金牌班長培訓心得

金牌班長培訓心得 篇1

影片中的主人公白國周是一名煤礦企業的班長,因為認真負責,科學管理,時刻秉承安全第一的觀念,用心做事,恆心堅持和愛心待人的高深品格和工作作風,被人稱之為“金牌班長”,樹立當代煤礦班組形象。

觀看後,我深得教育和啟迪,白班長不僅自己堅持嚴格執行安全規章制度及安全操作規程,還帶動員工遵章守法,堅決同違背科學的經驗主義作鬥爭,通過血淋淋的事實及教訓教育大家一定要遵章守法,珍愛生命。血的教訓告誡我們:沒有安全就沒有一切,安全這個永恆的主題。

今天當我們又一次提起它時,心裡總是沉甸甸的,天天講安全,開開崗前進行安全宣誓,誰卻知安全關係著我們千家萬戶的幸福與快樂,但是現在的工作中仍大量存在著,思想麻痹,掉以輕心,習慣性違章操作的不良習慣,仍有個別人不以為然。

電影《金牌班組長》再一次給我們敲響了警鐘,我們要遵章守法,珍愛生命,為了企業的發展,為了家庭的幸福,狠抓“三違”消除隱患,珍愛生命,確保全全。

金牌班長培訓心得 篇2

“時政論壇、採訪校友、校友引領論壇,每一樣都歷歷在目,每句話都激勵著我,每一件都有所收穫、感悟。感謝團校給我這樣一個機會去接觸以前沒有接觸過的東西,認識很多新的朋友,接觸了很多新的事物。

團校對我而言,遠不只是教會我一些書本知識。它讓我明白,作社會新一代大學生,應該有自己的信仰和遠大的理想,並有為自己的信仰和理想而努力奮鬥的堅韌意志。還有許許多多的東西,也許值得我一輩子去咀嚼,去領悟。不管怎么說,團校的學習,將是我一生中最寶貴的財富,將讓我受益終生。

感謝讓我有機會接觸更多的人,更多有能力的人,我身邊都是班幹部,在他們身上,我看到了自己的不足之處,自己的發展方向和自己近期的目標。有了目標,我就有了前進的原動力,我會用更多的精力來補充自己,完善自己,提升自己,讓自己成為更加完美的人,更好地為班級、為學校、為社會做出自己的貢獻!”

金牌班長培訓心得 篇3

團學幹部首先是學生,然後是幹部,最後才是學生幹部。所以,學生幹部應該協調好工作學習之間的關係,充分利用時間,確實提高效率。

俗話說“天道酬勤”,做好學生工作一定會有所收穫,收穫的不一定是果實,但一定可以收穫這個過程中所獨有的快樂。一位名人曾說過:“人真正的幸福,莫過於看到由於自己的辛勤勞動,是周圍的人們感到快樂。”而學生工作恰恰為我們提供了這樣一個機會。我們學生幹部應該抓住這個寶貴的機會,不斷進取,不斷創新,開拓視野,通過自己的勞動給周圍的同學帶來快樂,同時提高自己的綜合素質。

我認為學生幹部本質上還是學生,首當其衝的自然是不能脫離自己的本職工作——學習專業技能。不言而喻,大學的學習主要是專業知識的學習,外加思想道德的修養。只顧學習的學生幹部,可能是合格的同學,而不是合格的學生幹部;如果不顧自己學習而專搞所謂的活動,或者只為自己的私利,這樣的人既不是合格的學生,也不是合格的學生幹部。他們開展學生活動,固然是學習的一種方式,一種載體,一種形式,但並不是最主要的;就活動本身而言,也要把知識性和思想性的特點融入到活動中去,才能作為學習的一種方式。作為一個稱職的大學學生幹部,他必須緊緊圍繞促進學生學習這箇中心,牢牢抓住培養學生成才這條主線,協助老師,帶領同學,服務同學,為學校的穩定、發展做出自己的貢獻,而且要培養自己認真工作、樂於奉獻的精神,學會做事,學會做人;在學校發展的關鍵時刻,發揮模範帶頭作用,當好學生的領頭羊,體現出自己的綜合素質和能力。

團支部書記的職責:

1、在學校黨支部和上級團委領導下,根據黨的各時期中心任務及學校工作計畫,草擬並認真實施學校團支部工作計畫。

2、以主要精力抓好團的思想建設和組織建設。採取多種形式,有計畫地對團員進行理想教育,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的教育和團的基本知識教育,不斷提高團員的政治思想素質;組織團員和青年參加學雷鋒、學英雄模範人物的活動,教育並督促團員幹部和廣大團員在學校各項工作中起模範帶頭作用,發揚團組織的先進性,做好團組織的發展工作。

3、主持召開支委會,安排好組織生活,開展豐富多彩的有益於身心健康又適合青年特點的活動。

4、在黨支部的領導下,協同教導處具體指導學校少先隊工作,推薦優秀團員擔任少先隊輔導員。

5、在學校統一領導下,與教導處、少先隊總部共同組織好節假日活動和學生幹部的培訓工作。

大一團支書工作職責:

團支書是在院團委的指導下,受所在系團支部直接領導,從事團工作並協助班長搞好班是日常工作的學生幹部。其主要職責是:

1、負責學生政治學習的召開,團結同學,使同學們端正政治方向,樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀。

2、協助班長更好的開展班內、系內工作,使用權同學們在思想上認識活動的必要性。

3、了解同學思想動態,增加同學意識,定其與同學談心,注意掌握同學的最新情況,發現問題應立即想辦法解決或及時上報。

4、引導同學自覺遵守大學生行為準則和學習生活等方面的規章制度,創建一個良好的班風,學風。

5、積極在班內大面積發展黨員,使同學們在思想上積極向黨組織靠攏,向班委會提交入黨積極分子推薦名單。

6、開展豐富、有益的課外活動,增強同學們的團結意識和互幫互助意識,建設一個積極向上,和睦,有朝氣的學習、生活環境。