區人工耳蝸培訓學校始建於XX年，至今已有七年之久。在這些年的發展過程中，每一步都有各級領導的關懷、支持和全校教職員工、學生的不懈努力，使這所聾兒康復機構逐漸發揚光大；我校在各醫院、公司的合作商中深受歡迎，使得我校在北京市聽力語言康復界名列前茅，同時也受到全國各地同行以及家長們的信賴。為了更進一步的讓這所學校跟上現在新的辦學形式，真正為殘疾人服務、為和諧社會、造福人類的一流康復機構，為此制定出我校近三年的整體發展規劃：
一、辦學的指導思想
堅持黨的教育方針和“三個代表”的重要思想，嚴格遵守《中華人民共和國教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年少年兒童保護法》的逐項法律法規。在辦學形式上實行一對一個別化教學，在教育教學管理上實行封閉式管理，課程設定嚴格按照聾兒聽覺、語言、言語、心理發展規律，從聾兒康復各項領域制定相應課程，根據學生自身發展情況，在聽覺、語言、言語、心理康復訓練的基礎上，加強大齡青少年職業技能的培訓，使其掌握一定的職業技能，為學生選擇就業、融入社會打下堅實的基礎。
二、辦學宗旨
我校的辦學宗旨是：對於教師，敬業、奉獻、認真、努力；讓學生，能聽會說，掌握技能，全面發展，學會生活，適應社會。即通過聽覺、語言、言語、心理康復，文化課輔導和職業技能培訓，使學生學有專長，掌握生存本領，擺脫父母的撫養，自食其力，殘而不廢，殘而有為，成為自尊、自信、自強、自立、能融入社會的正常公民。
三、進一步加強專業隊伍建設，提高教師政治思想素質和專業素質。
1.首先提高各級管理人員整體素質及管理水平。定期到各級部門及兄弟單位進行參觀學習，學習新的理念，新的知識，打造團結、穩定、規範的管理隊伍。
2.參加思想政治、業務學習，提高教師自身素質
（1）定期組織教師進行政治學習，具備有上進心強、刻苦鑽研業務的精神，做具有責任心、有愛心、耐心的康復教師。
（2）鼓勵教師多學習，多積累知識，積極、主動地參加各級部門的專業知識培訓，爭取具有大專以上的文化程度，全面提高教師綜合專業素質。
（3）定期組織教學研討，互相探討，交流經驗，促進教師的業務水平提高，並有相應論文發表。
3、引進新型專業人才從資源引進根源上提高整體素質。加強大專以上專業院校及有相關經驗幼兒教師的招聘，從起點上提高教師素質及專業水平。
四、完善學校教學管理，加強教師、學生、教學檔案建設，使教師、學生及教學康復檔案更加科學、規範，嚴格按照殘聯要求認真執行。
五、加強硬體環境建設：
改善學生教師住宿環境，硬化籃球場地，綠化校園環境，完善各類功能設備用房。（聲場測聽室、計算機教室、評估室等）
六、開闢新興的業務，加強部門間的往來，為更多殘疾人提供服務。
服務社區，積極回響上級主管部門，並在學校建立殘疾人職業康復培訓指導站，解決學校周邊地區的殘疾人培訓及就業問題，為國家排憂解難
七、加強團結合作，積極回響各級領導部門與各家醫院、公司、兄弟單位、社區密切合作為更多殘疾人提供更多的、優質周到的服務。
八、擴大影響，加強學校網路建設，在一到兩年內逐漸發展網上課堂，為殘疾孩子及家長，提供更廣更多的服務。