強化學校管理 規範教師行為活動總結報告

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹科學發展觀,以“辦人民滿意學校、做合格人民教師”為宗旨,促進教育和諧、健康、協調發展。我校進行了本次活動2010年10月20日,學校全體教職員工在本校召開了動員大會。

會上要求重點解決以下突出問題

1、政令不暢。 2、律己不嚴。 3、怕矛盾不敢碰硬。 4、不安心本職工作。 5、不遵守工作紀律。 6、體罰和變相體罰學生。 7、不講奉獻爭待遇。 8、不講政治亂髮議論,越級上訪亂告狀。9、不能正確處理個人與集體利益的關係。 10、工作不敬業。 11、以教謀私。

通過開動員會,大家提高了認識 ,統一了行動,為這次活動取得良好的效果奠定了基礎。

接著聯繫學校實際,制定了活動方案。這樣,我們的工作有了具體可行的程式,接下來我們採用集中學習、自學、討論等形式開展了學習。學習了魯教體【2010】163號文、教育系統十條禁令、教師職業道德、教學常規等內容。

最後每個人都認識寫出了學習階段的小結,深化了學習效果。

在查擺問題階段(10月29日至11月15日)我校教師首先進行自查,然後進行互查,不走形式,真正提出了許多個人需要改進的問題。並互相幫助剖析原因,找出解決的辦法進行整改。在整改中個人和學校都有了喜人的進步,主要成績如下:

1、每個人精神面貌都有了可喜的變化,工作態度更負責。

2、教師教學方法或多或少有了新的進步。

3、學校加強了校務和財務公開。

4、師生關係更加和諧,領導和同志之間關係近了。

5、民眾和幹部對學校工作態度變好了,心拉近了。

6、學校工作開展更順利了。