第四階段：情真意切——惜春
1、教師介紹自己見到的一些鏡頭：
村邊小橋下垃圾隨處可見；學校花圃內的草坪被同學踩得光禿禿的，而且還有很多廢紙、雜物；一些同學隨手摘花……
2.看到這些，你有什麼感想？以後我們該怎么做？
3.小結：通過以上的調查，我們發現：春天不僅能以一個季節的形式出現，而且它還可以以多種藝術形式帶給我們春天的感受。在各種作品資料中春天的意義可以無限延伸，所以我們感覺春天是一種藝術，是永恆的。但我們更清醒地認識到，春天的美需要大家共同呵護，因此，我們還要用實際行動，“給大地母親美容”，用我們的雙手，再藉助春姑娘的巧手，將大自然打扮得更加絢麗多姿！