2、育人優勢
嚴精細實的學校管理，不僅保證了學生在學校得到周到細緻的教育和指導，而且使學生在學到知識的同時，更學會了生活，學會了感恩，學會了做人，從小養成良好的生活習慣，培養了學生自主、自立、自尊、自強的意識。
不僅如此，學校還充分利用寄宿制學校的時間優勢，開設了體育、美術、器樂、寫作等豐富多彩的課外活動小組，為學生的全面和諧發展提供了廣闊的空間，奠定了良好的基礎。在去年全縣組織的繪畫、寫字、作文比賽中，學生多次獲獎。
（五）抓好控輟保學工作，重視成人教育發展
鎮政府為了做好控輟保學工作，採取了勸、導、扶相結合的措施：就是勸學生讀書，勸家長送子女讀書；引導學生認識讀書的重要性與必要性，開導家長認識知識對子女自身發展的作用；對於經濟困難的學生家庭，採取政府扶助、親戚扶助、社會捐資扶助等多種方式。鎮政府和各學校對“兩免一補”工作堅持了“公開、公正、透明”的原則，不讓一個學生因家庭貧困而失學。近三年，我鎮國小入學率達到100%，鞏固率100%，畢業率100%。
同時，我鎮將成人教育工作納入政府的目標管理，重視各種農村實用技術科普知識的推廣和培訓；重視農村勞動力的轉移培訓，年培訓20學時1200人次以上，重視成人教育工作，積極組織、開展豐富多彩、健康有益的各種活動，努力使我鎮得到和諧發展。
我鎮的教育，近年來雖然得到了長足的發展，取得了可喜成績，但離上級的要求還相差甚遠，與先進單位相比也有較大的差距。在落實教育法律、法規的過程中，還存在很多值得我們思考和研究的問題。比如教育經費嚴重不足的問題；教師老齡化問題；學生逐年減少與教師分流的問題等等。為此，我們要在總結經驗教訓的基礎上，查漏補缺，揚長避短，以法律、法規為指導，以國家的教育方針、政策為準繩，以省市有關教育檔案為依據，認真分析、研究和解決存在的問題。以這次督導評估考核為契機，牢固樹立以人為本的科學發展觀，繼續堅持教育優先發展地位不動搖，鞏固和發展“普九”成果，營造蒼岩山鎮教育的良好氛圍，不斷開創我鎮教育的新局面！
謝謝大家！