9月份以來，隨著第三批學習實踐活動在我區全面展開，踐行科學發展觀正成為基層最響亮的聲音、最高頻的語彙、最強烈的共識。
全區7399個基層單位、99208名黨員在第三批學習實踐活動中，始終按照自治區黨委的部署，圍繞“黨員幹部受教育、科學發展上水平、社會穩定見成效、人民民眾得實惠”的總要求，把學習實踐活動同學習貫徹黨的xx屆四中全會和區黨委七屆六次全委會精神、慶祝新中國成立60周年、“保增長、保民生、保穩定”工作緊密結合起來，著力在“一貫徹、三堅持、兩推進”上下功夫，切實加強領導，精心組織，周密部署，狠抓落實，整個活動進展順利，圓滿完成了學習調研階段各項任務，取得了階段性成效。
狠抓理論武裝，真正讓科學發展入腦入心
第三批學習實踐活動中，各參學單位始終按照xx“謀長久之策，行固本之舉”的要求，突出理論武裝這一根本要求，堅持多種形式開展教育，真正讓黨員幹部明白科學發展是指針、民族團結是生命、服務民眾是根本，廣大黨員幹部真正做到了跟黨一條心、跟民眾心連心。
認真學習貫徹黨的xx屆四中全會、區黨委七屆六次全委會精神和中央關於西藏工作的一系列重要指示精神。各參學單位及時編印了藏、漢兩種文字的黨的xx屆四中全會及區黨委七屆六次全委會精神學習問答，同時把科學發展觀、中央關於新時期西藏工作的指導思想、黨的富民惠民政策、義務教育及免費醫療等有關內容精編成藏、漢文補充讀本，做到了人手一冊。
通過學習實踐活動，各參學單位緊密結合各自實際，深入查找本地本單位在科學發展方面存在的突出問題，找準了各自加強基層黨組織和黨員隊伍建設的著力點，形成了具體的工作思路和措施辦法。
深入開展民族團結宣傳教育和民眾性愛國主義教育活動。各參學單位緊緊圍繞慶祝新中國成立60周年和紀念西藏民主改革50周年系列活動，以拉薩“3· 14” 事件為現實教材，通過開展“新西藏、新發展、新變化、新生活”思想教育、“訴農奴苦、說新生甜”民眾性自我教育、“紅色歌曲大家唱”、“我愛我的祖國”等主題教育，認真學習貫徹xx在國務院召開的第五次全國民族團結進步表彰大會上的重要講話精神，大力開展民族團結宣傳教育，積極開展多種形式的民族團結進步創建活動，深入開展馬克思主義“四觀”“兩論”、“團結穩定是福、分裂動亂是禍”、“三個離不開”等思想教育，進一步激發廣大幹部民眾的愛國熱情和維護民族團結的自覺性與堅定性，不斷夯實反對分裂、維護穩定、促進發展的思想基礎。各中等職業學校和中國小校紮實開展“我愛我的祖國”演講比賽、“周末大課堂”、“閱讀·成長”徵文、寫家史評比等活動，把44年如一日在自家院內升國旗的“國旗老阿媽”事跡編入德育教材，紮實做好科學發展觀和民族團結教育進教材、進課堂、進頭腦工作。
繼續深入紮實開展“政策下鄉進村入戶”專項活動。借鑑第二批學習實踐活動的成功經驗，各參學單位採取召開座談會、舉行政策宣講會、發放富民政策明白卡和惠民政策小手冊、舉辦各類圖片展等民眾喜聞樂見的方式，用掏心窩子的民眾語言、民眾身邊的鮮活事例，把黨的富民惠民政策宣傳到千家萬戶，讓民眾真正知道惠在何處、惠從何來，進一步增強了黨的感召力、祖國的向心力和中華民族的凝聚力。
開展典型教育，切實發揮典型引導的示範帶動作用。第三批學習實踐活動中，地、縣宣講組和學習實踐活動指導員、班主任、校外輔導員做到了“四位一體”，切實抓好優秀教師、優秀班主任、優秀鄉村醫生等先進典型的宣傳，用身邊人、身邊事教育黨員幹部，讓教職工黨員樹立“育人為本、德育為先”理念，讓基層醫療衛生工作者樹立“讓人民民眾少得病、看得起病、看得好病”理念。
突出實踐特色，著力解決老大難問題
第三批學習實踐活動中，各參學單位把促進農牧業增效和農牧民增收、推動教育衛生事業科學發展作為學習實踐活動的最大載體，著力解決多年來未能解決的老大難問題。
從11月初開始，千名幹部進百村開展“兩幫助”活動在全區7地（市）全面展開，自治區、地、縣、鄉及中直、區直單位組成107個工作組1500餘人，對自治區500多個行政村、165所中國小和87個鄉鎮衛生院開展“兩幫助”活動，切實幫助村級組織、中國小、鄉鎮衛生院解決實際困難和突出問題。活動中，每個工作組均由地廳級幹部帶隊，深入基層，大力宣講政策、認真調查研究、幫助理清思路、嚴格督促檢查，確保黨的各項富民惠民政策落到實處、見到實效。同時，教育部門還派出了“兩基”攻堅督導組，會同有關部門組成18箇中國小校校舍安全排查鑑定組，深入中國小校幫助解決突出問題。衛生部門還積極實施城市醫生支援農村工程等，切實加強基層醫療衛生隊伍建設。截至目前，各工作組共宣講600多場次，受教育黨員、民眾近20萬人次；排查並解決各類矛盾糾紛1100多件；慰問“三老”人員、貧困黨員民眾資金達300多萬元；對90多個村“兩委”班子進行了調整充實，讓基層民眾切身感受到了學習實踐活動帶來的新氣象、新變化。
著力改善民生，切實增強宗旨意識
第三批學習實踐活動中，各參學單位堅持把保障和改善民生作為學習實踐活動的重中之重，多辦解民憂、增民利、促和諧的好事實事，努力把學習實踐活動辦成民眾滿意工程。