防地震應急疏散演練簡報 篇1
為了提高全園師生的應急避震能力，進一步深化全園師生的防震減災意識，保證全園師生在地震預報發布或地震發生後，快速、有序、高效地實施地震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。我園於20__年10月14日下午15點開展了防震演練活動。
為了將演習活動做實做細，我園制定了詳細的方案，在演習前進行了宣傳教育活動，各班開展了各種形式的地震知識及避險教育，讓幼兒熟悉、學習並練習了應急避震和安全疏散的方法。
當學校的演練警報聲響起，各班老師根據學校的安排，在聽到警報短音連響三遍後，馬上指導學生迅速做好避震準備，孩子們就近躲避，迅速蹲到堅固的課桌下，用雙手護住頭部。大約兩分鐘後，警報聲長音響起，各班老師立即組織幼兒排隊用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線，快速有序地撤離幼稚園。到達安全的地點後，各班老師清點並上報幼兒人數。整個實戰演習活動緊張有序，有條不紊。
防地震應急疏散演練簡報 篇2
為了增強師生防地震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育部《中國小幼稚園應急疏散演練指南》和教育局安辦的工作布置，我校於20__年2月26日上午10：15分組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園防震演練領導小組，並召開小組會議，部署演練工作。會上，學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的'大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
上午10：15演練警報響起，負責學生安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生們就近躲避，先迅速蹲到堅固的課桌下，1分鐘後，疏散命令下達，立即組織學生用手抱頭、彎腰低身、沿著預定路線快速有序地向校園緊急疏散。整個演習活動緊張有序，有條不紊，均能做到安全撤離、有序集合，沒有發生任何互相推擠或踩踏事故。疏散時間前後最慢的1分32秒，最快的40秒。各班班主任在演練後對學生進行了團結互助，在危難時相互救援以及團隊精神的教育，使學生受到深刻的教育。
活動總負責人校長作了總結，他說，開展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發事件能力。最後，校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
防地震應急疏散演練簡報 篇3
為了增強師生防震安全意識，提高師生應急疏散避險能力，培養學生應急逃生自救技能，確保師生生命安全，根據教育局的工作部署，雙溝中心國小於20__年10月19日上午大課間組織全校師生進行了防震應急疏散演練活動。
為了搞好這次防震減災疏散演練，學校召開了安全工作會議，專題部署防震減災疏散演練活動有關事項，制定了方案。演練前以班級為單位對全體學生進行了防地震知識培訓和應對突發災害的'心理健康教育，使全體師生明確了演練的目的和程式，了解了基本的地震安全知識，掌握了地震應急避險方法，熟悉了學校逃生疏散路線。隨著“注意，地震，請就地避震”，廣播響起口令，學生迅速蹲下，躲在課桌旁，並用書包或書本保護頭部。約1分鐘後，“安全撤離”口令響起，各班學生都在班主任和科任老師的指導下進行室內避震和疏散到指定的“安全地帶”。各通道重要位置均有老師指揮學生安全撤離。
從教室里按照指定逃生路線安全有序撤離至操場，各班迅速清點學生數並向高校長匯報情況。
此次地震應急疏散演練1000餘名學生參加，師生們對此次演練非常重視，學生們從教室撤離到操場只用了35秒鐘，演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊，整個演練活動達到了預期目標。
活動總負責人高校長作了總結，她說，開展地震應急模擬疏散演練，旨在提高全校師生自救自護能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重視演練，提升緊急疏散和應對突發事件能力。最後，高校長宣布本次防震疏散演練活動圓滿成功！
本次疏散演練活動，大大增強我校師生的安全意識，有效提升師生緊急疏散和應對突發事件能力。