青年後背幹部培訓心得 篇1
回味這兩天的培訓過程，真是不虛此行。我想用這幾句話來總結：知識的一次積累;思想的一次飛越;心靈的一次洗禮;自我的一次突破。可以說是增長了知識、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時不我待，只爭朝夕的緊迫，真正達到了提質塑形的作用。具體體會有以下三點：
一、堅定信念，勤於學習，爭當德才兼備的表率
培訓學習短短兩天，我認為這只是學習習慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學習任務還遠未完成，從學到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過：“讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。”。通過學習，堅定信念，樹立遠志。通過學習，常悟、勤悟、善悟，以學習來解放思想、更新觀念、促進工作。在培訓中安排了很豐富很實用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是幹部立身處世的先決條件。學習孔子“吾日三省吾身”之法，經常反省審視自我，辨美醜、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精於思考、善於悟理、持之以恆是成就事業的基礎。我們這些學員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實踐，收穫成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟為官之道。透過李書記和幾位校長的講座，讓我們明析了為官之責，感悟到為官之素養。激勵我將不斷學習再學習，努力提高自身修養，勤奮工作，爭當德才兼備的表率。
二、關愛師生，盡職盡責，爭當親師為生的表率
在培訓中，高森、張國林兩位校長的成長經歷給我感觸頗深。他們的報告並沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識與學識的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實地、務實高效，堅持創新。在工作上理論聯繫實際，愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻;在作風上密切聯繫民眾，體恤校情，解決問題。我將以他們為榜樣，任勞任怨、踏實苦幹、盡職盡責做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭當親師為生的表率。
三、善於總結，開拓創新，爭當真抓實幹的表率
李書記、郭所長兩位老師講的《一名優秀後備幹部應具備的道德素養》和《努力學習和實踐做一名優秀後備幹部》兩節課，授課內容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪。可以說是給我觸動最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學習、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內在的素養問題。在覺得一些事情不盡人意的時候，是否想過溝通協調能力出現了問題，問題出現時我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學習，我認真思索自身不足，取人之長，補已之短，在今後的工作中，將不斷更新知識結構、努力培養溝通協調能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態投入到工作中去，不辜負組織對我的期望。
這次培訓為我們注入了無窮的動力，我們將把學到的知識貫穿到今後的工作中。重新認識自身的價值，對自己承擔的工作，既要想深想透、盡職盡責，又要講求變通、善於創造，更要求真務實，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓時間轉瞬即逝，留下更多的是啟發和激勵。我們要把教育當成一輩子的事業與學問來做，做到心中有愛，肩上有擔，腹中有墨。
青年後背幹部培訓心得 篇2
經過一周的科級幹部培訓班的學習，時間雖然短暫，卻使我更進一步的了解了教育管理、行政管理及科學發展觀的理論知識，更重要的是，作為一名領導幹部，必須要與時俱進，加強學習，不斷創新，講究領導方法，才能在相應的崗位上做出應有的貢獻。
一、擴大知識面，開闊視野
此次培訓內容豐富多樣，形式新穎靈活，集中理論學習和小組討論相結合，並聆聽了河南大學王德木教授《學習實踐科學發展觀構建社會主義和諧社會》的講座，使我對科學發展觀提出的背景條件、基本內容、如何構建社會主義和諧社會及內涵，有了更深層的認識。郭奇教授的《公共危機管理》講座，使我了解到了當今社會公共危機在不同時期的特點，及在危機出現時的應對辦法。汪來傑教授的《領導幹部執行力的培養》講座，讓我理解到領導力的培養是多方面、多層次的。高建華教授講的《學習科學理論促進科學發展》，結合了惠濟區的實際情況及固有特點，對我區的可持續發展進行了定位及分析，這些理論知識對我在以後工作中更好的發揮自身作用為惠濟區經濟社會發展和穩定做出貢獻具有重要的指導意義。
二、提高理論水平，促進實際工作
作為一名紀檢監察工作人員，多年來從事案件檢查工作，在黨建理論、幹部管理等方面沒有做到系統的學習，工作中學習最多的是關於《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》等紀檢監察業務知識。通過為期一周的培訓學習，通過教授深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收穫很大，理論水平得到了提高，原來許多貌似正確的想法得到了更正。原以為，只要做好自己的工作就可以了，通過學習，發現作為領導幹部，迫切需要的工作就是通過制度，激勵等手段調動全員的工作積極性，而不是自己事必躬親。如果沒有這次培訓學習，恐怕自己還要經歷多次挫折才能找到正確答案，甚至永遠都找不到正確答案。
郭奇教授的《公共危機管理》，汪來傑教授《領導幹部執政力的培養》，主要是注重領導方法的理論研究，他們的講課綱舉目張，提綱挈領，高屋建瓴，即有理論的深度，又有實踐廣度，論據充分，例子鮮明，事例具體，旁徵博引，言簡意賅，使課程富有吸引力，整個課程案件安排科學規範，理論層次深入淺出，既有理論指導，又有具體的目標，使我學習後大開眼界，真正學習到了領導方法知識、研究探索領導的新方式，大大提高了我們的領導水平和工作水平。
“領導力是一種特殊的人際影響力，領導的過程是某人對一組人施加影響，從而達到某一目的”，汪來傑教授的講座讓我明白的領導能力是在實踐中培養出來的，世界上沒有的生產線，我們要在理論和實踐中加強對領導能力的培養。
三、創新思維模式，做務實高效的幹部
在培訓中，使我深深感到作為領導幹部必須首先建立創新的新理論，要不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己。其次，要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神。第三，要有開闊的思維視角，敢想、敢闖、敢幹。第四，要注重實效，務實高效，腳踏實地，既堅持創新，又不能偏離實際，只有這樣才能在工作上愛崗敬業，忠於職守，無私奉獻，才能擺正自己的位置，才能自覺履行職能，以任勞任怨的工作態度，踏實能幹的工作作風，盡職盡責做好本職工作，做好黨和人民民眾溝通的橋樑和紐帶，以高尚的品德和純潔的人格，樹立起執政為民的良好形象。
四、增強黨性修養，加強黨的執政能力建設
充分發揮黨的領導核心作用，堅持立黨為公，執政為民。要提高各級領導班子和領導幹部社會和諧社會建設的本領，把握方向，制定政策，整合力量，營造環境，切實擔負起領導責任，要堅持和完善民主集中制，擴大黨內民主，推進黨務公開，嚴格黨內生活，嚴肅黨的紀律，增進黨的團結統一。要建立科學高效的領導機制和工作機制，明確工作分工，搞好協調指導，增強政治敏銳性，加強對社會建設重大問題的調查研究，提高政策措施的針對性和有效性。要加強基層基礎工作，認真研究和把握新形勢下黨的民眾工作的特點和規律，千方百計把民眾工作做深、做細、做實，始終保持黨同人民民眾的血肉聯繫，要建設宏大的社會工作人才隊伍，要堅持黨要管黨，從嚴治黨，加強黨章和法紀學習教育，加強黨性修養和鍛鍊，健全防範腐朽的體制機制，加強對領導機關和領導幹部的監督，深入開展黨風廉政建設和反腐鬥爭，以優良的黨風促政風、帶民風，營造和諧的黨群幹群關係。
培訓中，我在豐富自己理論知識的同時，也感覺到了自己身上還有許多不足之處：處理上下級關係缺乏必要的思考，不夠靈活;對照領導幹部具備的素質和能力，認清了自己領導方法不夠科學等。但同時也找到了縮小差距的努力和途徑，在今後的工作中，我將不斷更新知識結構，努力勤奮工作，積極開拓創新，注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到工作中去。
青年後背幹部培訓心得 篇3
一、教育任重道遠
記得郭玉紅校長在在講座過程中說過這樣的話：“每個孩子在學校班級里可能只是幾十分之一，然而在一個家庭中幾乎就是百分之百!”這句話讓我深刻地感到教育任重道遠!這句話，我不僅要緊緊地記住，而且要求所有的教師要真正做到熱愛每一個殘疾學生，尊重每一個殘疾學生，要公平公正地對待每一個殘疾學生。不歧視、不冷淡、不譏諷、不取笑……不要虐待這些殘疾孩子，相反，還應該把更多的關愛送給這些孩子。要從真正意義上體現教育的公平性、教師的愛心與責任感。
二、加強校園文化建設
我深信，良好的校園文化會讓學生受益終生。學習期間，我一面認真聽、認真記、一面認真想。特別是張樹 雲老 先生的報告，讓我感受玉田深厚的文化底蘊。文化是無形的，形成良好的學校文化是學校管理的最高境界。校園精神文化又被稱為“學校精神”，並具體體現在校風、教風、學風、班風和學校人際關係上。人民大學附屬國小之所以營造了適合學生髮展的教育環境，是在關注校園物質文化建設的同時，更關注了校園精神文化建設，形成了自己的校園文化特色，並滲透於學校的教學、科研、管理、生活及各種校園活動等方面，成了教師成長學生成才的內在需要。因此，我們應該加強校園文化建設，形成自己學校的文化，讓校園富有朝氣、讓師生更添智慧、讓學校更具美感，讓教育充滿創造、讓員工非常和諧。
總而言之，我們的校園文化建設就是要在科學發展觀指導下，以全面貫徹黨的教育方針實施素質教育為宗旨，以社會主義榮辱觀為導向，以師生為主體，以建設優良校風、學風、班風為核心。以最佳化美化校園環境為重點，以豐富多彩積極向上的校園文化為載體，建設充分展示學校個性魅力和辦學特色、具有傳承性的校園文化，促進學生的成長、教師水平的提高和學校的發展、創設優良的人文環境與和諧發展氛圍，使校園成為師生健康成長的樂園。
三、要打造和諧團隊
從鄭瑞芳、鄭錫鈞兩位校長和宋志原經理以及他們帶領的團隊身上，我真切地見識到了他們治學的嚴謹、理論功底的深厚，以及高超的領導藝術和先進的管理思想。如果說某些思想是頓悟的結果，那么沒有紮實的理論基礎、深厚的文化底蘊，“悟”將從何處而來!如果說某些藝術來自於靈感，那么沒有對教育實踐的不斷的總結和提升，“感”又從哪裡生成!他們之所以取得今天令人仰慕的成就是因為他們的博學。聆聽宋志原的報告，心裡有一種羞愧的的感覺，作為一名教師，一名教育工作者，學習是太有必要了。
因此，我自身一定要向他們學習，做一個終身學習的典範。同時，不僅自己要努力學習，還要帶動校級領導班子和全體教師一起學習，逐步形成特教團隊學習的濃厚氛圍，構建學習型組織。通過團隊學習來實現共同的願望，把玉田的特殊教育辦得更好。
借用張玉華老局長的話：首先,校長要敬畏職責，不懈追求，樹立職業責任感，要求我們仰望星空，腳踏實地;其次,要樹立鍥而不捨的精神，順利時意氣風發地乾，逆境時，用反作用力也要乾……看到那些孩子，那些家長，我們沒有理由不乾好!第三，教育變的是要求，不變的是精神。
總之，正如孫桂生局長所說：培訓是學習，是思考，是交流。此次學習讓我大開眼界，受益匪淺。回校後，我要把學到東西與學校實情相結合，並付諸行動。相信，通過不斷的實踐、反思，不僅能讓自己快速成長，更會讓學校、教師、學生長久受益。
青年後背幹部培訓心得 篇4
後備幹部培訓心得體會
作為得到組織厚愛的一名後備幹部，我有幸參加了為期五天的培訓，無論是領導語重心長的諄諄告誡，還是老師生動鮮活的授課，無不使人如沐春風，內心受到震撼，境界歷經了錘鍊。品評和回味本次培訓活動，使我在以下幾個方面收穫頗豐。
一、勤於學習是個人進步和提高的重要手段
當今社會科技日新月異，新鮮事物層出不窮，要想不被社會淘汰，並能始終站在社會進步、歷史發展的前沿和潮頭，最重要的一點就是要加強學習，俗話說“活到老，學到老”只有不斷的用新的理論，新的知識，充實和武裝自己的頭腦才能掌握和適應科技時代快速高效的生活節奏和工作要求，才能最大限度的發揮個人潛能。
學習是基礎，是修正和改進個人世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，只有進一步加強學習，才能正確理解和深入領會黨和國家的方針、政策、路線和綱領，才能對“中國特色”、“和諧社會”、“科學發展觀”等具有鮮明時代特徵的關鍵字有所領悟。作為一名共產黨員，就應以學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為提高自身政治理論素質的主要學習方向和學習內容，通過學習堅定共產主義信念，樹立為人民服務思想。
二、善於創新是發展提高的不竭動力
創新是事物發的動力和源泉，只有不斷創新，一個國家才能不斷走向前進，一個人才能不斷得到完善和提高。沒有創新意識，最後的結果必然導致自身價值的實現將被社會進步與發展的洪流所淹沒，我們不能總是站在先人創造的歷史山峰上沾沾自喜。在知識爆炸，科技迅猛發展的今天，要求我們要能夠根據新形式新任務的需要，積極推動各項工作的與時俱進，克報不思進取，墨守成規的觀念和行為，努力發掘解決問題的好方式、好方法。當然創新也不是盲目和隨意的，創新也需要以牢固紮實的理論知識和長期的工作實踐作為前提和保障，以此為基礎進而尋求更為高效、合理、多樣的方法來改進我們的工作，提高工作成效，才能進一步實現好、維護好、發展好人民的根本利益。
三、勤奮工作是回報組織的唯一途徑
能夠成為後備幹部的一員，參加這次培訓班的學習，使我深深感到了組織上對青年幹部的重視和關懷，在培訓中授課老師期望的目光，也使我切身體會到了青年幹部所肩負的責任和使命。一個人要做到在政治上堅定、思想上成熟、工作上傑出，生活上自律，如果沒有前輩的教導與輔助，單憑個人努力是很難做到的，即便能夠做到也勢必要走許多彎路，浪費掉生命中許多寶貴年華，到時“廉頗老矣”又有多少能力和時間來施展報負，服務社會。黨和人民為使我們青年一代儘快的成長起來，成熟起來不但為我們提供了良好的生活環境和工作條件，並且下功夫，花精力對我們進行培養和鍛鍊，就是在我輩身上寄託了殷切的期望，“受人之託，必忠人之事”直面如此的信任和寄託，我們又有什麼理由鬆懈和怠慢，因此，只有努力學習、勤奮工作，才能不辜負組織的厚愛和培養。這就要求我們以滿腔的熱情，全身心的投入到工作中去。從小事、平凡的事做起，重細節抓落實，發揚一絲不苟，兢兢業業的務實作風，把每一件事做細、做實、做好、做出實效。要團結身邊的同志，努力做到容得人、吃得虧、行得正、學得勤、做得事，要多琢磨事少琢磨人，多琢磨自己少琢磨別人，多琢磨自己的短處少琢磨別人的長處，把心思放在想事、謀事做事和成事上。
五天的學習培訓，雖然時間很短，但體會很多，收穫很大。我將以這次學習培訓當作新的起點，並把這次學習培訓的所感所學所悟帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，為實現和諧龍港，作出自己應有的貢獻。
青年後背幹部培訓心得 篇5
在前一段的時間裡，學校黨委就把學校中層幹部組織起來進行集中學習和業務培訓，我感到這是學校黨委對全體中層領導幹部的關心、愛護和幫助，不僅使中層領導幹部明確了今後工作的方向，而且對於增強x大學中層領導幹部的整體素質，提高中層領導幹部的工作能力，構建一支強健的幹部隊伍，進而促使學校各項工作再上新的台階將具有重大的現實意義。
在培訓中，通過對劉和何真校長的講話精神的學習和領會，深深感受到校黨委對於每一個幹部的殷切期望，情真意切，語重心長!藉此機會，我談談自己通過幹部培訓會學習的一些感受和體會，與大家共勉。
第一，通過*大學本期幹部培訓活動，我感到受益匪淺，不僅開闊了眼界，而且受到了一次生動而深刻的政治思想教育。不學則惘，無為則殆。學校這次對我們進行了一次有組織、有計畫、有針對性的教育培訓，指導我們怎樣做事，教導我們怎樣做人。
第二，這是一次培養中層領導幹部責任感和奉獻精神的大會。在展開分組討論時，領導幹部們各抒己見，暢談幹部培訓中的心得體會，為學校發展獻言獻策 ，充分體現了作為海大的一員，作為學校中層領導，與海大的發展休戚與共的主人公精神。海大的發展與海大人特別是每位領導幹部的工作努力分不開，海大的明天就存在於今天的努力中!海大的事情就是我們自己的事情!時刻以良好的心態處理工作中的事情。真切認識到申博增碩是我們當下的中心工作，培養三能人才是我們永遠的責任。
第四， 責任重於泰山，無為則殆。做而不學等於蠻幹，學而不做等於白學。
學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事。通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重於泰山。通過學習人才新理念，使我感覺到學習的重要性和緊迫性，從而立志成為奮發有為、積極進取、有位有為地為學院建設出力的幹部。只有這樣才對得起領導對我們的重託，才對得起同事們的信任，也才對得起自己無悔的良心。
第三，通過學習，認識到作為一個稱職的高校領導幹部應該具備與時代發展想適應的領導能力。這不是一句空話，這是提高管理水平的需要，是培養適應社會需要的高素質人才的要求。僅有工作的熱情而沒有工作的能力依然不能將工作乾好，這不僅需要有專業知識，而且需要有組織能力、溝通能力、協調能力、應變能力等多方面的能力。所以，我們每一個中層領導幹部都要在工作中養成這些能力，提升這些能力，以出色地完成各項工作任務，才能讓學校領導放心!讓廣大教師放心!
第五，學以致用，做好本職工作。通過學習，使我的理論水平和管理水平得到提高，但歸根到底還是要把工作做好。今後我將從以下三方面做好本職工作。一是克服困難，取得工作實績。在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?通過學習這使我認識到為了完成管理目標，沒有任何藉口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。
通過幹部培訓班學習，提高了個人素質，增強了責任意識，確保我們能夠以端正的態度，過硬的能力，良好的狀態和飽滿的熱情投入到工作中。為服務學生、服務教師和服務海大打下了良好鋪墊!
所以在今後的工作中，我講加強政治理論學習，堂堂正正做人。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴於律已，決非合格的領導。在今後的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習，形成克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業的良好工作作風。在工作中，正確處理好各種人際關係，營造良好的外部工作環境。
青年後背幹部培訓心得 篇6
3月15至18日，財政局對財政系統的幹部進行了培訓，局安排的這次學習培訓，內容豐富，形式新穎，安排緊湊，注重實效，既是一次業務充電，讓我開闊了眼界和視野，掌握了許多科學理論和專業知識；又是一次工作助推，使我認清了形勢，思考了問題，拓展了思路，為進一步做好本職工作奠定了堅實的基礎，真可謂是“帶著問題來，滿載成果歸”。在第一天的開班典禮上，局領導對我們提出的要求當中都提到了學習的重要性，特別是候局長對這次培訓班的學習很重視，他再三強調，只有不斷的學習才能提高財政幹部的自身素質和綜合工作能力。我很清楚只有不斷的加強學習，才能在以後的工作發揮自己的作用，所以我也將學習任務放在了第一位。這次的集中培訓，參訓人員多，師資層次高，內容緊貼實際，學習安排緊湊，雖然時間短，課程緊，但通過精心的組織安排，全體學員的共同努力，圓滿地完成了培訓任務，達到了增長知識，開拓思路，相互促進，共同提高，增進友誼的培訓目的。現就此次培訓情況結合自身的體會總結如下：
一、領導重視，精心安排。
為舉辦好這期培訓班，局領導在年初制定培訓計畫過程中進行了專門的研究，制定了切實可行的實施方案。目的就是為了給大家營造一個良好的培訓學習環境，提供一個相互交流學習的平台。
二、師資層次高，培訓內容豐富。
此次培訓班所選聘的老師都是從事財政工作的人員。他們理論功底深厚，工作經驗豐富，講座的內容既有針對性，而且還具有前瞻性。在培訓內容的設定上，遵循青年財政幹部應具備的知識結構要求，我們學習了預算會計、office辦公軟體套用、計算機基本技能操作、村集體經費、項目標準文本填報要求等，從不同方面拓展了我們的思維和知識面，對改善知識結構、豐富閱歷、改進工作方式方法也有很大的啟發。
三、培訓方法靈活。
在培訓中，特意安排了能力拓展訓練，來提高大家的協作精神，雖然只有一節課，但給大家帶來了感悟和思考，這對於財政幹部如何提高管理水平和工作效率起到了積極的輔助作用；為了使大家能學有所得、學有所悟，通過撰寫心得體會的形式，讓大家在學習的同時，能很好的總結自己，提高自己。
四、組織管理嚴格。
我們在開班之初就制定了學員守則，在開班典禮上候局長也明確提出了“認真學、努力學、自覺學”的要求。學習過程中大家都能遵守則規定和紀律，尊敬老師，團結互助，充分展現了常州財政青年幹部較強的自我管理能力和積極向上的精神風貌。
五、學習風氣濃厚，活動豐富多彩。
培訓過程中，每名學員都非常珍惜這次學習機會，通過這個學習和交流的平台，把它作為提高自身素質、增強業務能力的一個難得機遇，互幫互學，共同提高。
那么，我們如何加深對所學知識的理解和運用，在今後的工作中不斷提升內在素質，進行自我完善呢？
首先要加強學習，提高自我素養。現在的社會是一個學習型的社會，作為年輕幹部，我們都要樹立“學習為本”的理念，加強學習，善於學習，堅持學用結合，真正做到“學習工作化，工作學習化”。
其次要拓寬思路，樹立創新精神。通過此次培訓，我們要建立創新的意識，拓寬思路，跳出固有的思維模式，根據時代發展的需要，及時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，以積極主動的姿態適應新形勢，完成新任務。
再次要團結協作，強化團隊精神。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，才能高效率地圓滿完成。而一個缺乏工作策略，不善於團結協作的人，往往會事倍功半，其最終也會被社會和團隊所拋棄。所以在工作中我們要做到從大局出發，以集體利益為重，加強溝通，團結協作，發揮團隊的集體智慧，高效圓滿地完成各項工作。
總之，這次培訓雖然只有短短的四天學習時間，但收穫是實實在在的。我們要以這次培訓學習作為新的起點，努力提升自己的綜合素質，不斷提高業務水平，爭做財政工作的行家裡手，為全局工作的順利開展作出我們的貢獻
青年後背幹部培訓心得 篇7
很榮幸的我參加了學院組織的團學幹部培訓，通過這次短暫但非常有意義的培訓學習，我獲益匪淺。
在培訓中，我們與學院老師、優秀學長們近距離的接觸，接受他們的精心指導，分享他們的人生經驗，使我對自己的學習、工作、做事的態度以及如何做人等方面又有了一個全新的認識，明確了我人生的意義和奮鬥方向，更懂得了如何去珍惜大學生活，如何去利用一次又一次的學習機會。我要適當分配好在學習中的空餘時間，規劃好自己的大學四年學習生涯，以及更好地面對和解決生活中所面臨的一切問題。
下面是我在此次培訓中的一些心得體會：
第一，學會做事，做好事。作為一名大一新生，在工作上的經驗遠不及各位學長學姐們，在這次培訓中，通過優秀學長、學姐們的發言，我體會到了，經驗是可以逐漸積累的，要做好工作，更重要的是要用堅強的意志嚴格要求自己，一個人的意志力量是無窮的，是人們無法想像的，它代表的是人的意志力量能創造出生命中的奇蹟。俗話說“滴水可以穿石”，“鐵杵可以磨成針”，這些都說明了堅強的意志可以變不可能為可能，化腐朽為神奇，因而做好各項工作，首先要有必勝的信心，要用不怕困難與挫折以頑強意志戰勝它的決心。
另外，我作為廣告部的委員，在廣告部學到了很多，特別是在廣告部學姐們的身上，他們做每件事都有自己的目標，有規劃、有條理。知道自己要做什麼、怎樣做，才可能把事情做好。她們是我學習的榜樣。
第二，學會做人，做好人。生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活，在學長的講話中，我們學會了感恩父母，因為他們哺育了我們；感謝我們的恩人，因為他們值得感激；同樣感謝我們的對手，因為他們使我們更加認識自己的缺點和不足，並不斷提高和完善自己。
人與人之間更應該懷著感恩的心相互關心和照顧。我現在在班上擔任宣傳委員，更應該關心同學們，記下班上同學的生日，用小小的簡訊說上一句“生日快樂”。也許，偶爾會有遺忘，但我會努力做到這點，雖然只是短短的四個字，但相信，這足以溫暖人心，而作為寢室長的我，更應常懷一顆感恩的心對待我的每一個室友，其實在我心裡，更多的是把她們當作我的姐妹、我的親人……
以上就是我通過參加本期培訓之後的所想所悟，其實在此次培訓中還談到了其他很多方面，例如：學生幹部的人際交往能力，活動組織能力等。雖然這次培訓只有短短几個小時，但就是因為參加了這樣的一個培訓，才讓我更清楚作為一名學生幹部應當具備怎樣的素質與能力。在實踐活動的過程中更讓我看到其他幹部出色的工作能力，因此，在以後的工作學習中，我要不斷加強自己在各方面的素質和綜合能力，爭當成為一名符合新時代要求的高校學生幹部。(劉娟)
青年後背幹部培訓心得 篇8
**年5月，我有幸參加了由教育局組織的“全區中國小德育管理幹部培訓班”的學習。對於走上德育工作崗位不久的我來講，培訓可謂是及時雨，讓我受益匪淺、體會良多。學後，我對自己今後德育工作的開展有了更大的信心，下面就談談我參加此次培訓的收穫及感受：
通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中國小校的工作的重中之重。對於社會的發展而言，教育放首位；而對於教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發展而又繽紛複雜的現代社會，面對越來越不聽話的孩子們，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在於我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今後的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
通過學習，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；通過學習，我增強了要把這項工作做好的信心。在聽了邢校長的精彩講座後，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
一、抓好班主任隊伍建設，紮實開展學校德育工作
班主任是學校德育工作的主要實施者，肩負著對學生進行思想政治教育，行為習慣養成教育、職業道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團隊合作精神培養等各項德育目標的實施，所以要紮實開展學校德育工作，就必須要抓好班主任隊伍的建設。
二、運用學校團隊主陣地對學生進行教育
少先隊、團支部是學校對學生進行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊、團支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發揮其組織作用，運用其特有的教育手段，通過當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行教育，從而培養他們良好的學習和行為習慣。
三、要重視教育的三個環節
學校要重視“教育三環節”，即抓好課堂這一主陣地、積極開展實踐活動和充分重視校園文化建設。學校要以課堂為德育的第一主陣地，將各學科滲透德育的學習，以學育德。以系列的實踐活動為輔，校園文化為助力，通過美化校園，創設全面、豐富有益學生身心發展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學生的環境意識和科學素養，培養孩子們與自然和諧相處的情感。
本次培訓使我對學校的德育工作又有了更深一步的理解，為我今後德育工作的順利開展打下了良好的基礎。感謝教育局的領導為我們提供這次學習、交流的機會。
青年後背幹部培訓心得 篇9
這一次我很有幸參加了第二期德育幹部班的培訓，針對5月份的兩天培訓，我主要有以下較深的體會：
感謝教育局為廣大德育幹部的成長搭建舞台，感謝進修學校精心的工作安排，尤其還編寫了"德育幹部培訓班通訊錄"等，為我們大家提供了一個龐大的人力資源庫，通過精心組織的各類講座和學術研討活動，學員之間的交流活動中，加強了聯繫和合作，營造了良好的德育研究氛圍。
劉次林教授的"中國傳統德育思想簡介"，使我們對於孔子、墨子、楊朱、老莊等思想有了進一步的明確，對"人性論君子戒君子尊五美仁禮仁禮關係義利統一無為無不為無用成大用儒佛道"等思想有了具體的了解，自我感覺德育傳統思想一下子淵博起來了。同時，對"美德"和"惡德"有了一個系統的認識，明白了"道德的`相對性"等。記得劉教授說"很多時候有的老師在不住的罵應試教育，甚至在學生面前也在罵，可對待學生，卻自己又偏偏在執行著應試教育，邊罵邊做，自相矛盾，效果會好嗎？現行的機制我們無法改變，且我們又不得不做，那我們為什麼不停止罵？去快樂的接受呢？去快樂的教學呢？"這段話對我很有啟發，一語擊中了我們如今教育教學的一個要害。績效工資的實施為什麼沒有提升我們有些教師的積極性？這些問題值得我們很好的反思，相信只要覺悟了我們劉教授的話，就能提升我們教育教學的幸福指數了。
陳默教授作了《學校心理教育的架構和運作》報告，分析了心理健康教育的必要性、現行在校學生心理狀況等要素，尤其是分析了現行親職教育的現狀，生活貴族化，前呼後擁，而現實生活的競爭殘酷，造成了反差太大，孩子們找不到價值感，形成了如今孩子"不怕死，但怕苦"的傾向，導致了5個孩子裡面都有1個心理不健康，無法投入學習，成績下滑，網路成癮，變態同性戀等不良現象等。
為我們建構了"學校心理教育工作管理架構"，並對校長室、教導處、心理教師、教師、班主任、家長等具體工作做了很詳細的引導，對學生戒除網癮做了一個系統、專業、操作性很強的報告，對我們中國小心理健康教育工作的展開起到了積極的知道作用。
面對中國小這些心理方面的新形勢，如何創新德育的方式和途徑，提高德育的實效，這是我們德育工作者必須不斷創新思考的問題，"立德樹人、德育為先全程德育，全員德育"，為中小學生的全面發展提供精神動力，需要我們不斷去努力。我們應該把德育工作中碰到的問題當作研究的課題，用研究的眼光去看待德育工作中出現的問題，在德育研究的實踐中不斷提高德育的實效，為中小學生的健康、快樂成長提供不竭的精神動力。
青年後背幹部培訓心得 篇10
我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據蒐集整理流程。當然企業真是的數據是高級機密，學習房地產財務知識。這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。
正如劉老師在課堂上講的一樣，特別是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭裡邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑，習網安全知識競賽。
不容易得到真是準確的數據，數據的準確性難以保證。從財務報表上來？連稅務局的人都不相信報表你相信？在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的知識。學習財務管理。因為作為財務管理的基礎，在課堂上老師講課的時候舉例用的那些簡單的數字在實際中才是最大的難點！甚至在老師講課的時候列舉數字的時候我溜號在構想怎樣得到這些數字。財務軟體培訓。
上海註冊公司講述財務管理對我來說算是回歸本行了，特別是關鍵性敏感數據。反倒是在個體工商戶或者家庭裡邊真是的數據準確得多。數據的問題是我最大的困惑，我不知道稅務會計師考試。不容易得到真是準確的數據，數據的準確性難以保證。從財務報表上來？連稅務局的人都不相信報表你相信？在大一點的企業基礎數據通常由各個部門各自統計，可是實際上在這十幾年的工作中反倒沒怎么用過財務管理的知識。新錄用人員崗前培訓。因為作為財務管理的基礎，不用死記硬背業死記硬背不來的東西。這可能也是此次上課最大的收穫。
我也是說得熱鬧的很，對於財務經理培訓課程。可是感覺卻完全不同。其實會計專業知識培訓。以前學的時候拚命的想記住各種比率的公式和推導過程。你知道財務。而今天學習就完全放在數值背後的涵義和潛在表現上。其實財務會計制度名稱。這些東西是以前老師雖然講但是考試不考，給他們一個工作的機會。
我也是說得熱鬧的很，各種比率怎么算記得滾瓜爛熟。讓他們乾，他們可能剛剛畢業，財務會計專業。能掌握這種觀念就值回學費了。大家相信下邊都還有手下。財不理你。我們學這兩天可能不會學到什麼，你不理財，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。電大高級財務會計。我碰到過表面上熱火朝天實際上年底還虧本的例子。不管是工作還是生活，管理學。
如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最後一個格子已經是天文數字了？財務管理也一樣，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在西洋棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。西洋棋一共八八六十四個格子，這門功課早在十幾年之前就學過。但是今天再聽又有不同的感受。以上就是我在合肥財務公司學習資料。
青年後背幹部培訓心得 篇11
各位領導、同志們：
很高興有這樣一個寶貴的機會和很好的平台，來同大家交流和學習。談談我工作中的一些心得和粗淺想法，不足之處敬請領導和同志們批評指正。
20_年全局工作會議上，張局長的講話，魏書記的總結對我們的各項工作作出了全面的部署，提出了很高的要求，同時也給了我們很大的鼓舞和啟發。城區房管所的特點是，人員多並比較分散，日常工作瑣碎繁重。我僅就如何抓好隊伍建設，做好黨建工作，從而促進各項工作的全面發展。談一些粗淺的想法，請大家多提寶貴意見。
城區房管所支部工作的重點，我想應該是面對黨員多，職工多並比較分散的問題怎樣去宣傳好、落實好黨的思想路線、方針政策、統一認識、凝聚思想，增強大家的集體榮譽感和集體歸屬感。怎樣去發現人才，培養積極分子，促進黨的隊伍建設。怎樣配合好行政領導工作，全面促進所內各項工作發展，可以說是城區房管所支部工作的核心重點，圍繞這一重點，我是這樣思考的。
一、促進內部建設，首先黨員幹部要做好表率。城區房管所黨員多，如何充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先進性，促進內部建設，和各項工作的發展。說到底就是黨員幹部要做好表率。首先要從我自身做起，時刻不忘把自己擺在被監督、被注意的重點，時刻心存“如履薄水，如臨深淵”的緊迫感。上要對得起組織和領導的信任，下要對得起職工的厚愛和支持，做到“打鐵首先自身硬”，不讓“短板”在自己身上出現。在實際工作中，注意少用“大道理”去說服人，多用實際行動感染人。“己所不欲，勿施於人”真正做到修德、修心，學知識，提素質，讓自己經得起領導的審視，同志們的監督，把自己融入到城區所這個大家庭中，用心去愛集體，愛同志，讓它充滿活力和朝氣。具體將在組織生活中多帶頭開展批評與自我批評，讓黨員相互監督，相互學習，增強凝聚力，發揮好黨員的表率作用。
二、內部建設抓好三個良好作風的培養。
(一)注意良好的思想作風培養
思想作風建設是作風建設的靈魂，思想作風端正，整個作風建設就有了好的基礎。城區房管所人員多，任務重，今年面臨150萬元的法律任務，同時，還要做好直管公房管理，廉租房的建設等一系列的繁重工作。這就需要我們保持一貫的良好的作風，增強創新意識，憂患意識，發展意識，廉政意識，節約意識，把全局的重點工作和本部門的主要工作相結合。營造齊心協力，積極進取的工作氛圍，確保全年目標任務圓滿完成。我們黨員特別領導幹部要做好表率，注意三個方面的提高。
⒈提高黨性修養。就是共產黨員在政治思想道德品質和業務能力等方面，按照黨性原則所進行的自我培養和鍛鍊，是共產黨員的自我法律，自我改進和完善。要用共產主義思想克服自己頭腦中的非無產階級思想，樹立為人民服務的獻身精神，和犧牲精神。注意發現和學習身邊同志的長處和優點，真正體現黨員的先進性。提高黨性修養還在兩個方面，一是支部堅持經常的黨性法律，堅持周五學習制度，健全黨內生活，認真開展批評和自我批評，加強黨內外的監督。另一方面，黨員個人要有高度的自覺性，修養原來的意思就是通過內心的反省培養一種完善的人格。黨性修養固然離不開黨組織的法律和幫助，但歸根到底，外因要通過內因才能起作用。因此黨性修養貴在自覺，貴在堅持。要經過長期的努力，使自己成為一個真正合格的共產黨員。
⒉加強黨性鍛鍊，就是在建設和工作實踐中，按照黨性原則，不斷提高思想覺悟和道德品質的活動。黨性，不是入了黨就與之俱來的，而是入黨後，在實踐中自覺按照無產階級黨性原則要求和約束自己。逐步養成無產階級的思想和作風。也就是說，在我們的工作實踐中，堅持以“黨員”的標準，改造和提高自己，努力做好本職工作，使自己真正成為有共產主義覺悟的合格黨員，結合實際，支部將按照局“結對子”等活動安排，鼓勵黨員，積極投身到工作實踐中，去展示自身才華，樹立黨員意識，通過活動，相互交流，相互學習，不斷提高，真正體現每個黨員的先進性和模範帶頭作用。並通過他們帶動整個職工隊伍積極進取，向前發展，促進各項工作全面推進。
⒊形成良好學風，學風指一個社會團體，一個集體，以及個人在學習態度，學習方法等方面表現出來的習尚和風格。是一個集體發展的文化基礎，只有通過學習才能實踐，沒有學習的實踐是盲目的，其結果也是得不到保證的。好的學風就是理論聯繫實際，實事求是，把學習同我們的工作實踐結合起來，用學習促進發展。真正實踐好“六個學”即學政治、堅定理想信念;學政策，提高服務水平;學準則，築牢思想防線;學業務，提高工作水平;學制度，明確行為規範;學法律，明辨是非界限。對那些靜的下心學習，耐得住寂寞學習的同志我們將努力營造一個良好的學習氛圍，並鼓勵同志們多參加相關業務的資格和等級考試，同時提供應有的便利和完善獎勵機制。以達到在學習中發現人才，培養人才，真正把有進取心，肯幹事，政治思想過硬的同志吸納到組織中來，促進黨的隊伍建設的目的。
(二)內部建設，注意團結一致，共謀發展良好政治作風的培養。
團結就是力量，團結就是發展的根本基礎。相互理解，相互尊重，相互關心，相互愛護，維護好單位整體形象，從大局出發，團結一致，共謀發展。城區房管所下設三室一隊，三個分所。隨著近幾年的廉租房建設和開發，各項工作任務比較繁重，僅在過去的一年，不論是黨校新村廉租房建設及改造，五星街拆遷，還是東巷子改造等一系列工作中，各部門，相互協調，積極配合，沒有推諉，認真完成了局安排的各項工作，體現了我們職工的高度責任心和大局意識。特別是老城房管所的同志去年臘月二十幾還在進行東巷子的儲藏室分配，受了委屈仍然堅持在工作一線。充分說明了我們是有著優良作風的一支團隊，這種精神將是我們加強內部建設，促進發展，必須繼承和發揚的團隊精神，也將是我們內部管理文化的基礎。我們將按照局統一安排和部屬，通過籃球賽等一系列活動，進一步催化和凝聚這種精神，增強大家的集體榮譽感，和集體歸屬感，增強凝聚力，使大家能集中精力思未來，一心一意謀發展，從而促進各項工作的全面發展。
(三)內部建設注意良好的行業作風的培養。
“文明執法、優質服務”—即增強服務意識，提高服務水平，是我們樹立良好視窗形象的根本，也是我們實踐黨的宗旨，實現發展目的的基礎。城區房管所服務對象是千家萬戶，面對的是中、低收入人群，素質，水平參差不齊，如何為他們服務好，塑造良好的單位形象就需要我們不斷強化自身素質，提高服務水平。為住戶服好務，就是在踐行_大精神，就是在構建和諧社會，也就是在實現人生價值，真正把“六不讓”深入人心，落到實處，嚴格考勤管理和請假審批制度。通過各項制度的落實，促進我們服務水平的提高。支部將用健全黨員監督崗等措施，落實黨員外部監督機制，進一步促進黨員幹部做好表率。
注意黨員的表率作用和良好風氣的培養，將是我們凝聚人心促進發展的根本，也將是我們抓好隊伍建設，做好黨建工作的堅實基礎。
我堅信只要我們每個黨員幹部，堅持踏踏實實、勤勤懇懇、埋頭苦幹，做好表率，就一定能帶動我們這個集體迎來城區房管所更加美好的未來。
以上一些粗淺認識，肯定有很多不足和不妥之處，敬請領導和同志們多做批評指正，多提寶貴意見。
謝謝大家!
青年後背幹部培訓心得 篇12
鎮黨委政府於20xx年4月22日上午8:30召開了村“兩委”幹部培訓工作會。培訓會在三位教練的主持下，從村務規範運行、重大事項請示報告、村務公開、農村黨支部星級管理、工作創新等方面進行了培訓，對我們農村幹部進行了心靈的洗禮，提高了幹事熱情，強勁了幹事動力。
通過此次培訓，我深感自己肩上的責任重、壓力大，我村幹部的思想與行動關係著我村的未來，關係著我村村民的幸福生活。因此，作為一名女村黨支部書記，我必須更加緊密地團結兩委班子，做好村莊建設規劃，為我村的全面發展貢獻自己的力量。
無論是聽課還是活動討論，每時每刻，我們都有所感悟和收穫。
首先，這次培訓增強了我們村兩委幹部在今後的工作中的責任心和服務心，我會努力構建團結協作的村“兩委”班子。這個團隊中，加強溝通，帶好、維護好、團結好“兩委”成員，共同形成一個合力，推動我村各項工作順利、有效開展。同時，本次體驗式的培訓也能夠促進我村工作計畫安排及思路的創新，讓我們跟上時勢變化，制定更加符合我村實際的工作思路。
其次，這次培訓讓我們充實了更多的理論知識，讓我們開闊了視野，解放了思想，紮實了工作基礎。在完善和規範村務公開，強化民主管理方面，我們要充分尊重村民的意願，確保村民的知情權、參與權、管理權和監督權，堅決貫徹落實村務公開制度，切實做到村內各項事務實現公平、公正、公開，對村裡的重大事情在嚴格按照“三議四辦”工作方法的基礎上繼續摸索改進。
再次，黨委政府與我們村級幹部聚集一堂，相互交流借鑑工作經驗、思路方法，較全面的提高了我們的理論水平和工作能力，為今後更有效的服務於民眾和人民，做到為他們“辦實事、謀實利”打下了堅實的基礎。
我深知自己的力量有限，水平不高，儘管如此，我還是願意傾我所有，盡我所能為我村發展貢獻自己的全部力量。我堅信有上級黨委政府的正確領導，有全村黨員幹部和民眾的支持、監督和幫助，我們村的未來一定會更加美好。
青年後背幹部培訓心得 篇13
11月2日至5日，我有幸參加了由市教育局組織的為期三天半的“凱里市中國小德育幹部培訓”的學習。三天半來，我積極參加每一節課的培訓，認真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關課程的學習培訓。通過這次學習和培訓，對於處在學校領導崗位上的我，培訓是及時的，收穫是豐厚的，意義是重大的！本次我們一共聽了七位領導及專家的講座，即汪海清校長的《一流學校建設》、姚文明局長的《凱里教育現狀及發展思考》、唐蓓老師的《未成年人思想道德建設》、陸超祥校長的《國外教育中的德育》、何昌橘校長的《怎樣開展學校德育工作》、田應仟校長的《教師的心理健康》和周文鋒書記的《育人先育德，育德先育心》，學習完了以後，我對自己今後的德育工作有了更大的信心。下面就談談我參加本次培訓的收穫和體會。
一、德育工作的重要意義
在我們農村中國小校的教育過程中，“重智育，輕德育”的傾向是比較明顯的，很多人認為，“德育工作可有可無，只要學習好，成績好，考得高分就好”等等。其實不然，德育工作是我們學校的重要組成部分，是我們教育的核心。因為只有培養出有良好品德的學生，我們的教育才算是取得成功，就像講課的領導們一再講到的德育為先的教育思想。因為要培養出能遵紀守法、有禮貌有道德而又有知識有理想的接班人才是我們教育的根本目的。所以在新時代新形勢下的教育，我們應該走出誤區，既要重視智育，更要重視德育。
通過本次培訓，讓我體會到了這一點，德育工作是我們中國小校的工作的重中之重。對於社會的發展而言，教育放首位；而對於教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學校的德育工作，首先應從思想覺悟上來認識到這一點，這樣我們才會努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個工作內容。面對不斷發展而又繽紛複雜的現代社會，面對越來越不聽話的青少年，我們的教育越來越顯得力不從心，其實根本原因就在於我們的德育還沒有真正起到作用。所以，在今後的工作中，我們更應該重視我們的這一項工作，腳踏實地地把它做實做細。
二、德育工作的艱巨性
就像講課的唐蓓老師和何昌橘校長講到一樣，我們的德育工作不像文化教育課一樣教什麼就有立竿見影的效果，也不像其他工作是顯而易見的。簡單來說是因為德育是對人的心靈的教育和塑造，是對學生思想行為的指導，是對學生心理的輔導等，換而言之，我們德育工作者既是對學生教育的組織者和管理者，是學生成才的導師，也是學生靈魂的工程師，更是學生健康成長的引路人。這種多角色的我們，要想把這項工作做好，不下功夫，不從細微工作做起，不研究好工作方法，是不會取好的成果的。況且，在當今這種社會環境下：網路不斷侵蝕著孩子們的生活，不良社會風氣影響著他們的思想，親職教育又滯後不前，等等，特別是那些留守兒童、農民工子女更是受到了非常大的影響。除此以外，德育工作還包括有學校的安全工作等，而安全工作也是學校乃至全社會的重要工作，並且學校的安全問題是隨時隨地都會面臨的。
面對如此複雜而的工作內容和任務，而我們的社會環境和條件又不利於開展工作，作為德育工作者的我們，要把這項工作做好，是個艱巨的.任務。那么，是不是我們就避而不談德育工作和安全工作呢？我認為這是行不通的，正因為面臨著如此多的問題和困難，才更需要我們不懈努力的工作來破除各種困難和問題，為學生的健康成長保駕護航！
三、如何開展好德育工作通過學習
讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；也通過學習，讓我得到了各位專家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽了幾位老師的精彩講座後，我認為，可以從以下幾個方面來抓學校的德育工作：
1、加強對教師的師德建設。師德是學校教育成敗與否的關鍵，有什麼樣的老師就會有什麼樣的學生，就像俗話所說的“近朱者赤，近墨者黑”，更何況我們是教育者，是學生學習的對象。其實，一個學校就是一個大的家庭，有什麼樣的師風，就有什麼樣的校風，有什麼樣的校風，就會有什麼樣的學風。作為教師的我們，應該首先做到榜樣作用，為學生樹立起學習的榜樣，這樣才會為學校德育工作起一個好的開端。
2、抓好學生的心理健康教育。心理健康已成為未成年人的一個很大的問題，特別是留守兒童較多的農村中國小校更應該認識到這一點。我們每一個老師都要努力做到是學生的心理“醫生”，幫助他們克服心理問題，培養他們的各種生活生存能力，促進他們個性心理的健康發展。
3、教師加強未成年人思想教育的幾個方法：
⑴、對學生嚴慈相濟，欣賞鼓勵；
⑵、對家長要依靠，不要依賴；
⑶、遇到困難要克制，不要衝動；
⑷、多管齊下，開闢德育新渠道；
⑸、注意收集資料，激勵和鞭策自己；
⑹、善用談話技巧，增強德育實效。
4、利用中國的傳統文化進行德育工作，如凱里一小在三年時間裡組織學生學習《弟子規》，學校德育工作取得很好的成效。
5、借鑑陶行知教育思想，推進學校素質教育，一小何校長說德育就是素質教育，我很贊同這句話。德育工作做好了，學生的素質也提升了。
6、做好法制宣傳工作。當前社會中，學生的違法違紀行為已非常突出，甚至了出現了學生殺老師的極端行為。這警示我們，必須要認真對待這一問題。相關的法制老師給我們講了很多這方面的知識面，我想我們要認真做好相關的法律法規的宣傳工作，讓青少年學生知法懂法，這樣才會要求他們做到守法、不違法等。
7、做好各種安全事故的防範工作。安全工作是學校工作的重點之一，不管做什麼工作，我們都要按照“積極預防，依法管理，社會參與，各負其責”的安全管理方針，用《中國小幼稚園安全管理辦法》來約束和指導工作，加強與其他相關部門的聯繫與合作，這樣學校的安全工作將會取得很好的效果。
8、用愛心成就德育工作。周文鋒書記的“育人先育德，育德先育心”對我的觸動很大，只要用心去感化心，把教育工作做成“心”的工作，我們的德育工作就會取很大的成績。
青年後背幹部培訓心得 篇14
7月12日二七區教體局組織部統一安排了我們參加新一屆校級領導幹部培訓學習。在學習期間認真做筆記、聽講座、自由討論。使我在學習中領悟、在領悟中修煉、在修煉中提升。
一、學習“財務管理相關知識”。在魏麗娜科長的講解中，使我進一步明白了學校的收入有哪些：由財政補助收入、事業收入、上級補助收入、勤工儉學收入、投入專款、其他收入等;支出的有：基本支出、項目支出等等。搞好年度預算直接影響著學校的正常運轉。同時在辦理財務交接相關事項及手續應注意：1、法人登記證的變更。2、銀行預留印簽的變更。3、簽字印模的變更。4、凡更換報賬員的還需辦理更換報賬員手續，上報教體局審批。真正在中國小預算編制中做到“全”“實”“細”“嚴”。
二 、學校課程管理與規範辦學行為。課程分為隱性和顯性。學校課程體系構建有三個方面：1開發實施校本課程。2、設計綜合實踐活動課程。3、開發隱性課程。體育課程的安排是(1——2年級)每周4課時，(3——6年級)每周3課時。保證體育課活動的正常開展，每天最少活動1小時。專題性教育課程有環境教育、愛滋病教育、毒品教育。規範辦學行為還要注意學生的睡眠時間：國小10小時，國中9小時，高中8小時。同時還應注意小學生作業量的控制：一二年級不留作業;中高年級不超過1小時。但是現在有些學校從幼稚園就開始布置作業，國小一二年級就不用說了，這樣不但不符合規定而且嚴重影響了兒童的身心健康。
三、保持政令暢通、提升工作效率。劉局在“七一”表彰會上提出了“質量、品牌、服務”三大主題，保持政令暢通，提升工作效率。我們要做到顧大局、識大體、思想統一;勤考慮、細安排、政令暢通;善接待、巧諜劃、樹良好形象。這些不外乎要求我們要打造一個積極、團結、高效的團隊。團隊是一個整體，是一種文化的概念，所追求的是一種凝聚能力，團隊可以有效地解決複雜的問題;團隊可以激發人的創造力;團隊可以互相學習、互相彌補不足;團隊可以加強人員的自省，令團隊成員充滿工作激情。因此，學習高效的團隊精神，使我更加增強了責任感、深感責任比能力更重要;深感團結、協作更必要。
好的團隊需要教師能力得到發展，站在國家形勢審視二七教育，教育已成為二七發展的重要“軟實力”;教育已成為二七經濟高速增長的“助推器”。因此，教育是國家發展的基石，作為一名教育工作者，培養自身的能力極為重要。我們要通過以學生為中心、就業為導向、能力為本位、學做為合一的教學理念。加強對專業發展、觀念為先、技能為本，師德為魂的學習。我會努力工作，使自己成為善良的使者，摯愛的化身，做品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。
通過聽講和自己的認真體會，使我對教育管理的藝術內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。所闡述的課堂管理藝術和技巧是教師教學智慧的新表征，是教學實踐和經驗概括和理性提升。我認識到，技術是以科學為基礎;藝術是以文化為基礎。因為我們在塑造著世界上最珍貴的藝術品。教師的教學是一個教與學的相互關係，是一個教師和學生共同參與的活動，也是教師主導作用和學生能動作用的有機統一。教師要不斷更新課堂管理理念，最佳化課堂管理行為，形成新的教學本領和新的課堂管理藝術，讓課堂教學煥發出生命的活力。教師要善於把感情融入科學知識之中，學生在不知不覺中受到感染和教育，達到課堂藝術的效果。
四、學習了“中華傳統文化”，讓我懂得了禮儀是一門必修課，也是對民族和後代負責的表現，作為一名教師，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規範言行。願人們都能在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，早日告別不文明的言行，使文明之花永遠綻放。使我懂得在快樂中工作，在快樂中滲透教育理念。使我享受了一次豐盛的“讀經教育”大餐，感受了一次古聖先賢智慧的沐浴，受到了一次生命的激勵!激勵我向個孩子，充滿著活力，積極向上。
五、“合乎道、至於德”——課堂究竟該拿什麼獻給學生。鄭州市教育局副局長的精彩報告，在道德課堂中提出，“應試本位”的教學觀、“知識本位”的課堂觀、“分數本位”的評價觀。學校教育誤入“不道德”甚至“反道德”的歧途。具體表現為課堂“灌”、作業“濫”、考試“多”、管理“死”;結果造成學生主體地位喪失，生命活力缺乏，少的是積極、愉快、興奮、發現，成功的體驗，多得是枯燥、乏味、疲憊、厭倦、挫折的感受;最終造成高消耗、低效、無效甚至負效，師生苦、師生累，扼殺了鮮活的生命形式，惡化了師生的生存狀態。出路：只有構建道德課堂，提升師生生命質量。一段段事例，一個個道理，深入淺出，娓娓道來。讓我們點亮一盞心燈，照亮別人、照亮自己、溫暖別人、溫暖自己。
六、朱書記就在站位全局中履行職責談到：1、把握二七發展思路，堅持科學發展，打造商貿強區、依託舊城改造，打造二七強區，提到教育優先發展。2、把握二七發展部署，一、二、三、四、五、六的工作思路，讓我看到了二七今後發展大好局勢，倍受鼓舞。3、把握二七發展的形式，東移北擴，東南延伸等。在這種大好的局勢下，二七的教育需要面向全體學生，促進學生全面發展，提倡素質教育。作為教育工作者我們應該教學生如何做人、教學生如何求知、教學生如何做事、教會學生如何與人共處等。同時就如何成為一名好校長、名校長，對我們提出了十項要求。作為二七教育工作者，我們有責任、也有信心把二七教育辦得更加輝煌。
總之，通過這次培訓，認清二七發展的形勢，認清教育在經濟發展中所起的作用，也認識了自己。總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。如今科學技術突飛猛進，給世界生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大的推動，已給人類經濟生活方式帶來質的變化。作為一名教育工作者要及時轉變思想，去適應科技發展時代的新要求。的確要學習的東西實在是太多了。為此，要以這次學習為起點，要以這次學習為動力，把我們的工作做的更出色。為我們國家的教育事業，為我們二七教育發展壯大做出自己應有的貢獻。
青年後背幹部培訓心得 篇15
一、領導要到位。這是企業消防安全工作得以順利開展的首要保證。各單位的負責人作為消防安全工作的第一責任人，要加大對安全工作的管理力度，定期組織安全大檢查，查處隱患限期整改反饋，切實地把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項工作能順利進行。
二、宣傳教育要到位。這是企業消防安全工作得以順利開展的第一前提。要通過開展培訓講座，發放消防宣傳資料和組織專業人員到生產一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%，提高職工的消防安全意識，提高職工在事故發生時的施救、自救能力。
三、制度措施要到位。這是企業消防安全工作得以順利開展的軟體保障。要根據上級有關消防的法律法規，結合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施，並嚴格抓落實，獎優罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。
四、消防器材配備要到位。這是企業消防安全工作得以順利開展的硬體保障。根據消防管理部門，配備足夠數量的消防器材，定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，以備發生事故時能及時啟動。
五、素質要到位。這是企業消防安全工作得以順利開展的重要基礎。加大對專(兼)職安全員的培訓力度，提高安全員的業務素質，培養出一支具備不計得失、樂於奉獻、忠於職守和敢抓敢管精神的專業隊伍，提升企業安全管理水平。組織業餘消防對，定期組織消防演練，提升企業對事故的防範能力。
安全是企業的永恆課題，“安全為了生產、生產必須安全”，“水火無情、全員皆知”。消防安全事關企業的穩定和職工生命的安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，真正落實“五個到位”，消除隱患以防為主，才能保持企業消防安全局面長期穩定。
青年後背幹部培訓心得 篇16
在新的崗位上創造新的成績
——參加公務員培訓心得體會
根據市人事局的安排，從4月4日開始，我參加了軍隊轉業幹部初任公務員培訓學習。一個月來，培訓班緊緊圍繞“積極適應崗位轉變，爭當合格公務員”這一主題,組織我們認真學習了黨的創新理論、政治制度與政府運作、依法行政、公共政策、公共經濟等理論課程,以及公文寫作與處理、日常工作方法、公共服務禮儀等工作技能和方法。通過培訓學習，使我認清了這次培訓的重大意義、認清了公務員崗位的重要、認清了自身的不足和努力方向。得到了很大的收穫：一是政治理論素養有了提高。通過對必備理論的學習，特別是認真學習《公務員法》，深刻領會了公務員的方將有一個適應過程。這些心理如果不及時調整，在很大程度上將影響到今後的工作。在培訓班裡，專家教授們多次從心理調適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進行了解惑、指導，幫助我對社會對工作有了新的了解，使自己認識到轉業到地方工作，從主觀上講，是要實現好心態的轉變，即從軍人到老百姓的轉變，從一名老兵到“新兵”的轉變。要有一種開放的心態，正確的定位，心甘情願、腳踏實地當好一名“新兵”的態度，努力學習、勤奮工作，融入新的集體和團隊。
(一)要珍惜崗位，踏實工作。這次轉業，組織上分配我到安監部門工作，成為了一名普通的公務員。目前，當一名公務員是許多人夢寐以求的選擇，我能加入到公務員隊伍中，很光榮、也很幸運。我將常懷對組織的感激之心，始終珍惜工作崗位，切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業和自身的關係，腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起，時刻樹牢人民公僕的意識，真正做到情為民所用，利為民所謀。同時，作為一名有近二十年軍齡的轉業幹部，更要防止“船到碼頭車到站”的思想，始終保持積極進取的精神狀態，在新的崗位上努力工作，為和諧社會建設做出新的貢獻。
(二)要努力學習，提高素質。學習，是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。在今後的工作中，我將著重加強兩個方面的學習：一是加強理論知識的學習。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作;另一個是加強業務知識的學習。就是要努力學習本職工作所必備的知識，學習現代經濟、行政管理、法律法規等知識，不斷提高自己行政管理能力水平。要想搞好學習，主要從以下四個方面下功夫見成效：一是要在落實時間上下功夫見成效。做到少應酬多學習，堅持每天利用業餘時間學習，學會擠時間多學習，防止“三天打魚二天曬網”的現象。二是要在刻苦學習上下功夫見成效。學習就要有刻苦鑽研的精神，防止容易就學難就放棄、不去思考不去鑽研的思想，端正學習態度，堅持多鑽研多思考。三是要在改正學習方法上下功夫見成效。學習的方法和途徑多種多樣，既要從書本學，又要向同行學，從各種媒體學，更要向實踐學，努力提高學習效率。四是要在學以致用上下功夫見成效。學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識套用實踐上面。
青年後背幹部培訓心得 篇17
為了增強學生幹部組織管理能力，提升學生幹部隊伍素質，建立學生幹部與學生和諧的關係，進一步發揮學生幹部“自我管理、自我教育、自我服務”的模範作用，以實際行動促進學校xx期間學生工作創新發展、跨越發展，在學院領導的關心和指導下，我參加了學校組織的為期一天半的學生幹部培訓。
在幹部培訓前，我一直反問自己我為什麼要競選學生幹部？僅僅想用以鍛鍊自己的能力，讓大家承認自己？這似乎太狹隘了。我是一個有夢想的人，我要讓自己的每一步都為夢想服務。我想要通過班長工作而熟悉幹部工作，為成為國家棟樑做準備。那么，首先，我要淡化功利心。像現在領導的腐敗大都有利慾薰心引起，而這不是我想要的。我知道我擔任的每一個職務都是千萬個人緊盯著的，都被同學和老師賦予了厚望，每一份職務都代表著一份責任。我更要深刻理解到不是只有班長才能幹活，不是一個班長就可以進行所有的班級活動。作為班委的一員，我要充分發揮自己的作用，為班級活動貢獻一份力量！其次，我要堅持正直的原則，要做到只要有我存在，就要保證任何合理的聲音都要被聽到，任何真正需要的就要有地方申訴，我的存在就要讓學生組織活動有一份公正。總之，我要像自己希望國家領導人所做的一樣來這樣要求自己，我要成為楷模，正直的楷模，我希望自己的存在能促進社會主義體制改革，還社會一份清涼！
在老師對《學生幹部應具備的素質與能力》的講話中，我懂得了學生幹部如何應對心理壓力，自信風采，為自己喝彩。也從幹部的學習培訓中，我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作為學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談談這次幹部培訓的心得體會和我在今後工作當中的打算。
優秀學生幹部的兩個條件：
（1）具有堅定正確的政治方向，德才兼備，品學兼優
。（2）素質拓展，服務熱情，有很強的工作能力，在同學中有很大的威信，能主動承擔社會工作，積極組織開展各項工作，有突出的工作成績，能起到骨幹和帶頭作用。
首先，加強思想素質培養。做到言行一致，敢於對自己所說的話所做的事負責，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生幹部，培養樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。
第二，注重自身能力素質的培養。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，我會儘量的安排好時間，有計畫的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第三，要具備良好的心理素質，要有堅定的信念，頑強的意志，穩定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
最後，學生幹部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標誌，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
通過幹事培訓的學習，我應該學會做到以幾點：
1、通過各種行動讓團委學生會可以有條不紊地運做起來，使得各部門之間達到最好的協調，做好配合，組織更多有意義的活動。
2、組織好本部門的各項活動，使得各項工作和活動都能順利進行，從而提高幹事幹部的能力和積極性。
4、提高工作效率，培養樸素的工作作風。
5、遵守紀律，並按照學生會的工作管理制度做好每項工作，爭做表率，樹立好學生幹部的形象。
能有機會參加學舉辦的培訓，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今後的工作學習當中時時刻刻以老師們提出的高標準嚴格的要求自己，盡心盡力做好團委學生會裡的每一件事情。
青年後背幹部培訓心得 篇18
按照組織的安排，我參加了這次“山西朔州科級幹部培訓班”的學習，與全體學員一起，懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府——清華大學。雖然只有短短的五天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓與自己“以德服人、行成於思”的格言，汲取名校豐富的知識營養，通過聆聽那些學術大師的生動授課和名家前沿的理論成果，使我體會深刻、受益匪淺。
一、升華了思維理念
這次學習培訓的授課老師，分別是來自清華大學、對外經濟貿易大學、中央黨校等國內外知名高校具有豐富專業知識和教學經驗的資深博導教授和國內名家大師，他們個個學貫中西、博古通今、知識淵博、思維開放、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精闢的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思維理念不斷地受到新的衝擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。比如劉園博導的《巨觀經濟形勢分析》，崔國文博導的《國學與領導智慧》，亓成章博導的《七一講話精神解讀》，劉昂博士後的《法治社會政府權力與公民權利和諧關係構建》，孟小權教授的《政務禮儀》、語言教學專家李真順的《領導者語言藝術》等課程都使我大受裨益，給我以腦力上的激盪，思維理念得以躍上了一個新的層次。
二、拓寬了知識領域
這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內容豐富，信息量大，涉及巨觀經濟、國學、和諧關係建立、政務禮儀、危機管理、領導幹部能力建設、七一講話精神解讀、語言藝術等多個方面的知識。這對於我們這些長期在地方工作的中青年幹部來說，的確是一次高層次、系統的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。
三、提升了能力境界
學校給我們培訓班安排了八個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁徵博引，既有加強的理論指導，又有成功的實踐經驗;他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
四、傳承了清華精神
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現著清華人的嚴謹和一絲不苟的治學精神。“清芬挺秀、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝於言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風以及“愛國、實幹、追求、完美”的清華精神，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟樑，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在於這不竭追求卓越，爭創一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈震撼，給人以行動力量，給人以前進勇氣，給人以成功信心。
總之這次來清華學習體會很多，收穫很大。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌和高尚的人格魅力努力工作、學習，並把清華精神帶到今後的工作中，求真務實，崇尚實幹，立足本職，勇於開拓，大膽創新，為實現朔州“三新一城”的戰略目標，作出自己應有的貢獻。
青年後背幹部培訓心得 篇19
20xx年的5月21日和22日，我參加了英東食品科學與工程學院和美術學院聯合舉辦的第四期分團校培訓，雖然本次活動開展的時間並不是很長，但是通過這次團乾培訓活動，我還是從中受益匪淺。整個團乾培訓活動，大家通過各項活動和交流，都增進了團學幹部之間的了解，也增強團結協作精神。同時，也可提高學生幹部的自主參與能力、組織協調能力、團隊合作能力和應變能力，增強團學乾的團結友愛的團隊意識以及集體的凝聚力。
本次團乾學幹活動共分為開營儀式，團隊亮相，主題講座、水果海報設計以及閉營儀式五個部分，在這些環節中讓我印象最為深刻的就是團隊亮相，主題講座以及水果海報設計.
在團隊亮相以及水果海報設計活動中，我們誰然沒有精湛才藝和手藝，但是我們具備了難能的創新思維，我們的亮相展示以及海報作品都能做到讓人耳目一新，當然我們共同認為除了每位組員認真努力外，我們的西瓜組長那能說會道口才尤為重要，可以說是立下了汗馬功勞。這樣自主參與、組員間組織協調的團隊合作活動，讓我感受到集體的力量，我不會忘記屬於我們的“美食豪華團”，不會忘記我們“很美，很健康”的共同信念。雖然只有短短的兩天，但是在台下幕後，我們整個小組所付出的努力與心血是最讓我難以忘懷的。而活動也讓我懂得，有時候，做一件事情，最重要的並不是結果如何，關鍵是要享受在做這件事情的過程中我們所收穫到的東西。就比如在構思組名、口號以及團隊亮相還有製作蘿蔔小人的過程中，我們大家一起討論時認真思考的表情，動手製作時那誇張搞笑的動作等，那是的情景是如此的明亮，我在這個小組中收穫了快樂與友誼，與此同時，也讓我們懂得了在集體活動中，組員之間的團結協作能力的重要性，同時對於培養我們的集體觀念，集體榮譽感，全面提高個人綜合素質也有很大幫助。我想，這也就是團乾學乾的目的所在!重要的不是我們的小組在最後的排名如何，而是享受這個自我提高的過程。
而廖彩虎老師的主題交流會則讓我們從另一個角度更深入的了解自己，發現自己。他說機會是留給有準備的人的，我們大學生應該要從一開始就好好規劃自己。多參加活動、比賽，多讀書從而發現自己的興趣以及擅長所在，再者就是不斷的豐富自己，讓自己擁有更多“資本”，只有這樣才有“說話”的底氣
這是與眾不同的兩天，在這裡，我也感謝學院能夠給我這樣一個鍛鍊自我的機會。
青年後背幹部培訓心得 篇20
我校開展了安全消防知識的培訓，消防培訓師以圖文與講解相結合的方式生動講敘了多種情況下的火災現場及其滅火方法等，使我們全體教師不但掌握了消防安全工作的基本理論知識，還給我們的日常習慣帶來了一點提醒。
火災的危害，在日常工作中往往被人們忽視，總是存在僥倖心理，往往要等到發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。”這十八個字是十多年前提出的，至今仍是消防工作的主旨所在。而要不使火災造成危害，做好預防工作是最重要的，“預防為主，防消結合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
校園是一塊孩子的樂園，人員密集，一旦發生火災，經濟損失和名譽損失將非常的嚴重，消防工作容不得半點疏忽。日常工作中，我們發現大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師，都應對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。通過這次培訓我們掌握了：有關消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，並組織學生參加各種防火演練，要記錄在案並及時研究整改。
消防安全工作要做到，不為隱患留空隙。千里之堤，毀於蟻穴。火災的防範要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的設備，隨手亂扔得菸頭等。但幾乎所有的重大事故都是由於起初的不注意、不小心引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得小火釀成大禍。
消防工作是一項複雜的系統工程，它廣泛涉及到社會的各個領域，與社會進步，經濟發展和人民民眾生活緊密相關，一旦發生火災，不僅造成財產的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關係到國家和人民生命財產的一件大事。在以後的工作生活中，我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去，更加努力的提高消防知識水平，為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。
青年後背幹部培訓心得 篇21
近日，我有幸作為中國人民公安大學校紅十字會學生分會的代表，參加了由北京市紅十字會舉辦的20xx年首都高校紅十字工作會議暨青年骨幹培訓班。來自各個首都高校紅十字的青年骨幹、市紅十字會機關和直屬事業單位近兩年來新入會的紅十字工作者150餘人參加培訓。在短短一天的培訓當中受益頗深。首都高校紅十字工作會議暨青年骨幹培訓班的培訓內容豐富，形式多樣，紀律嚴明，圍繞“生命意義”、“領袖魅力”、“認識本我”三個主題進行，通過“體驗式訓練+講授+實踐+感悟+實現”的學習過程，培養、鍛鍊、選拔紅十字青少年骨幹。
俗話說“千里之行，始於足下”，學習的關鍵在於運用，理想的實現在於實踐。通過這個培訓，我們增長了個人素質與能力，在以後的工作中，我們應當充分運用這次學習契機，高標準要求自己，爭做創新發展的排頭兵，辦好學校裡面的各項紅會活動，為宣揚“紅會”精神與紅十字文化做出自己的貢獻。
一、嚴於律己，嚴格要求
青年骨幹培訓班的學員都是首都各個高校紅會中選出的佼佼者，各高校的紅會會員對我們寄予厚望，我們就應該更加嚴格地要求自己。通過這個培訓，我們充分理解了“領袖魅力”的重要性，古人云“欲成事必先成人”，我們就應該對自己的行為準則定個高標準，對自己工作成績定個高要求，對自己工作能力定個高水平。我們要做一名經得起考驗、擔得起工作重擔的新時代優秀青年，才能在紅十字會中充分發揮自己的光和熱，為高校紅十字會學生分會的事業進獻自己的能力。
二、培養能力，創新為先
這次高校紅會青年培訓邀請紅十字國際聯合會的相關專家進行授課，吸納國際紅十字組織舉辦YABC同伴教育培訓活動的部分內容和框架，圍繞“生命意義”、“領袖魅力”、“認識本我”三個主題進行，通過“體驗式訓練+講授+實踐+感悟+實現”的學習過程，培養、鍛鍊、選拔紅十字青少年骨幹。這使我充分認識到創新意識的重要性，與會的150餘人在各種有特色的活動中著實學到了不少經驗與知識。盲眼人與明眼人合作，角色扮演等令人耳目一新的特色活動讓人在愉快參與的同時更是提高了我們的交流能力，培養了合作意識。
這提醒我們以後校紅十字會學生分會在舉辦的活動中，應儘量注意創新意識，多舉辦有特色的活動，讓參與者體會到愉悅，以此吸引到更多的同學，加強活動宣傳的效果。
三、學而不怠，增強實力
樹立“活到老，學到老”的終生學習意識，這次培訓中，活動安排合理、實用，給我們指明了以後學習的方向。同時，我們還要向實踐學習，向其他高校的同學們學習，“博眾之長，補己之短”。生活中時時處處有學問，要善於積累，“聚少成塔、集腋成裘”，多角度、全方位地提升自己的綜合實力，做一名任何時候都能招之即來，來之能戰，戰之能勝的強者!為中國人民公安大學的校紅十字會學生分會貢獻出自己的力量!
促進首都紅十字事業發展，為建設中國特色世界城市、共築中國夢凝聚強大力量。
青年後背幹部培訓心得 篇22
培訓基地最迷人的時候莫過於深秋的早晨。
當太陽從地平線上剛剛露頭的時候，伴隨著第一聲嘹亮的軍號，培訓基地從睡夢中甦醒，整個學員樓開始忙碌起來，學員們迅速地洗漱，穿戴整齊，集合點名，然後開始出操。這些於我而言是那么的深入骨髓，現在只能說是“似曾相識”，自從來機關工作後，很久都沒有這樣緊張過了。所以這次能來參加全省政工幹部培訓，雖然也有點小壓力，但更多的是期待——期待著這久違的“部隊的樣子”！
當太陽爬過培訓基地訓練塔的頭頂時，我看到“嚴格要求，嚴格訓練”八個大字在晨曦下熠熠發光，仿佛鍍了金一樣。我們繞著偌大的操場跑了一圈又一圈，盡情地讓“一二一”，“一二三四”的口號響徹雲霄，在訓練場發出迴響。這么多戰友一起，這么響亮的口號迴響在耳邊，這么多新兵在一遍一遍地練著佇列動作，一下子讓我想到了四年前我投筆從戎初上訓練場的情景。老班長們說，當兵入伍三個月的新兵訓練最令人難忘，我想，它之所以令人難忘，不僅僅是這么多戰友在一起，還有那時每天累得不想見到第二天的太陽卻又對明天充滿著希望和期待的心境。累並快樂著，苦並充實著；再累再苦，也對明天希望著。
今天，再次來到這裡，當年的心境是否還在？
早操之後，整理內務，最要緊也是最要命的當然是疊被子了。說真的，培訓基地給我們配發的被子就是為了“考驗”我們的，沒有任何稜角和疊過的痕跡，就像一匹頑劣的野馬，然後，交由我們來馴服它。等這匹野馬稍稍“聽話”了，我已是滿頭大汗。
整理內務不能花費太多的時間，也不會給你太多的時間，因為一會兒就要集合吃飯了。也別想吃飯後再來整理，吃飯後接著就是上課。
總之，這裡的一切都緊張有序，關鍵是看你能不能有條不紊。第一天，還真的有點不能適應，這裡的節奏畢竟太快，跟不上節奏就會很慌亂。
但我知道，這才是部隊的節奏，就像一首歌，一聽就知道是軍歌，而不是其它的什麼歌。部隊的節奏離不開軍人的樣子。沒有軍人的樣子，打造不出部隊的節奏，唱不好一首軍歌。這也是我們此次政工幹部培訓的初衷。
培訓的直接目的是為了提高我們每名政治幹部的業務能力，最終的目的還是要通過我們去把政治工作威信樹立起來。那么我堅信，既然是來培訓就不僅僅是來聽聽課，比如嚴格按照一日生活秩序去生活也是培訓的一部分，我們政治幹部千萬不要以為只要動動嘴，動動手就能把政治工作威信樹立起來，要真正把政治工作威信樹立起來關鍵是要到服務戰鬥力的實踐中去實現。因此政治幹部除了紮實打好理論基礎外，不要忘記自己也是有軍事任務的，因此尤其不能放鬆對平時的要求，具體的體現是在一日生活秩序的落實上。更不能以為自己是政治幹部，被子可以“差”一點，佇列可以“松”一點，體能可以“弱”一點，在我看來，政治幹部不是處處“高人一等”，而是要事事“高人一籌”，只有平時我們時時注意自己的言行，事事做表率，何愁政治工作威信不立？
來到培訓基地，至於我的心境還是否一如從前，我想，不需要急著去尋找答案，關鍵是先用心感受這裡的一草一木，用心體會這裡的一言一行，跟上這裡的節奏並珍惜這種節奏。
如同今天的培訓動員會上唐主任對我們的叮囑：珍惜機會，嚴格要求，學以致用。
青年後背幹部培訓心得 篇23
7月23日至7月28日，我很榮幸的參加了由全國保護母親河行動領導小組辦公室、團中央農村青年工作部在甘肅酒泉舉辦的第七期全國青少年生態環保社團骨幹培訓班。
整個培訓為期五天，在這短短的五天中，培訓內容安排的不僅豐富，而且形式多樣，有專家授課，自主討論，實地考察，以及互動提問等，充分調動了我們學習的積極性和樂趣。讓我學到了很多東西。經過專家對我國生態文明建設面臨的形式與任務的講解，我知道了環境保護，任重道遠，匹夫有責；經過尹處長對保護母親河行動的主要工作內容的講解，我知道了不是只有長江、黃河才是我們的母親河，所有哺育我們的河流都可以叫做母親河；通過社團管理與骨幹領導力培養，我知道了自己成長的空間和差距；通過青少年生態環保活動策劃與實施，我知道了策劃組織的重要性；通過活動宣傳與新媒體運用我知道了“微力無邊”，我們進行宣傳要注意運用新媒體，結合青少年的個性；通過對熱點環保問題的介紹，我知道了有綠色並不代表環保，真正的環保是做到和諧。
經過五天的培訓，我感受到我們重慶團是最團結、最具活力、最具個性、最具人氣、以及最有熱情的一支隊伍。短短的五天培訓讓我們與四川、甘肅、xz等多個團隊結下了深厚的友誼，為以後環保工作的交流與開展打下了基礎。
青年後背幹部培訓心得 篇24
3月17日至20日我參加了XX區20xx年村（社區）“兩委”幹部培訓，通過此次培訓，我深感自己肩上的責任重、壓力大，我村幹部的思想與行動關係著我村的未來，關係著我村村民的幸福生活。因此，作為監委主任，我必須更加緊密地團結兩委班子，做好村莊建設規劃，為我村的全面發展貢獻自己的力量。無論是聽課還是活動討論，每時每刻，我們都有所感悟和收穫。
首先，這次培訓增強了我們村兩委幹部在今後的工作中的責任心和服務心，我會努力配合好村“兩委”班子。這個團隊中，加強溝通，帶好、維護好、團結好“兩委”成員，共同形成一個合力，推動我村各項工作順利、有效開展。同時，本次體驗式的培訓也能夠促進我村工作計畫安排及思路的創新，讓我們跟上時勢變化，制定更加符合我村實際的工作思路。
其次，這次培訓讓我們充實了更多的理論知識，讓我們開闊了視野，解放了思想，紮實了工作基礎。在完善和規範村務公開，強化民主管理方面，我們要充分尊重村民的意願，確保村民的知情權、參與權、管理權和監督權，堅決貫徹落實村務公開制度，切實做到村內各項事務實現公平、公正、公開，對村裡的重大事情在嚴格按照“三議四辦”工作方法的基礎上繼續摸索改進。
再次，各村幹部聚集一堂相互交流借鑑工作經驗、思路方法，較全面的提高了我們的理論水平和工作能力，為今後更有效的服務於民眾和人民，做到為他們“辦實事、謀實利”打下了堅實的基礎。
我深知自己的力量有限，水平不高，儘管如此，我還是願意傾我所有，盡我所能為我村發展貢獻自己的全部力量。我堅信有上級黨委政府的正確領導，有全村黨員幹部和民眾的支持、監督和幫助，我們村的未來一定會更加美好。
青年後背幹部培訓心得 篇25
我於20xx年6月22日至26日參加了我校的第二期社團骨幹幹部培訓班，學習的內容非常豐富、精采，讓我的素質得到了很大的提高，主要體現在四個方面：
一、作為一個領導者，要有寬廣的心胸，學會包容事情，處理好人際關係。在現實生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態去對待你身邊所發生的一切。 其次就是處理人際關係，我們應該在日常生活和工作中善待周圍的每一個人，儘管是曾經與你有矛盾的人。一個人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進行交往，然而，在這人際交往的過程中，也必然存在著不一樣的生活態度和生活方式，當這種生活態度和生活方式存在不一致的時候，我們應當如何處理呢?當用坦然寬容的心胸去面對時，那些矛盾或摩擦就會大事化小，小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關係之外，還可以使個人的身心健康帶來更大的好處。
二、作為社團負責人，要進一步明確了工作目標.，給自己定好位。首先， 一個人要想取得成功，就必須有明確的目標，這樣才有成功的可能。如果一個人連自己的目標都沒有了，那談何成功呢?可以說，明確的目標就像一座燈塔，為黑暗中的人指明方向，它可以指引我們在成功的道路上不斷地前進。當然，目標可以分為長遠目標和近期目標，對每一個渴望成功的人來說，要想實現大目標，必須先實現小目標。這個大小目標根據每一個人的特點而設定。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。雖然我們是 “幹部培訓班”，但是我深知所謂“幹部”就是要事事為他人著想，做為他人服務的執行者。其次，準確的人生定位是我們實現理想的重要的一步。特別是我們新任的幹部，對自己的職業生涯作一個準確的人生定位顯得更加重要。只有明確自己的人生定位，乾起工作來才有效率，才有更多的激情。所以說，準確的人生定位是走向成功的第一步。 三、學會總結 ，不斷的提高自己的能力。每個人在通往成功的道路上總不會一帆風順，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，當你做某一件事情失敗時，接下來應該怎么做呢?是退縮了萎靡不振還是總結失敗的經驗教訓勇往直前?我想，如果選擇了前者的人，要實現他的夢想是不可能的了;如果選擇了後者，成功的希望越來越接近他的身邊。
四、學會與人溝通，團結一切可以團結的力量。在藍琨博老師的講座中多次提到的狼群精神，人與人之間的信任，溝通和交流，可見有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識，由於他們不善於與人溝通，不懂得團結，導致了他們的才幹發揮不出來。集體的力量也 久不夠強大。溝通使人成功，那么機會就是使獲得溝通的前提。在這個世界上，機會無處不在，就看你能不能抓住，抓住機會是一個人獲得成功的非常關鍵的一步。“機會總是青睞於有準備的人。”確實，在現實生活中，善於抓住機會的人往往更容易成功。當然在這抓住機會的前提，我們需要有充分的準備。紮實的知識基礎是獲取機會的前提。團結能使集體不斷發展壯大，只要我們團結一切可以團結的力量，困難都已經不是大問題了。
我們在工作中難免會犯一些錯誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個地方不止一次的跌倒。當我們犯錯誤時領導會批評我們，有些幹部認為領導要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個角度來思考這個問題，領導批評我們表示領導很在意我們的工作，如果領導對我們的工作和言行不管不問豈不是更可悲了，因此犯錯誤並不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結經驗以提高自己的工作能力更好的適應工作的要求。
通過這次培訓班的學習，使我認識到了理論學習對於一名幹部的重要性，雖然培訓的時間不長，但是所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，每一個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信我會成為一名合格的幹部，更好的為組織服務。特別在危情和困難面前，我們應該堅強，力求創新，力求突破，而不是消極等待，畏首畏尾，更不是逃避。為校園文化生活服務。
青年後背幹部培訓心得 篇26
為期兩天的培訓，大家都收穫滿滿。在街道黨工委、辦事處的正確領導下，從支部換屆到村委會換屆，當選舉結果出來的時候，我的心被觸動了。感謝所有黨員、全體村民對我的信任和支持，將這副重擔交到我的肩上，我深感壓力大的同時，又覺得這是一次挑戰自己的機會。
經過培訓，談談我的體會，首先做幹部，必須先做人，辦事要有公心。班子要團結，要多溝通、多交流，村兩委成員關鍵時刻要擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，齊心協力做好村裡的各項工作。這一次換屆選舉的期限是五年，在這五年時間裡，我將會積極完成好“八有八無”環境整治、道路硬化、三改一拆等工作。都說女人是半邊天，我將懷著一顆大公無私的心竭盡全力為大家服務。過去努力！現在努力！明天會更努力！
青年後背幹部培訓心得 篇27
20xx年3月8日，濟南勘測局開展了安全消防知識培訓，講師以生動的方式講述了多種情況下的火災現場及其滅火方法等，不僅使我們掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，還為我們的生活習慣提了醒。
火，既給人類帶來了光明，帶來了文明社會，同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害，我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈案例，留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼，我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度，懂得單位和個人的基本消防義務，火災基本知識以及火災逃生技能。然而這些消防安全知識在日常工作中往往被忽視，被僥倖心理代替，所以往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強職工的消防安全意識，濟南勘測局組織這次培訓。講師聲情並茂的演講，使我們對消防知識有了一定了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，我有以下幾點體會：
1、當碰到火災時不能慌張，不能擁擠，否則後果不堪構想。
2、當發現大樓內失火時，要冷靜地探清著火方位，確定風向，並在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。
3、一旦起火，如果樓道被封死，或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔，防止進煙，隨後用濕毛巾堵住鼻口，防止吸入熱煙和有毒氣體，並將身上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙，我們可以使用防毒面具逃生。
4、加強消防知識培訓，主要是提高防範意識，“預防為主，防消結合”是消防工作的八字方針，加強對各種消防設施的性能了解、滅火器材的使用方法掌握;加強對撲救初期火災和自救逃生的知識和技能培訓。杜絕使用過期消防設施;定期進行防火檢查，發現火災隱患，記錄在案及時整改。
5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分，更是發展社會主義市場經濟建設的重要工作環節，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是對個人、單位以及國家財產和人民生命安全不負責任的表現，因此，我們要重視消防工作的重要性，並且積極配合消防人員做好消防工作。
6、通過學習增強安全消防意識，達到人人重視安全，宣傳安全的良好氛圍，其次，增強職工消防知識，提高緊急情況下職工的自救互救能力，最後，明確責任，使每一位職工在緊急情況下所扮演的角色，做到分工明確，責任清晰。
通過這次消防知識培訓，不僅增強了我們的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項複雜的系統工程，涉及到社會的各個領域，與社會進步、經濟發展和人民民眾生活緊密相關，一旦發生火災，不僅造成財產的損失，而且易造成人員傷亡，影響社會的安定，因此，做好消防工作，是直接關係到國家和人民生命財產的一件大事。在以後的生活中，我們要把學到的消防知識運用到工作中去，保護生命、保護財產。
青年後背幹部培訓心得 篇28
通過幾天來的學習，聽了專家們對德育及心理健康教育等有關問題的精闢分析，結合自己的想法，我認為新時期的德育工作應著重做好以下兩點：
一、要真正樹立德育工作創新意識
1、要做到認識到位。認識到位是學校德育工作的實現創新的首要前提。學校的、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應試教育思想，站在培養跨世紀“現代型”、“創造型”的高素質人才的高度，轉變觀念，統一認識，實抓德育。避免德育工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的做法，保證德育工作的導向、動力作用得到充分發揮。
2、要樹立效益意識。這是現代社會一切工作的出發點和歸結點。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務”、“要求”的角度出發，不注重效益意識和質量問題，凡是上級布置的任務，不論最終效益如何、質量好壞，只要完成任務便萬事告終的不講效益，不計利害的做法，只會給教育工作帶來損失。因此，學校德育工作的創新就要講求效益。不講效益，便無所謂創新。
3、要樹立正確的超前觀。作為一名現代教育工作者，應從發展、整體、改進、競爭的角度看待新時期的德育工作，加強辯證唯物主義的學習，丟掉僵化的形上學觀念，樹立變化發展的觀點；同時，要樹立正確的超前意識和突破思想，增強預見性、針對性、創造性，以逾越過去德育工作路子越走越難、越走越窄的困境。克服墨守成規，力求創新搞活。
二、要積極探索現代學校德育工作的創新途徑
如果把德育工作比作一條奔騰不息的長河，那么，德育工作的創新則是為它開掘新的活力和源泉。未來的世界充滿著挑戰和競爭。而這一切挑戰和競爭都集中在“一種主要的決定因素──人的身上”。廣大教育工作者應順乎潮流，知難而上，攜手共進，為學校德育工作的極大發展找尋“水源”，貢獻心智。
1、要更新觀念，變“封閉式”為“開放式”。當前的社會是一個改革的時代，發展的時代，競爭的時代。學校德育工作如果還處於封閉、半封閉的狀態，教師還局限在校內、教室內講道理、開班隊會，特別是面對多層次、信息化的新形勢，如果還是沿襲傳統思維方式，不敢跳出“框框”，呼吸新鮮空氣，對形形色色的思想意識和社會思潮視而不見或一味採取拒之門外的做法是不明智的。因此，我們要貫徹“三個面向”精神，更新觀念，放眼社會，把學校“小課堂”同社會“大課堂”有機結合起來，除學校常規活動和傳統項目活動之外，還要通過社會實踐、社會調查、學工、學農、軍民共建等渠道，讓學生走出校門、走上社會，變“封閉式”的“圈圈德育”為“開放的”的“社會聯姻。”
2、要突出主體，變“被動式”為“主動式”。一切由教師作主、由教師包辦，在教育活動中學生始終處於被動、從屬的地位，這是傳統教育的流弊。德育工作，內容由教師主觀臆定，過程由教師一人主宰，活動由教師全面指揮，也是歷史因襲的固定模式。這種貌似負責周致的德育模式實際上卻違背了學生自身發展的規律。要提高學生思想道德素質，不但要使學生置身於德育的特定環境，使之接觸客觀德育因素，而且要調動其主體精神，能動地參與德育實踐。作為教師要提高能動意識和超前意識，著眼過去，立足現實，預測未來，變“被動”為“主動”，變“消防”為“預防”。
3、要情理交融，變“強壓式”為“引導式”。以情感人，以理服人，情理交融，是貫穿於德育於作過程中的重要原則。那種不看對象，不顧後果，習慣於“滿堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能是帶來牴觸情緒和逆反心理。素質教育條件下的德育工作必須要實現創新，通過發展學生個性，開發學生心智潛能，使學生德、智、體、美、勞全面和諧發展。德育目標的定位在於“培養”與“引導”。因此，教師要變強壓式為引導式，通過各種喜聞樂見的德育活動設計，情理交融，儘可能多地吸引學生自主參與，引導他們在實踐中獲得正確體驗，在潛移默化中受到生動深刻的思想教育。
4、要整合滲透，變“分塊式”為“融合式”。德育與智育、體育不同，它將有滲透源的作用，貫穿於學校教育教學工作的全過程，蘊含在一切活動之中，可以說它是無時不有，無處不存的。傳統的德育工作，往往超脫教育教學之外形成了教育工作與教育教學工作的分塊結構。其中主要原因是學校管理系統的分化，學校管理的格局是：抓教學校長──抓教務主任──各科教研組──各科任教師；抓德育校長──抓政教主任──抓德育三支隊伍（即團隊幹部、班主任、思想政治課教師）。這種格局分工明確，各守一攤，形成學校德育與教學的“兩張皮”現象。現代學校的德育模式，應力克這一弊端，要通過有效的協調，使多種途徑（各科教學、各項工作、各種活動、各種規章制度、各類人員的言傳身教等）有機結合，形成合力，充分發揮整體效應。使德育工作與教育教學目標同向、工作同步、共同參與、融合滲透。
總之，學校的德育工作是一項系統工程，牽涉面廣，工作量大，大量新的課題亟待我們去探索、去實踐、去創新。只要我們堅持把德育放在首位，與時俱進，開拓進取，紮實工作，大力推進教育創新，就能把我們學校德育工作推上新的更高的水平。
青年後背幹部培訓心得 篇29
11月8日上午，中國第十八次全國代表會在北京正式開幕。在向會作報告時只講了報告要點，沒有念報告全文。此舉激發了網友們的熱烈討論，認為以實際行動轉變了文風會風，為各級領導幹部帶了好頭。
文風。所謂文風就是文章所體現的思想作風，或文章寫作中某種傾向性的社會風氣及作者語言運用的綜合映。改文風，顧名思義，就是改變使用語言文字的風格。改文風不僅是“改文字”，而應當從冗長空洞、言之無物、垮生硬的風格中走出來，學會使用清新樸實、生動鮮活、言簡意賅、具有生活氣息的語言，用民眾的話說民眾的事，這是改文風的題中之義。
一提到會風，人們往往會聯想到“文山會海”、“昏昏欲睡”等詞。目前，一些單位開會，包括州、縣級部門工作會議，“一把手”講話喜歡洋洋灑灑，誤認為講的越長水平越高，對這項工作越重視。“文山會海”也是對行政資源的浪費，是對傾聽者、參會人、檔案閱讀者精力的“掠奪”。
文風會風是個痼疾，也是我們黨歷來高度重視的問題。然而不容否認的是，當前話、空話、套話、假話依舊存在，嚴重影響了領導幹部的形象和機關單位的工作效率。文章“長、空、假”問題突出，充斥著空洞無物的空話、而無當的話、虛套客套的套話、官腔官調的官話、正確卻無用的廢話、不知所云不著邊際的虛話、抄上級檔案的抄話；機關成了炮製檔案、炮製材料的作坊，機關工作人員成了檔案寫手，成天陷於材料堆里，也影響了思想和工作作風，乾虛事代替了乾實事。
一些領導幹部愛開會，各方面的會太多太濫太頻繁。似乎工作就是開會，開會就是落實，落實就是開會；會議講規格講檔次，什麼會都要拉主要領導出席講話，以示重要和重視；基層領導整天疲於應付會議，一些基層領導的工作成了開會，而各種會議則是雲山霧罩，儘是些正確的廢話，缺少解決實際問題的方法和途徑，缺少可操作性強的制度辦法。這樣的會風，也成為一種“感染性很強的傳染病”，成為一種“會議病”，不僅影響工作，也影響各級幹部的思想和工作作風。
這種不良的會風文風使人耗費量時間和精力，耽誤實際矛盾和問題的研究解決，導致幹部脫離民眾，影響了機關辦事效率，敗壞了黨風政風。很多幹部映現在有“三災”：會議成災、檔案成災、檢查評比成災，許多事情都在搞形式，疲於應付，干擾了抓落實、乾實事、乾正事。如果不從文山會海中解放出來，就什麼事情也幹不成、乾不好、乾不實。
現在網路資訊發達，時不時可以看見一些領導幹部在會場上睡覺或玩手機的新聞或圖片，在一些還算正規的會議新聞裡面，也偶爾可以看見一些只放著紙和筆的空位子鏡頭。產生這些現象的原因，除了有參會幹部覺悟不高、會議紀律不嚴外，“主席台”上也有很多責任。因為現在一些地方的會議差不多一開就是一天兩天的，本來一個電話就可以解決的問題，也需要通過會議層層傳達、層層講解，開會時也是這個領導講了那個領導又講，主要領導講了副職領導又講，一項工作翻來覆去的'講，很多領導口裡雖然也經常說開短會、講短話，但講話時不知不覺就講長了，讓參加會議的同志很無奈，只得通過睡覺、玩手機等方式進行抗議。
青年後背幹部培訓心得 篇30
此次培訓讓我感受到了組織的用心良苦，為了打造上華街道鐵軍，帶我們到民兵訓練基地錘鍊學習。兩天的培訓課程安排的比較緊密充實：內容包含了垃圾分類、“八有八無”、“十必須”制度講解、農村三資管理等。涉及道德修養、政治素養、廉潔從政、法律法規、生態文明等方方面面的知識。
無論是聽課還是小組討論，我們都能學到很多平時學不到的東西，收穫頗豐，同時也認識到了自身的不足與差距。
這兩天的培訓，給我們上華街道各村兩委之間搭建了一個相互學習，相互交流，相互探討的平台。在今後工作中，我要把培訓內容與學習到的知識與實際工作結合起來。同時，我也深感自己肩上的責任重大，我要在思想上和行動上與上級黨組織保持一致，作為一名新的村幹部，必須與村兩委緊緊聯繫在一起，團結好班子，為村民辦好事，辦實事。平時多到各村去走走看看，多到人民民眾中去聽聽他們的建議和意見，讓老百姓知道他們的建議也是一種貢獻，多向老一輩同志、村兩委學習，儘早融入到村兩委工作中去，為瓦灶頭村美好的明天添磚加瓦。
青年後背幹部培訓心得 篇31
我是XX年度從部隊轉業的幹部，根據市人事局的安排，於20xx年5月5日至20xx年6月5日，在區黨校參加轉業幹部崗前培訓班，一個月來，培訓班緊緊圍繞“積極適應崗位轉變，爭當合格公務員”這一主題,組織我們認真學習了黨的創新理論、政治制度與政府運作、依法行政、公共政策、公共經濟等理論課程,以及公文寫作與處理、日常工作方法、公共服務禮儀等工作技能和方法。通過這次培訓和學習，收穫頗大，使我在政治上有了新的進步，思想上有了大的轉變，對自己也有了新的認識，確實不虛此行，具體來說有如下三個方面的收穫。
第一，樹立了正確的人生價值觀，有了重新定位社會的平常心。 辯證唯物主義告訴我們，一個人有什麼樣的世界觀，就會有什麼樣的觀察問題和處理問題的方法論，社會是一個大舞台，每個人都在這個舞台上扮演著一定的角色，角色影響著每個人的行為，你有什麼樣的角色定位，就會有相應的行為傾向，你用什麼樣的心態看待人生，就會表現出什麼樣的工作態度和生活態度。
說實在話，對於我一個在部隊工作多年的幹部來說，現在角色一下子變了，要完成一個在個人資格上從老兵到新兵，職位上從指揮員到戰鬥員，地位上從優勢到劣勢的轉變，的確是十分痛苦的，我也曾一度的痛苦過、難受過、彷惶過，但是自從到學習班學習，使我受益非淺。我作為一個受黨教育十幾年的共產黨員，受部隊培養多年的軍隊幹部，應該把全心全意為人民服務，做為自己人生的第一目標，用平常的心態，以“小草精神”去融入社會。
第二，增強了集體榮譽感和團隊意識，有了乾好新工作，融入新集體的自信心。
十幾年前，我做為一名普通的高中生，回響黨的號召和祖國的召喚，以青年人熱血報國的心態來到了部隊，在部隊嘗遍了人生的酸甜苦辣，也把自己人生最美好的時光奉獻了部隊，但同時又是部隊培養了我，是部隊這所大學校造就了我。現在又是社會的需要，是黨的安排，讓我重新走入社會，回到地方工作，投身於祖國的社會主義建設事業，如果沒有一種開放的心態，包容的心態，甘當小學生的心態，去迎接新工作、新任務、新領導、新同事，去融入新集體，是不可能順利完成黨交給我的第二次光榮使命。在這個學習班裡，通過與各單位來的同學相互交流，相互學習，不斷了解，使團隊意識進一步增強，對自己將來能在新的工作崗位上乾好本職工作的決心有了進一步提高。
第三，激發了自己的社會責任感，有了重塑未來，學習新知識和掌握新方法的進取心。
我們部隊轉業幹部，為祖國的國防事業做出自己應有的貢獻，但是今天，我們還是年富力強的一代，是社會的中流砥柱，所以不能有船到碼頭車到站的思想，應該重新振作精神，成為一名真正的中華民族偉大復興的參與者，要把在部隊長期養成的鐵一般的紀律、過硬的思想和較高的政治素質和文化素質，帶到地方的工作之中，認真學習新三民主義，把“立黨為公，執政為民”，作為自己的座右銘，把服務民眾作為自己工作的出發點，把奉獻社會作為自己的最高精神境界，不因為工作的變換而使自己迷失了前進的方向。將來回想起來，不僅因為自己為祖國的國防事業做出了應有的貢獻而感到光榮，也不會因為自己轉業到地方工作而不感到後誨，將來我可以大聲地對所有人說，我為了祖國社會主義的事業，為了中華民族的偉大復興，沒有虛度此生。
通過培訓班的學習，也使我深深體會到，作為軍隊轉業幹部要成為一名合格的公務員、在新的工作崗位上創造新的成績，要努力做好以下四個方面的準備：
(一)要調整心態，增強自信。從部隊轉業到地方，思想上存在一些顧慮和擔憂，認為社會上複雜些沒有部隊單純，人際關係不好處理;轉業意味著從優勢到劣勢的轉變，一切又將從頭開始;在部隊專業單一、工作單純，到地方將有一個適應過程。這些心理如果不及時調整，在很大程度上將影響到今後的工作。在培訓班裡，專家教授們多次從心理調適、生命的意義、日常工作方法等方面，對我們進行了解惑、指導，幫助我對社會對工作有了新的了解，使自己認識到轉業到地方工作，從主觀上講，是要實現好心態的轉變，即從軍人到老百姓的轉變，從一名老兵到“新兵”的轉變。要有一種開放的心態，正確的定位，心甘情願、腳踏實地當好一名“新兵”的態度，努力學習、勤奮工作，融入新的集體和團隊。
(二)要珍惜崗位，踏實工作。組織上分配我到安監部門工作，成為了一名普通的公務員。目前，當一名公務員是許多人夢寐以求的選擇，我能加入到公務員隊伍中，很光榮、也很幸運。我將常懷對組織的感激之心，始終珍惜工作崗位，切實從大處著眼，從小事做起，立志做好事。在工作中，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認識事業和自身的關係，腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起，時刻樹牢人民公僕的意識，真正做到情為民所用，利為民所謀。同時，作為一名有近二十年軍齡的轉業幹部，更要防止“船到碼頭車到站”的思想，始終保持積極進取的精神狀態，在新的崗位上努力工作，為和諧社會建設做出新的貢獻。
(三)要努力學習，提高素質。學習，是公務員提高自身素質能力的基本途徑和法寶。在今後的工作中，我將著重加強兩個方面的學習：一是加強理論知識的學習。只有理論上的清醒，政治上才能堅定。在實際工作中要不斷加強理論學習，始終自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導工作;另一個是加強業務知識的學習。就是要努力學習本職工作所必備的知識，學習現代經濟、行政管理、法律法規等知識，不斷提高自己行政管理能力水平。要想搞好學習，主要從以下四個方面下功夫見成效：一是要在落實時間上下功夫見成效。做到少應酬多學習，堅持每天利用業餘時間學習，學會擠時間多學習，防止“三天打魚兩天曬網”的現象。二是要在刻苦學習上下功夫見成效。學習就要有刻苦鑽研的精神，防止容易就學難就放棄、不去思考不去鑽研的思想，端正學習態度，堅持多鑽研多思考。三是要在改正學習方法上下功夫見成效。學習的方法和途徑多種多樣，既要從書本學，又要向同行學，從各種媒體學，更要向實踐學，努力提高學習效率。四是要在學以致用上下功夫見成效。學習要始終堅持學以致用，在工作中不斷學習，在學習中努力工作，把學到的理論知識套用到工作中去，用理論來指導自己的工作。
(四)要廉潔自律，樹好形象。當前，社會環境紛繁複雜，有一些人為了自己的不正當利益，不惜利用金錢、美色等手段去拉攏、腐蝕幹部，有的公務員經受不住考驗，敗壞了我們公務員隊伍的良好形象。作為一名軍隊轉業的幹部，剛剛成為一名行政執法人員，能否在各種誘惑面前能經得起考驗，把握好自己，是擺在我面前的一項長期而艱巨的任務和鬥爭。為此，一定要在思想上始終保持高度的警惕，經常用一些反面的例子警示教育自己，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負責、對事業負責、對個人前途和家庭負責。在理想信念上始終堅定不移，在物質欲望上時刻約束克制，在法律上嚴格遵守廉潔從政的各項規定，增強黨紀法規意識，經受住各種考驗，樹立廉潔自律、全心全意為人民服務的公務員的良好形象。本範文中和退伍,伍軍,軍人,人、,、轉,轉業,業乾,幹部,部崗,崗前,前培,培訓,訓心相關的範文僅作網友參考使用，如有雷同純屬巧合，敬請批評指正。