在國小教師教學技能培訓班的開班儀式上，xx局長向我們做了一個生動的報告，他闡述了這次教師教學技能培訓的重要性，也是我市教育發展的需要。教育大業，人才為本，科教興國，關鍵在人的整體目標。xx局長在大會上明確指出：1、培訓目標一定要明確，充分認識提高自身素質和技能水平的重要性；2、要善於學習實踐，不斷在提高自身素質上狠下功夫；3、錘鍊師德師風，造就一支高素質的教師隊伍，在這次的報告大會中，我感慨頗多，現就自己參加活動的總結如下：
一、善於學習實踐，在提高自身素質上狠下功夫
學習本身就是自我充電，自我提高的過程。重視學習善於學習是一個人事業成功的法寶。我們教師要善於從繁雜的家務事中解脫出來，多讀一些書，多思考一些問題，多增長一些見識，從而提高自己的工作能力，常言道“給人一碗水，自己應被一桶水”，這“一桶水”所折射的道理顯而易見。因此，我們要主動進行知識的更新和充電，自覺拓寬知識領域。
二、錘鍊師德師風，造就高素質教師隊伍
古人云：“師者，傳道授業解惑也。”可見這師之道，除了教授書本知識外，更要傳授生活道理，不僅要教書，更要育人。因此，加強師德師風建設，勢在必行。人們常說“學高為師，身正為范”，教師只有具備了良好的道德品質，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學生。
最後，我想說，這次的培訓是在忙碌與興奮中度過的。每次的培訓總是給我一種豁然開朗的感覺，有一份耕耘，就有一份收穫。在今後的工作中，我應該用最新的教學理念來指導自己的教學，我一定會把我所學到的先進的教育理念、教學方法用到教學實踐中去，讓學生樂學、愛學。