幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇1
黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰鬥堡壘，是開展垃圾分類工作的第一戰場。為發揮引領作用，11月11日，左岸環境聯合石濱路社區開展了11月“黨建引領”基層垃圾分類培訓活動，邀請社區工作人員、物業代表、志願者以及黨員代表參加。
此次培訓分為“垃圾分類我報到”、“源頭分類我示範”、“桶前值守我先行”行動中，更好的推進社區垃圾分類工作出實效。為進一步發揮黨員先鋒模範作用，由黨員家庭帶頭開展垃圾分類，並對周邊鄰里進行指導，達到“一人帶一戶，一戶帶一樓，一樓帶一片”的良好效果。加強協作，讓垃圾分類滲透到每一個角落。居委會與物業公司要加強溝通、緊密協作，形成推進工作的強大合力。
黨員在推行生活垃圾分類工作中的'先鋒模範作用，使宣傳力度和深度進一步加強，提高了居民垃圾分類知曉深度和正確實踐操作能力。宣傳互動性、持續性的增強，促使更多居民親身參與到垃圾分類中來。讓垃圾分類觀念深入人心，讓垃圾分類走進千家萬戶，形成保護環境人人有責、家家參與的新時尚。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇2
為進一步深化垃圾分類理念，加深全鎮人員對垃圾分類知識的了解，切實推進我鎮生活垃圾分類工作，20__年1月19日，龍池鎮召開生活垃圾分類培訓工作會，會議由11個社區工作人員和各科室負責人共53名人員參加，鎮主要領導王強同志主持會議。
培訓會上，由綜合執法協調辦分管領導張垚同志組織大家學習了《成都市生活垃圾分類管理條例》相關知識，對垃圾分類的.意義和重要性進行講解，分別從垃圾分類原因、垃圾分類指引、垃圾投放要求、垃圾分類處置等幾個方面給各社區工作人員普及知識。
通過此次培訓會，進一步增長了大家對垃圾分類的知識並深刻認識到該項工作對垃圾減量化、資源化、無害化的重要作用。下一步，我鎮將逐步開展農村生活垃圾分類工作，發動廣大民眾積極參與，真正讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇3
為了提高全民對垃圾分類知識的了解並積極參與，更好推進垃圾分類，提高垃圾分類的“知曉率”和“踐行率”，逐步培養大家垃圾分類的意識，20__年10月9日轉移接續科組織全科人員一起學習有關垃圾分類的知識和具體內容，提高大家對垃圾分類的重視。
轉移接續科科長劉美汐同志在會上給大家分發了雲岩區生活垃圾分類的宣傳手冊，並向大家闡述了開展生活垃圾分類的意義和重要性。開展生活垃圾分類是破解“垃圾圍城”困境的'有效途徑，推進垃圾分類，可以從前端將廚餘垃圾、有害垃圾、可回收物進行有效分類，各類垃圾順利進入不同回收處置渠道，資源回收率大大提高。按照“有害垃圾、可回收物、廚餘垃圾、其他垃圾”四分類標準，將不同類型的垃圾進行分類投放、分類收集、分類運輸、分類處置的過程，其目的是實現垃圾的減量化、資源化和無害化。開展生活垃圾分類是落實以人民為中心的發展思想，增強人民獲得感、幸福感的重要舉措。
人類只有一個地球，它是人類賴以生存的家園，我們每一個人都要參與其中，攜手保護它、愛護它。垃圾分類，人人有責，做好自己影響別人，我們就是影響力。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇4
20__年11月5日早上9點30分，我中心在南明區機關大樓八樓會場組織全區49家黨政機關單位110餘人參加了“南明區黨政機關生活垃圾分類活動培訓會”，本次活動會的重點是讓廣大幹部職工要養成分類垃圾投放的意識及習慣，認識到“垃圾分類不僅是一次活動或一次培訓就能結束的，而是一個開始，是沒有結尾的長期工作”，各個黨政機關要做好示範帶頭作用，積極帶動身邊人一起分類垃圾，要形成長效機制，將黨政機關單位生活垃圾分類工作常態化、規範化。
此次會議特邀貴陽市烏當區人心齊社區志願者服務中心徐新野老師就垃圾分類政策介紹、分類標準和分類方法等內容進行了詳細講解，在學習過程中，幹部職工踴躍回答問題，積極參與垃圾分類遊戲活動，通過學習，進一步了解生活垃圾分類的相關政策，學會了垃圾分類的.方法，提高了對各類垃圾類型的認識，紛紛表態以後都要把不同類型的垃圾按分類要求投放分類垃圾桶內，開會自帶水杯，出門帶環保袋等，從而改善我們息息相關的生活環境、工作環境，並不斷在工作中、生活中總結垃圾分類經驗，為提升城市形象、節約能源資源貢獻微薄之力。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇5
生活中垃圾隨處可見，雖說“垃圾”對人們的健康會帶來不良影響，也會對環境造成一定污染。
但是，如果大家能對“垃圾”進行分類，管理好生活中的“垃圾”，就會有益身心健康，保持環境的潔淨。
為了了解“垃圾”對環境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，龍南幼稚園的師生及家長們進行了“垃圾分類從我做起”的主題環保活動。
本次活動的形式有：在班級宣傳欄中張貼宣傳資料、開展親子製作變廢為寶小製作、各班開展環保教育活動以及進行日常的垃圾分類活動。
特別在環保教育活動中，孩子們受益很大！了解了紙類（報紙、傳單、雜誌、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙製品等）、金屬（鐵、銅、鋁等製品）。
玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃製品）、除塑膠袋外的塑膠製品、橡膠及橡膠製品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質後，希望逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人！
通過垃圾分類的`環保教育活動，讓幼兒、家長、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護環境的隊伍中來！
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇6
為了積極回響環保的號召，也為了促使全體幼兒進一步認識到垃圾分類的重要性及培養幼兒愛護環境的意識，博文幼稚園開展了“垃圾分類、從我做起”的系列主題活動。
開展教師培訓
王園長為老師們開展了“垃圾分類”的專項會議，介紹了垃圾分類的重要性及有關知識，動員教職工、家長和小朋友們共同參與到垃圾分類的`活動中來。
滲透孩子集體教育活動。
各班教師根據孩子年齡特點，設計了符合幼兒年齡段的.教學活動方案，通過學習多媒體課件、垃圾分類小兒歌、模擬垃圾分類小遊戲等方式認識四類垃圾桶的標誌、顏色，以及如何進行分類，在玩中學，在遊戲中體驗。
垃圾分類、我們在行動！
利用晨間接送幼兒各班老師向家長宣傳垃圾分類環保知識。
老師進行垃圾分類知識測試。
垃圾分類，從我做起，從點滴小事做起，通過垃圾分類系列活動，增強了孩子們的環保意識，讓幼兒、家長、老師進一步了解垃圾分類的知識和重要性，積極爭做垃圾分類的宣傳者和行動者，共同為建設資源節約型、環境友好型社會，為創造美好明天奉獻一份力量！
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇7
為進一步普及垃圾分類的有關知識，讓垃圾分類深入人心，倡導綠色生活理念，讓廣大居民民眾積極參與到垃圾分類工作中來。6月21日上午，湖寮鎮城西社區組織轄區垃圾分類志願者、督導員、居民代表共54人開展以“垃圾分類 從我做起”為主題的居民代表大會暨垃圾分類培訓大會。
會議現場工作人員通過為居民發放宣傳資料和分類道具展示，為在場的居民詳細講解如何進行垃圾分類以及分類後如何處理等知識，還耐心講解垃圾分類現狀，垃圾分類的基本知識，鼓勵居民熟知垃圾分類知識，積極實踐垃圾分類，希望以後他們還會積極參與到這樣的活動中來，用自己的行動，給更多的人樹立榜樣，讓綠色理念，更加深入人心。會議還圍繞督導員的'溝通技巧進行了培訓，強調要如何用舒服易懂的話語應對並說服不願開展垃圾分類的居民，有針對性地對居民在日常生活中關於分類的疑問進行答疑解惑展開，確保居民民眾垃圾種類分得清，扔得對。
通過此次培訓，大家明確了自己的工作職責，也對垃圾分類標準有了更深層次的認識，增強了自身垃圾分類意識。與會人員也表示要起帶頭作用，更要動員轄區居民一起參與垃圾分類，共同為垃圾找到合適的家，為建設美麗社區貢獻自己的力量。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇8
老師通過ppt、視頻、圖片等形式向小朋友介紹了垃圾分類的標誌，如可回收垃圾、其他垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾等垃圾的品種以及如何進行垃圾分類，教會孩子懂得垃圾分類怎么分類，從小做起，養成垃圾分類的良好習慣。
老師們為了讓環境“說話”，將垃圾分類的`教育滲透到了環創中。
親愛的家長和小朋友們，讓我們從現在做起，從自身做起，從小事做起，積極行動起來吧！做文明有禮的人，垃圾分類，從我做起！
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇9
20__年春季學期開學，我園開展春季學期第一季度教職工垃圾分類培訓會議。會議由董孝丹主持，會議內容通過APP進行課程學習，內容包括認識垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點的使用。
續上個季度我園實行垃圾分類活動開展以來得到上級領導的.認可，我園在校園垃圾分類中表現良好，今年繼續推動垃圾分類工作廣泛開展，進一步提高我園教職工垃圾分類意識，把垃圾分類納入課程教學，不斷引導幼兒及家長愛護環境，減少廢棄物的文明生活習慣。
本次垃圾分類培訓讓教職工對生活垃圾分類有了更加清晰地認識和了解，同時也推進了我園垃圾分類工作的積極開展。
環境保護需要大家齊心協力、共同努力來完成，也需要以實際行動來立身躬行。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇10
人們在學習、生活、生產和工作的過程中，會產生很多的垃圾。我們遺棄它們的同時，它們會污染我們的生活環境，對我們的健康造成一定的影響，隨著人們對環境與健康的重視，垃圾分類成為一種社會趨勢。
地球是人類賴以生存的地方，保護環境，人人有責。為了積極回響環保號召，促使我園教職員工和幼兒進一步認識垃圾分類的意義，培養幼兒愛護環境的意識，我園在20__年1月12日召開《垃圾分類再推進啟動儀式》。
會議上，馮妙興園長總結了一學期以來我園開展垃圾分類工作情況，肯定了一些班級和個人的先進做法，也指出了工作上不足的地方。對今後如何推進垃圾分類工作提出了寶貴的意見和建議，並部署開展一系列的'活動，做到分工明確，責任到人。
環境也是一種無聲的教育，為了更好的推進我園的垃圾分類工作，我們對園內的環境進行了重新的布置，讓垃圾分類投放指引更明晰，有效增強教職員工和幼兒投放的準確率。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇11
為推進鐵山港區生活垃圾分類綜合管理體系，提高我區生活垃圾分類督導員和志願者的垃圾分類能力，更好地開展生活垃圾分類工作。2月26日上午，區住建局對督導員和志願者開展垃圾分類知識培訓。
培訓中，圍繞“垃圾的分類”、“生活垃圾分類的基礎知識”、“如何做好垃圾分類工作”三個方面，對參加培訓的人員進行了淺顯易懂的普及和講解，同時發放垃圾分類宣傳手冊。
生活垃圾分類督導員和志願者是垃圾分類的主要實踐者，更是垃圾分類宣傳的重要參與者，此次培訓旨在讓督導員和志願者以身示範，當好垃圾分類的`先行者。其次是能夠帶頭宣傳，將分類理念向身邊人群傳遞，做好倡導者，同時積極行動，隨手制止亂扔亂倒垃圾現象，做好監督者，從而更好地推動垃圾分類工作有序開展。
培訓活動結束後，參訓人員都感到受益匪淺，並紛紛表示不但自己要做好本職工作，還要積極做一名垃圾分類宣傳員，動員身邊的每一位居民一起參與垃圾分類。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇12
我園垃圾分類培訓活動圍繞“為什麼？”、“做什麼？”、“怎么做？”三方面展開，幫助全體教職工了解“垃圾”對環境的危害，也了解如何對“垃圾”進行分類，進行簡單明了的講解與說明。全體教職工認真學習，還做了詳細的記錄，並提出了自己進行垃圾分類的心得和困惑。
培訓過後，我園組織教職員工一起參加《垃圾分類知識考試》，通過率達到100%。
開展垃圾分類教學活動，加深幼兒對垃圾材質的認識，提高幼兒參與的積極性和準確性，並通過幼兒帶動家庭參與垃圾分類，形成小手牽大手的'模式，擴大垃圾分類活動的影響力。
為了培養幼兒持續關注身邊物品，節約生活的意識，我們倡導家長和小朋友一起參與“變廢為寶”活動。下面就是孩子和家長一起用廢舊物品變出來“寶物”。
只要我們動動手，發揮一下創意，廢舊物品也能成為美化生活的裝飾品。剪一剪、貼一貼，塗塗畫畫，通過家長和孩子靈巧的手，一份份精美的作品，就呈現在我們面前，還有很多小朋友惟妙惟肖的作品在此不能為大家一一展示，我園深表歉意，也感謝各位家長對我園開展垃圾分類教育教學活動的大力支持！
垃圾分類，我們一直在行動，希望與您攜手前進！
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇13
“低碳、綠色、環保”是單位垃圾分類工作的目標，科學合理正確客觀的處理好垃圾分類工作有利於創造優美、舒適的工作和生活環境。為進一步創造良好舒適的工作環境，促進幹部職工養成良好的垃圾分類習慣，4月6日上午，六枝特區統計局利用局幹部職工會議開展垃圾分類業務知識培訓。
會上，鄭廷鵬主任從垃圾的危害、垃圾分類的意義、垃圾分類的標準等方面開展培訓，通過列舉現實生活所產生垃圾的種類及利用廢棄物品製作簡易花盆、小手工藝品等實例引導全體幹部職工主動進行垃圾回收利用、分類，讓全體幹部職工深刻體會到生活垃圾分類的現實意義。
通過本次垃圾分類業務知識培訓，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入到每一個幹部職工工作、生活的`始末，促使廣大幹部職工能夠積極參與到垃圾分類的行動中來，從而不斷提高幹部職工自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類投放的良好習慣。
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇14
為了讓幼兒了解保護環境的重要性，從小培養幼兒愛護環境、參與垃圾分類的意識，3月2日，實驗幼稚園的'師幼及家長們開展了“垃圾分類始於心，綠色生活我先行”的主題環保活動。
各班老師通過圖片和提問的形式，讓幼兒認識到了生活中垃圾可分為“不可回收垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“廚餘垃圾”，同時也讓幼兒了解到了生活中垃圾分類的好處、垃圾分類的知識。精彩有趣的視頻、遊戲活動，寓教於樂，給孩子幼小的心靈播下愛護環境的'種子，達到“以教育一個幼兒，帶動一個家庭，以一個家庭帶動一個群體”的目的。
垃圾分類，我們一直在行動。我們會繼續宣傳推廣，促使大家在生活中養成垃圾分類的良好習慣，認識到環境保護要從現在做起、從我做起，垃圾分類從身邊的小事做起，共同為環保出一份力，我們的家園將會更美麗.
幼稚園垃圾分類教育活動簡報 篇15
保護地球，愛護環境，人人有責。為了積極回響環保的號召，也為了促使全體幼兒進一步認識到垃圾分類和厲行節約的重要性及培養幼兒愛護環境的意識，大觀鎮中心幼稚園近日開展了一系列的“垃圾分類、從我做起”主題活動。
此次活動的形式豐富多彩，以觀看視頻、PPT、圖片等形式，各班老師向小朋友們詳細介紹了垃圾分類的.標誌，如可回收垃圾、不可回收垃圾、廚餘垃圾、有害垃圾等垃圾的種類，還講解了如何進行垃圾分類。
精彩有趣的視頻、好玩的手工、繪畫、遊戲活動，寓教於樂，給孩子幼小的心靈播下愛護環境的種子，使孩子在生活中養成垃圾分類的良好習慣，共同為環保出一份力，共同保護我們的美好家園。
在此次宣傳活動中家長積極參與，配合老師對孩子進行垃圾分類的進一步宣傳，同時也加深了家長自身的垃圾分類理念。
本次“垃圾分類 從我做起”主題活動，不僅使幼兒逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，還提高了他們的環境素養，帶動家長和幼稚園共同參與到垃圾分類的活動中來，共同行動，將環境保護進行到底。