招生工作會議上的講話稿 篇1
親愛的同學們：
你們好！
衷心地祝賀同學們即將國中畢業，踏上新的旅程，進入人生最要害的時期——高中階段的學習和生活。國中三年，一千多個日日夜夜，凝聚了同學們太多的汗水，傾注了老師無數的教誨，飽含著父母無盡的期望。中考在即，我們洪澤外國語中學來到你們身旁，在填寫志願、選擇學校之際，我們願呈上一份建議，為你能科學地選擇學校一點。
選擇一個學校，要從三個方面綜合考慮：第一要看學校的發展前景、基本條件、師資力量、治理方式、辦班形式、辦學成果；第二要看自己的基本情況：基本素質、學習現狀、發展潛力、理想追求；第三要看自己家庭的經濟實力。
洪澤外國語中學是由聞名民辦教育家、西安翻譯學院院長丁祖詒教授於xx年8月在家鄉洪澤投資創辦的一所民辦完全中學。五年來，先後投資8000多萬元，創設了一流的育人環境，形成了強勁的發展態勢，這是大家有目共睹的：每位教師一台筆記本電腦；每口教室都裝配了高亮度液晶投影儀、實物展示台和立體聲音響等多媒體教學設備；一百兆光纖進入每一口教室；巍峨壯觀的新教學大樓；符合國際競賽標準的塑膠運動場；近300台電腦組成的絡教室，100台電腦組成的電子閱覽室。可以說，別人有的我們全有，別人不可能有的，我們也有了。我校是新辦的學校，除了教學設施先進以外，更輕易接受先進的辦學理念和辦學手段，我校位於縣城東區，遠離鬧市，是讀書的最佳環境。“孟母三遷”的故事同學們一定很清楚。我講一個事例：青蛙與開水。（略）一個真正想讀書、有理想的學生，一定會選擇一個適合讀書的好環境。
我們還有著優秀的教師隊伍。xx年起，我們就下決心著力發展高中，高薪聘請了縣內外高三骨幹教師、高中名教師。目前，我校56名高中教師中市、縣骨幹教師，學科帶頭人就有36位，是洪澤縣高中學科配備最齊、實力最強的教師隊伍。xx年，我們又提出了走內涵發展的道路。xx年3月，我校聘請了南師附中原教學副校長汪遐義先生負責我校的教學工作，用南師附中百年名校的豐厚底蘊和先進的辦學理念引導洪外發展之路。今年還將重金聘請幾位高三骨幹教師加盟我校，以確保高一的教學質量。
同學們，一流的教學質量要有一流的教師做保證；一流的待遇才能吸引一流的教師。我校有著洪澤縣最高的教師工資待遇（骨幹教師年薪4.5萬元），工作壓力大，責任心強。靈活的民辦教育機制又充分調動了教師工作的積極性、主動性和創造性。教師們愛校如家，愛生如子，視教學質量的提高和學生的健康成長為自己的生命。另外，全封閉、24小時全程化的學生治理更是其他學校可望而不可及的。我校將進一步走“小班化、高質量、低收費”的科學辦學之路。
也許你會說，我們還沒有看到你們學校的教學成果。是的，最初的兩年，我們沒有較好的生源，制約了我校高中的發展，這也正是我們下決心發展高中的原因。但令人興奮的是，和xx年我校高中教學質量已經有了較大提高，03、xx年期末統測中我校就分別有3門和5門學科均分超過省重點中學。05屆高一年級期末統測中生物、政治、地理學科均分都名列全縣第一，其餘學科均分名列全縣第二，優生數大幅度提升，全縣前100名，由9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。我們有理由相信，在xx年高考和xx年高考中，洪外一定會給洪澤人民交上一份滿足的答卷。
我們不阻攔你報考名校、國家級示範校，但我們更希望你根據自己的實際情況報考我們學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，並且你報考我們學校，會得到比在其他學校更好的發展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你假如勉強去上名校或者重點校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。
同學們，相信我們發展高中的決心，體會我們對你們的一片愛心和誠意。我們有充分的理由保證你在洪澤縣也能得到最好的教育、得到最大的發展！
搭起青春的舞台，恭迎各校學子前來。洪澤外國語中學張開雙臂歡迎廣大學子到我校就讀！不為你配備最好的老師是我們的錯，錯過了選擇洪外的機會那就是你的錯了。我們真誠地歡迎同學們和自己的家長到我們學校去參觀、考察。相信，您一旦踏進洪外的大門就會被她深深地吸引，就不想離開；相信，莘莘學子一旦踏進洪外，就一定會意氣風發地走出洪外，不過那應該是在三年以後，今天埋頭苦讀書，明天昂首進大學，那是多么美好的事啊！
最後，我們衷心地祝願同學們在中考中取得滿足的成績，祝願同學們通過科學的選擇，考取理想的學校！
願洪澤外國語中學成為您的首選，來吧，一起來吧，讓我們相約在金秋洪外！
招生工作會議上的講話稿 篇2
尊敬的各位、親愛的各位同事：
大家好。節日快樂！
得的抬愛，站在這裡發言，我深感榮幸，禁不住心潮澎湃。作為華大凱樂幼稚園的一份子，我因做了該做的工作而得到充分肯定，是如此高的信任，同事是如此的厚愛，使我每天都工作著、快樂著、感動著。我來幼稚園工作快一年時間了，這一年時間裡就算是做出了一點點成績，也是與各位的鼓勵和各位同事的幫助分不開的。在此我要謝謝各位一直以來對我的鼓勵和肯定，也要謝謝各位同事對我的關心和幫助。深深地謝謝大家！
炎炎暑假已經過去，可冒著酷暑招生的點點滴滴，無疑是讓每一個參與者都記憶猶新的。在整個招生過程中，每一個人都在竭盡全力的推銷我們華大凱樂幼稚園這個優質的品牌。所以，我現在所說的不僅是我個人的作為，而是我們全體人員招生經驗來的一個、一段縮影。
首先談一談在招生生工作中我們已經注意到的幾個專業技術方面的問題：
1、由於我們幼稚園的招生簡章都是很貴的彩色印刷品，幼稚園為此花費了很多人力物力。我們都把它看成是我們共同的財產。不能隨意的拋撒，而是有針對性的、目的明確的發給那些對我們幼稚園有認知欲、有可能送幼兒來我們幼稚園的家長。以免產生浪費。
這裡面的工作難度和辛苦程度，只有親身經歷者才能有體會，核心是要做到有敏銳的觀察力，有必要的調查研究。
2、無論在幼稚園還是在外做做宣傳時，只要有家長向我們諮詢關於幼稚園的問題，我們都要認真對待，並靈活的運用專業術語來解答家長的疑問。在解答時要注意從師資力量和硬體設備的優勢上入手，全面的推介我的的幼稚園。
3、當我們在宣傳我們的幼稚園時，會遇到一些家長帶著批評的語氣來評論某些其它幼稚園。我們不能趁機就勢去貶低別人，而應靈活的肯定別人再用我們的優勢來感染別人。讓別人感受到我們幼稚園教師的素質和教養，才能突出我們的幼稚園。
4、在設點時，為了能長期的合作，我們要給社區留下好的印象。例如保持設點處衛生清潔，不要大聲喧譁和做出一些不文明的舉動。
5、要注意自信的推銷來維護我們的幼稚園。現在我們凱樂幼稚園這個品牌已被很多人肯定和認同，這只是一初期過程，要讓人認同並使用，那就不僅要宣傳，更要做好老生的家長工作，調動家長相互轉介紹。
6、在招生過程中我們不僅要招進新生更重要的是要鞏固老生，對於流失的幼兒，我們一定要做到調查清楚流失原因，儘量做到及使幼兒轉園了，但還很留戀我們幼稚園。
其次，我們大家在招生工作中，以主人翁的，孜孜不倦的努力工作，是取得成績的重要因素:
1、一定要把招生工作當做自己的事情去做，因為幼稚園的前途維繫著我們的命運，只有幼稚園越辦越紅火了，我們的前途才會光明燦爛。
2、當我們做出點滴成績時，我們不能驕傲，應該更努力的去挑戰自己，爭取做出更好的成績。
雖然新的學期已經開始了，但我們的招生工作還未結束。這是一個長期的任務，我們要明白，招生不僅僅是暑期那幾天的任務，平時的工作才是那幾天的重要鋪墊。只有我們平時的教育教學工作紮實到深入家長之心，社會上口碑如潮，才是招生工作取得輝煌成績的可靠保證。
我們要把握契機，把每一次的家長諮詢當做招生的機會來認真把握。抓住每一個宣傳的機會，讓家長和社會更多的認知我們。
讓我們發揮自己所有的聰明才智來全力的推銷華大凱樂幼稚園這個品牌，使我們的幼稚園不僅早日達到滿園的目標，並早日屹立在優秀幼稚園的前列。
我的完了，再一次深情地感謝大家！
招生工作會議上的講話稿 篇3
各位、各位老師：
上午好!
感謝各位對關注和支持。很高興能有這么好的機會來介紹我們學校，到今年，創辦已經整整二十年，二十年來，在各位、老師的大力支持下，學校有了長足的發展，積累了寶貴的經驗，也為社會培養了一大批人才。今天能與各位一起分享二十年的努力和成果是我的榮幸，在此，我也代表學校全體教職員工對各位多年來給予的指點和幫助表示衷心的感謝。
是一所全日制的中等職業學校，始終堅持以“學有所長，所以致用”為辦學目標，保證就讀的學生都能夠學得一技之長，在未來的就業和升學中，體現個人的價值，獲得上升的通道。我們的學生(獲獎情況，取得市級，省級的第一名等)，(就業情況，比如擔任了店長，月薪達到2萬等)，這些成績是對我們工作的最大肯定。xx年，我校招生宣傳主題就定為了“四個無憂”，即“學費無憂、工作無憂、考證無憂、學歷無憂”。我們希望以此來回應社會對於中等職業學校發展的擔憂，也以此作為對於學生及其家長的一個承諾。
所謂“學費無憂”，是充分考慮到報讀中等職業學校的學生大多數來自於農村家庭，經濟條件並不寬裕的現狀，所推出的三項助學政策，第一符合國家助學標準，即可在每年1500元助學金基礎上，享受逐步減免學費的待遇;第二在企業工作，即可享受用人單位代付學費，甚至全額負擔大學費用的待遇，第三，如果報讀企業冠名班，比如通程班，華天班，南景班等，就可以實現工學交替，最大限度實現學費自理，不再給家庭造成任何負擔。
所謂“工作無憂”，是由於優質的培養質量和良好的辦學聲譽長期以來與北京、上海、廣州等多個一線城市的優質名企建立了密切的合作關係，因而共同推出了名企定向班，比如三星班等，畢業之後，可以定向分配到各類名企，眾所周知，這類企業管理規範，工資待遇優厚，並且有良好的發展空間。免去了學生及家長對未來職業發展的迷茫和擔憂。
所謂“考證無憂”，是擁有了一大批優秀的專業教師和完善的培訓體制，在兩年的在校學習期間，會結合學生學習情況組織學生參加各類職業資格考試，比如茶藝師，人力資源管理師等，並以高通過率將保證學生的社會競爭力，為學生奠定邁向成功的基石。
最後，我還有重點解釋“學歷無憂”，因為一直以來，中等職業學校學生畢業之後的就業和發展廣受關注，很多學生也並不滿足現狀，希望得到進一步深造的機會，充分考慮到學生的需求，也本著真心為學生規劃未來的態度，在做過深入考察之後，與湖南商學院合作辦學，保證學生在就讀中專課程的同時套讀大學，這樣最大限度地節約了時間和經濟成本，學生可以隨時向學校的升學就業指導部門聯繫，解決各方面的問題，通過努力，學生在拿到大專學歷之後，可以直升本科，甚至報讀研究生，為未來的個人發展開拓出無數的可能。
我們始終相信，師資實現一切辦學目標的保證，多年來，我們堅持設立名師教室和名師講堂，在引入名師資源的同時，大力培養師資力量。通過不斷積累，我校也擁有了一大批優秀而忠誠的教師。比如如我校的陳柳老師，是長沙市旅遊協會的常任理事，屢次獲得市級“優秀指導教師”稱號。她多次帶隊參加省市技能競賽，經她指導的學生多次在各大賽事上獲獎，有這樣的教師，我校畢業的學生到企業後可以不試用和培訓就能獨立上崗，深得用人單位的好評。又比如我校的李艷老師，在英語教育方面有獨到的研究，曾在長沙市英語教師技能競賽中獲第一名。還有我校旅遊專業的龔爭鳴老師在旅遊專業學生技能抽查中100%合格，90%的學生全優。在去年的教師技能抽查中獲得市級優秀，這在國家級重點學校都是不多見的。
在我們的眼中，每一個學生都有自身的優勢，有待於我們的發掘和不斷培養，這些十六七歲的孩子，擁有著最寶貴的夢想，也有著最深的迷茫，所以需要我們每一位教育工作者不斷努力，為他們的人生保駕護航。我們會不懈努力，以先進的教育理念，誠摯的辦學態度，專業的培養機制，廣泛的社會資源與大家一同幫助他們實現夢想。
謝謝大家!
招生工作會議上的講話稿 篇4
尊敬的：
你們好！
一是要充分肯定20xx年招生就業工作成績。招生工作成績顯著，建立了招生預警機制；加大了招生宣傳力度，組織專業宣傳隊伍，分赴省內14個市州86個縣市區，深入到300多所中學進行廣泛宣傳；全力做好省外藝術校考工作，報考人數超過10000人，擴大了學校在外省的影響力；制定了科學的招生計畫。就業質量穩步提升，積極推進就業基地建設，加強就業指導與服務，有效擴展了就業渠道。
二是要準確把握20xx年招生就業工作形勢。由於疫情等因素影響，招生就業工作面臨著前所未有的困難和挑戰，隨著高校辦學規模的不斷擴大和中學生源數量下降，高校之間生源競爭特別是優質生源之爭日趨激烈，招生工作要搶前抓早，提前謀劃。現階段既是疫情防控的關鍵時期，也是大學生就業的黃金時期，全校上下要統一、凝聚共識、整合力量，統籌推進畢業生就業工作，用“非常時期、特殊辦法”解決就業問題。
三是要高度重視“招生—培養—就業”聯動機制。招生和就業是高校人才培養的兩個重要環節，招生工作是學校人才培養的“入口”，生源質量直接影響學校教學質量和辦學水平，是保證人才培養質量的前提。就業工作是高校人才培養的“出口”，是關係到國計民生、學校內涵式發展以及學生成才成長的重要內容，關係到廣大畢業生和千家萬戶的利益。“出口暢”才能“入口旺”，要結合就業情況認真研究專業設定、人才培養計畫，實施教學聯動。
四是要進一步加強和改革招生就業工作。要堅持開展招生宣傳工作，不斷強化宣傳意識，建立招生宣傳長效機制；要開拓思路、大膽創新、點面結合、精準施策，緊跟時代特點，適應青少年特點，充分挖掘利用學術資源、校友資源等各種資源，充分利用絡自媒體，採取家長和考生最容易接受的方式，合理利用現代信息媒體手段，服務於招生宣傳工作，實現招生宣傳效果最大化；要加強優質生源基地建設，樹立生源質量意識，以優質生源基地為載體，密切與中學聯繫，擴大辦學影響，提高辦學聲譽。
五是要堅決做好疫情防控期間的就業工作。疫情對就業工作提出了更高要求，要認真領會中央，提高政治站位，充分認識做好畢業生就業工作的重要性，主動擔當，把做好當前形勢下畢業生就業工作作為重要的政治任務抓緊抓好。
六是要狠抓兩個建設，全面推進招生就業工作再上新台階。要以制度建設為抓手推進招生就業科學化、規範化；要以隊伍建設為依託，努力提升招生就業工作水平，加強招生就業工作人員學習培訓，提高業務素質和能力水平。
招生工作會議上的講話稿 篇5
各位校長：
從去年開始，在大家的共同努力下，我縣抓質量的氛圍上來了，從國小到國中再到高中的教育教學質量也得到了明顯提高。今天我們在這裡召開這個會議，目的很明確，就是要在去年的基礎上，進一步大幅度提高國中的教學質量，確保今年國中學業考試取得好的成績，保障高中的生源質量和提高高中升學率。藉此機會，我講四個方面的意思。
一、xx年學業考試情況分析
xx年，我縣國中9年級7科平均分分，比前年提高0.4分。全縣一次性合格率%，比前年降低xx個百分點，優秀率%，比前年高xx個百分點，在全市綜合排名第三。7A人數比前年大幅增加，達到了xx人，比前年增加xx人(其中三中xx個，二中xx個，四中xx個，x個，楚江8個，各2個)。二中、三中、四中、xx6所學校的一次性合格率都超過了%，最高的是三中,一次性合格率%，四中有5科一次性合格率100%、2科98%以上，平均分提高最多的是xx中學和xx中學，分別提高了18分和10分。
但是，與兄弟縣市比起來，我縣的優生面積太小，尤其是7A人數差距很大，個別學校單科A的都沒有幾個。差生面積大，平均成績不高，最低的是xx中學分、xx中學分、xx中學分。除二中、三中和外，有11所國中學校的全科優秀率都為0。南強中學政治、英語優秀率為0，汾市中學除數學外有6科優秀率為0，xx中學除語文外6科優秀率為0，xx中學語文優秀率為0，xx中學除歷史外6科優秀率為0。鄉鎮中學10個6A的也只集中在、xx3校。部份學校忽視了生物地理的備考工作，初二生物、地理人平分沒有達到60分的有9所學校，優秀率為0的有4所學校。
二、認清形勢，仔細分析xx年學考現狀
xx年，我縣國中學考形勢很不樂觀，面臨著巨大的壓力，主要表現在如下幾個方面。一是來自外部的壓力大。這兩年全市都在狠抓教學質量，尤其是資興、安仁、桂陽等縣，鄉鎮中學幹勁很足。因此我們要保住去年全市第三的成績，壓力相當大。二是本屆初三的成績不是很如意。從上期期末質量監測看，萬水和花塘基本上所有的科目都處於後兩位，萬水中學數學合格率1.6%、歷史4.7%、物理1.56%，花塘學校英語3.2%、歷史、地理、生物物理均是6.5%,優秀率基本上為0。當然這裡還有一個要說明的是本次考試是各校自行改卷的，這就存在一個水分問題，有些學校平時考試一塌糊塗，報上來的成績則是全優。三是部分學校管理不到位。少數認識不高，對教學及管理不夠關心、不夠重視，不能深入學校，不能深入課堂，教學上捨不得投錢。四是部分老師不敬業。職業倦怠情況比較嚴重，不認真備課、上課，甚至作業批改不認真，輔導學生不耐心。課堂有效教學不實，教學方法手段不優，課後反思不積極，課內課後練習、作業處理不當，學風學紀較差。
招生工作會議上的講話稿 篇6
同學們：
記得去年開校時，大家都選擇了我校的普高，而沒有選擇職高，為什麼呢？據我所知，同學們都想考上更好的大學。其實，普高也好，職高也好，要想實現自己心中的理想，需要我們付出艱辛的努力。為此，學校已進行了全面的安排和部署，老師們也都進行了充分的準備和計畫。在此，我主要向同學們提幾個要求，講幾句話：第一句話是：讓我們一切從頭來。不管你過去是好是差，老師們最關心的是你現在的表現，你能不能把握每一個今天。有位哲學家說過：“過去屬於死神，未來屬於自己”，過去的光榮和失敗，都已經成為昨天，留給你的只能是經驗和教訓，在新的學年裡，你面臨新的任務和挑戰，你有機會從頭再來。如果因為過去有了一點成績而洋洋自得，頭腦發熱，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應該勇於告別過去，完善自我，挑戰自我，重塑一個嶄新的自己。第二句話是：要培養習慣，學會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具有了良好的習慣、美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以新的《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為行為準則，處處嚴格要求自己，要做到自尊自愛，努力上進，在學校的各種活動中爭先創優。
要舉止文明，禮貌待人，尊敬師長，團結同學，要嚴守紀律，有意識的培養良好習慣，尤其是不要迷戀吧、遠離不良文化、告別不良讀物。有了對自己的嚴格要求，在新學年裡就一定能獲得大的進步。第三句話是：主動學習，實幹加巧幹。在學習上，要有明確的目的，要不怕吃苦，要積極主動的去鑽研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學習的主人，不做學習的奴隸。主動學習的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂，而被動學習則正好相反。所以，希望同學們從新學年開始都要做學習的主人。另外，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。實就是要踏踏實實的學，扎紮實實的練，掌握最基本的知識。從每一道例題，每一個單詞，每一份小練習開始，都要弄懂弄會，做到“日日清，周周清，月月清”，決不讓問題從自己眼前溜過去。巧就是要靈巧的學，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法，求得最佳學習效益。要根據學科特點，自身差異，在老師的指導下，尋找適合的最有效的學習方法。只要做到了這些，就一定能取得好的成績。第四句話是：勇於爭先，敢拼才會贏。對於我們高中生來說，要實現遠大理想的第一步，首先是順利考上大學。怎么實現這一理想，這就要求同學們要有不怕吃苦、敢於拼搏的。教育曾做過研究，那些進入名牌大學的學生，並不總是特別聰明的孩子，那么為什麼他們能獲得成功呢？經研究發現，這些同學的身上，都有一般同學欠缺的頑強不屈的意志、敢於拼搏的、吃苦耐勞的品質，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢於戰勝學習道路上遇到的種種困難，作一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是普高班的同學，再過兩年，你們就將要面臨人生中的第一次重大選擇，何去何從，關係到你的前途，希望同學們能發揚拼搏，做自己學習的主人，做自己命運的主人。總之，成功之花是用汗水澆灌出來的。我相信，只要我們全組師生齊心協力，勇於拼搏，新學年的目標一定能夠實現，我們心中的理想一定會實現，在新的學年裡創造出更加輝煌的成績，取得更大的發展。
讓我們在今天灑下勤勞的汗水，到明年收穫豐碩的成果吧！讓我們的父母以我們的優秀為榮，讓我們的母校以我們的優秀為榮。
招生工作會議上的講話稿 篇7
同志們：
上午好！
根據全州20xx年中職招生工作會議，我局組織召開這次全縣中職招生工作會議，主要任務是：回顧20xx年全縣中職招生工作，安排部署20xx年中職招生工作，要求大家進一步統一，提高認識，採取切實有力措施，強化中職招生，推動全縣職業教育健康發展。下面，我講三點意見：
一、認清形勢，提高認識，明確強化中職招生工作意義
（一）要認識到強化中職招生是事關經濟社會發展的大事。
目前，我國處於生產一線的勞動者素質普遍偏低和技能型人才緊缺的問題十分突出，技術工人短缺已成為產業升級的最大制約因素。從全國來看，一些大中型企業每年都為缺乏熟練工人而發愁，他們普遍認為錄用熟練工人比錄用大學畢業生更加艱難。因此做好中職招生工作，能夠為培養適應經濟建設需要的高素質勞動者和技能型人才打好堅實基礎。
（二）要認識到強化中職招生是惠及萬民的大工程。
人們常說“家有黃金萬兩，不如一技在身”。文化課基礎不夠好的學生讀普通高中，升入理想大學的希望不大，卻大大加重了家庭的經濟負擔。現在，國家針對就讀職業學校的資助政策更加優惠，每年給每個學生補助1500元助學金，今年國家對涉農專業及農村貧困家庭學生將實行政策，因此家長經濟負擔不是很大。我縣職業學校設有負責學生就業的專門機構，學生就業率也達到了98%以上，家長對子女就業問題產生的壓力不是很大。現在很多家長堅持要孩子讀普通高中，不是不會算這筆帳，而是對自己子女的期望值過高，或是存在面子觀點，結果花了冤枉錢，耽誤的是孩子的一生。所以，我們一定要積極引導、加強宣傳，用科學發展的觀念幫助學生及家長作出正確的選擇。
（三）要認識到強化中職招生是利及學生的大好事。
當前多數國中畢業生還沒有能力給自己的前途正確定位，甚至中考只有幾十分的學生也一味想往普通高中擠，這樣三年下來，要知識沒有知識，要技能沒有技能，確實令人惋惜。要讓學生知道，社會對人才的需求是多方面的，如果這些學生到職中學習，獲得一技之長，藉助職教平台進入社會各行各業，發展餘地將更為廣闊。近年來我縣中職學校培養出來的優秀畢業生很有一部分進入名優企業，他們的經濟狀況很不錯。這些學生當初的學業成績並不高，甚至在國中時就是地地道道的差生，正是因為他們選擇了適合於自己發展的道路，才能取得今天的輝煌成就。如果我們在學生國中畢業這一人生轉折的關鍵時刻，給予正確的引導，鼓勵他們積極到職中上學，無疑將會使他們終生受益。
（四）要認識到強化中職招生是職業學校提質擴容的需要。
湘西永順電腦學校被評為湖南省優秀民辦中職學校，縣職教育中心今年再次申報“省示範性職教中心”，並且勢在必得。這充分說明我縣職教資源還是有潛力可挖的，但當前最為突出的問題是招生問題，縣職教中心去年沒有完成招生任務。申報“示範”必須具備一定的辦學規模，擴大規模的第一要素是學生，沒有學生，擴大規模就失去了意義，申報“示範”就會有難度，就難以爭取到省級職教投入。今年開始，全省還啟動了職業教育督導評估，同時，我縣還面臨第二輪教育兩項督導評估考核，兩個評估聯繫在一起的，中職招生工作是其中一項重要指標，沒做好必然影響職教評估成績，職業教育評估不合格，教育兩項督導評估就不合格。因此，中職招生工作必須引起大家的高度重視。
二、明確任務，規範行為，正確面對中職招生嚴峻形勢
過來，我縣職業教育取得了一些成績，這裡不一一表述，我著重要講的是當前中職招生面臨的幾個問題：
（一）招生形勢嚴峻。
今年教育部下達中職招生計畫860萬人，我省計畫招生39萬人，我州力爭完成1.6萬人的中職招生目標。州分我縣中職招生任務2500人，其中縣內職校930人（縣職教中心580人，湘西永順電腦技術學校350人），分流州直職校1220人，分流州外職校350人。我縣今年國中畢業生不足6000人，普高招生計畫為3200人，中職招生形勢非常嚴峻，不容許我們有絲毫鬆動。招生的具體指標已經分配到各生源學校，這是一項硬性任務，各位校長必須站在講政治、顧大局的科學發展觀的高度，不折不扣地加以完成。
（二）招生行為不規範。
中職招生存在的主要問題就是“買賣生源”問題。具體表現為三種形式：
一是學生充當中介，每介紹一名新生將領取一定的“介紹費”；
二是招生校為生源校少數負責人、教師所謂的“生源組織費”、“招生費”；
三是招生校指定中職代理人，負責區域內的招生業務。
學生入學後，招生校按招生人數多少支付“代理費”。“買賣生源”形成招生陷阱，危害學生和家庭。一位國中畢業生可以收到幾份甚至十幾份錄取通知書，學生及家長難辨真偽，無法作出正確的選擇，以至上當受騙。因上當受騙有的不得不半途而廢，放棄學業；有的自暴自棄，一蹶不振，除經濟上蒙受損失外，加上學業廢棄、心理傷害、青春耽擱，損失更是無法估算。“買賣生源”還加重了中職學校招生成本，影響了教學質量和辦學效益。為了招生，許多中職學校不恤血本，花大價錢做廣告宣傳，給生源校、教師好處費，給完成招生任務的老師發路費、獎金等。招生成本的急劇增加，成為中職學校的巨大負擔。“買賣生源”還嚴重損害了職業教育的良好形象。各校要將中職招生工作與落實風廉政建設責任制工作結合起來，堅決打擊“買賣生源”的行業不正之風，堅決懲治招生腐敗行為。
（三）就業渠道不廣。
職業學校目前存在著硬體投資不足，實訓設備滯後的實際問題。由於實訓條件制約而形成的學校在教學中只重理論傳授、忽視實踐操作的現狀必須引起學校班子成員的高度重視，職業學校必須千方百計克服困難、獲取項目支持、爭取專項投資、擴大校企聯辦、拓展訂單培養，拓寬就業渠道，多角度、多渠道的尋求解決問題的途經，力求使目前存在的這些滯後因素儘快得到改觀，從強化自身建設方面讓學生樂於進入職校學習，從校容校貌改觀方面對學生進入職校產生引力，從拓寬就業渠道上想辦法。當前我縣中職畢業生就業，僅僅局限於幾家公司，對學校的發展具有一定的制約，要想方設法改善這一局面。
三、全力以赴，上下配合，力爭完成中職招生工作任務
（一）要把完成中職招生任務作為學校工作的一件大事來抓。
各生源校要把任務分解到學校班子成員、班主任；有要獎優罰劣的制度，並嚴格按制度落實，充分調動廣大教師參與中職招生工作的積極性，形成全員支持職教的氛圍。各校要分級、分層召開專題動員會和家長會，積極正面引導，搞好招生宣傳，要本著“學生自願，家長認可”的原則，搞好此項工作，力求使更多的國中畢業生自願進入本縣職業學校就讀。
（二）要嚴肅招生紀律，規範招生秩序，堅決打擊有償招生行為。
從近年招生過程中反饋的情況來看，某些違規違紀行為相當嚴重，主要是個別學校、教師受利益驅動，貪圖蠅頭小利，不顧職教大局，公然收取“好處費”，謀取私利，在宣傳上向部分外地職業學校傾斜，“販賣”學生。這種情況務必及時得到遏制，我局要採取有力措施，堅決制止各種不正當的招生行為。各生源校要嚴禁惡意詆毀職校聲譽，嚴禁收受“好處費”、“介紹費”，接受飯局、紅包等各種形式的招生賄賂行為。對不規範的行徑，要做到發現一起，查處一起，一查到底，嚴肅處理。
（三）要切實加強縣內職校招生、宣傳力度。
縣內職校招生要克服畏難情緒，實行包片，教師包校，責任到人，並嚴格實行獎懲制度，切實加大招生工作力度。宣傳上要實事求是，要深入鄉鎮，強化責任意識，廣泛宣傳，熱情服務，不準互相詆毀、互相攻擊、互相爭搶生源，造成不良影響和嚴重後果的，教育局將嚴肅處理，生源校可拒絕輸送學生。各生源校要向學生及時發放《湘西州中（高）等職業技術學校（院）20xx年招生指南》，辦好中職招生宣傳欄，宣傳欄要設有《致全州國中畢業生及家長的公開信》、《湘西自治州20xx年中等職業學校招生工作的相關說明》、州內、州外職業學校20xx年招生計畫和招生指導計畫等基本內容。要組織召開教師動員會，通過教師引導更多的學生選擇職業教育。要積極推介宣傳縣內職校，協助縣內職校組織召開學生動員會、家長動員會，要積極鼓勵學生報考縣內職校，把宣傳工作做到班、做到戶、做到人。縣外職校招生宣傳由教育局在6月1日至5日統一集中組織。除此時間外，不得私自接待縣外職校進校宣傳，禁止未經教育局審查批准的縣外職校進校宣傳。
（四）要加強職業學校的品牌意識和質量建設。
質量和效益是職業學校持續發展的基礎，也是搞好招生工作的基礎。縣內職校在這方面急需加大改革步伐，提高質量和效益。
一是加強對人的管理，不光要管好學生，更要管好教師，目前職業學校個別教師崗位意識不濃、制度觀念薄弱的情況事實上是存在的，這種個別教師的問題影響的多數、衝擊的是風氣、破壞的是秩序，必須引起學校內部的高度重視。
二是搞好重點專業建設，要瞄準市場，及時調整專業設定，要突出抓好重點專業建設，並辦成精品專業。
三是加快師資隊伍建設。要堅持以“雙師型”教師培養為重點，努力建設一支高素質的職教師資隊伍。
四是加大重點實習實訓基地建設。縣內職校要以“高水平、高效益、有特色、現代化”的標準為目標，加大實習實訓基地建設，以便為職業實訓服務，為農村勞動力專業培訓和再就業培訓服務，為當地經濟建設服務。
五是深化職校教學改革。要牢固樹立以全面素質為基礎、以能力為本位的指導，加快課程改革和教學方法改革的步伐。要加強專業技能教育和實訓實踐，不斷探索新的實訓教學模式，努力提高中職學校的教育教學質量。
（五）要加強畢業生安置就業工作。
要狠抓畢業生就業工作，從學生入學開始就應有的放矢地向學生宣傳職業教育的地位和作用，使學生做好參與人才競爭的準備，同時做好市場調研，及時了解人才市場的需求趨勢，及時向學生髮布就業信息，提前進行就業指導。同時學校在圍繞如何使“專業設定跟著企業轉”、“技術跟著企業需求轉”、“技能水平跟著時代發展要求轉”的目標，加強市場調研，要根據市場信息，使教材、教學計畫、教學大綱、教學方法和手段、教學實習與生產實踐的安排等方面均與市場發展態勢相適應，提高學生的知識層次，培養一專多能，使他們成為複合型人才，從而滿足用人單位的需要，增強畢業生在社會中的競爭實力。要積極拓展畢業生就業渠道，多聯繫就業企業，積極做好畢業生就業後的跟蹤服務，確保人才質量，提高學校信譽度。
（六）要強化措施，確保縣內職校招生任務圓滿完成。
我縣中職招生20xx年呈滑坡趨勢，普通高中招生規模持續走高。為此，今年縣內職校招生實行提前開學。5月底，各生源校要認真組織報考縣內職校的考生填報志願。6月21日至23日，各生源校要統一組織學生到縣內職校報名入學，由招生校派人派車接送。縣內兩所職校要制定好提前開學的教育教學計畫和管理。要全力開展好教育活動，開展靈活多樣的文化課知識輔導，通過周到的服務和良好的教學效果確保學生進得來、留得住。為確保按時足量完成今年縣內職校招生任務，決定設立職校招生獎和招生貢獻獎。對職校招生任務完成好的生源校校長、中職招生班子及畢業班班主任給予獎勵。
各生源校要認真組織好送生工作，對一次性完成縣內職校招生任務的，獎勵生源校校長元；一次性完成縣內職校招生任務80%以上的，獎勵生源校校長1500元；一次性完成縣內職校招生任務70%以上的，獎勵生源校校長1000元。招生貢獻獎以招生人數計算設獎，80%用來獎勵生源校班主任，20%用來獎勵生源校中職招生班子。對完成縣內兩所職校招生任務的，學校年終評為中職招生先進單位。對完成縣內職校招生總任務達不到60%的，年終學校綜合評估時，職教招生權重分4分記零分；對完成縣內職校招生總任務達不到50%的，取消單位評優評先資格；對完成縣內職校招生總任務達不到50%且排位在全縣後五名的，全縣通報批評。同時，對招生校因招生措施不力，完成招生任務達不到70%的'，取消單位評優評先資格；完成招生任務達不到60%的，對校長進行誡勉談話。
同志們，我縣中等職業教育正面臨著難得的發展機遇，繼續擴大規模、著力提高質量是今年中等職業教育的兩大工作任務，光榮而艱巨。我們要站在經濟社會發展大局和教育事業科學發展全局的高度，充分認識當前加快發展中等職業教育的重大意義，切實增強完成任務的責任感和使命感；招生校、生源校切實把中職招生作為“一把手工程”來抓，不斷創新招生機制，想實招，求實效，就一定圓滿完成今年中職招生任務，為推動我縣職業教育健康、持續、快速發展作出我們應有的貢獻。
謝謝大家！
招生工作會議上的講話稿 篇8
各位、各位同仁：
大家好！
首先非常感謝省教育廳、省招考院讓我在此匯報學院去年的招生工作情況，這是對我院招生工作的支持和鼓勵，也是對我院做好今年招生工作的鞭策。
在省教育廳的幫助、關懷下，x年學院獲得更加健康的發展，升格為普通本科院校，擁有了國家精品課和國家教學名師。這些進步，提高了學院的辦學實力和美譽度，也為招生工作了良好的條件，特別是被選為註冊錄取試點學校，更是顯示了省招考院對我院的信任，為我院圓滿完成招生工作奠定了良好基礎。在此，我代表學院對省招考院選擇我院作為註冊錄取試點學校表示衷心的感謝！
去年我院的招生錄取工作取得了較好的成績，普通本專科招生計畫x人，共報到x人。我院普通高職省內錄取分數，文史類最高分分，最低分分；理工類最高分分，最低分分。
去年的招生工作經驗，我們認為主要有以下兩點體會。
一、堅持誠信招生，打造陽光招生的誠信品牌
招生工作是一項涉及面廣、社會影響大的工作，也是一項容易出問題的工作。在辦學過程中，我們非常重視這項工作，由院長作為第一責任人親自掛帥，成立專門的班子，負責組織和監督招生工作。我們嚴格按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、國家教育部和省教育廳、省招考院的要求據實製作招生簡章，並送交省教育廳審核。
我們重視招生隊伍的建設，制訂了明確的政策，對招生人員嚴格要求。招生宣傳中，我院要求招生人員在宣傳學校時立足現實，實事求是，不虛誇。在招生過程中，堅持公開、公平、公正的原則，實行陽光招生，要求招生人員不得亂許諾，絕不允許以任何形式收取與錄取掛鈎的任何費用，嚴禁委託校外人員或中介機構組織生源，一旦發現有違規行為，立即予以查處，絕不姑息。誠信為我們贏得了政府、社會、家長和學生的信任，也使國家民政部授予我院的“全國民辦非企業單位自律與誠信建設先進單位”這塊獎牌更加生輝。
二、加強規範管理，認真做好註冊錄取試點工作
去年我院被省招考院確定為六所註冊錄取試點院校之一。在省招考院的指導關懷下，我院圓滿完成了去年招生補錄階段註冊錄取工作，與x名考生簽訂了註冊錄取協定，註冊錄取新生x人。註冊錄取的分數，文史類最高分分，理工類最高分分。
進行註冊錄取試點工作，是省教育廳、省招考院銳意進取、改革創新我省招生工作的一次有益嘗試，其目的是探索和建立以國家統一考試為主，多元化方式和多樣化錄取模式相結合的全新招生制度。通過實踐證明，註冊錄取試點工作，可以充分發揮政府巨觀指導、學校自我約束、社會有效監督三項功能，如果此項制度得到推廣，可以有效促進普通高中認真實施新課程改革，促進學生全面而有個性的發展，可以為高校與考生之間更為開放的雙向選擇機會，進一步擴大高校招生工作自主權，進一步提高高校人才培養的質量，進一步提高廣大考生和人民民眾對招生錄取工作的滿意度。
我院註冊錄取試點工作成功的原因，我們認為主要有以下兩點:
（一）省教育廳、省教育考試院的關心指導是註冊錄取成功的關鍵
在確定註冊錄取試點院校後，省招考院多次組織六所試點院校開會，對註冊錄取工作的各個環節都做出了明確規範，並製作了註冊錄取協定書樣本，使我們對於註冊錄取的各個環節都清楚明白。在註冊錄取過程中，考試院對各校及時進行了工作指導，使整個過程順暢。
（二）學院的高度重視和組織是註冊錄取成功的基礎
在被確定為註冊錄取院校後，我院多次組織召開有關部門負責人會議，確定了由院長任組長的註冊錄取工作小組，全面負責此項工作。按照省招考院要求，我院制定了註冊錄取實施、註冊錄取章程和時間流程、印製了註冊錄取協定書等。嚴格規範管理，按照省教育廳、省考試院的要求，公平、公正、公開，確立以考生高考分數為依據，並考生綜合素質擇優錄取的原則。
我院組織註冊錄取工作，學院選擇了一批業務熟練、責任心強的工作人員參加註冊錄取小組，按照制定的工作流程展開工作。在省考試院規定協定簽定的時間段內，由考生現場填寫註冊錄取申請表，在簽定協定書時，嚴格審核考生相關證件，並組織人員現場查詢考生錄取情況，在確認考生符合報考要求後，提醒考生注意閱讀註冊錄取協定書內容，由考生本人在協定書上籤字確認，並在考生本人准考證上蓋章。在確定擬錄單時，主要考生本人的高考成績，由紀檢組進行審核簽字。通過嚴格的流程規範控制，上報擬錄取人數控制在補錄計畫以內，去年我院的註冊錄取試點工作沒有出現投訴或遺留問題。
今年，我院將繼續按照省教育廳、省招考院的統一部署，加強組織，規範錄取流程，認真做好註冊錄取試點工作。在招生中，我們將繼續堅持誠信自律，依法依規辦事，嚴格管理和規範招生人員的行為，不向考生亂承諾，用我們的實際行動維護和樹立我省良好的招生形象！
招生工作會議上的講話稿 篇9
老師們，同學們：
大家好。春天已經過去，夏天即將到來，溫和的夏季，是一個成熟的季節，也是一個收穫的季節。同學們經過三年的不懈努力，發憤學習，順利完成了國中學業，成為一名合格的國中畢業生，請允許我向在座的各位同學表示熱烈的祝賀！向無私奉獻，為此付出了無數心血的老師們表示誠摯的感謝！並衷心祝願每位同學在即將到來的中考中取得優異的成績！國中的'光榮畢業，是同學們的又一個人生的里程碑，大家又站在一個新的起點上，同時又面臨著一個新的也是至關重要的選擇——我們面前的道路通往何方？
在此，我願意和大家一起認真地探討這個問題。首先，我們應該看到，在知識經濟已經到來的今天，僅僅具有國中學歷是遠遠不夠的。“知識就是力量，知識就是地位，知識就是財富！”你要擺脫繁重的農村體力勞動，你要出人頭地，你要過著舒適悠閒的生活，你要實現你魂牽夢繞已久的宏偉理想，那么，你還要繼續讀書，我們可以斷言，未來的年代，一定是知識分子咤吒風雲的年代！那么，在確定繼續深造的前提下，我們的前面又擺著兩條道路，一條是普高，一條是職高，我們該如何選擇呢？或許絕大多數同學不加思索地回答，選擇普高。我理解大家的想法，對於哪些成績拔尖的同學來說，選擇普高是無可非議的。但是，我認為對於絕大多數同學來說，選擇普高是不夠慎重的，甚至可以說是錯誤的，很多同學對職高不屑一顧，簡單地認為，要讀書就讀普高，這是因為，這些同學對職高缺乏足夠的了解和認識。我覺得有必要向大家作一個簡單的介紹。
第一，讀職高是社會發展的必要，也是大勢所趨，發達的資本主義國家，如德國、日本、義大利讀職高的比讀普高的還多。我國發達地區，如廣東、上海、北京、山東，職業教育發展很快，國中畢業生有一半讀職高。
第二，職高同樣是高中，同樣是正規的學歷教育，普高發高中文憑，而職高發中專文憑，在工作中，中專文憑比高中文憑更值錢，中專文憑比高中文憑工資高。
第三，讀職高是進入了“雙保險”，不但讀了文化知識，而且學了專業技術，不但可以安排就業，而且可以考大學。這是讀普高的沒有的優勢（比方我鄉），不象普高考不上大學，只能回家種田。沒有技術的普高生沒人要，而既有知識又有技術的職高生用人單位搶著要。
第四，讀職高考大學比普高考大學容易。這是因為職高單獨命題、
單獨招生，尖子學生少，競爭對手不多。因此這幾年有大量中上成績（考上二中、四中甚至三中）的學生到我校讀書，參加對口高考，結果考上了理想的大學，這正是他們聰明的地方。因為他們明白，在普高，他們是中下成績，是差生，只能當陪讀，考大學幾乎沒有希望，而在職校他們就是尖子，是優秀學生，考大學十拿九穩。基於以上分析，我們可以看到，職高有普高所沒有的四大優勢，因此，我提議大家踴躍報考職高。但是，在魚龍混雜的眾多的職業學校中，我們應選擇哪一所理想的學校呢？我覺得有責任告訴大家，在花花綠綠的廣告中，職業學校基本上可以兩類，一類是民辦的（即私人辦的非學歷教育），一類是公辦的（即國家辦的），出於對學生負責，對家長負責，我奉勸大家儘量選擇公辦學校，（有一些民辦學校打著包分配的幌子，許諾一些誘人的條件，讓許多學生和家長上當受騙，例如）。而在公辦職業學校中，又該如何選擇呢？我認為，一要看它的教學質量高不高，二要看它的辦學條件好不好，三要看就業有沒有保障，四要看它的費用低不低，掌握了這四個標準，就好辦了。根據這幾條標準，我向大家推薦一所好學校——攸縣職業中專。為什麼推薦攸縣職業中專？有六大理由：
理由之一，這是一所公辦學校。國家辦學，讓人放心。辦學歷史攸久，85年以來共有6000多學生在這所學校畢業，現在在校學生多人。《人民日報》、《湖南日報》、中央電視台、湖南電視台等多家新聞媒體採訪報導了攸縣職業中專的辦學經驗。
理由之二，這是一所國家級重點學校。年就被評為國家級重點，這是攸縣絕無僅有的。在今年的國家級重點學校複評中，全省排名第三。
理由之三，這是一所辦學條件一流的學校。學校分南北兩個教學區，占地520畝，校園裡綠樹成蔭，四季鮮花盛開，是省級“園林式單位”。整潔衛生，秩序井然，是全攸縣所有高中當中唯一的省級“文明衛生單位”，學校教學設施先進，有9個計算機房，8個多媒體教室共455台電腦，其他如電子閱覽室、語音室、形體房、畫室、電子實驗室等40餘間，建有計算機校園絡，開通了寬頻，有自己的站和主頁，寢室及公共場所均安裝了電話。每個班級都有電視和飲水機，食堂使用IC卡實行電腦管理。學校師資力量雄厚，有中高級教師60多人，各個科目都有全市有名的把關教師，如電子專業有市級學科帶頭人顏學勤老師，有3名省級班主任。
理由之四，攸縣職業中專教學質量高。參加對口高考連續13年獲株洲市第一名，僅去年就有34人考上本科，120多人考上專科，（其中種植班一個班全部考上本科）升學率僅次於一中，比其他縣辦中學都要高，我們鄉考上xx大學（舉例）。
理由之五，攸縣職業中專是省級“勞動預備制培訓定點學校”，就業形勢好。所有的畢業生包分配，與大公司大廠家簽訂了協定，實行“定單式”培養。安排就業抓“三個滿意率”，即學校安排學生就業保證做到“廠家、學生、家長”三方都滿意，廠家不滿意不用，學生不滿意不進，家長不滿意不送，一定要三方滿意為止。如李鴻章、劉巧燕（舉例）。
理由之六，攸縣職業中專收費低。學校保證在所有的公辦職業學校中收費最低，不收什麼床鋪費、住宿費、電腦基金費等等。為使有志升學但家庭條件不好的學生能實現讀書的理想，學校還設立了特困學生基金和優秀學生獎學金，凡是家庭條件確實困難的學生，都可以申請特困學生補助，凡是學習成績優秀的學生，每期都能得到獎學金。
學校的口號是：一切為了學生，為了一切學生！讀攸縣職業中專，升學有希望，就業有保障！選擇攸縣職業中專，你不會後悔！