新教師入職培訓簡報範文 篇1
金秋風起時，萬象始更新。八月的西安，天高雲淡，一批懷揣著育人理想的青年教師踏進了西安市西航一中的大門。為進一步提升新入職教師的專業能力，增強新教師對崗位職責的認知，8月24日，西航一中新入職教師培訓會繼續進行。校領導和部門負責人參加了培訓會。
新教師新面貌
今年新入職西航一中的教師共有23位，他們都是來自六所部屬師範大學優秀畢業生。自我介紹環節，新老師們首先通過VCR向大家多角度地展示了自我，形式新穎，別出心裁，表現出良好的專業素養和綜合能力，充分體現了新時代年輕教師的活躍思維。同時各位新教師就入職西航一中發表感想，大家紛紛表示對成為西航一中的教師而深感榮幸，並表示將在今後的工作中砥礪前行，早日成長為優秀的人民教師。
知校史促前行
工會主席趙宗鎖帶領新教師參觀校園、了解校史，炎炎烈日掩不住新教師他們臉上洋溢著的激動與憧憬。眼中皆是過往，心中滿是未來。從威嚴的校門到一幢幢矗立的教學樓，無不訴說著五十餘年間西航一中幾代人的拼搏與奮鬥。參觀校史時，趙主席多次強調:“作為人民教師，我們要為學生服務，要深深熱愛腳下的這片土地。”
綠草如茵的操場，紅牆白窗的教學樓，這裡迎來迎來了一批年輕而又熱愛教育的新老師。在這裡，他們將擁有更廣闊的舞台，潛心學習西航一中優秀的教學經驗，開闊天空，任他們展翅翱翔！
新教師入職培訓簡報範文 篇2
繼20xx-20xx學年開學集中培訓的集體亮相展示之後，20xx年秋季新入職青年教師再一次集體行動，以上崗課的方式展示對教育夢想的追求。
為了檢驗新入職教師的教學水平，展示青年教師風采；也為了督促其認真鑽研教材，虛心向指導教師、骨幹教師學習，促使他們儘快成長，10月17日至10月19日我校舉行了20xx新入職教師上崗課活動。
各學科組成員全員參與觀課，課後及時開展說課、評課活動，相應學部主任積極觀課、校領導熱切關注並參與了聽評課。大家對9位青年教師的9節課的教學設計特別是多媒體教學設備的運用給予了高度的評價，這9堂課上得比較成功，達到了較好的教學效果。
通過上崗課教學，發現了青年教師課堂的以下亮點：
課堂駕馭能力強。課堂組織過程中能較好的引導學生積極地參與到課堂思維活動中，既提高了學生的學習興趣，較順利的完成了教學任務。
教學目標設定比較適切。教師在了解學情和研究教材之間找到恰當的契合點，課題的引入自然，各教學環節之間的銜接比較流暢，教學目標的達成效果好。
多媒體設備使用嫻熟，每位教師精心設計多媒體課件，恰當使用教學視頻，充分發揮了現代化教學技術的使用效果，學生學習參與熱情高，教學效果好，展示了教師自身所具有的魅力。
指導教師的指導寬嚴相濟，既對教學環節的準備方面做嚴格要求，又在教學設計的創意上給予最大的鼓勵，最大程度的激發青年教師的職業內驅力，促使青年教師踏踏實實提升專業素養，兢兢業業熱愛本職工作，勤勤懇懇追求精品課堂、高效課堂的真諦。
不足：
對教材的挖掘還不夠深入，課堂上一些教學語言欠缺嚴謹，學生自主研修時間稍少，對學困生及後排學生關注略少，教師評價用語還需豐富一些。
懷揣夢想，角色轉變，通過一個多月的教學實踐，新入職教師們能儘快適應教育教學工作，面對職業生涯的“第一課”，他們不免緊張忐忑；但我們看到的不僅是他們教學水平有了很大提高，更看到的是他們身上煥發出的青春活力和對教育事業的熱情。
面對人生新征程的開啟，他們做好了充分的準備。千里之行，始於足下。邁好第一步往往是成功的一半，道路漫長，相信屬於你們的歷史篇章將陸續展開，鐫刻青春印記的華美的樂曲將繼續奏響！
新教師入職培訓簡報範文 篇3
為進一步提高教師素質，幫助新入職教師儘早適應教師角色，掌握各領域教育教學活動的技能和方法，初步了解現代教學方法和現代教育技術，提高實踐能力、創新能力和自身學養，邁好教師成長的第一步，10月29日，縣教育局組織了20__年新入職教師能力提升為期兩天的培訓，這次培訓由陽新縣職業教育中心承辦。縣教育局副局長張秋啟，縣職教中心黨委副書記、校長王能勇，縣教育局教師培訓股股長明瑞海，原縣教育局副局長尹聞傑、縣教育局教師培訓股副股長陳世武出席開班儀式。
縣職教中心黨委副書記、校長王能勇致歡迎辭，縣教育局副局長張秋啟做動員講話。本次培訓採取集中學習和分散學習相結合的方式進行。集中學習的主要內容是：教師職業道德規範、《新綱要》觀念解讀、各領域教育教學活動的基本組織策略、教育教學常規、教學基本功等。分散學習的內容是：《初為人師--新教師成長8講》。這次培訓，對提升了新入職的教師各個方面的能力，使他們掌握了教育技術的基本概念、教學設計的一般過程。
10月30日下午，第一期培訓圓滿結束，培訓教師精心授課，培訓學員全部按時到崗，沒有遲到曠課現象。所有學員課堂都堅持做聽課筆記並交流心得體會，取得了令人滿意的培訓效果。
新教師入職培訓簡報範文 篇4
8月29日上午，開封市田家炳實驗中學20xx年迎新暨新教師入職培訓會在校會議室順利舉行。溫馨而熱烈的迎新氛圍，豐富而內涵的專業薰陶，深深感染了5位新入職的教師，會議取得了較好的迎新和培訓效果。
會議在楊海濤副校長熱烈而溫馨的歡迎詞中拉開了序幕。楊校長的致辭不僅對全體新教師的到來表示誠摯的歡迎，還對每位新教師提出了殷切的期望。在新教師們向各位領導及同事做簡短自我介紹後，蔡亞娟等3位已具備教學經驗的青年教師與新入職的`教師們分享了他們各自的成長之路及教學工作經驗。他們的成長經歷讓新入職的教師們感受到了開封市田家炳實驗中學這個大家庭的溫暖與魅力，感受到了作為一個田中人的驕傲。接下來，教務處葉凡副主任把自己從教20餘年，關於怎樣用心備課上課、怎樣與學生共同學習成長等方面的寶貴教學經驗與新教師們分享，使他們受益匪淺。教科室吳繼紅主任則介紹了學校特色的“234實效課堂”，以及向新教師們詳細培訓備好課的一些具體規範要求。最後，吳主任對新入職教師提出了期望，希望他們在開封市田家炳實驗中學能“留得下、站得住、能提升”，鼓勵他們迅速成長起來，做一個用真心、動真情的實驗人，為學校美好的明天貢獻自己的力量。培訓結束後，新教師們參觀了學校校史館，進一步了解了田家炳實驗中學悠久的發展歷史和深厚的文化底蘊。
本次新教師入職培訓會，使新教師們學到了很多教學經驗知識，從而加強了他們的職業能力，為今後的教學打下了良好的基礎，幫助他們儘快融入到學校這個溫暖和諧的大家庭中。
新教師入職培訓簡報範文 篇5
根據國家教育部《中國小教師繼續教育工程方案》、《中國小教師繼續教育規定》及省、市教育部門有關檔案的要求，新教師必須接受120學時的崗前培訓，包含通識培訓（24學時）、學科培訓（36學時）和實踐培訓（60學時）。根據我區實際，20__年新參加工作的教師總計19名，其中國小14人，中學5人。
平房區教師進修學校培訓部20__年10月23日在新疆國小召開了“平房區20__年新教師培訓開班式”。參會的有各校主管培訓的校長、20__年新教師、進修學校仇淑麗校長及培訓部全體教師。
活動由培訓部李美榮老師主持。李老師首先介紹了20__年新教師的特點：20__年入職新教師總計19人，均為碩士學位，學習能力強，有一定的理論基礎，但是實踐基礎差，對職業規劃沒有願景。根據這些特點，培訓部對開班式進行了形式改革，邀請了近年成長起來的青年教師代表進行做課展示和成長經歷的介紹，並對新教師培訓的經驗進行推廣和傳播。
活動的第一部分，由新疆一校的張超老師進行課堂展示，展示內容為二年級語文學科，古詩教學《敕勒歌》，課後張超老師作了題為《路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索》的青年教師成長交流匯報。
活動的第二部分，由新疆一校的楊娟校長作了題為《築青年教師成長之路，謀學校未來發展之計》的講座，對新疆一校新教師培訓工作的總體思路和做法進行了交流分享。培訓部李艷坤主任隨後宣讀了《平房區20__年新教師培訓方案》。
最後進修學校仇淑麗校長進行了講話。仇校長首先表揚了培訓部在新教師培訓這一項培訓工作中思路新、內容實、形式精，具有實效性；其次仇校長代表進修學校歡迎平房區教師隊伍注入了新的力量，希望各校領導向楊娟校長所在的新疆一校學習，將新教師培訓課程化、課題化、系列化，充分發揮學校的教學指導力；最後仇校長希望新教師們牢記師德，牢記教育使命，不斷學習、鑽研業務，志存高遠、腳踏實地，不僅作會教育的教師，還要做幸福的教師。
通過開班式，拉開了新教師培訓的序幕，希望20__年入職新教師通過培訓，儘快融入學校的教育文化，儘快適應教育教學工作。培訓部也將為新教師的成長提供更高質量的服務，為他們的成功提供更多的展示平台。培訓部今後將多開展活動展示培訓效果，為新教師創造機會，使新教師迅速成長，為我區中國小教師整體素質的提高做出更大的貢獻。
新教師入職培訓簡報範文 篇6
根據《青海省教育廳關於開展20xx年高校教師崗前培訓工作的通知》（青教高[20xx]74號）要求，我校於20xx年11月11日至11月17日在智慧大廈報告廳協助省高校師資培訓中心開展了新入職教師崗前集中培訓工作。我校36個院系（部）的225名新進教師參加了本次培訓。
培訓中，省教育廳抽調青海師範大學的8位優秀教師圍繞《教育理念與法規》《教學理論與技能》《信息技術與運用》三大模組給大家開設了《教育學專題》《教學理論與技能》《心靈培育：教師職業道德的養成》《立師德 樹師風 築師魂》《快樂工作 健康生活——心理健康與壓力調適》《依法治教——教育及教育管理活動的新視角》《Word實戰套用》《微課設計與製作》《有效教學的理論與實踐》9門課程。培訓活動除理論講授外，還新增了團體心理輔導與課後實際操作演練。11月17日下午進行了培訓考核。
本次活動為我校新進教師養成良好的師德修養和學術規範、掌握基本教育教學技能打下了一定的基礎，為新進教師的快速發展起到了積極的促進作用。
新教師入職培訓簡報範文 篇7
20xx年10月21日上午8：30，教育中心四樓報告廳，在全體新入職教師的矚目與期待中，我們迎來了南開區新入職教師培訓的第一課。
第一部分南開區教育局黨委馬淑苓書記，為20xx年新入職教師講授開啟教師職業生涯的第一課。
首先馬書記首先對青年教師的加入表示熱烈的歡迎，並期待青年教師能夠通過自己的努力超越歷史，創新進取，為南開教育貢獻自己的力量。
接著馬書記主要從三個方面進行了講述：為什麼要成為教師，成為優秀教師有哪些標準，怎么樣才能成為一名優秀的人民教師。
馬書記指出，思想價值觀決定一個人的行為，我們要將“為什麼成為一名教師上升為價值觀的問題”。廣大教師要自覺學習並踐行“四有”“四個引路人”的要求，“教師行業是善的事業、公益類的事業”，所以我們要堅守初心，砥礪前行，對教育的追求“用一生的時間作紙，用一生的行動作答。”
最後對於如何成為一名優秀的人民教師，馬書記更是提出了殷切的希望：
1.堅定理想信念，做思想上的引導者；
2.涵養道德品質，做思想道德的示範者；
3.苦練專業本領，做知識能力的傳播者；
4.修煉仁愛之心，做充滿愛心的奉獻者。
在馬書記“立德樹人”教育觀的引領下，新教師們如沐春風。馬書記的諄諄教誨點燃了全場新教師對教育事業的熱情，給予新教師奮勇前行的勇氣和力量。經久不息的掌聲迴蕩在整個報告廳。
第二部分內容由教育中心進修部簡雅芬主任主講，簡主任以《教師反思與教師專業發展規劃》為題開始了新教師的第二堂課。
首先簡主任和新教師們分享當前教育時代背景的相關問題，認為教師是“神聖的、賢仁的、勤勉的。”新教師們認真聆聽，積極發言互動。
接著簡主任提出，廣大新教師應該在入職伊始養成良好的反思習慣。
最後簡主任結合自身多年成功教學經驗，與廣大新教師進行分析分享，殷切地希望新教師“用一朵雲推動另一朵雲，用自覺喚醒自覺”，將教育作為終身事業去奮鬥。
馬書記字字珠璣、鞭辟入裡的講話明確了廣大新入職教師前進的方向；簡主任深入淺出、循循善誘的發言同樣引人深思。
這兩講促使廣大新入職教師堅定了立德樹人，牢記責任使命的信念，踏上了在教育事業上揚帆起航，書寫南開教育新篇章的征程。
新教師入職培訓簡報範文 篇8
為讓新入職教師更好地了解我園各項工作，提高理論素養和實踐能力，幫助新教師儘快融入工作氛圍，全面提升教師隊伍的整體發展，20xx年8月24日下午，謝園長組織新教師進行入職前培訓。
首先，謝園長對本學期新入職教師表示熱烈的歡迎，隨後，分別從園所環境、幼稚園規章制度、教師禮儀規範、家長工作、幼稚園一日流程等方面進行詳細的講解，使各位新教師對我園有了更充分的了解，並對如何成為一名優秀新教師有了更深入的認識。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。此次培訓讓新教師初步了解我園的基本概況和一些常規流程。但只有理論遠遠不夠，在今後的工作中，需要新教師不斷實踐，不斷學習反思。相信在佳樂幼稚園這個大家庭的帶領下，大家定會逐步成長為新時代的優質教師
新教師入職培訓簡報範文 篇9
9月19日上午，在萬紀幼稚園舉行了開班儀式。縣教育局相關負責同志出席開班儀式，並就培訓活動做了安排和要求。
培訓活動中，3名城區幼稚園園長圍繞加強師德修養、落實一日常規、做好課程開發進行了專題講座。6名骨幹教師進行了示範教學，3名評審進行了現場點評。
全體參訓教師觀摩了文峰幼稚園“體智慧型大循環”遊戲活動，分組在西街村幼稚園等六所城區幼稚園進行了跟崗學習。
9月23日上午，在萬紀幼稚園舉行了結業儀式。
縣教育局相關負責同志出席結業儀式並強調，全體參訓教師要以本次培訓為契機，跳出教育看教育，融入教育乾教育，進一步更新保教理念，最佳化育人策略，提高保教水平；要以《新時代幼稚園教師職業行為十項準則》為行動指南嚴格要求自己，以“四有好老師”為努力方向和發展目標，努力成為優秀幼兒教育工作者；要始終秉持“激勵、喚醒和鼓舞”的理念，牢固樹立科學的兒童觀和保教觀，持續加強理念提升和業務研修，呵護幼兒健康成長；要緊盯幼兒教育五大領域，開發建構好、實施利用好園本課程，最佳化活動組織開展，促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能良性發展，精心培育好祖國的下一代。
結業儀式上，為專題講座專家、示範展示教師、點評評審頒發了證書，為參訓教師頒發了結業證書；參訓教師代表作了培訓心得交流分享。
全縣城區公民辦幼稚園園長、主管教學副園長，鄉鎮中心幼稚園園長，各公民辦幼稚園新入職及轉崗教師130餘人參加培訓。
新教師入職培訓簡報範文 篇10
為了切實提高新教師的職業道德修養和專業知識水平、增強保育員衛生保健防範意識，細化一日工作常規各環節的管理措施及要求，確保幼兒有個健康、安全的成長環境，教師能有效地組織幼稚園的一日活動，儘快成為一名合格的幼兒教師。近期，根據園所培訓總體安排，對新教師進行了崗前培訓。培訓活動在我園會議室舉行，新入職的6名教師參加了培訓。
蔡老師通過對保育員崗位職責等內容的解讀讓保育員對幼稚園的一日工作細則及保育員職責有了全新的認識，同時也促進了保育工作的的科學化，精細化和標準化。學習中結合保育員的工作流程要求，結合實際操作，使保育員更深層次了解保育工作的重要性。
方老師以幼稚園一日活動流程及操作為主線，結合自身工作實際經驗，讓教師知道我園一日工作流程有哪些，每個環節如何做更科學，更合理，希望大家關注每個幼兒，紮實進行教育教學活動，不斷積累經驗，超越自我。
“懷揣夢想，不負韶華”—相信新入職教師通過此次培訓，能進一步明確自身崗位的重要性，了解一日工作流程的內容和要求，對提高教師的專業素質和工作質量起到了良好的促進作用。老師們也將更明確自己的工作責任，規範自己的保教行為，以飽滿的熱情投入到新學期的工作中。
新教師入職培訓簡報範文 篇11
為幫助新教師儘快適應新角色、融入新環境、凝聚新動力，加強教師隊伍師德師風建設，樹立嚴格自律、愛崗敬業、為人師表的良好教師形象，提升教師的專業技能與教育教學水平。20xx年8月23到24日，棲霞幼稚園組織全體新教師開展了新入職教師崗前培訓。
第一天上午，首先由棲霞幼稚園集團許莉莉園長對新教師的到來表示熱烈的歡迎，新教師的加入為我園注入了滿滿的新活力，隨後許園長圍繞著棲霞幼稚園的園所文化理念進行了詳細的介紹，讓新老師們對於我園文化有了清晰的認知，對工作有了明確的目標。
其次，棲霞幼稚園德育主任錢敏帶領新教師圍繞著《新時代幼稚園教師職業行為十項準則》展開了培訓，全面闡述了“立德樹人”這一深刻內涵，為教師們指明了師德修養的途徑和方向，同時要求全體新教師將檔案中的十項準則內容用於教育教學實踐之中，為他們在今後的教育工作中指引了方向。
第一天下午，由棲霞幼稚園紅楓園業務助理吳夢雨及翡翠天悅園業務助理劉傑兩位教師針對幼稚園教育教學進行了分享，培訓從一日活動大致環節、環節細則解讀、線上互動遊戲這三個方面進行，通過對幼稚園一日活動各環節細緻的講解，讓新教師們能夠在以後的工作更為科學、合理的組織幼兒的一日生活，給予孩子們更好地幫助與引導。
隨後，棲霞幼稚園保健主任王與安全主任分別從安全管理、衛生保健兩個方面進行了細緻的講解，通過理論與實例相結合的方式，用通俗易懂的語言講述了各類安全、健康問題的解決方式與預防措施，讓教師們充分感受到保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首要位置的重要性。
在培訓的最後一天，首先由張瀟雲老師針對課程審議的概念、園本課程審議的內容解讀、園本課程審議的時間安排進行了細緻的解讀，讓教師們在培訓中懂得課程審議對於課程實施的關鍵性，並能夠在實踐中不斷提升自身的課程審議質量。結合綜合課程理念幫助絞死如何從幼兒出發，生成回歸幼兒本位的課程設計。下午，為了促進教師的深入反思與思考，提升教師教科研能力，葛宗琪老師帶來了教科研的專題講座，讓教師們深入理解教科研的含義，明確了幼稚園教育科研的定位，並願意為之不懈努力付出實踐。
為期兩天的新教師培訓雖然即將落下帷幕,但每名參與培訓新教師跋涉前行、採擷求真的學習之路並沒有結束。相信每位新教師通過培訓都會以“主人翁”的姿態，在工作中成長，遵守職業操守，樹立集體意識，敬畏規章制度，遵守園規園紀，以最快的速度融入到奮進的棲幼大家庭，共同攜手給予棲幼娃們更好地幫助。
新教師入職培訓簡報範文 篇12
近日，興安盟幼稚園開展了新教師專業技能摸底考核，根據教師入崗前工作經驗及專業能力水平，結合“20__年興安盟三科及其他崗位教師培訓”內容，按照幼稚園教師崗位職責制定《興安盟幼稚園新入職教師崗前培訓計畫》。通過本次培訓使新入職教師懂得相關教育法規政策、了解幼稚園規章制度、熟悉一日工作流程，具有基本的職業素養和業務能力，能夠初步依法依規履行崗位職責，成為懂規範、能教學的合格教師。
園長向大家介紹幼稚園的發展歷程及園所文化，對新教師提出要求、給予厚望！
唐老師結合案例生動具體的詮釋了《幼兒教師職業道德規範》與《中國小教師違反職業道德行為處理辦法》，激勵新教師嚴格自律、自尊自愛；張老師和卜老師領學《教師法》與《興安盟幼稚園規章制度》，使新教師熟知教師崗位職責、明確分工責任，利於今後工作中有法可依、有章可循、有責可守。
樊老師詳細解讀了《興安盟幼稚園保教工作細則》，指出當前保教工作中存在的問題，就如何最佳化、細化保教工作提出具體要求。強調要尊重幼兒身心發展規律，嚴格落實保中有教、教中有保、保教相結合的原則規範開展幼稚園保教工作，保障幼兒身心健康。
張老師分享了從教29年來關於幼兒良好常規建立的教育經驗，方法策略具有趣味性、實效性，操作性，可供新入職教師即刻上崗使用。
黃老師結合自己近30年的從教經驗，傳授了如何與不同類型家長進行有效溝通的策略與技巧，幫助新入職教師順利實現家園共育工作。
園醫為大家梳理了幼稚園常見安全事故及處理方法，通過培訓讓所有老師加強了疫情防控和衛生防範意識。
通過培訓，使新教師樹立正確的教育觀念，養成良好的職業道德，完成從學生到教師角色的轉換，熟悉幼稚園教育教學工作，領會園所課程教育教學理念，努力掌握各項常規工作要領，儘快適應幼稚園教育教學工作。
向陽而生，追光不止。相信新教師日後定能通過自身努力專注成長、去蕪存菁、勤勉篤行，為實現自己的理想、構建孩子美好童年，為推動興安盟幼稚園的教育教學發展貢獻自己的青春與智慧！
新教師入職培訓簡報範文 篇13
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。為了提高新教師的專業素養與教育教學水平，使新教師儘快地熟悉崗位工作，科學、規範地安排、組織好幼兒一日活動，豐富實踐工作經驗，快速成長為一名合格、優秀的幼兒教師，20xx年8月25日上午，第五幼稚園開展了新教師崗前入職
園長寄語
李園長圍繞幼稚園的園所與教師發展開啟了此次培訓。她對新老師的加入表示熱烈的歡迎，並對新老師提出了殷切的希望，希望大家帶著滿腔的熱情，以愛心、耐心、細心、責任心呵護我們的寶貝，同時也希望老師們加強學習，不斷提升自身素養，做一個快樂型、團結協作型、學習型的新時代幼師。
她們有話說
剛剛加入我們這個大家庭的新教師代表鄒金霞老師表示：我們要轉變自己的角色，一切從幼兒出發，孩子是家庭的希望，祖國的未來，我們要把自己全部的精力賦予在工作中。
崗前培訓
保育篇
後勤處周老師圍繞幼兒一日生活中容易遇到的種種問題，開展此次培訓。五幼始終秉承著關愛孩子的教育理念，老師作為孩子成長道路上不可或缺的引路人，保護孩子身心健康是義不容辭的責任。
保教篇
保教處章老師就如何落實保教結合展開此次培訓。“保教結合”既是一種教育方式，又是一種崗位組合，既滲透在幼稚園一日生活的各個環節，又體現在教學活動中。我們要求每一位從事幼兒教育的人員都應在自己的工作中貫徹這一原則，不斷提高幼兒在園的生活質量。
師德師風篇
立德樹人，師德為先。辦公室余老師從進一步提高教師的職業道德素養，強化教師文明從教、廉潔從教、規範從教的職業意識，提高教育教學的質量等方面出發，與老師一起學習新時代教師應遵循的師德師風。
師德師風承諾
永遠跟黨走，我輩徐且行。新時代教師，做愛與尊重的教育。在國旗下，老師們莊嚴肅立，許下對幼稚園教師這一職業的美好誓言。
老師們簽訂師德師風承諾書。
未來的路還很長，作為五幼的新鮮血液，我們始終銘記：不忘初心，砥礪前行，靜待花開！
心得體會
培訓過程中，老師們埋頭伏筆，記錄下培訓時的精彩部分。
培訓結束後，本次參與培訓的新老師紛紛發表自己的心得體會，與大家一起交流學習。
鄒老師表示：德高為師，身正為范。師德是我們作為教師的靈魂，熱愛幼兒、尊重幼兒、理解幼兒是幼兒教師的職業道德核心。我們要像愛自己的孩子一樣愛幼稚園里的每一位幼兒，努力成為一名優秀的幼兒教師。
鄧老師表示：我對今後的工作思路更加清晰，對保育老師有了正確的看法，保育員不只是保育員，更應該是保育老師，我們應該和搭班老師配合，做好班級工作，不辱罵孩子，不體罰和變像體罰孩子，做一個讓孩子，家長都喜歡的好老師。
陳老師表示：希望在這溫暖的大五幼學到更多的幼兒知識。認真做好一名幼兒教師。在接下來的工作中多多學習。認真接待每位幼兒和家長。只有多多和家長交流用心去觀察幼兒的一舉一動才能換取家長的信任。
黃老師表示：通過這次培訓，讓我們對五幼有了更深層次的`了解和熱愛，也讓我們提前了解了五幼的工作安排和要求，相信在以後的工作中，我能夠做得更好
占老師表示：我們班級老師需要正確認識幼稚園的保育教育，在幼稚園的一日生活中我們要落實保教結合，班級老師之間要多進行溝通，了解彼此最近的狀況以及工作的安排，從而達到雙方互助成長。
馮老師表示：老師是他們的領路人，幼稚園的時光直接影響幼兒幼小的心靈健康與快樂成長，所以我們更要提高自身能力素質，加強師德修養，以自己的言行舉止去影響學生，給他們樹立好的榜樣，給他們積極正面的教育，做一個讓學生喜歡，家長放心的好老師！
楊老師表示：通過這次培訓讓我了解到要想成為一名合格的教師，必須要踏踏實實的做好每一件事，用自己的真誠和愛心去對待每一個學生。
田老師表示：要更進一步了解和掌握今後工作的發展方向和目標。首先要做好自己的師風師德，要有愛心、耐心的對待每一個孩子，要有用責任心、細心的做好每一件事。更不能打罵和侮辱孩子，要時刻注意自己的言行舉止，然後就是要多多請教班級老師，多與老師們溝通，配合老師們做好家園共育，落實保教結合。