, 以及找一些關於學習英語的視頻或音樂，用於開講前放映給與會同學看或聽.力求生動形象，使同學們在較輕鬆的環境下得到感悟。
②網路攝影部要提前三十分鐘排除指定的.人員到會場調試麥克風，燈光等電器。並提前安排人員負責大會的攝影以留念、留檔。
8、講座當天晚上，文娛部要派出有關工作人員提前三十分鐘到講座會場進行布置，及禮儀工作。
9、策劃部負責屆時各部門工作的監督與落實，重點是維持大會紀律。
10、秘書部負責大會的相關記錄以及相關到會人員的通知工作（邀請嘉賓則由聯絡部負責）
五、講座流程：
入場：
1、禮儀隊在主要門口歡迎到場嘉賓及同學，並負責給領導嘉賓倒茶等禮儀性工作。
2、空左側一，二，三排給到場會長，部長，負責人及禮儀隊員，維持秩序的人員準時到位
3、開講之前由聯絡部人員必須要把電腦，麥克風等電器調試完畢。
會議開始
1、由主持人介紹自己（負責開場白）以及重點介紹主講老師及到場嘉賓，推動現場氣氛。
2、主持人配合著PPT簡單介紹今晚的講座流程，網路部人員協助，然後帶動全場歡迎老師開講。
3、老師講完，主持人過渡，然後，請已過級學生代表講講自己的經驗。
4、主持人宣布自由提問時間開始，由到場同學發問，請老師幫忙解決。
5、講座結束，主持人感謝到場嘉賓，請大家有序退場。
退場
1、仍由禮儀人員送主講老師離場。
2、策劃部維護同學離場秩序。
3、秘書人員留場整理會場。
六、注意事項
1、大型宣傳海報的貼上位置要位於不易被遮擋撕破的地方。
2、在分工合作過程中，部長要注意協調部員之間的關係，更要維護好各部門之間的關係，避免矛盾的發生。
3、在講座的開始前，主持人提醒與會同學將手機調為無聲或關機，注意講課過程中不要大聲喧譁。
4、講座過程中，幹事要起帶頭作用，多鼓掌，避免冷場。
七行總結、活動後續
協會舉大會，對此次活動進行解析，揚長避短，為下次活動打下基礎（應註明由秘書部整理資料存檔，與網路部獲取電腦資料和相應講座圖片）
八、活動經費
水彩：40元
紙張：5元
紙杯：3元
總經費：48元
培訓計畫模板集錦 篇2
一、培訓目標和任務
1、培訓對象： 計畫人數人
2、培訓目的：使參加培訓人員提高技能水平，獲格證。
3、實施方式：
4、計畫總學時課時，
5、教學檔案：
執行“ 建築工程製圖 ”採用同濟大學出版社1997年第三版。
二、教學內容和教學日期（附後）
教 學 日 志
培訓計畫模板集錦 篇3
一、指導思想
為進一步貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（-20xx年）》和《基礎教育課程改革綱要（試行）》，落實xx市教科研中心年度計畫中提出的“高效課堂建設年”活動要求，立足學校實際，著眼教師發展，充分利用校本資源，大力開展師資培訓和教育教學研究工作，努力培養一支高素質的教師隊伍。
二、主要工作任務及措施
1、加強教師業務學習培訓，促進教師專業發展
①按照《虎山中學教師學習制度》要求，確立讀書計畫，開展讀書活動。要求按照政治業務學習配檔表，記好筆記。同時要求結合自己教學每周寫一篇教學反思，實行量化考核，結果納入崗位考核中“能”的考核。
②課題研究，突出新教育實驗工作，同時全面推進學科課題研究。
③結合高效課堂創建活動，開展年級部“一師一優課”和學科組 “曬課”和“賽課”活動。
④學校二級培訓，過程按繼續教育考核管理規定，計入繼續教育學分。
⑤開展“教研日”活動。學校統籌與學科自主研修相結合。
⑥開展網路教研，加強教師部落格建設管理。
⑦教師基本功培訓。突出現代教育技術培訓。
2、繼續開展“五個一”和“七個十”活動。
“五個一”：讀一本好書（有筆記有體會）；一篇教學論文、教學案例、教學體會（三選一）；參與一次課堂教學研究；出一本教學反思；練一手基本功)，要求人人有部落格，將上述材料及時傳到個人部落格上。
“七個十”： 十佳反思、十佳教案、十佳集體備課、十佳備課帶頭人、十佳研究課堂、十佳技能賽手、十佳教育論文（教學論文、案例、敘事、體會）
3、繼續加強重點課題的試驗與研究工作。
三、具體工作安排
三月：
1. 召開教研組長會議，布置具體工作。
2.傳達部署新教育實驗工作，下達學科教研課題計畫，準備各課題的研究工作。
3.“一師一優課”活動開展。
四月：
1. 開展高效課堂創建活動，並與“自主、互助、反思、練習、補償”“五環節學習”課堂教學模式培訓相結合。
2.教研日活動開展（開展集體備課、二級培訓等）。
3. “一師一優課”活動開展。
4.課題實驗階段成果總結。
五月：
1. 繼續開展高效課堂創建活動。
2.教研日活動開展（開展課題研究、二級培訓等）。
3.開展集體備課。
4.教師基本功大賽（課件製作）。
六月：
1. 開展“七個十”評選活動，進行“十佳部落格”、“ 高效課堂十佳優課”評選。
2. “骨幹教師帶動工程”活動總結。
3.課題實驗階段成果第二次總結。
七月：
1.學校師訓工作總結。
2.教師教學論文和其他教育成果的整理收集，完善教師個人成長檔案。
3、學科組師訓檔案整理。
附xx中學教師專業發展三個依託：
1.教學教研會議及各項培訓活動的考勤記錄；
2.教師個人專業成長檔案材料（包括“五個一”、“七個 十”活動相關材料）；
3.個人部落格作品發表情況。
xx中學
.3
培訓計畫模板集錦 篇4
一、培訓目標
1、使班主任老師對班會主題活動有新的認識，提高班主任老師對班會活動的重視程度。
2、提高班主任老師在班會主題活動設計方面的能力。
3、提高班主任老師組織班隊活動的實踐能力。
二、培訓時間安排
1、第一階段（.9.12）
班隊活動《滴滴感恩情 常懷在心間》的觀摩和研討
2、第二階段（.9.20）
理論學習：1、如何有效的設計班隊活動
2、班隊活動的重要作用
3、第三階段（.9.24~11.20）
實踐操作階段：1、按低、中、高三個年段開展班隊活動觀摩和研討。（.9.25~10.15）
2、各班級實踐操作和研討。（.10.20~.11.20）
三、培訓對象
1、德育分管領導
2、全體班主任老師
3、部分班級學生代表
四、培訓內容及方式
(一)、班隊活動觀摩（9.10）
活動目標：
1、引導學生了解感受父母之愛體驗愛的聖潔、無私和偉大。
2、幫助學生學會理解關心父母，樹立回報意識和奉獻意識，以實際的行動報答父母。
3. 提高學生的品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格。
4. 培養學生感恩的價值觀，真正促進學生的主體性的發展，激發學生的自我要求。
活動參加對象
學校分管德育領導、全體班主任老師、各班學生代表、學生家長代表
活動準備
每位學生自己親手疊一隻千紙鶴
每位學生親手做一道感恩菜
活動過程：
1、《滴滴感恩情 常懷在心間》活動觀摩
（1）、歌曲小合唱《天下的媽媽都是一樣的》
（2）、寫給爸爸（媽媽）的一封信。（3~5名學生讀信）
(3)、現場體驗：母親懷孕時的負重體驗，體驗母親懷孕時的辛苦,說自己的體驗感受。
(4)、親手製作感恩菜
①、每個學生介紹自己感恩菜的故事
②、把感恩菜親手餵到父母的嘴裡，甜甜的叫一句“爸爸媽媽”。
（5）、放飛
每個學生在自己疊好的千紙鶴上寫上自己對父母的祝福語貼到許願樹上。
（6）、全班共同表演手語歌曲《感恩的心》。
3、總結升華：對父母、老師和社會都要常懷感恩之情。父母代表說說參加這次活動的感受。
2、針對本次主題班會活動開展研討活動，討論觀摩此次活動的感受和建議。
（二）、沙龍（.9.20~9.300
培訓對象：德育分管領導
全體班主任老師
培訓形式：沙龍
主持人：徐燕
討論主題：
如何有效的設計班會活動(9.20)
討論提綱：
1、題材的選取
2、目標的確立
3、內容的確定
（三）、實踐操作階段（.10.8~12.30）
1、按低、中、高三個年段開展主題班會活動觀摩和研討。（.9.25~10.15）
培訓對象：德育分管領導、全體班主任老師、各班學生代表
培訓形式：
活動觀摩和沙龍
主講教師：莊紅梅 竇金秋 朱偉玲
培訓主要內容：命題式班會主題活動
低年級：《愉快的課間十分鐘》（莊紅梅）
中年級：《體驗合作的快樂》（竇金秋）
高年級：《凝心聚力 班榮我榮》（朱偉玲）
沙龍：討論本次命題式主題班會活動的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
2、各班級實踐操作和研討。（.10.20~.11.20）
培訓對象：德育分管領導、全體班主任老師、各班學生代表
培訓形式：
活動觀摩和研討
主講教師：全體班主任老師
培訓主要內容：自定主題策劃開展一次班隊活動
研討：討論每次不同主題的主題班會活動的意義以及各位班主任老師針對此命題的的設計理念和初步方案。
培訓計畫模板集錦 篇5
現在企業都在流行談“過冬”的問題，面對惡劣的國內外經濟環境壓力倍增。許多公司的培訓部門已經減少了預算和投入。筆者認為此種想法和做法值得商榷。作為培訓管理者和培訓講師，我看到的更多是人才教育訓練的契機以及由此帶來的潛在效益。如果合理地利用時機和公司內外部資源，可以做到以逸待勞，厚積薄發。下面以我所在的公司推出的“管理菁英夢工場”計畫為例，談談我對儲備人才培養的思路和看法，藉以拋磚引玉。
計畫推出的主要背景
一、經濟大環境對公司造成的衝擊和影響。在這次席捲全球的金融風暴中很多企業都不可避免的造成了影響，我們公司也不例外。如何在逆境中生存甚至求發展是全員關心的話題。實踐證明，任何危機都隱藏著機會，為此領導層認識到可以藉此機會來全面梳理下企業文化，培養學習型組織，把培養人才、苦練內功作為企業過冬的要務。
二、面對諸多企業裁員的行動，企業內部產生了一些波動情緒。針對於人力成本的問題，我們也做了詳細的內部診斷，認為裁員雖能起到一定的作用，但對於公司目前的現狀來說是不合時宜的。故最後的人力資源計畫是：暫停應屆畢業生的招聘計畫，目前的人員只做崗位的調整，原則上不裁員，一些關鍵崗位還要加強招聘和獵取的力度。並就此政策在員工內部進行了一定程度的宣講。告訴員工應該安心工作，努力提高自身的工作技能，力爭承擔更多的責任。經過有效的溝通，激發了員工的熱情，對人才培養計畫也是充滿了熱情。
三、和大企業進行差異化的人才競爭，在正常情況下，中小企業沒有跨國公司那么好的平台和吸引力，想找到和留住優秀人才比較難。公司也存在一部分騎驢找馬的人。而這次金融危機，員工看到了公司的誠意，公司更多的精力是放在調整戰略，培養人才上，而非象很多大企業一樣動了大手術。也從側面證明了有的中小企業更利於人才的長久發展。這給培養和挖掘具有企業管理潛質的優秀員工，提升員工忠誠度創造了絕佳機會。基於上述背景，我們的“管理菁英”培養計畫新鮮出爐。
培養計畫的主要特點：
一、多領域，多視角
“管理菁英”夢工場是以職業經理人的標準在對學員進行培訓和培養，因此是多領域和多視角的。
（一）、戰略經營。對學員進行了從理論到實際的宣貫，幫助他們站在一個企業發展的高度上去觀察和思考問題。而不是僅僅盯在自己的一畝三分地上。我們專門學習了戰略經營各個層面的基礎知識和構成要素，利用教材上的管理模型及數據分析方法對當前的戰略進行審視，從不同角度進行了討論，並且給總經理提交了內部診斷報告，以一個項目組的形式真正領悟了戰略制訂，實施的各個關鍵控制點。把目前狀況下的重點問題和難點問題整理出來了。
（二）、戰術素養。戰略是巨觀，是較長期的。而戰術是微觀的，是當下要解決的，通過培訓讓學員進以步了解管理風格的分類和運用，如何培訓輔導下屬，如何激勵員工，跨部門溝通於合作等。
（三）、企業文化。企業文化是公司實力強大與否的軟指標，而管理都在一定企業文化中的管理，不能領會公司的核心價值觀，日常的管理就有可能偏離方向，使文化成為牆上的口號。 企業文化要靠點滴的積累才能內化到每個員工身上，在公司的困難時期去組織系統的學習計畫，可以讓他們更深刻的體會到公司的核心價值觀，如我們經常提到的“全心助你創未來”。
（四）、實戰演練。我們會向公司爭取一些有價值和挑戰性的任務，而這些任務又是需要靠團隊的力量去完成的，比如新品策劃、顧客滿意度調查、員工績效考核等。一方面可以減少公司一些不必要的開支，過去的這些活動大部分依賴於外部專業公司的支持，但存在一定的水土不服的現象。我們經過的合理的模組劃分後，承擔了一些力所能及的任務，讓他們在實戰中去體企業經營的思想和各部門工作的難度，加強了團隊協作能力，也解決了不少的實際問題。
二、重策劃，講流程
“管理菁英”夢工場不完全等同於普通的管理人員培養計畫，他有其獨立性，因此特別注重了對其的設計、策劃，也制訂了科學的流程。
（一）、班級組建。從下發通知到部門提名，從學員面談到素質測試歷經了三個月，保證了這批學員的基本素質，也堅定了他們的信念，我們結合學員的職業規劃及個人的發展需求設計了每個人的學習方向和發展通路，最終確定了30人這樣一個小班的編制。並自由競選了班長，自主討論了班級管理制度和學習要求，這樣高度參與的方式讓這個班級從誕生起就充滿了活力於民主，學員也就格外珍惜。
（二）、課程開發。課程開發遵循科學的流程，首先我們的課程設計是和績效考核面談一起進行的，在和這些人進行績效面談時會發現他們在管理方面存在的差距和不足，並充分分析原因，列出需要改進的具體能力特點。這樣一輪下來，有了充分和真實的樣本採集和分析，就可以列出公司管理層面缺失需要培養的知識、能力、技巧。接下來我們通過培訓委員會進行課程提煉和初步的設計，把共性的、核心的要素提煉出來，建立了初步的管理人員素質模型：優秀的管理幹部=高度認同公司的企業文化（A）+極強的責任心（B）+良好的溝通能力（C）+領導力和團隊精神（D）+計畫、策劃能力（E）+項目管理能力（F）+創新思維和學習精神（G）+專業素質（H）。然後我們再次再公司內部進行討論和交流，廣泛徵求意見，最後還聘請了由外部諮詢顧問和公司高管組成的專家團隊進行審核，按照這樣科學的流程，整個課程體系就出爐了。
（三）、人員調動。光靠培訓部門去推動這個動作是由難度的，我們充分調動了一切可以利用的內外部資源。再內部我們加強企業教練的培養，企業教練是指再某一方面能夠對員工進行指導和幫助的人，他們往往再公司處於比較重要的地位，也願意和大加分享自己的感受。另外我們聯繫了一些兄弟企業和標桿企業，進行參觀和交流。甚至再客戶身上去做文章，把一些合作客戶請過來講課，參加沙龍活動。既學到了東西，也維護了客情。同時我們爭取了財務，行政等部門的大力支持，創造了豐富多彩的學習活動，良好的氛圍成為他們成長的有利條件。我們還邀請員工的家屬參加學員階段成果報告活動，增強他們的榮譽感和責任心。
（四）、評估反饋。效果評估是培訓管理的重要環節，也是改善培訓效果的方法之一。我們建立了科學的反饋機制。除了傳統的四個層面的反饋流程外。我們特別進行了交叉互動評估，讓學員之間進行反饋評估，尤其是針對一些團隊完成的集體項目，更是非常認真的對每個成員進行評價和評分，優點和缺點都暴露的很清晰。
培訓計畫模板集錦 篇6
培訓內容
一、酒店安保人員培訓目標
二、安保人員崗位要求
三、安保人員崗位職責
四、安保人員儀容、儀表和舉止
五、交接班與立崗要求
六、治安與消防相關法律
七、酒店相關的商務禮儀
八、酒店消防設施設備相關的操作與使用
九、各類突發事件的處置
一、酒店安保人員培訓目標
1、 全面提高保全員綜合服務素質，以體現我酒店服務宗旨，塑造良好的企業形象。
2、 提高全體保全人員工作效率，服務質量，使酒店能為賓客提供高效、周到的服務。
3、 提高全體保全人員自我學習、自我約束的能力，識現企業願景。
4、 實現管轄區內無重大安全責任事故，無火災、被盜、打架鬥毆事件。
5、 提高賓客、員工對保全服務的良好評價。
6、 保證賓客、酒店及員工財產和生命安全。
7、打造一隻適合酒店發展的保全隊伍。
二、安保人員崗位要求
1、熟悉所管轄區域基本情況及酒店的基本情況。
2、堅持聽清楚、問清楚、記清楚，及時向有關人員傳達清楚。
3、堅持敢管、善管，化大事為小事，化小事為沒事的原則。
4、查驗人員證件、核實進出物資的工作要細緻，處理各種情況要靈活。
5、外來人員，陌生人員進入酒店要詢問，辦理登記手續。
6、掌握禮節禮貌，交通規則等業務知識。
三、保全員崗位職責
1、嚴格遵守酒店規章制度，不得隨意透露酒店內部信息。服從命令，聽從指揮。
2、努力學習保全業務知識與酒店的規章制度，不斷提供自身素質
3、對來酒樓的客人表示歡迎。客人乘車來時，為客人主動開車門，引領客人到適當的位置停車。若沒有車位，要向客人解釋清楚，並介紹客人將車停到附近的公共停車場保管。
4、對離店的客人要表示歡送，歡迎他們再次光臨。對帶大件和很多行李離店的可疑客人，要有禮貌的進行查詢，證實屬於客人的行李才放行，並幫助行李員將行李裝車。在離店客人較多而車輛不足的情況下，要與車隊配合，儘快疏散賓客。
5、堅守工作崗位，認真檢查出入人員證件和物品出入情況。特別是員工下班時，保全人員必須檢查員工所攜帶的包裹和手袋。堅持原則不循私情，不。
6、-做好門前警戒，特別是夜間警戒。
7、完成上級交派的其他工作。
四、安保人員自身形象與素質提升
1.儀容儀表
保全作為一項特殊行業，它既不同於軍隊又區別與警察職業。具有自己的一套獨立的管理體系。
著裝--穿著要合體，衣領、袖口要保持乾淨；不要將袖口和褲腿卷
起來，襯衣下擺不要外露。不得披衣、敞懷，保全制服和便服不得混穿, 帽子要戴正,領帶要打好,不要過長或過短,以下端到腰帶頭為準。
髮型--不許留過耳長發,一般要求平頭或毛刺,不留長指甲,不得戴耳環、項鍊、戒指等飾物。
2.儀態禮儀
行姿--有一個良好的走路姿勢，在值勤走路時,嚴禁勾肩搭背,不許吃東西,不能將手放在兜里.吸菸等行為更是做為一個保全應堅決杜絕的事情.
坐姿--上身挺直、兩肩放鬆、不要垂肩,晃腿,蹺腳等動作,應雙目平視、兩腳分開（寬不過雙肩）兩手放於膝蓋上. 站姿--身體立正，抬頭、挺胸、收腹、提臀、下顎微收、雙目平視、兩腳成V字型、雙膝靠攏、兩腳尖間距20--30CM、雙手自然下垂或背後交叉。
3.服務要求
要有較強的思想素質、較高的業務水平和較多的法律知識頭腦清醒、善於分析、以禮相待、文明值勤 注重個人形象、講究禮節。
培訓計畫模板集錦 篇7
為適應我鎮經濟社會發展和服務廣大勞動青年創業成才的要求，加大我鎮“創業帶動就業”的實施力度，激發我鎮青年的創業熱情，立足我縣經濟發展布局、產業結構調整、支柱產業和我鎮自身產業化發展實際，制定我鎮創業、就業培訓計畫：
一、目標任務
為了提高我鎮待業青年農民就業創業技能，激發青年就業創業熱情，我鎮組織200名待業、返鄉待業和在崗青年在鎮黨委、政府和各村（社區）開展青年就業、創業技術培訓活動，以創業帶就業，解決我鎮青年失業問題，加快我鎮的經濟發展。
二、培訓背景
根據我鎮待業青年和返鄉無業青年的.實際，結合我鎮的經濟發展實際和青年的需求把農業產業化和青年培訓、就業、創業工作相結合。組織廣大待業青年展開農村種植、養殖技能培訓。
三、培訓意義
我鎮結合廣大待業青年的需求，開展農村種植技能的培訓，結合我鎮經濟發展的實際，培育一大批有膽識、有
作為的創業主體。以創業帶就業，解決我鎮青年失業問題，加快我鎮的經濟發展。
四、培訓對象：
1、我鎮失業青年
2、返鄉待業青年、大中專畢業生和創業人員
3、我鎮農村轉移就業青年
五、培訓內容
1.培訓工種：獼猴桃、茶葉
2.培訓人數：200人
3.培訓等級：初級
4.培訓時間及地點：創業、就業培訓計畫在20xx年8月份全面完成，共舉辦2期，獼猴桃種植技術培訓100人，茶葉種植技術培訓100人。
六、工作措施
（一）宣傳發動
大力開展政策宣傳，將我縣有關促進就業創業工作的政策、法律、法規及檔案整理裝訂成冊，製作宣傳海報向社會公布；充分利用新聞媒體、網路平台，加強對農村勞動力的培訓就業宣傳。
（二）制定方案
深入基層調研，制定具體方案。一是鎮勞動保障事務所，對農村勞動力登記造冊,及時了解就業意向，同時要加
強與企業聯繫，了解企業用工情況，制定“訂單培訓”計畫，促使勞動力需求與供給信息有效對接。二是結合我鎮產業結構確定培訓工種，不搞形式，確保勞動者通過培訓切實提高就業技能。
（三）組織實施
一是發動一批用工需求量大的企業，整理工種及數量，形成用工 “訂單”；二是聯繫職業技能培訓基地，制定培訓計畫，設立培訓項目和內容；三是鎮勞動所組織富餘勞動力就近參加就業前培訓，引導有就業創業願望的農村青年積極參加。四是由縣人事勞動部門牽頭，邀請用工單位，在勞動保障部門的協助下進行培訓驗收，對驗收合格者發放相應資格證書。
xx鎮人民政府
xx年xx月xx日
培訓計畫模板集錦 篇8
一、指導思想
為進一步落實和深化素質教育，根據學校的教務計畫和教學大綱的要求，以“新理念、新課堂、新發展”為要求來開展我校的音、體、美組的教育教學工作，堅持以教師和學生髮展為本，提高教師的教育教學水平，加強學生的藝術素養和身體素質。在藝術活動中培養學生的實踐能力和創新精神，在體育活動中培養學生的責任
二、主要工作
（一）教育教學工作
1、為促進教學質量的進一步提高，不斷提高教師的業務水平和執教能力，教研組進行定期檢查備課筆記，相互進行聽課，促進音體美教師共同成長
2、為使課堂教學進一步規範化，教研組按時組織常規月公開課展示，並認真做好聽課、評課工作。
3、加強音體美課程理論學習力度，認真實施教育教學改革，自覺閱讀相關的教育、教學書籍，做好讀書筆記，提高論文撰寫質量。
（二）藝術活動和體育競賽工作
1、組織好“迎五一”文藝慶祝活動，豐富學校教育教學生活，展示學校素質教育成果。
2、定期開展豐富多采的小型體育競賽活動，豐富學生的學習生活，增強學生體育鍛鍊意識。
3、努力抓好培優工作，落實名單、保證時間、確定目標，培養一批藝術、體育特長生，增強學生綜合素質。
三、具體工作安排：
周次
日 期
活動內容
活動
地點
參加對象
1
2.18-2.24
開學工作、教師報到、學生報到
花中
全體教師
2
2.25-3.3
召開共同討論制定本組教學活動
花中
本組教師
3
3.4-3.10.
慶祝“三八”婦女節、召開組長會議、制定本學期校本培訓計畫
花中
組長
4
3.11-3.17
第一次集體備課活動、體育“一模”考試
花中
相關教師
5
3.18-3.24
公開課開放周
花中
全體教師
6
3.25-3.31
縣體育教學調研
花中
體育教師
7
4.1-4. 7
清明節放假、體育“二模”考試
花中
全體教師
8
4.8-4.14
第二次集體備課活動
花中
全體教師
9
4. 15-4.21
常規檢查、組長會議
花中
全體教師
10
4.22-4. 28
體育中考、期中考試
花中
全體教師
11
4.29-5.5
勞動節放假
花中
全體教師
12
5.6-5.12
期中考試質量分析報告
花中
全體教師
13
5.13-5.19
組內活動
花中
本組代表
14
5.20-5.26
各組開展第三次集體備課活動
花中
全體教師
15
5.27-6.2
公開課開放周
花中
相關老師
16
6.3-6.9
基本功比賽---鋼筆字
花中
相關老師
17
6.10-6.16
端午節放假、全市國中畢業生學業考試
花中
全體教師
18
6.17-6.23
學區期末常規檢查、校本培訓總結
花中
全體教師
19
6.24-6.30
期末考試
花中
全體教師
20
7.1-7.7
暑假開始
花中
全體教師
永嘉縣沙頭鎮花坦中學
.2
培訓計畫模板集錦 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的學員朋友們：
大家好！
我是來自xx省xx市教研室的，我出生在桂花飄香的八月，來到美麗的桂樹之林，感到非常親切。"國培計畫"學前教育骨幹教師培訓項目廣西師範大學教研員班今天正式開學了，此時此刻，我作為學員之一，內心感到無比的榮幸與自豪。相信我們每一位學員都滿懷感慨與激情，對即將開始的共同學習和生活充滿了期待，這期待必將變得充實而豐盈。
這次培訓，對於我們全體學員來說，將是一次絕佳的學習機會。首先感謝廣西師範大學為我們搭建了專業發展的平台，讓我們有機會進一步提高教育教研水平，提升專業技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了"精心、精緻、精彩"的服務理念，相信本次國培一定會精彩紛呈！同時，我也為能結識眾多的優秀同伴而高興，在座的各位老師都是學前教育研究的骨幹和專家，我為能與這么多志同道合的夥伴共同學習而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之餘，坐下來當一回學生，潛心修道而欣喜。
為當好學生，完成學習任務，達到預期的培訓目標，我代表此次參加培訓的全體學員決心做到以下四點：
一、認真學習，提升自我
我們會專心聆聽專家講座，積極配合授課老師完成各個培訓模組的學習任務，認真完成各項作業。我們會結合專家指引，重新審視自己的教育教研實踐，重新認識作為教研工作指導者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進工作。
二、遵守制度，規範言行
嚴明的紀律是豐碩成果的保障，我們會自覺遵守作息時間，不遲到、不早退，不做和學習無關的事；自覺遵守培訓班的各項管理制度，服從安排，尊敬師長，愛護公共財物和設施，嚴格規範自己的一言一行，樹立良好的國培班形象。
三、積極互動，共同提高
在培訓期間，加 強與老師和同學之間的交流，取長補短，增進友誼，形成互幫互助，團結活潑的`濃厚學習氛圍。在學習中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中升華，達到共同提高的目的。
四、吸納創新，學以致用
我們將以本次培訓為契機，以專家的期盼為動力，既要吸納，又要創新，在反思中實踐，在實踐中反思，要把平時的自我學習和今天的集中培訓結合起來，在以後的工作中，潛心教研，靜心育人，為學前教育事業的發展作出更大貢獻。
同行們，平台已經搭建，讓我們以此為起點，努力完成人生的一次又一次破繭與蛻變；出發吧，相信神聖的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長，聚時就像一團火，爆發出友愛的激情，散後好比滿天星，用愛照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開，把生命中最靚麗的風景定格在我們為學前教育事業努力的過程中！
同學們，桂林是個美好的地方，學習也是一件美好的事情。與專家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過的事情。我相信，短短十二天的學習生活，將是我們永遠的幸福回憶！
最後，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻給關心學前教育事業發展的各位領導、專家、老師們！
謝謝大家！
培訓計畫模板集錦 篇10
公司各部門、全體駕駛員：
為認真落實客運駕駛員安全教育、培訓和考核制度，全面提高駕駛員的職業道德和安全文明素質，切實解決駕駛員存在的安全意識淡薄、駕駛行為不規範、操作技能欠缺、應急處置能力不強等問題，進一步強化駕駛員參與安全生產的主觀能動性，切實落實好企業對從業人員教育培訓主體責任，從源頭上預防和減少道路交通事故的發生，依據20xx年度安全生產工作計畫，特制定本年度駕駛員安全生產教育培訓計畫，請各部門以及全體駕駛員認真落實。
一、教育培訓目的
通過對駕駛員的教育、培訓，使駕駛員牢固樹立安全生產意識，充分認識和把握道路運輸中事故因素及其發生規律，正確理解和掌握有關安全制度，掌握安全操作規程和事故應急處置知識和方法，嚴格執行安全操作規程，及時發現事故隱患，保證道路運輸安全。
二、教育培訓頻次時間
1、教育培訓頻次：每月集中組織不少於2次，每次不少於1小時的安全生產教育培訓。
2、教育培訓日期：定期組織駕駛員集中教育培訓，具體日期安排如下：
20xx年度客運駕駛員安全教育培訓時間表
3、集中教育培訓時間：9：30分至11：30分。
4、集中培訓地點：公司會議室
三、教育培訓要求
1、每名駕駛員每月參加不少於2次，每次不少於1小時。因故不能到會參加教育培訓的，必須組織補學，由公司辦公室人員當面傳達學習內容，教育培訓面必須達到100%。
四、教育培訓內容
客運駕駛員定期教育培訓的主要內容：包括法律法規、交通事故案例警示、技能訓練、應急處置等教育培訓。
1、法律法規：是指道路交通安全法律法規、道路運輸相關法規和規章、安全生產法律法規等知識。
2、交通事故案例警示：是指與客運駕駛員有相關性的交通事故案例，尤其是重特大交通事故案例。
3、技能訓練：是指安全駕駛技能和服務技能，如交通風險辨識能力、特殊天氣（如汛期、高溫、颱風、冰寒、雨季等）及道路條件下的安全駕駛技能、車輛安全檢視能力、應急裝置的使用辦法、針對不同乘客心理需求的服務能力等。
4、應急處置：是指對車輛運行過程中的突發情況及運輸過程中緊急事件的應急處理，如車輛發生側滑、制動失效、轉向失效、爆胎等緊急情況的處置。
5、企業安全管理規章制度和客運駕駛員安全操作規程培訓。
6、汛期、高溫、颱風、冰寒、雨季等特殊天氣安全行車防範措施。
五、安全教育培訓形式
1、會議形式：用於集中學習、講解法律法規、規章制度，傳達檔案精神，職業道德，安全駕駛技術，應急處理技巧等。
2、討論形式：用於事故案例分析總結，汲取經驗，杜絕同類事故發生。
3、“安全生產月”活動形式：“安全生產月”是全國性的集中宣傳國家安全生產方針、政策、法律法規，普及安全生產法律法規和安全意識。
培訓計畫模板集錦 篇11
根據我園本學期的工作計畫，為了更好地利用計算機進行辦公與教學，為將來計算機入教室打好基礎，必須將計算機培訓工作認真有效地開展起來。根據園領導的安排，現擬定培訓計畫如下：
1、全園的工作人員進行基本的計算機使用技能培訓，逐項內容進行考核，人人過關、考核結果向園長辦公室匯報備案。
考核內容：
包括在日常工作中最常用的各種計算機使用知識。
具體內容有：
Windows的基本使用常識；Word97文字輸入排版與列印；檔案的保存與另外儲存；檔案的查找與更名、刪除；幼兒個案輸入、Internet基本知識；收發郵件、發附屬檔案等內容。
要求：
考核通過後，如果老師們在工作中又出現不會操作的情況，那么這部分內容將要重新考核，直到掌握為止。因此此考核成績具有動態性，隨時可能會變化（具體內容將整理以後發放給全體工作人員）
培訓方法：
以自學為主，培訓為輔。根據老師的實際情況不定期安排培訓，屆時會公布培訓時間和內容。每培訓結束後將安排考核。也可以提前通過所有考核內容。
2、全部教師進行Flash軟體學習，掌握製作課件的基本方法。
培訓時間：
在我校教師參加了計算機初級考試之後開始，以後每周兩次。
對象：
總體分兩組
A、參加結對教師（星期三晚8：20—9：20）
B、其它教師（星期三、四晚8：20—9：20）
內容：flash入門篇（B組）簡單課件製作。
flash提高篇（A組）較高技術水平的課件製作。
附：具體內容整理後公布
考核方法：
①每節課布置作業，作為平時成績（第二節課進行檢查）
②期末進行全面考試。分為上機操作和理論知識考試兩部分。
考核結果向園長辦公室匯報備案。
一、培訓目的
據目前形勢，為更好地利用計算機進行辦公與教學，為使全園的工作人員都能進行計算機基礎操作，將對全園進行基本的計算機使用技能培訓。要求教師、保育員達到基本操作人人過關。教師還要掌握Flash知識，能獨立製作課件。
二、培訓內容
本學期培訓的主要內容是：
Windows的基礎操作；Word97排版與文檔的列印；檔案的保存與另外儲存；檔案的查找與更名、刪除；幼兒個案輸入、Internet基本知識；收發郵件、發附屬檔案；Flash入門知識；
三、培訓重點
Windows的基礎操作；
Word97排版；
Word97表格的製作
Word文檔的列印；
Flash入門知識；
四、培訓方法：
演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。
五、培訓時間：
每周星期三、星期四晚上8：20—9：20
六、培訓對象：
除提高班以外的所有人員
七、培訓要求：
教師部分
要求保育員除Flash知識以外的內容全部要求掌握，要求期末考核人人過關。平時布置作業。
重要內容參考綱要：
Windows基礎操作部分：
怎樣運行一個程式？怎樣打開一個檔案？認識Windows視窗，了解各視窗之間的相互切換。瀏覽器的使用方法，進入與退出Windows98系統，怎樣創建一個新的資料夾？怎樣新建一個新的文檔？
怎樣複製一個檔案。
Word97排版部分
Word97表格的製作部分
設定表格的行高和行寬。怎樣將一個表格居中。表格的合併及拆分。表格的刪除。怎樣將一個表格加上理想的框線。美化表格。
Flash基礎知識入門（教師部分）
認識Flash視窗。工具列的認識。圖形的上色及顏色的編輯。讓一個靜止的圖片動起來。
如何讓圖畫按軌跡運動？如何為一幅畫面添加按紐？如何為場景作連線？如何為button加上聲音？動畫小技巧。
實例與動畫。
提高班培訓大綱
一、培訓目的
通過培訓達到能獨立製作有一些互動操作的課件，能利用Flash設計簡單的動畫，並加入聲音。滿足日常教學中簡單課件的設計要求。
二、本學期培訓的主要內容是：
Flash課件製作技巧與實例；
三、培訓重點
Flash製作技巧
四、培訓方法：
演示、講解、操作；以自學為主，培訓為輔。
五、培訓時間：
每周星期三晚上8：20—9：20，講課。
內容有：
線條動畫與文字動畫
不同形狀之間的漸變，點陣圖在Flash中的套用，效果的實現，覆蓋效果的實現，簡單互動按鈕的設計與使用，另一種效果，綜合使用。
注意：共八篇，每兩周學習一篇，同時按自己課件的設計進度按時完成任務。每節新課將布置與本節課內容相近的練習，按時完成，作為平時成績。
每周星期四晚上8：20—9：20，輔導課件設計和製作。
課件製作可以根據自己本學科的要求進行設計，以實用為主，力求活潑。軟體能較好地利用到計算機的功能，達到更好的教學效果。
六、培訓對象：
七、培訓要求：
要求掌握Flash製作技巧，並能在期末製作出較有代表性的課件。要求考核人人過關。平時布置作業。
培訓計畫模板集錦 篇12
木工填報日期： 年 月 日
培訓教學計畫表：
培訓天數：35天(理論課:10天 80課時;實際操作課:25天 200課時)
作息時間：上午 第一節08：15 -- 09：00下午 第五節13：30 -- 14：15 第二節09：10 -- 09：55 第六節14：25 -- 15：10 第三節10：05 -- 10：50 第七節15：20 -- 16：05 第四節11: 00 -- 11: 45 第八節16：15 -- 17：00
培訓計畫模板集錦 篇13
341浸入式全員提升計畫培訓第二階段快要結束了，此階段我們跟隨輔導老師聽、評、講課。我一直認為，多參加這樣的活動，對個人的教學能力的提升而言是最快且最有效的。果然，在這短短的五天裡，我又收穫頗豐。
楊雲老師駕馭課堂的能力、流利的口才；王存老師環環相扣、大容量、活而不亂的課堂；朱艷閣老師利用小組競爭促學習的方法都給我留下了深刻的印象。不論是輔導老師還是參與的學員，每個人身上都有值得我學習的優點。
通過這幾天的聽評課活動，我對自己的語文教學現狀也進行了深刻的反思。我是一名半路出家的語文老師，我之前的看法跟大家一樣，認為語文大家都能教，但是真的去接觸語文課程，去引導學生學習時才深深的感到：作為一名合格的語文教師不容易，作為一名優秀的語文教師就更難。
隨著課程改革的不斷深入，社會、學校對語文教師專業素養、教學技能、教學創新能力、教學態度、教學方法等諸多方面提出了更高的要求，而我們只有不斷學習、不斷反思、不斷創新才不會被這改革的浪潮所淹沒。教師的自身能力是影響教育教學效果的決定因素。要當好一名語文教師，必須長遠規劃，著眼於自身的能力建設。尤其是我們青年語文老師，更應如此。從此次的培訓中我有幾點感想，同時這也是我自身應該注意改進的幾個地方。
第一多讀書，豐富自己的語言積累。
語文是人類詩意的棲居,我認為語文課與其他科目在教學上與眾不同之處在於語文具有美感：語言美、情感豐富。因此，作為一名語文老師，我們要不斷修煉自己的語言功底，使自己的教學語言要努力做到具有詩歌語言的精練、小說語言的形象、戲劇語言的傳神、相聲語言的幽默等特點，這樣才能對學生產生強烈的吸引力。
教師是以舌耕為業的。語文教師的語言表達能力對學生起著至關重要的作用。教與學的信息傳遞、師生之間的情感交流，都是通過語言表達來進行的。一位優秀的老師通過情趣盎然的描述，鞭辟入裡的分析，恰到好處的點撥，就能把學生帶進瑰麗的知識殿堂，讓學生如沐春風，心曠神怡。讓學生在學習中感到愜意、愉悅，在學習知識的同時，學生的情操和趣味得以薰陶，學生的文化品位和審美情趣得以提高。同時我們最頭痛的學生作文也會在你無形的滋潤和薰陶感染下逐漸有所改觀。試問，學生每天都被優美的語言所薰染，他的語言表達能力會差勁嗎？
理想與現實往往是有很大差距的，對於我這個半路出家的語文老師來說，擺在我面前的最大問題就是知識淺薄、語言匱乏。因此，多讀書、多積累就是我目前最緊要的任務。所以，從此刻做起，我要堅持做到書不離手，像學生一樣摘錄和背誦優秀的詩文，定時定量閱讀專業書籍和文學典籍，在讀書中積累，在讀書中感悟，在讀書中深思，迅速提升自己的語言功底。
第二研讀教材、整合教材。
優秀的教師是在用教材而不是教教材，因此鑽研教材是教師最重要的一項基本功。如果我們在課前對教材鑽研花的功夫較大，對教材理解得透徹，課就能講得從容自如，淺顯易懂。因為只有鑽得深透，才能講得淺顯。教學時就會胸有成竹，左右逢源；如果對教材鑽研未能達到一定程度，或者教師對教材只是一知半解，那么教學時必然會力不從心，捉襟見肘，甚至出現尷尬局面。
我覺得研讀教材首先是整體把握教材。作為一名國中語文教師先必須通覽六冊教材，整體把握教材的編寫思路、目的以及每冊教材的教學重點；然後細讀教材，把握教材每一單元的教學要點；再精讀教材，分析每篇課文或每節內容的重點、難點、關鍵點。
其次，我們要整合教材。《課程標準》對教材的使用提出如下建議：教師要善於結合實際教學的需要，靈活地和有創造性地使用教材，對教材的內容編排順序、教學方法等方面進行適當的取捨或調整。,再好的教材也存在一定的局限性。蘇教版語文教材中各種文體的學習分散在各冊書中，不便於學生系統地掌握一種文體的知識，教材整合之後，分文體集中學習，可以系統全面地學習一種文體的有關知識，形成知識網路，在學生大腦中形成對知識的全面認識。學生在這種認識的指導下去閱讀和寫作，既能從巨觀上把握知識脈絡，又能從微觀處學習方法，會收到事半功倍的效果。
只要吃透教材，我們就會胸中有丘壑.教起來就會遊刃有餘，難點重點分明，才能組織出高效的課堂。
第三用心、盡心做事。
大家眼中的我工作努力、盡職盡責，以至於我也認為自己的確認真，然而認真的我為什麼工作努力了，卻沒有取得令人滿意的工作成效？為什麼我覺得自己已經很負責任了，班級的學習風氣還是沒能扭轉？通過跟輔導老師和各位學員的交流，我醒悟到：認真只能把事情做對，而用心才能把事情做好。看看他人，想想自己，的確，自己在教育教學上遇到問題懶於動腦、墨守常規，這就是自己與優秀的差距。因此，以後的工作中，我一定要勤於動腦、多花心思在教育教學研究上，用心做事、盡心做事。
俗話說活到老學到老,學海無涯.雖然我與優秀還有一段距離，但我相信，經過自己不斷的學習和努力，我會成為一名優秀的語文教師。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
培訓計畫模板集錦 篇14
為進一步加強基礎質量管理，強化護理人員“三基三嚴”訓練，在全院營造“大學習、大練兵、大比武“的繼續教育氛圍，進一步推動等級醫院評審和平安醫院創建工作，不斷提高護理服務質量，根據陝西省醫療機構醫務人員三基三嚴培訓質量基本標準z護理{和銅川市衛生局關於《銅川市醫院崗位大練兵、大比武活動實施方案》要求，特制訂20__年醫院護理人員三基三嚴培訓考核計畫如下：
（一）、培訓目的
1、規範護理人員的護理基本操作流程；
2、強化臨床護理基本操作技能
3、提高護理人員基本理論、基本知識和專科理論知識。
（二）、培訓目標
1、全院護理人員三基培訓考核參與率≥90%
2、全院護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%
（三）、培訓對象：
全院45歲以下的護理人員。
（四）、培訓內容：
1、護理基本理論知識培訓及考核內容
①銅川市人民醫院專科疾病護理常規。
②銅川市人民醫院護理核心制度及各級、各崗位護理人員職責
③銅川市人民醫院護理工作應急預案、臨床護理服務流程和護理工作指導書。
④護理基礎理論知識505題。
⑤護理專業相關的法律法規條文。
2、技能培訓及考核內容
①銅川市人民醫院護理技術操作規範。
②常用急救技術操作如徒手心肺復甦術、心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用與維護技術。
③銅川市人民醫院護理檔案書寫規範。
（五）、培訓考核形式及時間
採取自學與集中培訓相結合的方式、方法，進行學習，集體培訓考核在院、科兩個層次開展。培訓考核過程貫穿於全年。
1、基礎理論知識考核：
護理部每兩個月，科室每月組織護理人員進行基本理論、基本知識考核一次。
2、護理技能培訓考核：
護理部每兩個月組織護理專項技能培訓考核一次，採取觀看教育片、專人輔導、示教，護理人員兩人一組相互操作，進行訓練，培訓結束後，進行技能考核，科室每月組織一次技能操作培訓考核，成績記入個人業務技術檔案，做為護士定期考核，招錄轉正的參考依據。
培訓計畫模板集錦 篇15
一、指導思想
以鎮中心學校的先進經驗、課例。學習研討“優秀課例”。學校教科室將定期組織學習或下發學習材料，使教師掌握本學科新課程知識結構和編排體系，掌握課程改革新動態。
二、實施“強師戰略”。
以“教研培訓一體化”為載體，實施校本培訓，提高教師專業化水平和能力。
（1）提高教學行為“六種能力”。
一是提高教學設計能力；二是提高知識加工能力；三是提高教學組織能力；四是提高實踐反思能力；五是提高現代教育技術套用能力；六是提高教學質量的.監控能力。
（2）注重“四種”培訓。一是教育科研能力的培訓：以課題研究為引領，注重研究過程的積累，強化承擔科研課題研究的教師在常規教學中進行研究實驗的力度。以“如何做一名科研型教師”為主題進行培訓活動，加強教育科研基本方法、教育科研學生的學習方式的轉變，教學策略、評價制度的改革的學習培訓。三是組織英語教師參加市級培訓。四是計算機操作與農遠資源二次整合培訓。
（3）實施“兩個工程”。一是實施“青年教師成長工程”。採取跟蹤指導、壓擔子的措施，給他們創造學習的機會和展示自我的機會，使青年教師快速成長；二是實施“名教師培養工程”。在骨幹教師培養上，我們要樹立品牌意識，拓寬培訓渠道，採取“走出去、請進來”的方式，派骨幹教師參與上級培訓，學習或聘請導師指導引路。繼續實施《骨幹教師管理制度》：一是每學期上一節觀摩課或公開課，二是每學期撰寫發表一篇論文，三是有課題，力爭培養和造就出自己學校的名教師。
三、錘鍊師功。
（1）、教師基本功培訓
培訓內容包括：
一般教學基本功，有三筆字、朗讀、國語、簡筆畫、使用工具書、備課、課堂教學、教學研究、作業設計、考核、批改作業等；
學科教學基本功，如掌握學科知識結構與特點，探索在學科領域中提高課堂效益和質量的辦法與途徑，發揮與本學科相適應的教學風格與個性，讓學生學會學習，調動起學生學習的積極性，對所學知識產生濃厚的興趣；
專業特長基本功，主要指教師除了精通所授學科知識之外，還應在教育學、心理學知識基礎上，具有收集運用各種信息的能力，並能熟練掌握現代化的教學手段，如計算機操作、教學課件的製作、指導學生進行課外活動等。
（2）、自我反思能力培訓
教師在先進的教育理論指導下，要經常性的對自己的教育教學行為進行自我反思。一是反思教育教學理念；二是反思教育教學行為。
四、本學期培訓專題
1、提高教師利用多媒體手段教學的能力；
2、提高教師課堂教學水平，打造有效課堂；
3、提高教師教學反思能力，能從教育理論高度反思教學行為。
五、培訓形式
根據我校實際，集中培訓採取學校、學科組、備課組“三維培訓模式”，落實校本培訓計畫；分散自學落實教師個人自培計畫。
培訓計畫模板集錦 篇16
一、培訓目的：
1、讓新員工了解公司背景概況、規章制度、組織結構，幫助新員工儘快適應新的工作環境。
2、為新員工灌輸企業文化、發展理念，使新員工的價值觀與企業的`核心理念達成統一，同時明確員工責任和義務，幫助新員工樹立正確的職業發展方向。
3、讓新員工熟悉新崗位職責、工作流程，與工作相關的知識以及服務行業應具備的基本素質。從而幫助員工更快地勝任本職工作，發揮自身才能，提高工作績效。
二、培訓對象：
公司新進20名員工
三、培訓時間：
1、具體時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日 （時長半個月）
2、課時：每天八課時，總共120課時，按正常上下班作息安排。
四、培訓地點
公司會議室
五、培訓內容
六、培訓考核：
1、考核時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
2、考核方式：
1) 筆試考核
A、組織形式：閉卷、組織統一考核。
B、考核內容：講授課程內容為主。
C、考核方向：基本業務知識中理論知識的掌握情況。
2) 答辯考核：
A、組織形式：抽題答辯。
B、考核內容：以系統操作、平台功能使用等實操題目為主。
C、考核方向：系統、平台操作能力，即學員的動手能力 。
七、新員工培訓實施：
1、召集各部門負責培訓人員，就有關公司新職工培訓實施方案，徵求與會者意見，完善培訓方案。
2、公司儘快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選。
3、公司內部宣傳“新員工培訓方案”通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，並給每個部門印發“新員工培訓實施方案”資料。
4、新員工在通過培訓考核與實習後，需由接待部培訓支持組、新員工所屬部門主管、新員工所屬部門經理對其上崗資格進行三級評定，評定通過後方可正式上崗。
5、公司從20xx年xx月xx日開始實行此方案。
八、培訓預算：
此次培訓費用大致包括：培訓設備費用、培訓資源利用、製作費用、招待費用、培訓成本、管理費用、服務費用等。
預計總額： 五萬元
xx房地產集團行政人事部
年xx月xx日
培訓計畫模板集錦 篇17
現代社會，人口的爆增，工業相對發達，環境相對惡化，日益突出的環保問題，已引起全球化的重視。我國政府把保持生態環境，實現可持續發展戰略確定為今後工作的重點。為配合全球環境保護運動，讓全體學生一起，同在藍天下，健康快樂地成長，學校認真貫徹落實《全國環境宣傳和教育行動綱要》的精神，加強學校環保教育。提高學校環保水平，首先需要提高教師的環保意識和環保教育水平，才能同心合力提高環保教育的實效性。特制定以下培訓計畫：
一、培訓目的
讓教師認識“綠色學校”的內涵和創建“綠色學校”的效益。進一步提高全體教師環保的意識，掌握探究性學習方式以及課堂教學滲透的技能技巧。讓教師自身學會不斷地進行反思與研究，以推進我校環境教育的開展，為創綠色學校提供可借鑑的典型經驗。
二、培訓地點
學校遠教教室
三、培訓途徑和方法
1、積極參加國家、省、市環保、教育部門組織的培訓。
2、採用派出去，請進來的辦法，加強環保師資培訓工作。
3、把環保知識制定成冊，供師生學習。
4、定期舉辦環保培訓，提高師資素質，推動環保教育的進展。
5、蒐集文本資源和聲像資源。學校應儘量多購進教師教育方面的圖書、資料、光碟軟碟等，及時從網際網路上下載相關資料。完善校本培訓硬體設施。包括培訓場地、多媒體設施、校園網建設等。
四、培訓活動內容安排
1、教師環保知識培訓。
2、各教研組學習關於“綠色學校”方面的知識。
3、學科滲透環保教育，全面提高學生環保素質。
4、邀請環保教育老師來校講課。
培訓計畫模板集錦 篇18
崗前培訓是新護士成長的重要階段，是護理專業畢業生上崗前的基礎培訓，是培養新護士實際工作能力、鞏固護理專業思想，促進新護士職業道德形成的重要過程。為使新護士儘快適應從學生到臨床護理工作者的角色轉變,適應我院的臨床護理工作，增強對醫院的歸屬感促進她們專業的成長和發展，特制定20xx年新護士崗前培訓計畫如下。
一、培訓目標：
1、熱愛護理專業，儘快完成角色轉換，樹立以病人為中心的服務理念，了解我院的護理工作狀況，以良好心態走上工作崗位。
2、掌握正確書寫護理檔案的方法。
3、能說出分級護理制度、查對、值班交接班制度、物品藥品管理等各項護理工作制度內容。
5、能複述優質護理服務活動的指導思想、活動目標、重點內容。
6、掌握護理安全的相關知識；
7、掌握常用的消毒隔離方法，能複述職業暴露防護的'方法;
8、掌握患者常見心理問題的識別與護理;
9、掌握臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
10、能熟練掌握常用二十項臨床護理操作，學會健康教育的方法與交流技巧。
二、培訓內容：
（一）理論：理論課多採用多媒體課件講解,部分內容採用示範案例教學法;
1、怎樣做一名合格護士；
2、護理工作制度；
3、護理檔案書寫；
4、優質護理服務相關知識；
5、護理安全教育；
6、常用的消毒隔離方法與職業暴露防護;
7、患者常見心理問題的識別與護理;
8、臨床常用檢驗標本的留取及注意事項;
9、健康教育方法和技巧；
（二）操作技能項目：
手衛生、急救技術、無菌操作、體位護理、翻身拍背、約束帶使用、生命體徵測量及記錄、鋪床、床上擦浴、床上洗頭、口腔護理、鼻飼法、吸痰法、靜脈輸液、肌肉注射、皮試、導尿法、灌腸法、給氧。
三、時間安排：
理論培訓： 7月17日-7月19日
操作培訓： 7月20日-7月29日
四、要求：
1、學員不得遲到早退、必須認真聽講，刻苦訓練，確保順利達標。
2、理論授課要求使用多媒體，講解能結合實際工作。
3、操作：
各組老師必須根據具體項目規定每個項目的操作時間，於7月19日之前報護理部審核。操作培訓前指導老師做好用物、場地準備。指導老師操作示範由兩人配合即指定一人示範、一人講解完成，學員觀摩後指導學員現場操練。每項操作學員操練不得少於5遍，每項操作時間操練結果必須達到在規定時間內完成。
4、圍繞如何做一名合格護士，完成一篇1000字以上的學習匯報。
五、考核：
理論：理論培訓結束後由護理部統一考核。
操作：操作示範培訓結束，新護士分配到各科室進崗。上班後利用業餘時間反覆操練，工作中在老師指導下結合臨床進行規範操作練習，培訓結束後，由護理部統一考核（鋪備用床必考，其他項目抽考一項）。
凡考核不合格者不得進入臨床工作，予延長培訓期1-3個月，給予一次補考的機會，若再不合格暫緩聘用。
六、具體安排：見附表一、二
培訓計畫模板集錦 篇19
為積極回響國家關於解決大學生就業政策，xx大學在全國開展以創業帶動就業大學生培訓工程。，針對農牧類高等院校，大中專院校、職業院校在校生及即將畢業的大學生，開展大學生創業班，為企業輸送具備創業精神和專業技能的實用型人才，為解決學生就業尋找新的突破口。計畫XX年在全國農業高校培養XX名優秀學員。
x大學xx學院和xx大學動物醫學院、動物科學院就開展大學生創業培訓達成合作共識，計畫於xx年x月12號～x月14號共同開展培訓。
一、合作單位
中國農民大學聯合創業學院
二、培訓對象
畢業生(30-50人)
三、報名條件
1、有熱愛農業、獻身農業、投身科教興農的決心;
2、畜牧類、獸醫類、農學類相關專業的學生
3、成績優良，品德高尚、遵守紀律;
4、身體健康，無抽菸、酗酒等不良生活習慣;
5、團隊精神強，能夠無條件服從學習、實踐活動的'安排。
採取學生自願報名方式，每位學員準備一寸免冠照片，在指定地點領取報名表，認真填寫個人真實信息，經審核通過可參加特訓營。
四、培訓組織
由合作學校就業指導老師負責宣傳、組織學員。
中國農民大學實施培訓，每班結業後，彙編培訓資料，並報送相關部門。
五、培訓費用
1、免收學員培訓費
2、學生所在院校負擔場地、教學設備、資料等費用;
3、中國農民大學負擔師資和培訓相關器械費用。
六、培訓具體事項：
地點
時間
培訓方式：
集中3天進行軍事化培訓。
培訓課程：
核心課程+案例分析+互動討論+激情拓展+參觀考察(詳見附屬檔案1)
其它未盡事宜或在培訓當中發生的臨時變動，由雙方協商解決。
主辦院校：
承辦院校：
中國農民大學
聯合創業學院
負責人簽字：
日期：
負責人簽字：
日期：
培訓計畫模板集錦 篇20
這次在炎炎夏日的八月里去凱里一中聽孟教授的新學校計畫（有效教育）的培訓，雖然生活很艱苦，天氣很炎熱。但收穫不少，還真是受益匪淺啊。
中國現在的教育的確令人擔憂。知道現在的我們教師自己的教育已經是一個多么落後的教育了，可以說幾乎各各老師都面臨著同樣的教育難題但就是找不到更好的方法去整改，而且好多都是以應試教育為主的學校根本就不敢改，所以諸多的原因導致我們的教育落後，培養不出優秀的人才，教師們都用同樣的一個方法就是傳統的講授試的教育方法使教學效果及其的低，低的讓人看到心痛和擔憂國家將來的前途。
通過這幾天孟教授的講座我們知道了以後我們教師應該要怎么去做，要走什麼樣的路，怎樣去培養優秀的人才。得到了一條通向有效教育的道路。就是我們先要做有些基本的改變：第一，是要改變思想觀念，第二，是要多思考轉變教學方法。通過這幾天孟教授的講座知道了有效教育的備課方法：要備學生，要備學法，就利用孟教授的5J去進行，5J即指（1）單元組、（2）BK、（3）約定、（4）表達呈現的多樣性、（5）團隊。還知道我們教師的教學評價應該從ES經典教學評價去評課，ES經典評價指的是（1）知識性目標（2）創造性目標（3）個性目標（4）能動目標（5）互動（6）主動幾個指標去評價一堂課。同時我們教師的備課和聽課以及學生的學習方法都最好用圖文結構式。在教學中我們教師要注意學生的動靜轉換和5F即課堂上的五防。馬上在開學的教學中，我們就要把這幾天的收穫用起來。
總之，這幾天的辛苦也是值得的，收穫了不少。相信通過這次培訓我們教師的教育教學水平會有大大的提高，學生的成績也會有顯著的提高，教師的教育方法和學生的學習方法都有所變化。
培訓計畫模板集錦 篇21
一、前廳服務員的素質要求
前廳服務員的儀態、儀容、禮儀、禮貌直接影響酒店的形象關係到服務質量、客人的心裡活動，會影響到酒店的經濟效益。也就是說，酒店前廳服務員首先儀表、儀態上給客人形成一個管理有素、經營有方的印象，從而覺得收到尊重並且感到能在這樣的酒店裡住宿是一種榮耀，因此願意再次光臨。
1） 儀表、儀態：優秀的前廳服務員，必須著裝整潔、大方、面帶微笑、主動熱
情、講究禮儀、禮貌、彬彬有禮接待客人。而且頭腦反應靈敏、記憶準確、表情自然、留意客人表情，注意客人動作，掌握客人心理。
2） 酒店規定：前台服務員上崗前要洗頭不能有頭皮屑、剪指甲、保證無鬍鬚、
頭型大方、化妝輕淡、樸素雅致；不使用有色指甲油及濃味香水等。
3） 語言：前廳服務員不僅應有良好的儀容、儀表，而且必須具備優美的語言，
令人愉快的聲調，恰當的內容和靈活策略的語言技巧。這樣，前廳的服務就顯得生機勃勃。前廳服務員必須掌握一兩門外語的基本會話，發音標準，表達準確。
4） 行為舉止：優秀的前廳服務員，應該做到站立標準、行為規範、舉止大方。
儘量避免或克服不好的習慣動作如吸菸、嚼口香糖、工作場所吃喝、高嗓門叫喊、勾肩搭背、指手劃腳等。
5） 業務操作技能：前廳服務員必須能夠熟練、準確地程式完成本職工作。工作
的快速敏捷、準確無誤也標誌著酒店管理水平。任何業務操作失誤，不僅會給酒店造成經濟損失，更重要的是破壞了客人對酒店的總體印象。
6） 應變能力：應變能力是前廳服務員所應該具備的特殊服務技能與素質。因為
客人來自全國各地或異國他鄉，不同的生活習慣、不同的知識與修養都會有不同的表現；酒店在經營中也會出現失竊、火災以及賬目失控等特殊的情況，前廳服務員只有具備應變能力，才能妥善處理號這些特殊問題。在任何情況下，前廳服務員都應沉著冷靜，採用靈活多變的方法，處理好每件特殊的事件。
7） 誠實度：前廳服務員必須具有較高的誠實度。這一素質在酒店經營中已顯得
愈加重要。特別是在涉及到出納工作及外幣兌換工作時，前廳服務員必須能夠嚴格遵守工作紀律；在接待工作中，客人的優惠必須符合酒店的規定，絕對不能以工作之便，徇私舞弊。
8） 知識面：前廳服務員在業務中經常能碰到客人各種各樣的提問。這些問題有
時涉及到政治、經濟、旅遊、風俗、文化的及有關酒店情況，前廳服務員只有具備較寬的知識面和豐富的專業知識。才能為客人提供準而實的信息。
9） 合作精神：前廳的每一位員工都應該意識到前廳就是酒店的一個“舞台”，
每個人都在扮演一個特定的角色，要想演好這場戲，需要員工的集團合作。當接待員忙於接待時或因特殊情況離開工作崗位時，其他員工必須能夠替代其工作，共同使客人滿意，個人的意見或恩怨決不能表現到工作中來，否則會破壞整個酒店的形象。
前廳服務員崗位職責
1、迎賓崗位職責
1、 指揮和疏導門前車輛，做好賓客迎送工作。
2、 面帶微笑，為客人打開車門，躬身向客人致意，並用右手擋住車門上沿，
以免客人碰頭。對孩子、老人或是行動不便的客人，要主支提供幫助，攙扶下車。
3、 幫助客人裝卸行李，並請客人清點、檢查有無物品遺失，如果客人時離
店，應在車輛開動後向客人揮手致意。注重在開關車門時不要夾住客人的衣裙及物件。
4、 觀察出入門廳人員的動向，注意做好防爆、防竊工作，並協助保衛人員
做好賓客抵達與離開時的保衛工作。
2、接待員職責
1、 細緻熱情地接受訂房和團體開房。在開房時向客人詳細介紹房間情況，
講清房價，避免引起誤解。
2、 做好開房登記和有關驗證客人身份的工作。熟悉當天抵店的VIP客人身
份、房號及抵離時間。
3、 熟悉當天散客及旅遊團的開房情況，掌握當天的房間狀況。
4、 辦理加床和換房要向客人講明情況，並要登記和說明，以便查詢。
5、 夜班當班員工，要負責製作當日報表，反映房間情況，並搞好班組衛生。
6、 嚴格遵守各項制度和服務程式。
3、預訂員職責
1、 根據客人的要求，為其提供與其需求相應的客房。
2、 全天24小時為客人提供預訂服務，及時處理客人的訂房要求。
3、 及時記錄和存儲預訂資料。
4、 做好客人抵達前的準備工作。
4、行李員職責
1、 按規定位置站立，站姿要端正，並密切注意客人動態，準備隨時為客人
提供幫助。
2、 時刻注意分房員的召喚，熱情為客人帶路，敏捷地為客人運送行李，並
主動為客人介紹酒店的各項服務設施。
3、 要注意確保客人行李的安全，並及時準確地幫助客人把行李送到指定的
地點。
5、暫存員職責
1、 回答客人關於暫存的問詢， 向客人說明酒店有關暫存的規定。
2、 暫存領取手續要清楚，登記要準確，力爭不出差錯，萬一出錯則應立即
向有關領導匯報。
3、 做好交接班工作，各項手續要清楚。
4、 嚴格遵守有關制度及各項服務操作程式。
6、收銀員崗位職責
1、 嚴格遵守各項財務制度和操作程式。準確地收點客人的現金或是支票。
準確地填寫發票。
2、 做好交接班工作。錢物一定要交割清楚。
3、 按規定及時結清客人或團體的各種費用。
培訓計畫模板集錦 篇22
籃球運動是1891年由美國人詹姆斯奈史密斯發明的。當時，他在麻薩諸塞州斯普林菲爾德基督教青年會國際訓練學校任教。小編為你整理了籃球培訓計畫書，希望對你有所參考幫助。
為激發學員學習籃球的興趣，提高籃球技術，提供學生學習籃球，發展特長的平台；特制定如下計畫：
一、學情分析：
為便於教學與管理，同時兼顧後期的教學，招收基礎班（20-35）人，年齡為8-12歲，提高班（20-35）人，年齡為13-16歲，年齡各異，導致理解能力、接受能力和操作能力各異。所以教學要兼顧學生年齡與接受能力。
二、教學目標：
1、了解籃球運動的起源，知道一些簡單的籃球規則。
2、對籃球運動產生興趣，發展跑、運、傳、接、投、防等基本動作技能。
3、在學習中充分展現自我，體驗成功的樂趣。
三、教學要點：
熟悉籃球的各項基本動作技能，進一步熟悉球性和控球能力。
四、教法學法
1、了解起源，知道一些簡單規則。 學習基本站立、移動的方法。 採取方法：現代教學技術法；情景教學法；裁判法；直觀法。思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論法。
2、掌握移動、持球、運球的方法，發展協調性和控制球的能力 重點運球時臂帶手腕、指按。
難點手和腳的協作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。採取方法：比較、分析、練習、提點。
3、初步掌握原地傳、接球的方法、單手肩上投籃基本動作技能。
單手肩上投籃：
重點：手腕前屈，手法正確。
難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。
採取方法：教師講解、示範，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。徒手練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。
4、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。 重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。 難點：各種活動的科學創想。
採取方法：教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。發表看法，互觀、互幫、互學、評價。
教學安排： 基礎班課程安排
1、第一節：A、了解籃球運動，B、熟悉球性
2、第二節：A、學習移動技術、B、雙手胸前傳接球
3、第三節：A、複習移動技術、B、複習原地雙手胸前傳接球技術、 C、學習原地運球技術
4、第四節：A、學習行進間運球技術、B、學習移動技術
5、第五節：A、複習原地雙手胸前傳接球技術、B、學習單手肩上投籃
6、第六節：A、學習行進間運球技術、運球急停急起技術、B、學習行進間雙手胸前傳接球技術
7、第七節：A、複習行進間運球和運球急停急起技術、B、複習行進間雙手胸前傳接球技術、C、複習單手肩上投籃
8、第八節：A、複習行進間運球、B、學習行進間低手上籃、C、罰球比賽
9、第九節：A、學習行進間變向運球和運球急停急起技術、 B、複習原地雙手胸前傳接球技術
10、第十節：A、複習行進間變向運球和運球急停急起技術 、B、分組友誼賽 提高班課程安排
第一節： A、熟悉球性、B、學習原地運球行進間高低運球
第二節： A、複習行進間高低運球、 B、學習原地雙手胸前傳接球、C、學習行進間雙手胸前傳接球
第三節： A、複習行進間雙手胸前傳接球、B、學習原地單手肩上投籃、C、學習原地跳起單手肩上投籃
第四節： A、複習單手肩上投籃、B、學習行進間變向突破技術、C、學習行進間低手上籃
第五節： A、複習行進間變向突破、B、複習行進間低手上籃、C、耐力練習
第六節： A、學習交叉步突破技術、B、罰球比賽、C、力量練習
第七節： A、學習防守有球隊員學習防守無球隊員、 B、學習搶防守籃板、 C、學習兩人快攻、三人快攻
第八節： A、學習傳切配合、突分配合、B、複習兩人快攻、三人快攻力量練習
第九節： A、複習傳切配合、突分配合、B、學習掩護配合學習攻防技術 第十節： A、複習掩護配合、攻防技術、B、分組友誼賽
培訓計畫模板集錦 篇23
一、培訓目標
以黨的十八大精神為指導，按照《義務教育學校校長專業標準》要求，圍繞當前中國小教育改革與發展中的重大問題，開展專題理論學習、經驗分享、專題研討、教育考察、研究學校改進計畫等研修活動。通過分層、分類、分崗培訓，提升中國小校長規劃學校發展、營造育人文化、領導課程改革、引領教師成長、最佳化內部管理以及調適外部環境的能力，為全面提升我省教育現代化水平，建設人力資源強省提供有力支撐。
-根據中國小校長培訓類型和性質，按照省級培訓“統籌規劃、主題鮮明、形式多樣、資源開放、注重實效”的原則，有針對性地採取多種培訓方式開展培訓，努力提高培訓質量。
（一）集中研修
集中研修是骨幹校長省級培訓的主要形式，採用專題講座、專家引領的方式進行，著力提升集中研修課程資源的層次和質量。20xx年，中國小校長省級培訓部分公共理論課程，將通過遠程網上學習和集中面授輔導相結合的形式組織參訓校長學習。
（二）遠程研修
開發、引進一批中國小校長培訓高端課程，依託山東省教師教育網，建設中國小校長遠程培訓平台和校長工作室，打造信息化背景下中國小校長學習研修共同體，引導校長線上看網路課程，線上自主交流互動，共享網路優質教育資源。
（三）跟崗學習
充分利用省內外優質校長實踐基地，採用組織參與名校長工作室活動、校長實踐基地掛職與跟崗、境內名校參觀考察、名校長一對一跟進指導等方式進行。
（四）課題（案例）研究
以課題為引領，組織中國小校長開展教育教學和學校管理等相關領域的案例研究，提升校長運用科學方法解決實際問題的能力。各學段高級研修班均採取以課題引領案例研究的形式組織研修。
（五）校長聯盟，校長沙龍、論壇
統籌規劃20xx年齊魯名校長培訓項目、高級研修班、骨幹校長省級培訓等項目，集約利用優質資源，分學段舉辦校長沙龍、論壇等活動，交流辦學思想、理念和經驗，豐富校長人際關係，促進校長思想、態度和知識重構。
四、培訓對象選拔與報名
（一）培訓對象的選拔按照公開、公平、公正的原則進行。各培訓項目參訓人員應符合項目條件和要求，具有良好的思想品德和職業道德素養，具有較強的教育教學能力、管理、科研能力以及引領教師發展的能力。
（二）培訓名額按比例分配到各市地。各市教育行政部門按分配名額組織選拔工作。培訓對象原則上不重複參加國家級和省級培訓。高中校長任職資格培訓、提高培訓和素質教育專題培訓名額分配與報名工作另行部署。
（三）各市審核、確定本市參訓學員名單後，利用“山東教師繼續教育管理系統”進行網上報名。報名時間是20xx年4月5日-15日。網上報名結束後三天內，各市地將“山東省20xx年中國小校長（園長）培訓班參訓學員信息表”加蓋公章，報山東省中國小校長培訓辦公室。
五、保障措施
（一）加強組織協調
20xx年山東省中國小校長培訓工作項目多、時間緊、任務重。各級教育行政部門要高度重視，指定專門機構、專門人員具體負責，做好學員選派和管理工作。中國小骨幹校長培訓由山東省中國小校長培訓辦公室組織實施。各市要與承辦機構密切配合，確保各培訓項目按時、順利、高效完成。
（二）強化培訓管理
承辦機構要制定培訓管理制度和培訓方案並嚴格落實。要選拔政治素質高、作風優良、有豐富管理經驗的幹部或教師擔任班主任，實行班主任負責制。加強學風建設，中國小校長培訓要參照中央和省關於幹部培訓的有關規定，嚴格紀律和學風管理。要建全學員培訓檔案，利用好網路平台，實行全程管理和跟蹤指導。
（三）加強考核與評價
學員培訓成績由承辦機構進行考核。考核分優秀、合格、不合格三個等級。考核內容包括考勤情況、學習表現、發布評論及質量、作業完成情況與最終研修成果等。學員考核成績要反饋至學員任職單位和市教育局。
（四）嚴格經費管理
列入山東省萬名骨幹教師培訓工程的校長培訓項目，經費由省財政專項支付，參訓校長的交通費由派出單位承擔，不得向參訓學員收取任何費用。要按照省財政廳、教育廳《關於印發教師培訓專項資金管理辦法》（魯財教200753）要求，加強經費專項管理，規範經費支出項目，嚴格執行預決算制度，保證培訓經費使用效益。
培訓計畫模板集錦 篇24
進修學習是提高在職護理人員業務水平和綜合素質的方法之一，做好進修護士的帶教管理是醫院的重要工作，為使進修護士能夠順利完成進修計畫，培養觀察病情、分析評判思維、解決實際問題的能力，提高護理操作技能，確保帶教質量，特制訂以下計畫：
1、進修護士進入臨床科室前進行崗前培訓，培訓內容包括：醫院概況、規章制度，護理文書書寫規範，護患溝通技巧、儀容儀表、護理技術操作規程，護理安全教育等。
2、科室根據進修護士的進修目的、時間、工作經歷、自身能力制定進修帶教計畫。由護士長指定專人負責進修生教學工作，保證各項進修計畫的落實。
3、護士長應根據科室工作情況，結合進修生自身水平，指定業務水平高、責任心強、護師以上職稱人員擔任進修生帶教教師。
4、進修護士進入臨床科室，首先由科室教學負責人介紹科室人員情況、專科業務特色、工作環境、科室規章制度、各班工作流程、崗位職責等。
5、根據進修護士的業務水平，由帶教老師指導一周后，可酌情安排班次進行單獨值班，參與科室各種護理工作。6、科室合理安排護理教學查房、業務學習，提高進修護士的專科業務知識水平。
7、進修人員在合理安排科室工作的同時，應參加進修醫院舉辦的各種培訓講座，不斷更新自身的專業知識。
8、護理部定期檢查各科室進修帶教情況。
9、進修護士進修期滿，由本人寫出總結，由科室對其進行理論和技能操作的考核，將成績記入進修鑑定書，並寫出鑑定。
10、護理部根據科室鑑定和本人工作表現，寫出綜合鑑定。
培訓計畫模板集錦 篇25
一、培訓目標：
1、以經驗交流為主，結合實踐操作，提高各集體幼稚園教師的教育教學水平；
2、促進各集體幼稚園之間的交流，在思維的撞擊中達成共識，初步形成研討的氛圍。
二、培訓對象：
小港片區各集體幼稚園：戚家山幼稚園、小港中心幼稚園、厚生幼稚園、邵阮幼稚園、江南幼稚園。
三、培訓時間：
7月11日——7月13日三天
四、培訓地點：
開發區幼稚園
五、培訓內容：
1、主題牆的創設
重點：介紹主題牆創設的作用、過程、方法、注意事項，觀摩幼稚園優秀的主題牆創設範例，並選取一個主題內容進行現場實踐練習。
2、教學現場研討
重點：現場組織研討，感受現場研討所帶來的思維碰撞，在相互交流中達成共識。
3、教學設計、反思、案例的撰寫
重點：以講座的形式展開，介紹教學設計、反思、案例撰寫的方法和注意事項，並觀摩優秀的活動設計、反思的撰寫、案例的策劃。
4、實踐活動和交流
重點：主要針對音樂律動和手工兩方面，現場演示和操作，並進行成果的交流，相互欣賞和討論。
5、交流和學習
重點：針對暑期中安排的學習內容進行相互交流，討論如何運用於自己的實踐工作，並撰寫心得。
六、培訓注意事項
1、每一項培訓內容都由一個經驗豐富、在這方面有特長的老師負責講座和培訓；
2、所選的培訓內容切合教師日常的教學工作，能實實在在地引領她們，提高教育教學水平；
3、培訓形式靈活多樣，注重教師的親身操作和練習，在實踐中掌握所培訓的內容；
4、合理安排好暑期三天培訓，包括時間的調控、午餐的安排、中午的休息等等。
培訓計畫模板集錦 篇26
__________藥店檔案
一、培訓的工作重點
今年主要學習拆零藥品的銷售，用藥安全以及《藥品管理法》的規定，拆零銷售人員培訓記錄。
二、培訓的範圍
本店的全體職工。
三、培訓的內容
1、拆零藥品需要的拆零工具。
2、藥品拆零銷售應當符合的要求。
3、拆零後藥品的保存。
四、培訓方式
採取集中培訓與自學相結合的方式，每周兩天晚上進行集中培訓，並邀請職業藥師進行講課。
五、考核辦法
由店經理出題進行每半年一次的考核，並將成績入檔，對於成績不合格的同志進行經濟處罰並下崗補習，補考合格後方可回崗工作。
培訓計畫模板集錦 篇27
通過理論作態呼技能操作的培訓，使學員能全面了解初級美髮師的理論知識內容，掌握美發的基本技能，達到基本獨立操作的水平。
基礎知識
一、培訓要求：
通過課程學習，使學員能夠了解掌握頭髮的組成、生長過程和毛髮知識，掌握洗髮、護髮用品知識、美發工具的使用。
二、培訓內容：
第一章 概述
1.職業道德的基本知識。
2.美發服務程式、規範和崗位職責。
3.行業衛生知識和美髮師個人形象。
第二章 基礎知識
1.人體頭部的生理知識。
2.臉形和頭型知識。
第三章 美發工具及用品知識
1.美發工具的性能和作用。
2.洗髮、護髮、用品的性能和作用。
3.美發電器用具及設備知識。
第四章 專業知識
1.洗髮、剪髮
2.剃鬚、修面。
3.燙髮、染髮。
4. 焗油護理。
5. 吹風造型。
第五章 美發諮詢知識
1.髮式造型與臉形的關係。
2.發質與燙髮的關係。
初級美髮師（初級）操作技術
一、培訓要求：
通過本課程教學，學員應掌握一般髮型操作知識、熟悉美發基本功的內容與操作要領。
二、培訓內容：
第一章 洗髮
l.洗髮作用及準備工作
2.觀察與分析發質
3. 洗髮液的效用和選擇
4. 洗髮操作程式
第二章 剃鬚、修面
1.刀具種類
2.操作基本功及訓練方法
3.程式及質量要求
第三章 燙髮、 染髮 、焗油護理
1.燙髮的目的及原理
2.燙髮的操作程式和方法
3.注意事項
第四章 剪髮及吹風造型
1. 男式美發
2. 女式美發
基本功的項目訓練
一. 培訓要求
熟練掌握基本功的手法要領
二. 培訓內容
拿剪刀手法、站姿、剪姿、卷槓、染髮、分區、提拉
髮型種類教學
一. 培訓要求
使學員基本具備男、女基本髮型獨立操作能力
二. 培訓內容
修剪髮型四大結構（基本髮型），男式髮型修剪等技能操作。
培訓計畫模板集錦 篇28
一、培訓要求：廣東省全科醫學教育培訓中心根據衛生部科教司發布的社區衛生人員崗位培訓大綱—全科醫師、社區護士（20xx年版）要求（見附屬檔案1及附屬檔案2），採取半脫產和業餘學習相結合的學習方式和理論講授、小組案例討論、臨床和社區實踐相結合的教學方法，充分利用廣東全科醫學網網路課堂等輔助手段開展培訓。
二、培訓學時：醫生500學時，其中理論教學240學時，實踐教學260學時（其中，臨床實踐200學時、社區實踐60學時）。護士240學時，其中理論教學120學時，實踐教學120學時。
三、理論考試：培訓期間由廣東省全科醫學教育培訓中心組織學員參加各門課程的結業考試及補考。培訓結束後，由各區（縣級市）衛生局組織學員參加廣東省全科醫學崗位培訓統一考試。
四、實踐技能考核：根據穗衛科【20xx】14號檔案要求，由各區（縣級市）衛生局負責對參加培訓的社區醫生和社區護士按照《廣東省全科醫學崗位培訓臨床、社區實踐考核手冊》（附屬檔案3）進行實習以及實踐技能考核，並將考核結果匯總後交廣東省全科醫學教育培訓中心作為核發《廣東省社區衛生服務人員崗位培訓合格證書》的依據。
五、培訓師資：從廣東省全科醫學崗位培訓師資庫中選派。
六、培訓課程：
七、開班時間及地點安排：
註：從化市、增城市、花都區的全科醫學崗位培訓可委託廣東省全科醫學教育培訓中心（廣州市東風西路195號，郵編：510182，聯繫電話：（辦公室））在當地另行舉辦全科醫學崗位培訓班。
八、招生人數及人員要求：每個班次擬招生180人，招生對象為各社區衛生服務機構具有助理執業醫師/執業醫師或執業護士以上資格的醫護人員。
九、培訓地點：廣州醫學院南校區（廣州市江南大道南曉園路123號，原廣州市電視大學）。
十、費用：全科醫生班學費2500元（含書雜費）。社區護士班學費1500元（含書雜費）。
十一、報名及地點：持執業醫師證或護士執業證、身份證原件、複印件及大一寸彩照三張到江南大道南曉園路123號廣州醫學院南校區招生部（原廣州電大）報名。
請各區（縣級市）社區衛生服務機構收到通知後制定培訓計畫，並將培訓的學員名單匯總後傳真到廣東省全科醫學教育培訓中心。
培訓計畫模板集錦 篇29
一、 提高專科護理技術，能對低年資護士起指導作用，
1.具備介入護士八要素與八技能。
2.掌握導管室制度及院內感染預防。
3.熟練掌握各種儀器使用與護理。
4.熟練掌握介入導管的性能、分類、用途
5.熟練介入術中緊急情況的處理
1）掌握導管室常用藥品及急救藥品。
2）急診手術的配合。
二、參與護理教學，帶教新護士，力求做到內容形式多樣化，參與導管室的管理。
1. 鼓勵自學，或參加大專及本科的深造；加強外語的學習。
2. 能撰寫論文。
3. 結合工作需要，提供到外院短期脫產學習的機會。
4.各種班次工作能力的培訓。
三、 參與本科室護理科研和護理新技術新業務的開展。
1.積極參加醫生及技師講座，配合各類介入手術的開展。
2.提高護士難度較大手術的配合技術，提高緊急情況下的應變能力，進一步提高自身及專業素質。
3.配合醫生進行介入新技術的開展，並善於總結經驗，使新技術不斷得到提高。
4.每月進行一次理論和操作考核，考試由護士長組織進行，內容主要涉及難度較大的介入手術配合技巧及專科理論。
5.每月組織講課和培訓。CPR （心肺復甦）急救技術以及監護儀、除顫儀、簡易呼吸氣囊、主動脈內球囊反搏儀的使用方法。
培訓計畫模板集錦 篇30
為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“質量、環境、職業安全健康”方針，確保管理體系的高效運轉，根據公司20xx年度培訓計畫，制定安全生產培訓計畫。
培訓對象包括企業管理人員和作業人員。
培訓內容主要涉及安全法規、操作規程及規範、繼續教育、特種作業等。
1、培訓內容
（1）法律法規的培訓 為進一步加強全員法律意識，定期組織管理人員對新法規及現行法律法規進行培訓。
（2）新規程及規範培訓 為進一步貫徹執行新疆國信準東項目部質量、安全新的規程、規範及各項管理規定，以便使各工程的施工按新規程、規範及各項管理規定進行。擬定對在崗的部分專業技術人員進行以新規程、規範為內容的培訓。
（3）繼續教育培訓 根據公司發展的需要,對專業技術人員進行知識更新培訓。
（4）新進場人員的教育：為了使他們對公司有一個全面的了解，能夠儘快達到上崗要求，擬定對新招人員進行以企業規章制度、安全知識為內容的入場教育培訓。
（5）特種作業人員培訓 根據上級下發檔案中“在特殊崗位作業人員必須持證上崗，並定期進行復檢”的要求。組織在特種作業崗位工作已到復檢期的員工到指定的培訓點進行復檢培訓。復檢培訓時間根據培訓點開課時間而定。
（6）特殊工種培訓 根據程式檔案中的要求，對本年度所有新開工程中的架子工、混凝土工、防水工、電氣焊工及小型機械操作工進行特殊工種培訓，培訓安排根據各項目部新開工程而定，培訓由工程部組織實施。
2、實施措施
充分發揮各部室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各部室、各項目部。充分發揮各部室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計畫實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更緊密與公司生產實際需要相結合。 建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗；對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。 不斷完善和修訂員工培訓管理規定，加強對員工培訓工作進行監控，保證各項培訓工作按公司培訓制度中的規定進行。
3、要求
各部室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理。並根據公司的員工培訓計畫制定出實施計畫，對所在單位的員工培訓工作開展情況進行監控。 外送員工參加培訓，經主管領導或所屬項目經理批准後，報公司工程部審批組織實施。對已經參加培訓或培訓結束後再辦理審批手續的員工視為不符合培訓管理規定。
4、教育和培訓的時間
根據建設主管部門《建築企業職工安全培訓教育暫行規定》的要求如下：
(1) 企業法人代表、項目經理每年不少於30學時；
(2) 專職管理和技術人員每年不少於40學時；
(3) 其他管理和技術人員每年不少於20學時；
(4) 特殊工種每年不少於20學時；
(5) 其他職工每年不少於15學時；
(6) 待、轉、換崗重新上崗前，接受一次不少於20學時的培訓；
(7) 新工人的公司、項目、班組三級培訓教育時間分別不少於15學時、15學時、20學時。
5、教育和培訓的形式與內容：
按等級、層次和工作性質分別進行，管理人員的重點是安全意思和安全管理水平，作業人員的重點是遵章守紀、自我保護和提高防範事故的能力。
（1）新工人三級安全教育： 對新工人或調換工種的工人，必須按規定進行安全教育和技術培訓，經考核合格方準上崗。
①公司級。
②勞動保護的意義和任務的一般教育。
③安全生產方針、政策、法律、法規、標準、規範、規程和安全知識。
③企業安全規章制度。
（2）項目部級：
①建安工人安全生產技術操作一般規定。
②施工現場安全管理規章制度。
③安全生產法律和文明生產要素。
④在建工程基本情況，包括現場環境、施工特點、可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。
（3）班組級：
①本人從事施工生產工作的性質、必要時的安全知識、機具設備及安全防護設施的性能和作用。
②本工種安全操作規程。
③班組安全生產、文明施工基本要求和勞動紀律。
④本工種事故安全剖析、易發事故部位及勞動用品的使用要求。
（3）特定情況下的實施安全教育：
①季節性，如冬季、夏季、雨、雪天、汛、期施工。
②節假日前、後。
③節假日加班或突擊趕任務。
④工作對象改變。
⑤工種變換。
⑥新工藝、新材料、新技術、新設備施工。
⑦發現事故隱患或發生事故後的應急處理。
6、經常性安全教育：
在做好上述培訓和教育工作的同時還必須把經常性的安全教育貫穿於施工全過程，並根據接受教育對象的不同特點，採取多層次、多渠道和多種方法進行。
（1）安全生產意識宣傳教育。
（2）普及安全生產知識宣傳教育。
（3）現場定期的（如每周）安全日活動。
（4）班組每天三上崗（上崗交底、上崗檢查、上崗記錄）、和一講評（安全講評）活動。
7、培訓評價：
（1）了解熟悉公司的管理方針、目標、質量、安全和環保意識、相關法律、法規、管理體系標準、員工紀律。
（2）安全教育和培訓要體現全面、全員、全過程的原則，覆蓋施工現場的所有人員（包括分包單位），貫穿於從施工準備、工程施工到竣工交付的各個階段和方面，通過動態控制，確保只有經過安全教育的人員才能上崗。
（3）公司培訓評價由安全科進行評價。
（4）項目部培訓評價由安全科進行評價。
（5）班組培訓評價由項目部領導進行評價。
8、安全教育記錄清單：
（1）職工勞動保護教育卡。
（2）安全教育記錄。
（3）班組安全活動講評記錄。
（4）安全員、特種作業、操作人員名冊（包括證書複印件）。
（5）中、小型機械作業人員名冊（包括證書複印件）等。
（6）安全教育評價記錄。 以上條款有項目部建立台帳，公司安全科不定期抽查。 具體計畫見附屬檔案
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第一周
1、熟悉環境
2、熟悉工作人員上、下班流程，患者就診流程
3、熟悉工作職責
4、血透的基本原理
5、血透的適應症
6、了解：機器工作原理及保養、消毒、清冼程式；透析液的成分；透析器的組成
7、血管路的組成和安裝
第二周
1、熟悉肝素的套用
2、掌握機器版面按鍵及螢幕顯示內容
3、初步處理機器報警
4、了解血管通路的選擇
5、了解透析器的復用
6、了解機器消毒
第三周
1、鞏固上周所學的內容
2、基本能處理常見的故障報警
3、掌握血管通路選擇和護理
4、掌握下機技術
第四周
1、熟練處理機器報警
2、掌握上機技術
3、掌握急性併發症的處理
4、了解HP的基本操作原理
5、掌握透析器的復用
五周至第八周
1、熟練上、下機操作
2、熟練長期血透病人的遠期併發症的護理
3、能獨立處理透析併發症和機器報警
4、健康宣教
第九周至第十二周
1、熟練HP的操作及併發症的處理
2、掌握各種專科的應急預案、流程
3、熟悉相關的法律法規
4、考核