2005學年度第1學期 學 科 教 學 計 劃科 目 信息技術 年 級 五實 教 師 翁 諸暨市暨陽街道浣紗國小2005年 9 月2005 學年度第 1 學期國小 信息技術 第 五 冊教學計畫 2005年 9 月一、班級學生情況分析 班級學生的基礎較好，興趣濃厚，可以注重知識的複習、鞏固和綜合練習。在課程整合等方面可以實踐性操作。同時也要注意班級學生的動手操作水平也有不少的差距，要針對性地培養動手解決問題的能力。 二、 教 材 分 析教材主要側重於以下幾方面的內容：電子郵件使用、製作網頁、學科整合內容電子郵件使用可以考慮構建校園Email伺服器，便於使用和維護；製作網頁也可把學生製作的內容發布到校內的伺服器上，“所見即所得”，激發學生的積極性和成功感。學科整合內容，有個別例子不適合教學實際，可以參考改進，使用適合本校實際的內容進行教學。 三、 教 學 目 標一、學會申請和使用電子郵件，傳送電子賀卡；初步掌握電子郵件軟體—outlook express的使用。二、初步學會使用FrontPage2000-2003來製作簡單的網頁和個人網站。三、初步掌握“計算機工具論”，利用電腦來解決平時學習、生活中的問題，把計算機看作是一種工具，形成“學會學習”的理念。四、培養學生的信息道德素養。四、 教 學 措 施1、主要以教師示範操作，學生動手實踐、教師評析的方法參與教學。2、運用多媒體教學，達到最佳化教學的目的。3、運用網路教學，發揮學校網路的作用。4、採用新穎的課程整合思維參與教學，培養學生的綜合能力。5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的發展。 五、教學進度表周次起訖日期單元及總課時教學內容課時安排備註29.1-9.71傳送電子賀卡2 39.8-9.14 上機：傳送電子賀卡2 49.15-9.212製作電子賀卡2 59.22-9.28