幫扶隊為民眾辦實事簡報 篇1
學生存在問題：
該同學學習成績較差，平時考試的狀況令人擔憂，書寫速度快，可是快中不能求好，字跡馬虎，認字、寫字的狀況比較糟糕，可是該生性格隨和，平時總能按時按量完成作業，上課也能比較認真的聽講，愛勞動，成績雖不太好，可是許多同學都樂於和他交往。
幫教措施：
1、走近他，發現其閃光點，促其上進。
2、經常和他談話，或下課時，讓其中多一點信任，多幾份理解，少一些責難，少一點怨恨，多幾份關愛，讓他體會到班主任對他的期望和關心。
3、激活其樂學點。我經常將其找來談心，給他補習功課，多數利用午時放學時間幫忙他學習。平時我加倍地關心他，安排好同學幫忙他。
幫教資料：
1、良好學習習慣的養成
幫教效果：
我發現他課堂發言更用心了，思維更集中了，並且，有時拿書過來問我不理解之處，雖然有時的小測試他的測試狀況不太好，但從對學習失去興趣，對自己失去信心，轉入主動用心的.學習，能夠拿習題向我求教，用心完成我要求課外習題，說明前面我的教育還是算成功得。
幫扶隊為民眾辦實事簡報 篇2
1月27日，新春佳節即將來臨之際，水口鎮聯合本鎮兩家愛心企業——廣東納成廣泰投資發展有限公司和開平力蒲衛浴有限公司組成慰問團隊，帶著節日的.祝福和禮品慰問水口鎮返貧監測對象，讓他們感受到來自黨、政府和社會的溫暖和關懷。
慰問團隊深入到海燕、寶鋒、新屋和聯竹等8個村委會的10戶返貧監測對象家中，通過面對面真情溝通，了解其生產生活，鼓勵他們堅定勇氣，努力戰勝疾病和克服生活困難，並且給返貧監測對象送上節日慰問金。廣東納成廣泰投資發展有限公司團隊代表、開平市瑞霖淋浴科技有限公司常務副總經理女士表示以後將一如既往地回饋社會，關心困難民眾，為他們提供力所能及的幫助，幫助他們渡過難關。
多年來，廣東納成廣泰投資發展有限公司和開平力蒲衛浴有限公司熱心參與社會公益事業，積極參與捐資助學、扶貧濟困等活動，主動承擔社會責任，以自身善行帶動社會各界參與，共享社會發展成果。
幫扶隊為民眾辦實事簡報 篇3
一、迅速行動，全力投入
全區村容村貌整治工作動員會後，區科協迅速行動，區科協主席 帶隊深入到所幫扶 村，對王莊村村容村貌情況進行摸底調查；對照整改台賬標準，與村幹部一起商討村容村貌整治工作中村在的難點和民眾關心的.熱點，確定村容村貌整治工作的重點。
在全區村容村貌整治推進會議後，為落實 講話精神，加速推進幫扶村村容村貌整治工作，區科協在原本就很緊張的工作經費中，拿出資金20__元幫扶王莊村，支援王莊村的村容村貌整治工作。
二、積極整治，成效顯著
王莊村村容村貌整治工作中，共投入人力 人次，對村莊道路進行了清掃，清運垃圾 方，粉刷牆壁 平方米，分別對路邊電線桿、樹木進行了塗白、抹紅；拆除旱廁1處，新建垃圾池 個；安裝了攝像頭，村幹部帶班值更。
通過村容村貌整治提升活動，村裡的路燈亮了；道路整潔了；村民的家園意識增強了；在村容村貌整治過程中，區科協的幹部隊伍得到了鍛鍊，進一步明確了今後一段時期科協工作在農村的方向和工作重點，進一步增強了做好自身工作的責任感和使命感。
幫扶隊為民眾辦實事簡報 篇4
根據局領導的安排，我被分派至xx鎮行政村進行幫扶任務，現將兩個月的工作進行匯報如下：
一、明確幫扶責任，學習精準扶貧相關內容
根據局扶貧辦的`通知，確定我成為第二批聯村幫扶人，被分派至xx鎮行政村協助幫扶工作隊長進行幫扶任務，我為幫扶隊員。而後在縣委縣政府的安排下在黨校進行為期一天的學習。明確了幫扶隊員的職責和任務，具體了解了各單位對精準扶貧的政策，為接下來駐村工作打下了良好的基礎。
二、及時制定工作計畫，落實扶貧任務
學習結束後，根據幫扶責任人的職責和明確了相關的政策，制定了一份工作計畫，確定了駐村之後的具體工作內容和以水利人為主的幫扶行動。
三、了解西孫村的基本情況，深入貧困戶進行走訪
到達xx村委之後，及時跟駐村第一書記、幫扶責任組長和村支部書記進行溝通，具體了解西孫村的基本情況如下：
xx村是非貧困村，總計xx戶x人，其中剩餘貧困戶xx戶xx人。
而後結合工作隊長對貧困戶進行逐一走訪，詳細了解貧困戶家庭情況以及是否滿足“兩不愁，四保障”。做好走訪筆記，記好每一戶的位置跟家庭基本情況。
幫扶隊為民眾辦實事簡報 篇5
通過一個學期的內化教育，有點變化。通過不斷的加強訓練，在老師和同學的幫助幫助下，學生的自信心、意志力得到很大的提高；現對這項工作總結如下：
一、理解、尊重、寬容，善待差生
這些差生在班級中常被學生鄙視，也使每位教師的頭疼也是教師的“包袱”。心裡有一種壓抑感，在厭學情緒。自信心不強我主動採取適當的形式去栽培他們。
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析、群體分析，確立發展目標和措施，找出這兩名學生的優點、缺點、潛在的優點、缺點，新的生長點。用發展的`眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，施以恰如其分的鼓勵性評價，
三、對症下藥，開發非智力因素
差生同樣具有進取心，自尊心，渴望進步。我還注意了解每位差生的情況。不把他們當作包袱，不鄙視他們，
不放度他們，了解他們特長，愛好，尋找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓勵增強他們的上進心。
我在對這兩位學生了解的基礎上，給他們制定了學習目標長期學習目標，而且經常檢查這一目標，及時修改目標，一旦發現給他們訂得過高或過低，就逐一幫助他們修正，激發他們學習的動力。
幫扶隊為民眾辦實事簡報 篇6
在和龍林區基層法院深入開展隊伍教育整頓活動中，20xx年8月31日，和龍林區基層法院黨組成員、紀檢組長、機關黨總支負責人代表全院幹警到因病休養在家的困難幹警家中探望慰問，送去組織的關懷和溫暖。
是我院立案庭庭長，去年因突發疾病倒在了工作崗位上，一年來往返醫院、康復中心進行治療。代組長詳細詢問了其病情和身體恢復情況，同時轉達了全院幹警的.關懷和問候並送上慰問金，鼓勵其樹立信心，克服眼前的困難，爭取早日康復。
幹警表示，感謝院黨組給予的關心和支持，生病以來，單位給予了方方面面的照顧，切實感受到了來自法院大家庭的關懷和溫暖，也深刻體會到了法院充滿人文關懷的文化理念，本人及家屬深受感動，目前正在積極配合治療，爭取早日回到工作崗位。
我院將繼續落實對困難幹警的幫扶措施，以人文關懷凝聚人心，不讓一名幹警掉隊，為林區的法治建設做貢獻。