線上研修活動簡報 篇1
為進一步提升我校各學科教師在教育雲平台的積分，我校教研室安排各教研組及時開展線上教研活動，分享交流教育雲平台積分獲取的方式方法。20xx年12月6日，由理科組組長馬桂霞教師主持，理科組全員參與，開展了線上教研。
首先，組長馬桂霞老師根據《寧夏中國小教育平台套用積分細則》解讀，介紹了12個積分項目，其中5個教學指標，3個教研指標，4個評價、管理指標。並依據各指標的套用操作指南向組內成員進行了簡明講解。
然後理科組成員，也是我校教研室主任顧蘇寧老師就如何通過
寧教雲平台登錄使用希沃白板進行備課和授課做了詳細介紹，並分享了如何通過教育雲平台上的個人空間發表文章、上傳資源等獲得積分。
接著理科組成員劉錦涵老師分享了通過寧教雲平台登錄希沃白板後，在“我的學校”里進行校本資源共享以及集體備課等，後續的集體教研活動就可以利用此功能開展實施。
最後，組內其他成員也進行了經驗交流和分享。希望通過此次的.分享會，教師們能夠通過教育雲平台更好地開展線上教學，並通過這一平台的使用，搭建起師師、師生互動的橋樑。
線上研修活動簡報 篇2
20xx年xx月xx日，陽光燦爛，絢爛的朝霞陪伴著回小娃步入雲端課堂。又一次的“停課不停學”，不一樣的回小線上風景——雲端有精彩，身心共成長！
教師們採用“釘釘直播+視頻答疑+資源包推送”的互動式線上教學，多元推進。線上教學有清單、資源暢通有保障、教研指導有體系、課後作業有輔導。讓“雙減”在“雲端課堂”悄然推進，將“幸福教育”瀰漫在無線兩端。
你看，雲端風景亦好：有老師細心的講解，學生認真的傾聽；有激情昂揚的早讀、精心準備的'課堂；還有豐富多彩的藝體活動、備受歡迎的勞動活動……“五育並舉”課程於方寸螢幕間，演繹著德智體美勞全面發展的成長美好。不一樣的課堂里，詮釋著同樣的精彩！
當三尺講台變成方寸螢幕，當教室從學校搬到家裡，疫情改變的只是學習形式，不變的是老師們的教育初心，是孩子們積極向上的學習熱情。一天的`線上學習結束了，老師們準備充分，學生收穫滿滿。學校雲端課堂的開展也得到了家長們肯定。
有限的是腳步，無限的是心路。迎擊病疫，迎面成長，回小雲端風景亦好！
待雲開“疫”散，讓我們一起重逢美麗校園！
線上研修活動簡報 篇3
20xx年11月12日，我校英語教師線上參加了20xx年義務教育階段網路雲教研活動，本期活動的培訓主題是，《新課標視野中英語學科整合教學策略》，通過學習，我們受益匪淺，茅塞頓開，對於指引我們日常教育教學提供了實際可操作的方法。
英語是一門語言課，它是為現實生活服務的，是通過交流討論表達來解決生活中的問題的，它同其他學科之間有著千絲萬縷的聯繫。因此，我們在設計英語教學活動時，應注重與學生生活實際相結合，有機地滲透相關學科的教學內容，使各學科內容之間相互貫通，使學生的思維和想像力、審美情趣和藝術感受、協作和創新精神等綜合素質得到發展。
現實的教學環境結合新課程標準，要求英語教學要從單一學科知識的學習向學生綜合能力和整體素質培養的轉變，這也就要求教師要改變傳統的教學模式，推行以課程整合為基術理念的'新型教學模式，讓學科整合落實在課堂，使學生在學英語的同時，備方面的能力都能得到綜會發展。國小英語教學要想在教學中取得良好的效果，除了運用先進的教學理念及教學手段，還必須重視英語與其他學科緊密聯繫，把英語學習與思品課、信息技術課，數學課、音樂課、美木課、體高課等學科進行有效地組合，與學生生活實際相結合，這樣才能可以啟發學生的思組，培養學生綜合能力，從而提高英語教學效果。
線上研修活動簡報 篇4
12月14日，石家莊市第四十二中學生物組舉辦線上教學主題教研活動，旨在聚焦線上教學模式，通過深度分析線上課堂特點，豐富教學資源開發路徑及教學策略，提高線上教學效率。
高一年級何坤老師以《如何提高線上教學效率》為主題進行了分享。何坤老師首先對當前線上教學中的常見問題進行了深入分析，提出了豐富教學形式、優選網路教學平台、加強學生監督等提高線上教學效果的策略。
高二年級的關亞萌老師從線上教學方案實施路徑的角度對《如何提高線上教學的'效果》進行了分享。她提出應以問題為導向引導學生積極參與課堂，以問題探究、圖片視頻演示和例題演練等多種形式突破教學難點，並緊密貼合教學進度設計課下作業，通過師生、生生間的密切交流提升學習效果。
教研組長孟偉娜老師結合生物組線上教學的情況和本次教研活動中的討論內容進行了總結，她提到，要充分發揮線上教學這一模式高自主性、高靈活性的特點，並關注課堂監督、學習效果反饋等方面易出現的問題，針對線上教學特點有針對性地進行方案設計和實施。
生物組全體教師將繼續積極投入線上教學策略的開發和教學實踐效果的提升，師生攜手打造科學高效的線上課堂，共同度過線上教學這一特殊時期。